幼兒園十二月工作計(jì)劃（15篇）

幼兒園十二月工作計(jì)劃（15篇）

幼兒園十二月工作計(jì)劃1

上個(gè)月加強(qiáng)了保育服務(wù)，幼兒的出勤率較高，個(gè)別幼兒的自制力有所加強(qiáng)，可喜的看到幼兒的變化，但幼兒的動手能力需要提高，通過橡皮泥等手工活動進(jìn)行這方面的訓(xùn)練，本月結(jié)合圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日，邀請家長參與親子活動，增進(jìn)親子情感交流。

一、本月工作重點(diǎn)

1、抓好常規(guī)訓(xùn)練工作，特別是上課常規(guī)和日常生活常規(guī)。

2、做好年底安全月工作，在日常生活各個(gè)領(lǐng)域滲透安全內(nèi)容。

3、開展冬至、圣誕節(jié)、迎新年的主題活動。

二、教育目標(biāo)

1、運(yùn)用一一對應(yīng)比較兩組物體的多少。學(xué)習(xí)運(yùn)用詞語多、少、一樣多。

2、用不同排列形式的變化，理解數(shù)量一樣就是一樣多。

3、在游戲中體驗(yàn)買賣過程，學(xué)習(xí)買賣物品的對話方式。

4、認(rèn)識便利店，了解便利店與生活的關(guān)系。

5、知道信有傳遞信息的功能。

6、理解和體驗(yàn)故事中人物的特點(diǎn)和情感。

7、知道寫信需要的工具，運(yùn)用材料，發(fā)揮想象設(shè)計(jì)信封、信紙和郵票。

8、認(rèn)識不同飛機(jī)的外型和特點(diǎn)，知道我們陜西閻良有一個(gè)飛機(jī)場。

9、學(xué)習(xí)寫信的方式。

三、整合課程

《袋鼠上街》《我是小老板》《擺貨架》《上菜市場》《和媽媽上市場》《豆豆買豆豆》《買青菜》《走，超市購物去》《逛逛超市》《蜘蛛買鞋》《到底有多重》《上菜啦》《保存蔬菜小妙方》《菜從哪里來》《熱鬧的市場》《活蹦亂跳的`魚》《我是小老板》《表情歌》《便利店開張了》《稱一稱有多重》數(shù)學(xué)活動：《玩偶搭車》《小動物一樣多》《誰多誰少》《今天星期幾》

四、其他活動

分享閱讀：《三只松鼠》《聞來聞去》《春節(jié)》陜西地域文化課：《朱鹮媽媽和寶寶》《清清的黑河水》《大黃貓進(jìn)城》《歡天喜地舞獅子》安全教育：《會說話的標(biāo)志》《煤氣泄漏怎么辦》環(huán)保教育：《不浪費(fèi)水》《撿樹葉》蒙氏工作：對應(yīng)與配對數(shù)字與籌碼感統(tǒng)活動：大龍球滑板

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、掛圖《走，超市去》《菜從哪里來》等。

2、分享閱讀大書、小書

3、《我的數(shù)學(xué)》幼兒用書

4、玩具貨幣、幼兒帶各種菜

5、課件《各種各樣的飛機(jī)》《各種各樣的橋》

6、幼兒學(xué)習(xí)

六、家長工作

1、組織開展以家庭為單位的《故事大王》比賽。

2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊。

七、觀察評估

1、xx好動、課堂紀(jì)律有待提高，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

2、xx身體體質(zhì)較弱，午睡起床時(shí)及時(shí)為他穿衣服，加強(qiáng)鍛煉。幼兒園十二月工作計(jì)劃2

一、教育內(nèi)容

1.高高興興過新年，體驗(yàn)節(jié)日快樂，知道自己長大了，喜歡自己的事自己做。

2.在老師幫助下，學(xué)習(xí)卷衣袖，鉆被筒

3.鼓勵幼兒冬天不怕冷，能天天上幼兒園。

4.愿意按生活、游戲、學(xué)習(xí)常規(guī)做事(懂得熱了要脫衣，冷了要穿衣。出汗、口渴了要休息、喝水)

5.學(xué)習(xí)跑步，知道跑跑跳跳會暖和，并注意不與他人碰撞。

6.運(yùn)用多種感官，感受冬天明顯的特征。

7.運(yùn)用不同的感官，感知多少，一樣多、培養(yǎng)對應(yīng)比較的能力。

8.會用語言與自己的親人、同伴做簡單交談。

9.喜歡聽故事、看圖書、學(xué)習(xí)講述或表演故事中的某一情節(jié)。

10.喜歡當(dāng)眾表演，用動作表現(xiàn)快慢，用自然聲音唱歌。

11.繼續(xù)欣賞色彩鮮明的藝術(shù)作品，大膽的進(jìn)行涂涂畫畫、折折貼貼。

在日常生活中，鞏固折疊衣褲的'方法。

操作——比花片

智力游戲：搭車、小兔找山洞

美術(shù)：繪畫——巧克力豆、水果籃、掃地折貼——小雨傘、曬毛巾

欣賞——小花傘

語言：聽說游戲——小鬼當(dāng)家、可愛的小動物情境游戲——小兔請客

故事——小兔乖乖、雪花兒歌——買菜、長大一歲了

認(rèn)知：感知活動——冬天的風(fēng)、冬天的水，觀察活動-------冬天的服裝

音樂：歌曲——小雞在哪里、寶寶不怕冷律動——小兔跳、大象走

音游——鉆山洞、小手爬

二、生活活動

兒歌——卷袖子、鉆被筒故事——午睡的時(shí)候游戲——比一比

三、運(yùn)動：

捉泡泡、爬山坡、拔草、公雞和狐貍、麻雀和汽車、踩影子、捕小魚

四、游戲：

區(qū)角——撕貼雪花、新年樹、制作拉花、彩旗

角色——開汽車(方向盤、車廂)醫(yī)院(聽筒、針筒)

全園混齡活動：新年快樂。

1.創(chuàng)設(shè)冬季環(huán)境(幼兒參與撕雪花、貼雪花)

2.新年環(huán)境創(chuàng)設(shè)：新年樹、拉花、彩旗

五、自然角

水養(yǎng)：水仙花

發(fā)芽：綠豆、花生

動物：螺螄

1.請家長參與幼兒園新年慶?；顒?，共享歡樂，增進(jìn)家園溝通。

2.主動做好家長工作，在家庭中堅(jiān)持良好習(xí)慣培養(yǎng)。

3.提供方法：當(dāng)孩子在互相交往中發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，家長如何面對和處理。幼兒園十二月工作計(jì)劃3

一、衛(wèi)生保健

1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生消毒制度認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作。

2、認(rèn)真做好幼兒的入園晨檢工作如發(fā)現(xiàn)可疑者，要進(jìn)一步觀察，并采取隔離、消毒措施。

3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。

4、加強(qiáng)冬季鍛煉，積極開展適合幼兒的體育活動，每日戶外體育活動不得少于1小時(shí)。

5、充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計(jì)劃地鍛煉幼兒機(jī)體，增強(qiáng)身體的適應(yīng)和抵抗能力。

二、教育教學(xué)

（一）健康領(lǐng)域：

1、能夠會使用簡單的語言表達(dá)自己的想法和愿望。

2、學(xué)習(xí)在必要時(shí)使用手絹，不用衣袖擦嘴和鼻子，知道使用自己的毛巾。

3、聽從教師口令，知道在老師指定的范圍內(nèi)活動，不推拉、不擁擠，學(xué)會自我保護(hù)。

4、熱愛體育，喜歡參加體育運(yùn)動培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動興趣和技能。

（二）社會領(lǐng)域：

1、樂于接受老師布置的任務(wù)認(rèn)真做好力所能及的事情。

2、熱愛自己的班集體，知道自己是班集體的一員，熱愛老師和小朋友們。

3、學(xué)會知道哪些行為是對的哪些行為是錯(cuò)的能夠知道按正確的行為準(zhǔn)則行事。

4、喜歡上幼兒園，愿意和同伴一起做游戲，有良好的人際關(guān)系。

（三）語言領(lǐng)域：

1、會使用常見的交往語言和禮貌語言。

2、在教師的引導(dǎo)下，能夠圍繞主題大膽地在集體面前講述自己的觀點(diǎn)。

3、學(xué)習(xí)通過畫面情景來理解故事的內(nèi)容，并且愿意表演故事中的人物。

4、喜歡看圖畫書，喜歡聽故事，培養(yǎng)幼兒的早期閱讀習(xí)慣。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1、感受冬季的主要特征，下雪、結(jié)冰等常見氣候現(xiàn)象。并且知道它給日常生活帶來的影響。

2、理解生活中的簡單數(shù)學(xué)關(guān)系，學(xué)會簡單的分類、比較、推理等方式。

3、善于觀察身邊的各種變化，樂于動手動腦創(chuàng)造新事物。

4、喜愛動植物，親近大自然，關(guān)心周圍環(huán)境。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1、能夠感受并基本表現(xiàn)兩拍子、四拍子的節(jié)拍特點(diǎn)。

2、能初步地聽辨、感知音樂的速度變化。

3、喜歡舞蹈課，能夠跟隨音樂做簡單的動作。

4、能夠大膽涂鴉，感受線條的.豐富性和形態(tài)美。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、用反映冬季特征的圖片布置出冬天的景象。

2、將搜集到的帽子陳列，讓幼兒看看、摸摸、戴戴。

3、提供一些有關(guān)冬天的文學(xué)和音樂作品，供幼兒閱讀、欣賞。

4、利用周圍的自然環(huán)境(如下雪天)，帶領(lǐng)幼兒觀察，與幼兒一同制作冰花等。

四、區(qū)域活動

（一）美工區(qū)

1、能按輪廓畫出物體，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂。

2、嘗試用自己喜歡的色彩、線條裝飾手套。

3、學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫梅花，體驗(yàn)點(diǎn)畫的快樂。

（二）表演區(qū)

1、小雪花飄呀飄

2、寶寶不怕冷

3、我給太陽唱支歌

（三）發(fā)現(xiàn)區(qū)

1、冰老人

2、大風(fēng)和樹葉

3、雪或冰的融化

（四）手工區(qū)

1、幫小羊穿棉襖

2、雪花飄飄

3、雪球滾滾

五、家長工作

1、請家長給幼兒準(zhǔn)備好保暖的棉衣、帽子、手套等，帶幼兒進(jìn)行冬季鍛煉，按時(shí)送幼兒入園。

2、引導(dǎo)幼兒在家里、入園的路上觀察雪花。

3、爭取家長的支持，給幼兒提供各種各樣的帽子。如：醫(yī)生、護(hù)士、警察等職業(yè)的帽子。

4、請家長經(jīng)常給幼兒曬被子，讓幼兒感受曬過的松軟被褥，聞聞被子上的太陽曬過的味道。幼兒園十二月工作計(jì)劃4

一、行政事務(wù)

1、迎接xx市優(yōu)質(zhì)幼兒園的創(chuàng)建驗(yàn)收。

2、做好20xx年度考核工作。教師填寫《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》(12月10日之前上交電子稿到園長郵箱)《xx市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核登記表》《xx市中小學(xué)教師師德考核評議表》(后2張紙質(zhì)稿)。做好年度考核優(yōu)秀等次推薦工作。

3、對全體教師進(jìn)行一次緩解心理壓力的健康疏導(dǎo)專題講座。

4、政治學(xué)習(xí)：

5、做好年終各類評優(yōu)、評先、考核工作。

6、召開第二次全體教職工安全工作專題會議。

7、做好20xx年度校園安全工作考核自評及資料整理工作。

二、教育教學(xué)

1、小(2)班半日活動觀摩展示。

2、翻版課研討活動。

3、“我和孩子的`故事”教育故事評比。

4、舉辦冬季運(yùn)動會，各組制定活動方案。

5、12月份開展班級常規(guī)管理沙龍研討活動。

三、教育科研

1、結(jié)合大(2)班角色游戲展示開展案例評析。(15周)

2、主題背景下角色游戲案例研討活動。

3、組織教師參加xx市幼兒園游戲?qū)ｎ}論文評比。

四、安全衛(wèi)生保健工作

1、季節(jié)變化，提醒家長注意幼兒的穿著。(櫥窗和家長會等形式)

2、做好全園幼兒身高、體重、視力、齲齒的測量工作。

3、做好冬季防病工作，要求各班在活動前后注意幼兒的穿著。

4、對各班進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)檢查。

5、邀請兒保醫(yī)生來園做專題講座。

6、查看幼兒用餐情況。

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、完善新園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2、各班為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨的活動環(huán)境，提供豐富的游戲材料。

3、迎“元旦”幼兒畫展。

六、家長工作

1、各班結(jié)合微型課題，舉辦一次家庭教育專題講座，并發(fā)放家教宣傳資料。

2、幼兒園肥胖兒童家長會議暨家教沙龍活動：肥胖兒、超重兒的矯治。由保健老師負(fù)責(zé)召開。

3、小、中、大班幼兒冬季親子運(yùn)動會。

4、結(jié)合“圣誕節(jié)”家長制作圣誕禮物。

5、邀請專家來園講座。

6、出版家教宣傳櫥窗，“慶元旦”幼兒畫展。幼兒園十二月工作計(jì)劃5

周目標(biāo)：

1、能分辨事物的遠(yuǎn)近。

2、萌發(fā)熱愛小動物的情感和探索宇宙奧妙的興趣。

3、探索剝花生的方法，感知花生的特征。

4、知道不欺負(fù)比自己弱小的.同伴。

5、學(xué)習(xí)按樹葉的顏色、大小、形狀等進(jìn)行分類。

6、感受歌曲表現(xiàn)的優(yōu)美意境，用歡快的情緒表現(xiàn)歌曲。

7、學(xué)習(xí)雙三角的折紙方法。

周重點(diǎn)：

1、培養(yǎng)幼兒的自理能力，能自己掖衣服、穿衣服。

2、開展“冬天”的主題活動。

3、加強(qiáng)幼兒的冬鍛活動。

活動內(nèi)容：

星期一星期二星期三星期四星期五

計(jì)算：比較遠(yuǎn)近科學(xué)：剝花生繪畫：臉譜歌曲：你來拍我來和舞蹈：你來拍我來和

語言：青蛙上月球社會：小熊讓路數(shù)學(xué)：分樹葉音樂：紅公雞折紙：牽?；?/p>

家園共育：

1、天氣越來越冷，請家長7：50前送孩子，保證孩子能吃上熱乎的飯菜。

2、有意識的觀察季節(jié)的變化，發(fā)現(xiàn)冬季的季節(jié)特征。幼兒園十二月工作計(jì)劃6

教育教學(xué)：

1.開展大組專題研修活動（以教研組為載體）

2.開展園本特色體驗(yàn)活動之草莓“樂”親子趣味運(yùn)動會

3.幼兒廣播操比賽

4.各類匯報(bào)課（帶教及外出學(xué)習(xí)、新教師匯報(bào)課）

5.“運(yùn)動活動創(chuàng)意組織”案例評比（針對戶外運(yùn)動的

6.圣誕節(jié)及元旦主題慶祝體驗(yàn)活動

其他工作（黨、工、團(tuán)、人事等）：

黨務(wù)工作：

1.黨員幫扶活動（送溫暖）

2.黨員民主生活會：對《幼兒園師德管理方案》草案進(jìn)行初步審議+黨課：黨員心理劇黨課劇本學(xué)習(xí)

3.建冊入黨積極分子思想?yún)R報(bào)（第四季度）

4.全面準(zhǔn)備、落實(shí)區(qū)“文明單位”創(chuàng)建工作

5.白鶴精神文明考核自查、總結(jié)

工會工作：

1.走進(jìn)經(jīng)典活動：亂打神廚

2.教工運(yùn)動會策劃

3.校級領(lǐng)導(dǎo)干部年度述職考評工作

4.年度“工會積極分子”評選

人事工作：

做好20xx年工資年報(bào)和干部年報(bào)

做好年底收賬工作及各種報(bào)表

在編教師年度考核（20xx年度）：考核小結(jié)

師訓(xùn)

1.每月園本培訓(xùn)：書畫技能培訓(xùn)

2.教師音樂素養(yǎng)統(tǒng)感培訓(xùn)（韓國神廚音樂）

3.工會讀書活動《工匠精神》

團(tuán)支部：

一黨二團(tuán)常規(guī)活動：《多運(yùn)動的孩子有哪些好處？》

教科研：

1.20xx年園級課題開展工作

2.準(zhǔn)備對本學(xué)期形成的科研經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行匯編

語言文字工作：12月14日迎接語言文字規(guī)范化示范校驗(yàn)收

總務(wù)后勤：

1.完成幼兒代辦費(fèi)結(jié)算，清退

2.年度固定資產(chǎn)清點(diǎn)、造冊；固定資產(chǎn)報(bào)廢

3.語言文字規(guī)范化示范校驗(yàn)收。

4.安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議（月底）

5.完成所有政采項(xiàng)目、維修項(xiàng)目、自行采購項(xiàng)目的清算、核對、結(jié)付工作。

衛(wèi)生保?。?/p>

1.膳委會會議

2.“崗位明星”評選

3.保健例會

4.專項(xiàng)調(diào)研：午餐質(zhì)量（生活老師看午餐中的保育護(hù)理，營養(yǎng)員看菜肴的.烹飪質(zhì)量）

5.二大員滿意度測評（放在家長開放日活動進(jìn)行）

6.保健課《愛護(hù)眼睛》

家教工作：

1.向家長開放半日活動

2.家長滿意度測評（對幼兒園、對教職工）

3.小草莓報(bào)編輯與發(fā)放《?？誓L心，啟智育德》

4.第二屆“科學(xué)育兒”征文活動

5.期末家委會

6.家長培訓(xùn)：如何利用彩墨畫，對幼兒進(jìn)行啟智育德培養(yǎng)？

7：03早教集中指導(dǎo)活動

溫馨提示：

1.提早對自己一學(xué)期來的工作，以文件夾的形式分類保存。

2.所有匯報(bào)課以及跟教的老師要提早寫好跟教階段性小結(jié)（跟教資料一學(xué)年上交）。

3.繼續(xù)對教師加強(qiáng)規(guī)范用詞、規(guī)范用語的習(xí)慣培養(yǎng)。幼兒園十二月工作計(jì)劃7

教育教學(xué)

1.開展主題活動《快樂運(yùn)動每一天》、《做個(gè)好孩子并不難》。

(1)師幼共同收集富有動感的運(yùn)動照片，張貼在環(huán)境中，感受運(yùn)動的美。

(2)在活動時(shí)的墻面上布置“啊嗚啊嗚明星墻”，展示班里文明進(jìn)餐的照片和文明行為。

(3)創(chuàng)設(shè)“我的'時(shí)間表”專欄，將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上，請幼兒將“這個(gè)時(shí)間我做什么”的圖畫張貼在時(shí)鐘邊上。

(4)在活動室墻面上布置“回家了”的情景游戲：教師制作一幅有馬路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的平面圖，標(biāo)上起點(diǎn)(幼兒園)和終點(diǎn)(我的家)。

2.配合園部迎接市督導(dǎo)室來園督導(dǎo)。

衛(wèi)生保健

1.加強(qiáng)晨檢與教室衛(wèi)生消毒、宣傳工作，減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生。

2.做好體弱兒的日常護(hù)理與記錄工作。

3.開展安全教育活動：“不要離開大人的視線”、“我會小心過馬路”。

4.開展健康教育活動：“不要親密接觸寵物”。

父母工作

1.根據(jù)“千名教師訪萬家”計(jì)劃，做好家訪工作。

2.利用教室網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗(yàn)交流分享。

3.按時(shí)出好《家園e站》，介紹一些安全與保健知識。

4.教室領(lǐng)導(dǎo)與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》。

5.開展“迎新年”親子活動。

常規(guī)培養(yǎng)

1.保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。

2.安靜入睡，睡姿正確，不和別人講話，不影響別人。

3.起床后能自覺到教室喝水，不隨意到戶外玩耍。

教室特色

1.利用教室特色活動時(shí)間組織幼兒學(xué)習(xí)折疊“蘑菇”、“裙子”。

2.展示幼兒折紙作品，在月末回顧本月所學(xué)折紙活動內(nèi)容，進(jìn)行集體評選。幼兒園十二月工作計(jì)劃8

上月情況分析

上個(gè)月加強(qiáng)了保育服務(wù)，幼兒的出勤率較高，個(gè)別幼兒的自制力有所加強(qiáng)，可喜的看到幼兒的變化，但幼兒的動手能力需要提高，通過橡皮泥等手工活動進(jìn)行這方面的訓(xùn)練，本月結(jié)合圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日，邀請家長參與親子活動，增進(jìn)親子情感交流。

本月工作重點(diǎn)

1、抓好常規(guī)訓(xùn)練工作，特別是上課常規(guī)和日常生活常規(guī)。

2、做好年底安全月工作，在日常生活各個(gè)領(lǐng)域滲透安全內(nèi)容。

3、開展冬至、圣誕節(jié)、迎新年的主題活動。

教育目標(biāo)

1、運(yùn)用“一一對應(yīng)”比較兩組物體的多少。學(xué)習(xí)運(yùn)用詞語“多、少、一樣多”。

2、用不同排列形式的變化，理解數(shù)量一樣就是一樣多。

3、在游戲中體驗(yàn)買賣過程，學(xué)習(xí)買賣物品的對話方式。

4、認(rèn)識便利店，了解便利店與生活的關(guān)系。

5、知道信有傳遞信息的功能。

6、理解和體驗(yàn)故事中人物的`特點(diǎn)和情感。

7、知道寫信需要的工具，運(yùn)用材料，發(fā)揮想象設(shè)計(jì)信封、信紙和郵票。

8、認(rèn)識不同飛機(jī)的外型和特點(diǎn)，知道我們陜西閻良有一個(gè)飛機(jī)場。

9、學(xué)習(xí)寫信的方式。

主要教育活動內(nèi)容參考

整合課程

《袋鼠上街》《我是小老板》《擺貨架》《上菜市場》《和媽媽上市場》《豆豆買豆豆》《買青菜》《走，超市購物去》《逛逛超市》《蜘蛛買鞋》《到底有多重》《上菜啦》《保存蔬菜小妙方》《菜從哪里來》《熱鬧的市場》《活蹦亂跳的魚》《我是小老板》《表情歌》《便利店開張了》《稱一稱有多重》數(shù)學(xué)活動：《玩偶搭車》《小動物一樣多》《誰多誰少》《今天星期幾》

其他活動

分享閱讀：《三只松鼠》《聞來聞去》《春節(jié)》陜西地域文化課：《朱鹮媽媽和寶寶》《清清的黑河水》《大黃貓進(jìn)城》《歡天喜地舞獅子》安全教育：《會說話的標(biāo)志》《煤氣泄漏怎么辦》環(huán)保教育：《不浪費(fèi)水》《撿樹葉》蒙氏工作：對應(yīng)與配對數(shù)字與籌碼感統(tǒng)活動：大龍球滑板

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、掛圖《走，超市去》《菜從哪里來》等。幼兒用書

2、分享閱讀大書、小書

3、《我的數(shù)學(xué)》幼兒用書

4、玩具貨幣、幼兒帶各種菜

5、課件《各種各樣的飛機(jī)》《各種各樣的橋》

6、幼兒學(xué)習(xí)單

家長工作

1、組織開展以家庭為單位的《故事大王》比賽。

2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊。

觀察評估

1、黃宇辰好動、課堂紀(jì)律有待提高，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

2、焦悅楊身體體質(zhì)較弱，午睡起床時(shí)及時(shí)為他穿衣服，加強(qiáng)鍛煉。幼兒園十二月工作計(jì)劃9

十二月份是一年的年末新年的鐘聲即將敲響，幼兒在這一年當(dāng)中經(jīng)歷了許多有意思或有印象深刻的事情，時(shí)間對于幼兒來說是非常抽象的幼兒認(rèn)識時(shí)間往往要與熟悉的，有興趣的事件聯(lián)系在一起作為參照。因此教師結(jié)合一些事情來幫助幼兒初步認(rèn)識時(shí)間，有利于幼兒感知時(shí)間的存在，發(fā)展時(shí)間知覺，建立初步的時(shí)間概念，同時(shí)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。現(xiàn)制定十二月工作計(jì)劃如下。

一、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)語言

1、能有意識的注意傾聽，能聽懂所接受的語言，理解對話和兒童文學(xué)作品的主要意思。

2、愿意當(dāng)眾表達(dá)，表達(dá)是自然，從容，自信。

3、在充分感知的前提下，能夠初步整理已有感知經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)事物的簡單規(guī)律，并用語言表達(dá)出來。

4、會復(fù)述，仿編，創(chuàng)編簡單的兒童文學(xué)作品，會用多種形式表現(xiàn)并保留自己的作品。

二、教學(xué)工作方面

數(shù)學(xué)：書寫20到50之間的數(shù)字。10以內(nèi)的分解與組成，并書寫。

科學(xué)：主動感知生命、親近自然，有好奇心和求知欲。通過照料動植物的生活，增強(qiáng)責(zé)任感。會看整點(diǎn)、半點(diǎn)，體會時(shí)鐘的和時(shí)間的不可逆性，知道珍惜時(shí)間。感知四季對動植物生長變化及人們生活的影響，觀察不同的天氣現(xiàn)象。

社會：在開放性的環(huán)境中，樂于實(shí)施自己的想法、愿望和活動計(jì)劃，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)自信、自信。在表現(xiàn)自己長處的活動中，獲得自信心。能控制自己的情緒和行為，增強(qiáng)遵守規(guī)則的能力。在節(jié)假日開展并積極參加豐富有趣的活動，感受濃厚的氛圍。

藝術(shù)：通過欣賞形式多樣的音樂作品，辨別音樂中重復(fù)、對比及變化明顯的樂句或樂段，從中獲得美感。能按簡單的節(jié)奏型進(jìn)行打擊樂合奏練習(xí)和演出，具有初步的協(xié)調(diào)、配合能力嘗試幾種注意看指揮，嘗試自己制作樂器。能夠主動發(fā)展和運(yùn)用多種方法，如剪、貼、折、畫等，裝飾生活用品和美化環(huán)境。

生活與健康：保持服裝整潔，逐步學(xué)會根據(jù)氣溫的變化以及自己的冷熱感覺主動增減衣服。理解運(yùn)動與健康的`關(guān)系，具有積極鍛煉身體的初步興趣和習(xí)慣，并逐步提高對寒冷的適應(yīng)能力。了解一些冬季防病常識，提高自我保護(hù)的意識和能力。

體能：體驗(yàn)走，跑，跳，拍等不同的運(yùn)動方式，能靈活，協(xié)調(diào)地控制身體。

三、預(yù)設(shè)活動

第一周：數(shù)學(xué)認(rèn)識整點(diǎn)半點(diǎn)，學(xué)習(xí)新歌《小鬧鐘》，美工制作鐘表，制作《我們的一天》，講故事《等明天》，談話《著火了怎么辦》。

第二周：數(shù)學(xué)《認(rèn)識日歷》，談話《我們班的大事》，欣賞歌曲《時(shí)間像小馬車》，訪遍詩句《心是二月花》，談話《新年聯(lián)歡會計(jì)劃》。

第三周：蒜長得快的秘密，打擊樂《喜洋洋》，語言《學(xué)說新年吉祥話》，數(shù)學(xué)《熱鬧的聯(lián)歡會》，學(xué)詩歌《老鼠嫁女》。

第四周：綜合活動《聯(lián)歡會節(jié)目彩排》，談話《冬季不感冒》，科學(xué)《我的小車跑起來》，綜合活動《新年愿望》。

四、家園共育

1、家長有意識的陪伴幼兒到戶外進(jìn)行鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，不怕寒冷。

2、和孩子聊聊人類通過那些方法保護(hù)自己、安全過冬。

3、家長和幼兒共同收集與新年有關(guān)的音樂、美術(shù)、兒童戲劇等多種形式的藝術(shù)作品，從中體會美感。幼兒園十二月工作計(jì)劃10

一、健康領(lǐng)域

健康：

五兄弟(P3領(lǐng))我會用毛巾、紙巾、便紙(P8領(lǐng))

體游：老鼠筆(P24領(lǐng))捉影子(P25領(lǐng))

勞動：修補(bǔ)圖書(P194舊)整理活動室

真有趣：多樣的球(P19領(lǐng))

二、語言領(lǐng)域

語游：找伙伴(P41領(lǐng))一起玩(P44領(lǐng))

故事：想飛的`小象(P45領(lǐng))

兒歌：頂鍋蓋(P50領(lǐng))小蠟筆(P45領(lǐng))

童話?。汉傁碌?P37領(lǐng))

木偶?。嚎垂?P48領(lǐng))看圖講述：馬小哈畫動物(P40領(lǐng))一張荷葉(P43領(lǐng))

三、社會領(lǐng)域

社會：我不任性(P72領(lǐng))我們的心情(P70領(lǐng))

四、科學(xué)領(lǐng)域

參觀：車棚、幼兒園周圍環(huán)境、小旗飄飄(P134領(lǐng))

數(shù)學(xué)：卡片接龍(P136領(lǐng))怎么排都是7(P136領(lǐng))尋找生活中的形狀(P138領(lǐng))認(rèn)識橢圓形(P280舊)長方形,梯形和橢圓形(P139領(lǐng))

常識：我們來種蔥(P106領(lǐng))各種各樣的魚(P100領(lǐng))觀察鯽魚(P99領(lǐng))各種各樣的聲音(P116領(lǐng))

科游：磁鐵娃娃找(P120主)有魔力的磁鐵(P113領(lǐng))

智游：猜猜我是誰(P130舊)找朋友(P196舊)

整合活動：好朋友,火車(P41整)

五、藝術(shù)領(lǐng)域

歌曲：小鴨洗澡(P154領(lǐng))小青蛙跳跳游游(P158領(lǐng)小樹葉(P150領(lǐng))

制作：圖形拼貼編手絹(P178領(lǐng))編毛巾(P178領(lǐng))

繪畫：找伙伴(P41領(lǐng))馬小哈畫動物(P40領(lǐng))一張荷葉(P43領(lǐng))小蠟筆(P45領(lǐng))

泥工：小兔和蘑菇(P223中)

小巧手：美麗的菜園(主)

娛樂：有趣的臉部表情(舊P418)看白菜(P418舊)觀看木偶表演(P416舊)

節(jié)奏樂：切菜(P102主)

拼貼：圖形拼貼(P173領(lǐng))幼兒園十二月工作計(jì)劃11

一、情況分析

開學(xué)一個(gè)月以來幼兒園在揚(yáng)起勝利旗幟的基礎(chǔ)上，面對新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，必須建立起具有特色、富有生機(jī)和活力的運(yùn)行機(jī)制，我們在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮了教師的積極性，貫徹落實(shí)《幼兒園教育綱要》，以課程改革為重點(diǎn)，以提高保教質(zhì)量為主要任務(wù)，以開展“快樂英語”、藝術(shù)教育為特色等，全面提升幼兒園整體保教水平。

二、工作重點(diǎn)

1、更好貫徹落實(shí)《幼兒園教育綱要》精神，優(yōu)化教育觀念，繼續(xù)開展多元智能探索課程。

2、堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的教育方針，以環(huán)保教育為全園的教育主題，將環(huán)保意識及行為滲透到幼兒的一日生活中及家長工作中。

3、加強(qiáng)“快樂英語：教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好的英語環(huán)境，探索有特色的英語教學(xué)模式。

4、全面啟動藝術(shù)特色教學(xué)活動，開展美術(shù)、舞蹈、音樂素養(yǎng)等特色活動。

5、規(guī)范全托班幼兒物品的管理。

三、月份工作安排

經(jīng)過一個(gè)月的幼兒園生活，本班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，常規(guī)有了進(jìn)一步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱，需要教師重點(diǎn)培養(yǎng)。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播，因此，我們將繼續(xù)加強(qiáng)一日健康生活常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。

本月重點(diǎn)工作

1、感知春季及常見動物的`明顯特征，和幼兒一起開展種植活動。

2、指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

3、開展陽光體育活動，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

4、繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起。

教育目標(biāo)健康領(lǐng)域

1、不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。

2、知道身體不舒服時(shí)告訴成人。

3、知道外出時(shí)不離開成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。

4、在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

語言領(lǐng)域

1、愿意跟讀兒歌，能復(fù)述故事的一部分或短小故事。

2、能夠一頁一頁的翻看圖書，指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物。

3、愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答。

社會領(lǐng)域

1、能夠主動幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

2、認(rèn)識常見的交通工具。

3、學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識。

科學(xué)領(lǐng)域

1、用對應(yīng)的方法體會物體數(shù)量的多與少。

2、正確辨認(rèn)上下方位，正確運(yùn)用空間語言。

3、喜歡、愛護(hù)動植物，愿意參加飼養(yǎng)小動物、給植物澆水活動。

4、感知春季季節(jié)特征，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、認(rèn)識幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣。

2、學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

3、運(yùn)用簡單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物。

4、能運(yùn)用印章、撕貼、點(diǎn)畫等材料和方式進(jìn)行簡單的裝飾活動。

家園共育

1、隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進(jìn)行戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2、隨時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來。

3、家長協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動中主動來運(yùn)用。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面。

2、創(chuàng)設(shè)自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動植物，方便幼兒觀察。

3、增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。幼兒園十二月工作計(jì)劃12

一、教學(xué)目標(biāo)

一、能夠用“我喜歡我自己，因?yàn)槲視敝v述自己的優(yōu)點(diǎn)。

二、發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認(rèn)識字詞：松鼠、老虎、樹。

三、能正確認(rèn)讀、書寫數(shù)字1~5，根據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想。

四、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。

二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

一、生活習(xí)慣：

知道自己長大了，自己的事應(yīng)該自己做，愿意展示自己獨(dú)立做事的技能。

二、學(xué)習(xí)習(xí)慣：

(1)堅(jiān)持每天按時(shí)入園，能獨(dú)自完成作業(yè)。

(2)學(xué)會整理自己的書包，保管好自己的學(xué)習(xí)用品。

(3)能積極地參與集體活動，體驗(yàn)成功的喜悅。

三、游戲習(xí)慣：

(1)能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。

(2)會使用游戲操作材料，并能整齊地?cái)[放游戲用品。

(3)在游戲活動中學(xué)會自己解決同伴間的矛盾，學(xué)會與他人合作進(jìn)行游戲。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

一、結(jié)合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。

二、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。

三、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。

四、教學(xué)活動安排：

第一周

一、語言：我喜歡我自己

二、語言：鼠教虎爬樹(繞口令)

三、數(shù)學(xué)：數(shù)字好寶寶(一)

四、健康：我的`名片

五、科學(xué)：七彩太陽光(科學(xué)探究)

六、音樂：名字唱出來(歌唱活動)

七、拼音：學(xué)習(xí)

八、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(一)

九、美術(shù)：手形畫

第二周

一、語言：寬街(續(xù)編故事)

二、語言：天(故事)

三、數(shù)字好寶寶(二)

四、科學(xué)：會變的顏色

五、音樂：獅王進(jìn)行曲(音樂欣賞)

六、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(二)

七、拼音：學(xué)習(xí)

八、拼音：學(xué)習(xí)

九、美術(shù)：制作小蟲子

第三周

一、語言：一去二三里(古詩)

二、語言：小花籽找快樂(童話)

三、數(shù)學(xué)：整理學(xué)習(xí)用具

四、健康：自己的事情自己做(生活自理)

五、科學(xué)：會變的樹葉

六、音樂：拉拉鉤(一)(歌唱)

七、體育：在身上滾球(體育)

八、拼音：學(xué)習(xí)

九、美術(shù)：螃蟹

第四周

一、語言：孫悟空打妖怪(兒歌)

二、語言：小花籽找快樂(童話)

三、數(shù)學(xué)：班級物品清單

四、科學(xué)：蚯蚓

五、音樂：快樂的腳步(音樂活動)

六、體育：摘果子

七、拼音：學(xué)習(xí)

八、拼音：學(xué)習(xí)

九、美術(shù)：名畫欣賞《夢》

五、晨間活動

第一周：分組活動：一、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈；二、小單車；三、滾環(huán)；四、皮球；五、跳跳球；六、粘貼球

第二周：分組活動：一、跳繩；二、小單車；三、滾環(huán)；四、皮球；五、羊角球；六、粘貼球

第三周：分組活動：一、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈；二、小單車；三、滾環(huán)；四、皮球；五、跳跳球；六、粘貼球

第四周：分組活動：一、皮筋；二、小單車；三、滾環(huán)；四、皮球；五、跳袋；六、粘貼球

六、家長工作

一、每天堅(jiān)持按時(shí)送幼兒入園，有事事先向老師請假。

二、召開新學(xué)期家長會。

三、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)自完成作業(yè)的好習(xí)慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。幼兒園十二月工作計(jì)劃13

一、主題活動

《我們在春天里》：進(jìn)一步認(rèn)識春天的花草樹木，感受春天的變化，體驗(yàn)春天的喜悅，喜歡在春天里外出活動，并嘗試表達(dá)對春天的感受。

《勞動最光榮》：知道五月一日是全世界勞動人民的節(jié)日；激發(fā)幼兒尊重、熱愛勞動人民的思想感情，學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動，樹立勞動最光榮的意識。

《我的家鄉(xiāng)太倉》：以太倉風(fēng)景、物產(chǎn)介紹為中心，通過參觀、展覽、談話、討論、制作活動，了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和著名物產(chǎn)，萌發(fā)幼兒作為太倉人的驕傲和自豪感，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

《有趣的動物》：通過本主題活動，感受動物世界的奇趣，激發(fā)對動物的探究、喜愛之情。

二、特色活動

春游活動：春天來了，為了讓孩子們充分感受春天的美景，我們將組織幼兒在本月進(jìn)行“金倉湖，放飛夢想”春游活動。

三、日常生活

1.根據(jù)天氣變化，提醒幼兒及時(shí)穿脫衣服。

2.教幼兒正確使用手帕。

3.多帶幼兒進(jìn)行戶外活動。

4.加強(qiáng)值日生工作指導(dǎo)。

5.繼續(xù)保持飯后漱口、擦嘴巴的良好習(xí)慣。

四、家長工作

1.繼續(xù)和家長溝通個(gè)別幼兒的在園情況。

2.請家長幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色。

3.帶幼兒參觀花鳥市場，認(rèn)識了解一些動物的知識。

4.鼓勵幼兒經(jīng)常關(guān)心別人，做個(gè)有心人。

一、功能室的規(guī)范管理與使用。

1、申報(bào)將功能室的柜子添置到位，確保室內(nèi)教、玩具等物品整理有規(guī)定的擺放區(qū)域。

2、繼續(xù)完善、制定功能室使用制度，督促班級嚴(yán)格遵守制度使用功能室：進(jìn)出時(shí)檢查、收整好功能室的教玩具，并認(rèn)真做好進(jìn)出功能室表格記錄。

二、進(jìn)行保育老師專業(yè)技能培訓(xùn)。

1、擬定好階段性培訓(xùn)計(jì)劃，做到系統(tǒng)、有針對性的給與保育老師指導(dǎo)與幫助，為外出保育員技能賽做好充分準(zhǔn)備。

2、找尋相應(yīng)的理論知識，給與專業(yè)理論知識的扶助。

3、在園內(nèi)初次進(jìn)行單項(xiàng)活動模擬賽(故事比賽)。

三、開展豐富的活動，進(jìn)一步做好后勤團(tuán)隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)工作。

1、開展食堂工作人員切菜比賽，促進(jìn)食堂工作質(zhì)量的提高。

2、食堂班組戶外放松活動的組織，做到勞逸結(jié)合，調(diào)動大家工作積極性。

四、班級財(cái)產(chǎn)整理與清查。

1、與保育組長一起將全園的生活物品進(jìn)行全面清查、統(tǒng)計(jì)。

2、將以往壞損的、即將壞損的物品進(jìn)行報(bào)廢，上報(bào)申請更換。

月重點(diǎn)：

1、幫助幼兒了解文具的種類，簡單結(jié)構(gòu)與用途，培養(yǎng)幼兒正確的閱讀和書寫姿勢。

2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣變化及其對人們生活的影響，觀察記錄春天的變化；激發(fā)幼兒對種植活動的興趣，并對植物生長過程有探究的欲望。

3、幫助幼兒練習(xí)跳皮筋和跨跳的技能。

區(qū)域活動建設(shè)：

1、在語言區(qū)投放幼兒常見的字，鼓勵幼兒自然的閱讀。

2、在音樂區(qū)添置自制的三角鐵等樂器。

備注

生活活動：

1注意養(yǎng)成正確的閱讀和書寫姿勢，保持良好的坐姿和站姿。

2、組織春游活動。

家園共育：

1、與幼兒一起閱讀，引導(dǎo)其感受漢字在閱讀中的重要性。

2、帶領(lǐng)幼兒找春天。

第一周周重點(diǎn)

引導(dǎo)幼兒感受文學(xué)作品的語言美，意境美，鼓勵幼兒結(jié)合圖片大膽想象，并用連貫的語言進(jìn)行創(chuàng)造性的講述。

國畫、電腦語言活動《下雨啦》(一)科學(xué)活動《蝴蝶的秘密》蒙氏活動。

琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《春天來了》。

科學(xué)活動《春天的日記》健康活動《蠶兒變變變》社會活動《小鳥-我們的'朋友》。

英語科學(xué)活動《美麗的花兒》藝術(shù)活動。

語言活動《下雨啦》(二)科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《柳樹姑娘》。

第二周周重點(diǎn)

找春天，了解春天。嘗試用語言或繪畫等方式表達(dá)自己對春天的喜愛。

國畫、電腦語言活動《春天的秘密》科學(xué)活動《植物怎樣吸收營養(yǎng)》蒙氏活動。

琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《春江水暖鴨先知》。

科學(xué)活動《草莓熟了》健康活動《誰的姿勢正確》社會活動《我會安排自己的一天》。

英語科學(xué)活動《春游去》藝術(shù)活動。

語言活動《小蝌蚪找媽媽》科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《春天在哪里》。

第三周周重點(diǎn)

幫助幼兒初步了解小學(xué)生在校的生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，使其知道自己馬上要上小學(xué)了，激發(fā)其上學(xué)的愿望。

國畫、電腦語言活動《小熊的花園》科學(xué)活動《文具盒》蒙氏活動。

琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《我們一起放風(fēng)箏》。

科學(xué)活動《文具-我的好伙伴》健康活動《跳皮筋》社會活動《參觀小學(xué)》。

英語科學(xué)活動《漂亮的書包》藝術(shù)活動。

語言活動《春雨沙沙》科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《種葵花》。

第四周周重點(diǎn)

1、組織春游。

2、能用語言表達(dá)自己上小學(xué)的自豪感。

國畫、電腦語言活動《字寶寶找家》科學(xué)活動《各種各樣的鐘表》蒙氏活動。

琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《我的小書包》。

科學(xué)活動《昨天、今天、明天》健康活動《運(yùn)球高手》社會活動《我的小書包》。

英語科學(xué)活動《我會分》藝術(shù)活動。