植物激素的發(fā)現(xiàn)

關于植物激素的發(fā)現(xiàn)第2頁,共56頁，2024年2月25日，星期天第3頁,共56頁，2024年2月25日，星期天在單側光的照射下，植物朝向光源方向生長的現(xiàn)象。向光性:第4頁,共56頁，2024年2月25日，星期天第1節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)第5頁,共56頁，2024年2月25日，星期天一、生長素發(fā)現(xiàn)過程實驗材料：金絲雀虉草達爾文第6頁,共56頁，2024年2月25日，星期天單子葉植物所特有，特別是禾本科植物胚芽外的錐形套狀物，是一個鞘狀結構。胚芽鞘是植物葉片的保護組織，能頂土出芽。胚芽鞘：胚芽鞘第7頁,共56頁，2024年2月25日，星期天1.達爾文通過植物向光性現(xiàn)象的觀察，推測向光性的原因有哪些？單側光植物感受單側光的部位(一)1880年，達爾文的實驗第8頁,共56頁，2024年2月25日，星期天實驗步驟：①實驗分組②自變量的處理③因變量的觀察④分析結果，得結論2.如何證明？（實驗中要注意變量的控制和遵循的原則）第9頁,共56頁，2024年2月25日，星期天（一）1880年，達爾文實驗：無光無光⑴1與2對照可以說明：向光性與單側光有關。⑵2與3對照可以說明：生長與光照無關。⑶1、2和3對照可以說明：生長與光照無關，彎曲與單側光有關。第10頁,共56頁，2024年2月25日，星期天⑷3與4對照可以說明：胚芽鞘生長與尖端有關。⑸1與5對照可以說明：胚芽鞘的彎曲與尖端有關。無光無光無光無光（一）1880年，達爾文實驗：第11頁,共56頁，2024年2月25日，星期天⑹6和7對照可以說明：胚芽鞘的感光部位是尖端，不是尖端以下。錫箔帽錫箔套（一）1880年，達爾文實驗：第12頁,共56頁，2024年2月25日，星期天達爾文推測:

單側光,使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種影響，這種影響傳遞到下部伸長區(qū),造成背光面比向光面生長快,因而出現(xiàn)向光彎曲。達爾文的發(fā)現(xiàn):外部因素：單側光感光部位：胚芽鞘的尖端第13頁,共56頁，2024年2月25日，星期天思考：這種影響究竟是什么？如何證明?第14頁,共56頁，2024年2月25日，星期天胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部。（二）1910年,詹森實驗云母片瓊脂片第15頁,共56頁，2024年2月25日，星期天瓊脂：學名瓊膠，是由海藻中提取的多糖體，在食品工業(yè)中應用廣泛，亦常用作細菌培養(yǎng)基，用于調節(jié)培養(yǎng)基的凝固狀態(tài)。云母片：由多硅白云母、石英、石榴石和金紅石等組成，有絕緣及低損失的熱阻功能，不透水。第16頁,共56頁，2024年2月25日，星期天思考：1.為什么胚芽鞘尖端以下兩側生長速度不一樣？2.如何證明?需要什么樣的實驗條件？第17頁,共56頁，2024年2月25日，星期天胚芽鞘的彎曲生長，是因為尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的。（三）1914年，拜爾實驗黑暗黑暗黑暗黑暗黑暗黑暗第18頁,共56頁，2024年2月25日，星期天由詹森和拜爾的實驗，可以得出什么推測？如何證明？即：尖端是通過產(chǎn)生的某種物質影響下部生長初步證明胚芽鞘的尖端產(chǎn)生的刺激可能是一種化學物質，這種化學物質的分布不均勻造成了胚芽鞘的彎曲生長。關鍵：這種物質的收集第19頁,共56頁，2024年2月25日，星期天（四）1928年，溫特的實驗朝對側彎曲生長結論：造成胚芽鞘彎曲的刺激的確是一種化學物質(生長素)不生長也不彎曲第20頁,共56頁，2024年2月25日，星期天

植物向光性的解釋

尖端尖端以下單側光感光部位

生長素的合成部位

彎曲部位

生長素的作用部位

生長素分布不均（外因）（內因）快慢第21頁,共56頁，2024年2月25日，星期天牛刀小試：1、如右圖胚芽鞘生長情況是向背光方向彎曲生長2、理由：感受光刺激的部位在胚芽鞘的尖端，彎曲的在下面一段。第22頁,共56頁，2024年2月25日，星期天1.下圖示三盆燕麥幼苗。A、C盆中是正常幼苗，B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗，將A、B分別放在緩慢勻速旋轉的圓盤上，將C盆放在不旋轉的圓盤上，三盆均有單側光照射。幾天后，A盆的幼苗_______生長；B盆的幼苗_______生長；C盆的幼苗_______生長。ABC直立生長不彎向光源第23頁,共56頁，2024年2月25日，星期天2．植物發(fā)生向光性的原因是()A光能加速生長素的合成B單側光影響生長素的分布C光加速了植物的光合作用D光破壞了細胞的生理活動

B第24頁,共56頁，2024年2月25日，星期天3．把含有生長素的瓊脂小塊放在幼苗端某一位置上，（A為對照瓊脂塊不含生長素），其中能正常生長，不發(fā)生發(fā)彎曲的是：()ABCDC第25頁,共56頁，2024年2月25日，星期天ABCDE4.請分析各胚芽鞘生長情況（圖中插入薄片為云母片）。答：A圖胚芽鞘向光源彎曲生長B圖胚芽鞘背光源彎曲生長C圖胚芽鞘不彎曲不生長D圖胚芽鞘直立生長E圖胚芽鞘向光源彎曲生長第26頁,共56頁，2024年2月25日，星期天5.在方形暗箱內放一盆幼苗，暗箱一側開一小窗，固定光源的光可以從窗口射入。把暗箱放在旋轉器上水平旋轉，保持每15分鐘均速轉一周。一星期后幼苗生長狀況為：B第27頁,共56頁，2024年2月25日，星期天

1、如何證明生長素在尖端是橫向運輸？

2、為什么首先從人的尿中提取到了生長素？

3、根據(jù)我們所學知識能培養(yǎng)右面的植物造型嗎？我們的探究還在繼續(xù)：第28頁,共56頁，2024年2月25日，星期天1.右圖中的X代表什么細胞

A．效應T細胞

B．效應B細胞（即漿細胞）C．靶細胞

D．癌細胞第29頁,共56頁，2024年2月25日，星期天細胞①2.哮喘是世界性頑癥，最新研究發(fā)現(xiàn)哮喘的生化接觸點潛伏在淋巴細胞中。下圖為人的淋巴細胞的體液免疫圖解，請分析判斷下列說法正確的是 （）A．細胞②為B細胞 B．細胞⑤產(chǎn)生的物質為球蛋白C．細胞⑤為靶細胞 D．細胞③為效應T細胞

ⅠⅡⅢⅤⅣⅥⅦ抗原細胞②細胞③細胞④細胞⑤物質第30頁,共56頁，2024年2月25日，星期天3.右圖為吞噬細胞處理禽流感病毒示意圖．對此過程的分析錯誤的是（）

A．禽流感病毒進入吞噬細胞的過程是細胞的內吞作用

B．吞噬細胞對吞入的抗原具有細胞內消化作用

C．效應T細胞能直接識別該病毒并將其消滅

D．該病毒在體液中活動時，可能被相應的抗體消滅

第31頁,共56頁，2024年2月25日，星期天4.將小鼠B細胞注入家兔體內，產(chǎn)生免疫反應后，家兔血清能使小鼠T細胞凝集成細胞集團。而未經(jīng)免疫的家兔血清不能使小鼠T細胞凝集成團。T細胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為（）A.小鼠B細胞誘導家兔產(chǎn)生細胞免疫B.小鼠T細胞誘導家兔產(chǎn)生體液免疫C.小鼠B細胞和小鼠T細胞有相同抗原D.小鼠T細胞和家兔T細胞有相同抗原第32頁,共56頁，2024年2月25日，星期天5.科學家初步研制出H5N1型禽流感疫苗，應用前必須進行動物實驗檢測其效果，將未感染H5N1型病毒的一群健康小雞分為甲、乙兩組，實驗過程和結果如下圖所示：第33頁,共56頁，2024年2月25日，星期天下列相關分析錯誤的是A.乙組小雞全部死亡是因為體內沒有足夠抗H5N1型病毒的抗體B.乙組小雞全部死亡是因為體內沒有控制產(chǎn)生抗H5N1型病毒抗體的基因C.甲組小雞存活是H5N1型疫苗已使其體內產(chǎn)生足夠抗H5N1型病毒的抗體D.甲組小雞存活最可能是體液免疫和細胞免疫共同作用的結果第34頁,共56頁，2024年2月25日，星期天6.下圖表示將抗原注射于兔體內后抗體產(chǎn)生量的變化。當注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天，同時注射抗原Y和X，圖中表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線__________，這是因為初次免疫反應時產(chǎn)生的________細胞的作用。

第35頁,共56頁，2024年2月25日，星期天（1）該細胞是由B細胞經(jīng)抗原刺激增殖、分化形成的漿細胞，由該細胞參與的特異性免疫稱為___免疫。這種細胞可以分泌一種物質與相應抗原結合，這種物質的產(chǎn)生需要細胞器

（填圖中標號）的參與。7.下圖為人體內的漿細胞結構圖。請據(jù)圖回答：第36頁,共56頁，2024年2月25日，星期天（2）當同一種抗原再次侵入機體時，該細胞主要由__________增殖、分化產(chǎn)生；抗原第二次侵入機體時，該細胞的產(chǎn)生速度和量比初次侵入時__________。7.下圖為人體內的漿細胞結構圖。請據(jù)圖回答：第37頁,共56頁，2024年2月25日，星期天（3）該細胞產(chǎn)生的免疫活性物質對寄生在寄主細胞內的抗原不能發(fā)揮免疫作用。消滅該類病原體需經(jīng)

免疫，即__________與被抗原入侵的寄主細胞密切接觸，使這些細胞裂解死亡，病原體失去寄生的基礎，因而被吞噬消滅。7.下圖為人體內的漿細胞結構圖。請據(jù)圖回答：第38頁,共56頁，2024年2月25日，星期天資料：1931年，郭葛等人首先從人尿中分離出了這種物質，本質為吲哚乙酸（IAA

）。

（五）1931年，郭葛的實驗1.生長素本質：吲哚乙酸色氨酸（IAA）（前體）與生長素效應類似的激素：苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸(IBA)等第39頁,共56頁，2024年2月25日，星期天意義：是植物對外界環(huán)境的適應性。⑴向性運動：由單一方向性刺激所引起的定向運動根的向水性莖的背地性根的向地性第40頁,共56頁，2024年2月25日，星期天⑵感性運動：植物體受到不定向的外界刺激而引起的局部運動。合歡樹復葉晝夜的開閉

含羞草葉片閉合第41頁,共56頁，2024年2月25日，星期天二、生長素的產(chǎn)生、分布和運輸閱讀教材P48頁最后，完成下面三個問題：1、生長素的合成部位:胚芽鞘尖端，幼嫩芽、葉和發(fā)育中的種子2、生長素分布：各個器官都有，多集中在生長旺盛的部位如：胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實等處。第42頁,共56頁，2024年2月25日，星期天極性運輸:3.生長素的運輸形態(tài)學上端形態(tài)學下端運輸方式:主動運輸?shù)?3頁,共56頁，2024年2月25日，星期天②非極性運輸成熟組織中韌皮部③橫向運輸影響因素單側光重力離心力第44頁,共56頁，2024年2月25日，星期天4.植物激素概念：植物體內產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。

除生長素外，還發(fā)現(xiàn)了赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯等。第45頁,共56頁，2024年2月25日，星期天給胚芽鞘若干，含有生長素的瓊脂塊、不含有生長素的瓊脂塊，設計實驗證明生長素的極性運輸特點。（提示瓊脂塊的生長素不能用儀器測得）ＡＢＡＢ

上端前后技能訓練第46頁,共56頁，2024年2月25日，星期天實驗組：對照組：形態(tài)學上端形態(tài)學下端實驗方案如下：若用植物帶有側芽或嫩葉的莖實驗，還應注意什么？對照組的設計能否？(有重力的影響)第47