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2021-2022學年度(上)期末教學質(zhì)量檢測四年級語文試卷積累與運用。1.看拼音寫詞語jūnyúnpángdàjiāngyìngyǎnhùxùnchìguàngàizīrùnzhìjīn2.補充詞語,并選擇一個詞語說一句話()徹()霄未()先()大()凜()明()()齒_________________________________________3.按要求寫句子。(1)補充句子:漫步校園里,我們不時能看到____________,聽到____________,聞到____________。(2)改為反問句:這個姑娘不漂亮,河神不會滿意的。__________________________________________________(3)長話短說,簡要說說句子的主要意思:金奎叔的力氣那么大,他輕輕地把鵝提了起來,然后就像摔一個酒瓶似的,呼的一下,把這只老公鵝甩到了半空中。_____________________________________________(4)用動作描寫表現(xiàn)心情:例:害怕——我們馬上都不說話了,貼著墻壁,悄悄地走過去。______________________________________________4.填空。(1)諸兒竟走取之,____________。人問之,答曰:“____________,____________。”取之,信然。王戎不動是因為他明白“道旁苦李”的道理,我知道王戎是個____________的孩子。(2)本學期,詩句“一道殘陽鋪水中,____________”蘊藏著大自然的色彩美;詩句“____________,遠近高低各不同?!弊屛覀兏惺艿秸芾砻溃粡纳裨捁适耞___________、____________、____________中,我們感受到想象美;從____________、____________的身上,我們看到了品格美。(3)唐代王昌齡與宋代的李清照是不同時代的人,但卻有著相同的風骨志氣、家國情懷,從他們的名句“但使龍城飛將在,____________”“生當作人杰,____________”中就能感受兩位詩人的慷慨志向。(4)經(jīng)過一個學期學習,我積累了氣象諺語:“夏雨少,____________?!焙汀鞍嗽屡?,____________,____________”,積累了鼓勵勇于提問的名言:“好問則裕,____________”和“智能之士,不學不成,___________”還積累了八字成語:“尺有所短,____________”和“____________,駟馬難追”。課內(nèi)閱讀。觀潮(節(jié)選)午后一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動,頓時人生鼎沸,有人告訴我們、潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是風平浪靜,看不出有什么變化。過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面,再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻,浪潮越來越近,____________,浩浩蕩蕩地飛奔而來:那聲音如同山崩地裂,____________。5.寫出下列詞語的近義詞。顫動()逐漸()6.照樣子,寫出兩個形容聲音大的四字詞語。山崩地裂________________________7.短文第一段話既寫了潮來時的聲音好像____________,又寫了潮來時的形狀像____________。8.在短文第二自然段的橫線上,按照原文把句子補充完整,并說說這個句子具體形象地描繪了從近處觀看錢塘江大潮。(只填序號)①景象非常壯觀②所聽到的聲音和看到的樣子課外閱讀。戰(zhàn)國時期,秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法,出任左庶長一職,他為了樹立威信,推進改革,在都城南門豎起了一根三丈高的大木柱,掛出告示:誰能把這根大木柱扛到北門,賞十金。人們議論紛紛,有的說:“天底下哪有這么便宜的事兒,怕是要人玩兒的吧?”有的說:“不知道這葫蘆里到底賣的什么藥?”圍觀的人成千上百,但是一直沒人去碰那根木頭。第二天,商鞅又讓人在南門掛出告示:誰能把這根大木柱扛到北門,賞五十金。這時,從圍觀的人群中走出一個小伙子,只見他挽起衣袖,把大木柱扛起來就走,一邊走,一邊還哪嚷著:“我倒要看看,這位左庶長大人說話算不算數(shù)。當扛大木柱的人到達北門后,商鞅立即大聲宣布:“小伙子,你按我說的做了。請上來領(lǐng)賞吧!”小伙子噌噌噌地登上了城樓,不一會兒,手捧五十金,喜笑顏開地走了下來。這時,商鞅鄭重地對大家說:“為了使咱們的國家強大起來,我受大王的委任,責推行新法,今后,凡是按新法辦事的,都有重賞,就像這位扛大木柱的人一樣??墒牵钦l膽敢違抗法令,我定斬不饒!”說完,他便叫人把新的法令條文掛了出來。商鞅“立木取信”一事在全國上下引起了很大的震動,它不但為朝廷樹立了一個言而有信、說到做到的形象,而且為新法的順利實施打下了堅實的基礎(chǔ),新法使秦國漸漸強盛,秦國最終統(tǒng)一了六國。9.小伙子“喜笑顏開”不僅僅因為他得到了賞金,還因為_______________________________________。10.短文畫“______”的句子主要運用了______描寫。從中可以看出商鞅變法的目的是_____________________,也可以看出他是一個________________________的人。11.“商鞅鄭重地對大家說”中“鄭重地”能否去掉?為什么?_________________________________________12.給短文加個題目(從原文中尋找答案),你認為是____________。13.從這個故事中你明白了什么道理?_____________________
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