2021-2022新教材蘇教版生物選擇性必修1學(xué)案：1-2第1課時(shí)　激素及激素調(diào)節(jié)作用Word版含答案

第二節(jié)體液調(diào)節(jié)第1課時(shí)激素及激素調(diào)節(jié)作用新課程標(biāo)準(zhǔn)核心素養(yǎng)1.通過(guò)分析激素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，強(qiáng)化發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、作出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)等科學(xué)思維習(xí)慣和科學(xué)探究意識(shí)。2．歸納概括內(nèi)分泌腺和相關(guān)激素的功能。3．分析甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程。4．歸納總結(jié)激素的作用特點(diǎn)。1.社會(huì)責(zé)任——分析促胰液素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，了解激素調(diào)節(jié)方式，感悟不迷信權(quán)威，大膽嘗試的科學(xué)精神。2．科學(xué)思維——?dú)w納總結(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成及各類激素的功能。3．科學(xué)思維——分析實(shí)例，構(gòu)建甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)模型。4．科學(xué)思維——?dú)w納概括激素的作用特點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)(一)激素和激素調(diào)節(jié)作用的發(fā)現(xiàn)1．促胰液素的發(fā)現(xiàn)(1)貝爾納的發(fā)現(xiàn)：酸性食糜進(jìn)入小腸會(huì)引起胰液分泌。(2)沃泰默的實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)過(guò)程②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小腸上的微小神經(jīng)難以剔除干凈，胰液的分泌是神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程。(3)斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：稀鹽酸溶液＋切除神經(jīng)的小腸袢→胰液分泌②實(shí)驗(yàn)假設(shè)：在鹽酸的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì)，當(dāng)其進(jìn)入血液并隨血液循環(huán)被送到胰腺時(shí)，引起胰液分泌。③創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)：④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：胰液的分泌受化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)。2．激素的概念(1)來(lái)源：內(nèi)分泌腺或器官組織的內(nèi)分泌細(xì)胞。(2)傳播媒介：體液。(3)本質(zhì)：在細(xì)胞之間傳遞調(diào)節(jié)信息的高效能生物活性物質(zhì)。3．內(nèi)分泌系統(tǒng)(1)組成：內(nèi)分泌腺以及具有內(nèi)分泌功能的器官、組織和細(xì)胞。(2)功能：與神經(jīng)系統(tǒng)相輔相成，共同調(diào)節(jié)機(jī)體的生長(zhǎng)發(fā)育和各種代謝，維持體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定，并影響人的行為、控制生殖等生理過(guò)程。(1)促胰液素是小腸黏膜產(chǎn)生的一種化學(xué)物質(zhì)，作用于胰腺，促進(jìn)胰液分泌(√)(2)斯他林和貝利斯通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了胰液分泌不受神經(jīng)控制，并從小腸黏膜提取液中分離出了促胰液素(×)(3)所有激素只能由內(nèi)分泌腺分泌產(chǎn)生(×)(4)一種內(nèi)分泌細(xì)胞只能分泌一種激素，參與一種生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(×)1．(科學(xué)思維)在促胰液素發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中，為什么斯他林和貝利斯要將小腸黏膜與稀鹽酸混合研磨？提示：徹底破壞神經(jīng)結(jié)構(gòu)，排除神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用，并使鹽酸對(duì)小腸黏膜造成刺激。2．(生命觀念)促胰液素的產(chǎn)生部位和作用部位分別是什么？提示：促胰液素產(chǎn)生于小腸黏膜，作用于胰腺。1．促胰液素是人類發(fā)現(xiàn)的第一種激素(1)發(fā)現(xiàn)者：斯他林和貝利斯。(2)來(lái)源：小腸黏膜。(3)作用部位：胰腺。(4)作用效果：促進(jìn)胰液分泌。(5)發(fā)現(xiàn)意義：使人類認(rèn)識(shí)到激素調(diào)節(jié)的存在。2．與促胰液素發(fā)現(xiàn)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)分析(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程①稀鹽酸→小腸腸腔→胰腺分泌胰液②稀鹽酸→靜脈血液→胰液不分泌③稀鹽酸→小腸腸腔(去除神經(jīng))→胰腺分泌胰液④小腸黏膜＋稀鹽酸＋沙子eq\o(→,\s\up7(研磨))制成提取液eq\o(→,\s\up7(注入))靜脈血液→胰腺分泌胰液(2)分析a．①與②、②與④對(duì)比說(shuō)明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結(jié)果。b．①與③對(duì)比說(shuō)明胰液分泌不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)。c．①②③④對(duì)比說(shuō)明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)——促胰液素的調(diào)節(jié)。1．沃泰默沒(méi)有發(fā)現(xiàn)促胰液素，斯他林和貝利斯發(fā)現(xiàn)了促胰液素，下列關(guān)于這些科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)和對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋的敘述中，錯(cuò)誤的是()A．他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)都遵循了單一變量原則和對(duì)照原則B．沃泰默設(shè)置的實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)神經(jīng)C．斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)小腸黏膜物質(zhì)D．沃泰默失敗的根本原因是沒(méi)有把小腸上的神經(jīng)剔除干凈解析：選D據(jù)實(shí)驗(yàn)可知，他們都運(yùn)用了單一變量和對(duì)照的實(shí)驗(yàn)原則，A正確；沃泰默設(shè)置的實(shí)驗(yàn)中以有無(wú)神經(jīng)為自變量，B正確；斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)小腸黏膜物質(zhì)，C正確；沃泰默失敗的根本原因是沒(méi)有大膽質(zhì)疑，固執(zhí)的認(rèn)為這是個(gè)神經(jīng)調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤。2．沃泰默切斷狗小腸與胰腺之間的神經(jīng)聯(lián)系只留下血管，向小腸注入鹽酸引起了胰液的分泌，而將鹽酸直接注入血液中，沒(méi)有引起胰液的分泌，對(duì)于這一結(jié)果，科學(xué)的解釋是()A．鹽酸直接刺激了胰腺分泌胰液B．鹽酸引起胰液的分泌是神經(jīng)調(diào)節(jié)的過(guò)程C．鹽酸被小腸吸收，經(jīng)血液循環(huán)刺激了胰腺分泌胰液D．鹽酸刺激小腸黏膜產(chǎn)生了促胰液素進(jìn)而調(diào)節(jié)胰腺分泌胰液解析：選D鹽酸可刺激小腸黏膜產(chǎn)生某種物質(zhì)，該物質(zhì)經(jīng)過(guò)血液循環(huán)可刺激胰腺分泌胰液。知識(shí)點(diǎn)(二)內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌多種類型的激素1．人體的主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素(1)主要的內(nèi)分泌腺：垂體、甲狀腺、胸腺、腎上腺、胰島(位于胰腺中的細(xì)胞團(tuán))和性腺(卵巢和睪丸)。下丘腦中也存在一些兼有內(nèi)分泌功能的神經(jīng)細(xì)胞。(2)人體內(nèi)主要激素及其功能內(nèi)分泌腺分泌激素名稱功能下丘腦抗利尿激素調(diào)節(jié)水平衡、血壓促甲狀腺激素釋放激素調(diào)節(jié)垂體活動(dòng)垂體生長(zhǎng)激素促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育多種促激素支配性腺、腎上腺皮質(zhì)和甲狀腺等其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)甲狀腺甲狀腺激素等①促進(jìn)細(xì)胞代謝活動(dòng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育；②提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；③促進(jìn)組織分化、生長(zhǎng)和發(fā)育成熟腎上腺腎上腺素等參與機(jī)體的應(yīng)激反應(yīng)、體溫調(diào)節(jié)等多項(xiàng)生命活動(dòng)胰腺胰島B細(xì)胞胰島素降低血糖胰島A細(xì)胞胰高血糖素升高血糖性腺卵巢雌性激素等①促進(jìn)女性性器官的發(fā)育；②促進(jìn)卵子發(fā)育和排卵；③激發(fā)并維持女性第二性征睪丸雄性激素等①促進(jìn)男性性器官的發(fā)育；②促進(jìn)精子生成；③激發(fā)并維持男性第二性征2.激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)(1)甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)①腺體：甲：下丘腦，乙：垂體，丙：甲狀腺。②激素a：促甲狀腺激素釋放激素；b：促甲狀腺激素；c：甲狀腺激素。③作用：“＋”表示促進(jìn)作用，“－”表示抑制作用。(2)分級(jí)調(diào)節(jié)的意義：既能保證機(jī)體對(duì)甲狀腺激素的需求，又能防止因甲狀腺激素分泌量過(guò)多對(duì)機(jī)體帶來(lái)不利影響。(3)調(diào)節(jié)方式：甲狀腺激素的分泌既存在分級(jí)調(diào)節(jié)，也存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。(1)內(nèi)分泌系統(tǒng)是由各種內(nèi)分泌腺組成的(×)(2)胰島素是人體內(nèi)唯一降血糖的激素(√)(3)垂體分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)甲狀腺激素的分泌(×)(4)血液中甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí)，會(huì)抑制促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素的分泌(√)(5)當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量少時(shí)，就會(huì)促進(jìn)下丘腦和垂體分泌相應(yīng)激素(×)1．(科學(xué)思維)當(dāng)人體缺乏胰島素時(shí)，會(huì)患糖尿病，能否通過(guò)口服胰島素進(jìn)行治療？為什么？提示：不可以。胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，如果口服會(huì)被消化道里的蛋白酶水解而失效。2．(生命觀念)性激素的化學(xué)本質(zhì)是什么？其進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用時(shí)可能會(huì)采用哪種跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?？提示：固醇類；自由擴(kuò)散。3．(社會(huì)責(zé)任)飲食長(zhǎng)期缺碘，會(huì)造成甲狀腺代償性增生，俗稱大脖子病。請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述大脖子病的發(fā)病機(jī)理。提示：飲食長(zhǎng)期缺碘，造成血液中甲狀腺激素的濃度偏低，對(duì)下丘腦和垂體的抑制作用減弱，造成垂體分泌的促甲狀腺激素含量升高，促進(jìn)了甲狀腺的生長(zhǎng)和發(fā)育，引起了甲狀腺代償性增生。4．(科學(xué)思維)激素在調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的過(guò)程中，是否孤立地單獨(dú)起作用？相互之間有哪些相互作用？舉例說(shuō)明。提示：激素不是孤立地單獨(dú)起作用，相互之間會(huì)有相互影響。例如，下丘腦分泌的一些激素可以調(diào)節(jié)垂體的分泌；胰島素與胰高血糖素的作用相互拮抗；生長(zhǎng)激素與甲狀腺激素可以相互協(xié)同促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程等。1．主要激素功能分類(1)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定①調(diào)控垂體分泌釋放相應(yīng)激素：促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素、促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素等。②調(diào)控甲狀腺、性腺、腎上腺分泌相應(yīng)激素：促甲狀腺激素、促性腺激素、促腎上腺皮質(zhì)激素等。(2)調(diào)節(jié)物質(zhì)和能量代謝①調(diào)控糖代謝：胰島素和胰高血糖素。②調(diào)節(jié)有機(jī)物代謝和能量代謝：甲狀腺激素、腎上腺素。③調(diào)節(jié)水鹽代謝：抗利尿激素。(3)調(diào)控生長(zhǎng)發(fā)育和生殖①調(diào)控生長(zhǎng)發(fā)育：生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素、雌性激素、雄性激素。②調(diào)控生殖：雌性激素、雄性激素。2．不同動(dòng)物激素的化學(xué)本質(zhì)及相應(yīng)受體位置(1)固醇類：如腎上腺皮質(zhì)激素、性激素(雌性激素、雄性激素)。(2)氨基酸衍生物類：如甲狀腺激素、腎上腺素等。(3)多肽和蛋白質(zhì)類：如促激素釋放激素、促激素、抗利尿激素、胰島素和胰高血糖素等。3．比較歸納激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)與反饋調(diào)節(jié)(1)分級(jí)調(diào)節(jié)：在大腦皮層的影響下，下丘腦可以通過(guò)垂體調(diào)節(jié)和控制某些內(nèi)分泌腺中激素的合成與分泌，這種分層控制的方式稱為分級(jí)調(diào)節(jié)。(2)反饋調(diào)節(jié)：激素進(jìn)入血液后，反過(guò)來(lái)調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中有關(guān)激素的合成與分泌的調(diào)節(jié)方式。反饋方式有正反饋和負(fù)反饋。類型項(xiàng)目負(fù)反饋正反饋圖示解讀反饋信息使原來(lái)的效果減弱，偏離后糾正回歸到靜息水平，如血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)等反饋信息使原來(lái)的效果進(jìn)一步增強(qiáng)，進(jìn)一步偏離靜息水平，如血液凝固、排尿排便等1．下列激素中，由同一種腺體分泌的是()A．生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素B．促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素C．雄性激素、雌性激素、孕激素D．促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素解析：選B生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素分別由垂體、下丘腦和垂體分泌；促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素均由下丘腦分泌；雄性激素由睪丸分泌，雌性激素、孕激素由卵巢分泌；促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素分別由垂體、甲狀腺和垂體分泌。2．科研人員分別給三只大白鼠注射了A、B、C三種激素，觀察到的相應(yīng)反應(yīng)如下表所示，據(jù)此判斷激素A、B、C依次是()注射的激素注射后的反應(yīng)A激素低血糖，甚至昏迷B激素促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長(zhǎng)明顯C激素使呼吸、心率加快，并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加A．腎上腺素、胰島素、生長(zhǎng)激素B．胰高血糖素、生長(zhǎng)激素、腎上腺素C．胰島素、生長(zhǎng)激素、腎上腺素D．生長(zhǎng)激素、胰島素、腎上腺素解析：選C激素引起血糖降低，是胰島素的作用；激素促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長(zhǎng)明顯，是生長(zhǎng)激素的作用；激素使呼吸、心率加快，并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加，是腎上腺素的作用。3.右圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，①、②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．a(chǎn)表示垂體，b表示甲狀腺，c表示下丘腦B．激素③可作用于多種器官C．血液中激素③水平降低會(huì)引起激素①分泌減少D．幼年時(shí)激素②和③過(guò)少會(huì)導(dǎo)致成年后身體矮小解析：選Ca是垂體，b是甲狀腺，c是下丘腦，A正確；由圖中可知，激素③能作用于c和a，B正確；激素③水平低，反饋?zhàn)饔萌?，?huì)引起激素①分泌增多，C錯(cuò)誤；幼年時(shí)，②促甲狀腺激素、③甲狀腺激素分泌過(guò)少，會(huì)導(dǎo)致呆小癥，導(dǎo)致成年后身體矮小，D正確。[易錯(cuò)提醒]激素調(diào)節(jié)的兩個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)誤區(qū)一：并不是所有的激素都是通過(guò)下丘腦到垂體到相應(yīng)腺體來(lái)分級(jí)調(diào)節(jié)的，如胰島素的分泌。誤區(qū)二：并不是所有的反饋調(diào)節(jié)都會(huì)使相關(guān)過(guò)程趨于平衡，如正反饋調(diào)節(jié)。知識(shí)點(diǎn)(三)激素的作用特點(diǎn)1．激素的信使作用激素通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈?，作用于靶?xì)胞，在細(xì)胞間傳遞信息，發(fā)揮信使作用。2．激素的特異作用每種激素只能作用于各自特定的靶器官和靶細(xì)胞，因?yàn)榘屑?xì)胞具有能與相應(yīng)激素發(fā)生特異性結(jié)合的受體。3．激素的高效作用人體內(nèi)各種激素含量甚微，但作用非常顯著。4．激素間的相互作用(1)協(xié)同作用：不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)發(fā)揮相同的作用。例如，生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素都能促進(jìn)人體生長(zhǎng)。(2)拮抗作用：不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用。例如，胰島素具有降血糖作用，胰高血糖素具有升血糖作用。(1)激素具有高效性，可以為細(xì)胞提供充足的能量供應(yīng)(×)(2)激素作用具有特異性，每種激素只能作用于一種細(xì)胞(×)(3)激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受后就會(huì)失活(×)(4)在機(jī)體內(nèi)，往往是多種激素共同參與調(diào)節(jié)同一生理功能，各種激素彼此關(guān)聯(lián)，相互作用(√)1．(生命觀念)臨床上通過(guò)抽取血樣檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病的理論依據(jù)是什么？提示：內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病多與激素有關(guān)，內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素彌散到體液中，隨血液流到全身，因此可以通過(guò)抽取血樣來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)中的激素水平。2．(科學(xué)思維)為什么人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素？提示：激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就會(huì)失活，因此需要不斷產(chǎn)生激素，以維持激素的動(dòng)態(tài)平衡。3．(科學(xué)思維)激素只作用于靶器官和靶細(xì)胞的根本原因是什么？提示：激素選擇靶器官和靶細(xì)胞，是通過(guò)與靶細(xì)胞上的特異性受體相互識(shí)別，根本原因是控制受體合成的基因只在靶細(xì)胞中表達(dá)。1．激素調(diào)節(jié)是細(xì)胞之間進(jìn)行信息交流的一種方式(1)化學(xué)信號(hào)：激素是一種傳遞化學(xué)信號(hào)的信息分子。(2)發(fā)出信號(hào)：分泌激素的內(nèi)分泌細(xì)胞是發(fā)出信號(hào)的信源細(xì)胞。(3)信號(hào)傳輸：激素通過(guò)體液進(jìn)行運(yùn)輸。(4)接收信號(hào)：靶器官、靶細(xì)胞上具有受體，可以特異性接收信號(hào)。2．歸納概括激素、酶、神經(jīng)遞質(zhì)的區(qū)別和聯(lián)系(1)激素、酶、神經(jīng)遞質(zhì)的區(qū)別比較項(xiàng)目酶激素神經(jīng)遞質(zhì)化學(xué)本質(zhì)多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA蛋白質(zhì)、多肽、固醇、氨基酸衍生物等乙酰膽堿、多巴胺、氨基酸類、NO等產(chǎn)生細(xì)胞活細(xì)胞內(nèi)分泌細(xì)胞或下丘腦細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞作用部位細(xì)胞內(nèi)外靶細(xì)胞或靶器官突觸后膜作用后變化不發(fā)生改變失活被降解或移走(2)激素、酶、神經(jīng)遞質(zhì)的相同點(diǎn)：①均有生物活性；②均與特定分子結(jié)合后起作用；③都不供能、不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)。1．下列關(guān)于動(dòng)物激素的闡述，正確的是()A．激素有的是無(wú)機(jī)分子，有的是有機(jī)分子B．激素能直接參與細(xì)胞內(nèi)多種代謝過(guò)程從而調(diào)節(jié)生命活動(dòng)C．激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞D．激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就會(huì)失活解析：選D激素是有機(jī)信號(hào)分子；激素的作用是影響細(xì)胞內(nèi)原有的生命活動(dòng)，不直接參與細(xì)胞內(nèi)各項(xiàng)生命活動(dòng)；激素隨體液運(yùn)送到全身各處，但只作用于靶器官和靶細(xì)胞；激素被靶細(xì)胞接受并起作用后就會(huì)失活，以維持激素含量的平衡。2．如圖為人體激素作用于靶細(xì)胞的兩種機(jī)理示意圖，下列說(shuō)法正確的是()A．若激素B是胰島素，則其能與受體b特異性結(jié)合，產(chǎn)生生理效應(yīng)，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性B．若激素B是胰高血糖素，受體b發(fā)生缺陷而不能與該激素結(jié)合，則可能引起血糖濃度升高C．若該圖表示下丘腦細(xì)胞，則細(xì)胞質(zhì)膜上除了有與激素結(jié)合的受體外，還應(yīng)具有與神經(jīng)遞質(zhì)相結(jié)合的受體D．激素都是依賴與細(xì)胞質(zhì)膜上的受體結(jié)合從而發(fā)揮效應(yīng)解析：選C若激素B是胰島素，則其能與受體b特異性結(jié)合，產(chǎn)生生理效應(yīng)，這體現(xiàn)了細(xì)胞質(zhì)膜的信息交流的功能；若激素B是胰高血糖素，受體b發(fā)生缺陷而不能與該激素結(jié)合，則可能引起血糖濃度降低；若該圖表示下丘腦細(xì)胞，則細(xì)胞質(zhì)膜上除了有與激素結(jié)合的受體外，還應(yīng)具有與神經(jīng)遞質(zhì)相結(jié)合的受體；一般來(lái)說(shuō)，蛋白質(zhì)類的激素是通過(guò)與靶細(xì)胞質(zhì)膜上的受體結(jié)合來(lái)傳遞代謝信息的，但脂質(zhì)類的激素則是與細(xì)胞內(nèi)的受體結(jié)合來(lái)傳遞代謝信息的。要語(yǔ)必背網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建1.促胰液素是人類發(fā)現(xiàn)的第一種激素。2．內(nèi)分泌系統(tǒng)參與機(jī)體的生長(zhǎng)發(fā)育和各種代謝，維持體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定，并影響人的行為、控制生殖等生理過(guò)程。3．下丘腦分泌激素作用于垂體，調(diào)控垂體分泌、釋放相應(yīng)激素。4．垂體不僅分泌生長(zhǎng)激素調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育，還分泌多種促激素支配性腺、腎上腺皮質(zhì)和甲狀腺等分泌活動(dòng)。5．由下丘腦、垂體和甲狀腺組成的分級(jí)調(diào)節(jié)系統(tǒng)是對(duì)甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的主要方式。6．激素在發(fā)揮調(diào)節(jié)作用時(shí)，具有信使作用、特異作用、高效作用，激素之間還存在拮抗作用和協(xié)同作用。1．下列有關(guān)促胰液素和胰液的敘述，錯(cuò)誤的是()A．鹽酸進(jìn)入小腸可促進(jìn)促胰液素的產(chǎn)生B．胰腺分泌的胰液進(jìn)入小腸能消化食物C．促胰液素可經(jīng)血液到胰腺，促進(jìn)胰液分泌D．鹽酸刺激胰腺引起胰腺分泌胰液解析：選D促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是小腸黏膜在鹽酸的刺激下產(chǎn)生的，作用是促進(jìn)胰腺分泌胰液，A正確；胰液中含有多種消化酶，胰腺分泌的胰液進(jìn)入小腸能消化食物，B正確；鹽酸刺激小腸黏膜產(chǎn)生促胰液素，促胰液素由小腸黏膜產(chǎn)生后進(jìn)入血液，由血液傳送到胰腺，促進(jìn)胰腺分泌胰液，C正確，D錯(cuò)誤。2．下列不屬于激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是()A．微量和高效B．通過(guò)體液運(yùn)輸C．作用于靶器官、靶細(xì)胞D．激素直接參與細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成解析：選D激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，只是通過(guò)調(diào)節(jié)使靶細(xì)胞、靶器官原有的生命活動(dòng)發(fā)生變化。3．某研究人員以小鼠為材料進(jìn)行了與甲狀腺相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．切除小鼠垂體，會(huì)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足，機(jī)體產(chǎn)熱減少B．給切除垂體的幼年小鼠注射垂體提取液后，其耗氧量會(huì)增加C．給成年小鼠注射甲狀腺激素后，其神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)增強(qiáng)D．給切除垂體的小鼠注射促甲狀腺激素釋放激素，其代謝可恢復(fù)正常解析：選D甲狀腺激素可以促進(jìn)新陳代謝，若切除小鼠垂體，會(huì)導(dǎo)致促甲狀腺激素分泌減少，甲狀腺激素分泌也隨之減少，細(xì)胞代謝減慢，機(jī)體產(chǎn)熱減少，A項(xiàng)正確；切除垂體的幼年小鼠體內(nèi)促甲狀腺激素較少，注射垂體提取液后，促甲狀腺激素增多，甲狀腺激素也隨之增多，機(jī)體代謝加快，耗氧量增加，B項(xiàng)正確；甲狀腺激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，給成年小鼠注射甲狀腺激素后，其神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)增強(qiáng)，C項(xiàng)正確；促甲狀腺激素釋放激素不能直接作用于甲狀腺調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌，故給切除垂體的小鼠注射促甲狀腺激素釋放激素，其代謝不會(huì)恢復(fù)正常，D項(xiàng)錯(cuò)誤。4．下列關(guān)于下丘腦與垂體的敘述，正確的是()A．垂體可通過(guò)神經(jīng)細(xì)胞支配其他內(nèi)分泌腺B．垂體分泌的激素通過(guò)管道運(yùn)輸?shù)襟w液中C．甲狀腺激素能作用于下丘腦但不能作用于垂體D．神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能可通過(guò)下丘腦相聯(lián)系解析：選D垂體通過(guò)分泌激素支配其他內(nèi)分泌腺(性腺、腎上腺皮質(zhì)和甲狀腺等)，A錯(cuò)誤；垂體是內(nèi)分泌腺，其分泌的激素不通過(guò)管道運(yùn)輸?shù)襟w液中，而是直接分泌到體液中，B錯(cuò)誤；甲狀腺激素既能作用于下丘腦，也能作用于垂體，C錯(cuò)誤；神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能可通過(guò)下丘腦相聯(lián)系，D正確。5．人體甲狀腺分泌和調(diào)節(jié)示意圖如圖，其中TRH表示促甲狀腺激素釋放激素，TSH表示促甲狀腺激素，