當(dāng)代軍校大學(xué)生核心價(jià)值觀培育研究的開(kāi)題報(bào)告

當(dāng)代軍校大學(xué)生核心價(jià)值觀培育研究的開(kāi)題報(bào)告開(kāi)題報(bào)告一、選題的背景隨著中國(guó)國(guó)力的不斷增強(qiáng)，軍事實(shí)力也成為了國(guó)防建設(shè)的一個(gè)重要方面。為了保障國(guó)家安全，培養(yǎng)高素質(zhì)的軍事干部和科研人員是關(guān)鍵。軍校大學(xué)生作為未來(lái)的軍事骨干，他們的思想道德水平和價(jià)值觀念的培養(yǎng)顯得尤為重要。在新時(shí)代下，大學(xué)生的核心價(jià)值觀培育是當(dāng)代高等教育的一個(gè)重要任務(wù)。在當(dāng)代中國(guó)，價(jià)值觀整體水平的提高，有助于國(guó)家的發(fā)展，也有助于社會(huì)的和諧穩(wěn)定。在軍校教育中，更應(yīng)該注重培育學(xué)生正確的軍事思想和優(yōu)良的品德，加強(qiáng)對(duì)當(dāng)代軍事理論知識(shí)和實(shí)踐技能的教育和培訓(xùn)。本研究主要是探討當(dāng)代軍校大學(xué)生核心價(jià)值觀培育的問(wèn)題，以此為旨在為全面提高軍校大學(xué)生核心價(jià)值觀教育工作水平提供可行性建議和理論支持。二、研究目的與意義1、研究目的本研究的主要目的是深入了解當(dāng)代軍校大學(xué)生的核心價(jià)值觀，探究軍校大學(xué)生核心價(jià)值觀的培育模式和策略。通過(guò)研究，找出當(dāng)代軍校大學(xué)生核心價(jià)值觀培育過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足，以此為基礎(chǔ)提出可行性建議。同時(shí)，為加強(qiáng)當(dāng)代軍校大學(xué)生思想道德教育，推動(dòng)其在思想品德等方面的發(fā)展提供理論支持。2、研究意義（1）加強(qiáng)軍人思想教育。豐富軍人思想道德教育內(nèi)容，培養(yǎng)正確的核心價(jià)值觀觀念，促進(jìn)軍人品德提高，增強(qiáng)他們的使命感和責(zé)任感。（2）優(yōu)化軍校教育模式。本研究將探討和總結(jié)當(dāng)代軍校大學(xué)生核心價(jià)值觀培育過(guò)程中的優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)和方法，為優(yōu)化軍校教育模式提供參考方向。（3）為當(dāng)代軍事發(fā)展提供人才支持。合理有效地培養(yǎng)軍事干部和科研人員是保障軍事實(shí)力和發(fā)展的重要因素。本研究將提供有益的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為加強(qiáng)當(dāng)代軍人隊(duì)伍建設(shè)提供重要的人才支持。三、研究方法本文采用文獻(xiàn)研究法、問(wèn)卷調(diào)查法和訪談法三種方法進(jìn)行研究。其中，文獻(xiàn)研究法將用于系統(tǒng)梳理已有的理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);問(wèn)卷調(diào)查法將用于定量分析當(dāng)代軍校大學(xué)生的核心價(jià)值觀;訪談法將用于深度了解軍校大學(xué)生，探究核心價(jià)值觀培育方案、方法等。四、研究?jī)?nèi)容本研究主要內(nèi)容分為三個(gè)方面:（1）核心價(jià)值觀的培育現(xiàn)狀，分析當(dāng)代軍校大學(xué)生核心價(jià)值觀的現(xiàn)實(shí)情況。（2）核心價(jià)值觀的培育模式，探究當(dāng)代軍校大學(xué)生核心價(jià)值觀的培育方法及策略。（3）核心價(jià)值觀的培育效果，評(píng)估當(dāng)代軍校大學(xué)生核心價(jià)值觀培育效果的影響因素。五、研究計(jì)劃時(shí)間節(jié)點(diǎn)：2021年6月至2022年6月具體內(nèi)容：2021年6月~7月：確定選題，并完成相關(guān)文獻(xiàn)閱讀和造訪其他專家2021年7月~8月：設(shè)計(jì)問(wèn)卷和訪談模式并分析結(jié)果2021年8月~9月：確定研究對(duì)象，并進(jìn)行受訪對(duì)象的訪問(wèn)工作2021年9月~11月：整理分析問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果和訪談結(jié)果2021年11月~2022年3月：根據(jù)分析結(jié)果制定對(duì)策和建議2022年4月~6月：論文撰寫(xiě)和總結(jié)，完成研究任務(wù)以上為本研究