四年級上冊語文第二單元生字組詞

四年級上冊語文第二單元生字組詞（大全）

四年級上冊語文第二單元生字組詞

第9課《古詩詞三首》

暮：暮色朝暮暮春暮年晨鐘暮鼓

吟：吟詩吟誦吟詠呻吟吟風(fēng)弄月

題：題字題目題材問題文不對題

側(cè)：側(cè)面?zhèn)戎匾粋?cè)側(cè)身旁敲側(cè)擊

峰：由峰峰頂高峰洪峰峰回路轉(zhuǎn)

廬：茅廬廬舍草廬廬山

緣：緣由邊緣緣分有緣無緣無故

降：投降降伏降服寧死不降降龍伏虎

閣：閣樓閣下出閣閨閣亭臺樓閣

鐘,-44-加

費：花費消費費力收費煞費苦心

須：必須無須胡須觸須花須根須

遜：遜色謙遜稍遜一籌出言不遜

輸：輸贏認輸輸血輸送滿盤皆輸

第10課《爬山虎的腳》

虎：老虎猛虎虎牙虎口虎將爬山虎

操：操勞操持操守操場重操舊業(yè)

占：占有占領(lǐng)占用攻占占優(yōu)勢

嫩：嬌嫩柔嫩嫩芽嫩綠細皮嫩肉

順：順利順風(fēng)順序順心一帆風(fēng)順

均：平均均勻人均均衡勢均力敵

疊：重疊疊加堆疊折疊重巒疊嶂

隙：間隙縫隙空隙嫌隙無隙可乘

莖：根莖莖部莖葉塊莖枯莖朽骨

柄：葉柄把柄笑柄斧柄話柄

萎：枯萎萎謝衰萎萎縮萎靡不振

瞧：瞧見瞧病瞧不起

固：牢固堅固固體固然固執(zhí)己見

第11課《蟋蟀的住宅》

宅：住宅宅院家宅民宅深宅大院

臨：臨時降臨臨別臨摹臨陣脫逃

慎：慎重謹慎不慎慎言慎行

選：挑選選擇選用選拔人選選手

擇：選擇擇優(yōu)擇業(yè)抉擇饑不擇食

址：住址地址遺址校址舊址故址

良:良好善良良心良久良師益友

穴:巢穴洞穴穴位空穴來風(fēng)龍?zhí)痘⒀?/p>

廳:客廳餐廳展廳廳堂辦公廳

臥：臥室臥鋪臥倒仰臥藏龍臥虎

專:專心專門專利專業(yè)專心致志

寸：尺寸寸步寸心寸土鼠目寸光

衛(wèi)：衛(wèi)生自衛(wèi)警衛(wèi)衛(wèi)星保家衛(wèi)國

較：較好較量較勁比較斤斤計較

關(guān)于小學(xué)四年級上冊語文古詩詞鑒賞

題西林壁

宋?蘇軾

橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。

游山西村

宋?陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

唐?李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

送元二使安西

唐?王維

渭城朝雨泄輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

過故人莊

唐孟浩然

故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜0

開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮0面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。周恩來

有志者事竟成。《后漢書》

莫以善小而不為，莫以惡小而為之。劉備

業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。韓愈

盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。陶淵明

四年級上冊期末試卷語文

（考試時間120分鐘，滿分100分）

卷首寄語一一

親愛的同學(xué)，現(xiàn)在是你充分展示聰明才智的時候了，請開動腦筋，認真審題，細心作

答,祝你取得好成績！

第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（50分）

一、讀拼音，寫漢字。（10分）

tuijianlongzhaozhihuituruqilai

（）（）（）（）

xunjingcanlangui1Uyingjiebuxia

（）（）（）（）

二、用“J”選擇正確的讀音。（5分）

1.站在長城上，踏（優(yōu)tG）著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長

（zhangchdng）城的勞動人民來。

2.請不要攀折（zhGshG）花木，以免枝折（sh6zh6）花落。

3.昆明湖圍著長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)（shiishU）不清

的垂柳。

三、比一比，再組詞。（10分）

釣（）繡（）惑（）掏（）趟（）

鉤（）誘（）感（）淘（）躺（）

四、先把詞語補充完整，再按要求寫詞。（5分）。

望子成（）調(diào)（）離山笨（）先飛老（）識途

膽小如（）牛（）小試你發(fā)現(xiàn)這些成語都和（）有關(guān)，

再寫兩個這樣的成語：

五、選擇正確的詞語填空。（5分）

幸運幸福

L小錢是（）的，兩岸骨肉同胞用愛心架起的跨越海峽的生命橋使小錢再次擁有了（）

的生活。

不僅...還....只要.....就....因為.....所以....

2.走搭石的人們，（）發(fā)現(xiàn)哪塊石頭不平穩(wěn)，（）會找來合適的石頭搭上。

3.王紅同學(xué)（）自己學(xué)習(xí)好，（）能主動幫助同學(xué)。

4.（）弟弟學(xué)習(xí)認真，（）老師表揚了他。

六、把句子補充完整。（3分）

1.四面荷花三面柳，。

2.莫以善小而不為，。

3.,柳暗花明又一村。

七、按要求完成句子練習(xí)。（6分）

1.三個孩子把那口老泉清理干凈。（改為“被”字句）

2.李博士不得不停止工作。（把雙重否定句改為肯定句）

3.看了這部電影，很受教育。（修改病句）

八、填空。（6分）

1.本學(xué)期，在開展綜合性學(xué)習(xí)活動中，我讀了《乂《》等童話故事，其中，

我最喜歡（誰），因為。

2.我還通過的方式了解了名人（誰）的成長故事。

第二部分：認真閱讀下面的短文，回答問題。（20分）

螞蟻經(jīng)常到離巢很遠的地方找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔

向巢去“搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來。它們或者把食物分成小塊，各自銜一塊帶回去，或是同

心協(xié)力把食物運回巢去。

螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴呢?它招呼同伴就靠頭上的那對觸角，它們用觸角互

相碰撞來傳遞信號。如果食物又大又合胃口，觸角就擺動得特別猛

螞蟻認路的本領(lǐng)很強。它認路主要靠眼睛就能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向。

有人做過一個實驗，用一個圓筒圈住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空，螞蟻仍然準

確地認清前進的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住，蟻群就會四散亂跑起來。螞蟻還

可以根據(jù)氣味認路。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味，回來時就根據(jù)這種氣味確

定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上劃一條橫線，或者用樟腦球等有怪味的東西將螞蟻要

走的路劃斷，螞蟻就迷路了。

1.下面三個題目，你認為哪個做這篇短文的題目最合適。請你選擇一個，在（）里打

“J”。并把題目寫在文段前的橫線上。（2分）

①螞蟻“搬兵”（）②螞蟻的趣聞（）③螞蟻認路（）

2.請在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）

本事一一（）強烈一一（）

3.根據(jù)下列意思，選擇相對應(yīng)的詞語填在括號里。（2分）

同心協(xié)力招呼

①呼喚（）

②統(tǒng)一認識，共同努力（）

4.螞蟻是怎樣把食物運回巢去的?請用“”劃出有關(guān)的句子。（2分）

5.認真閱讀短文后填空。（5分）

①短文分