2020版建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

2020級建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

2020級

建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)

人才培養(yǎng)方案

編制（修訂）負責(zé)人：楊張利

二級學(xué)院書記、院長：嚴(yán)世同、周國清

專業(yè)建設(shè)委員會主任：周國清

編制（修訂）時間：2020年4月9日

教務(wù)處審查：王正勇賴先志

主管校長批準(zhǔn)：龔小勇

審批時間：2020年6月1日

修訂時間：2021年7月5日

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院編

2020級建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

目錄

一、專業(yè)名稱及代碼1

二、入學(xué)要求1

三、修業(yè)年限1

四、職業(yè)面向1

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格1

㈠培養(yǎng)目標(biāo)1

㈡培養(yǎng)規(guī)格2

六、課程設(shè)置與要求3

㈠課程結(jié)構(gòu)3

㈡課程內(nèi)容及要求4

七、教學(xué)進程總體安排12

㈠教學(xué)活動周分配表12

㈡教學(xué)計劃進程表12

㈢學(xué)時學(xué)分占比統(tǒng)計表15

八、實施保障15

㈠師資隊伍15

㈡教學(xué)設(shè)施16

㈢教學(xué)資源18

㈣教學(xué)方法19

㈤學(xué)習(xí)評價20

㈥質(zhì)量管理21

九、畢業(yè)要求22

2020級建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院

建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

（適用年級：2020級修訂時間：2021年7月）

一、專業(yè)名稱及代碼

建筑智能化工程技術(shù)440404

二、入學(xué)要求

普通高中畢業(yè)（理科考生）、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力。

三、修業(yè)年限

學(xué)制：3年，修業(yè)年限為2至6年。

四、職業(yè)面向

表1職業(yè)面向

所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位群或職業(yè)資格和職業(yè)技能等級

(代碼）（代碼）（代碼）（代碼）技術(shù)領(lǐng)域舉例證書舉例

建筑工程識圖職業(yè)技能證書

（中級）；

建筑信息模型（BIM）職業(yè)技

能證書（中級）；

制冷空調(diào)系統(tǒng)安裝與維修職

建筑智能化系統(tǒng)設(shè)計；業(yè)技能證書（中級）；

建筑安裝業(yè)（49）

其他建筑工程技術(shù)建筑智能化系統(tǒng)施工；綜合布線系統(tǒng)安裝與維護職

房地產(chǎn)業(yè)（70）

人員（2-02-21-99）建筑智能化系統(tǒng)調(diào)試；業(yè)技能證書（中級）；

土木建筑大類建筑設(shè)備類節(jié)能工程施工

其他工程技術(shù)人員建筑智能化系統(tǒng)運維；智慧安防系統(tǒng)實施與運維職

（44）（4404）（7.1.6）

（2-02-99-00）建筑智能化工程管理；業(yè)技能證書（中級）；

節(jié)能研發(fā)與技術(shù)

建筑智能化產(chǎn)品銷售；智慧家庭建設(shè)與維護職業(yè)技

服務(wù)（7.1.7）

建筑智能化工程監(jiān)理。能證書（中級）；

智慧社區(qū)集成與運維職業(yè)技

能證書（中級）；

弱電工；

智能樓宇管理員；

消防設(shè)施操作員；

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

㈠培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、

職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力；掌握

本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向建筑安裝業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)的其他

建筑安裝、物業(yè)管理、節(jié)能工程施工、檢測服務(wù)等職業(yè)群（或技術(shù)技能領(lǐng)域），能夠從

事建筑智能化系統(tǒng)設(shè)計、施工、調(diào)試、運維、管理以及建筑智能化工程監(jiān)理等工作，適

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應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需要的發(fā)展型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

㈡培養(yǎng)規(guī)格

1．素質(zhì)

⑴堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，在習(xí)近平新時代中國特色社會

主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；

⑵崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德

準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會責(zé)任感和社會參與意識；

⑶具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；

⑷勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃意識，有較強的集體

意識和團隊合作精神；

⑸具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和至少1項運動技能，

養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；

⑹具有智能化系統(tǒng)分析問題、解決問題的理性思維能力；

⑺具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成至少1項藝術(shù)特長或愛好。

2．知識

⑴掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識；

⑵熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防等相關(guān)知識；

⑶熟悉建筑智能化各系統(tǒng)的組成、功能等相關(guān)知識；

⑷掌握建筑智能化各系統(tǒng)設(shè)計、識圖等知識；

⑸掌握建筑智能化各系統(tǒng)設(shè)備安裝、產(chǎn)品測試等知識；

⑹掌握建筑智能化各系統(tǒng)調(diào)試、運維、管理等知識；

⑺掌握建筑智能化各系統(tǒng)的施工工藝等知識；

⑻掌握建筑智能化工程項目管理知識；

⑼掌握智能化工程項目監(jiān)理知識。

3．能力

⑴具備探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力；

⑵具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力；

⑶具有建筑智能化系統(tǒng)圖紙的識圖能力；

⑷具有建筑智能化系統(tǒng)工程的施工能力；

⑸具有建筑智能化系統(tǒng)工程的調(diào)試能力；

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⑹具有建筑智能化工程項目的管理能力；

⑺具有建筑智能化系統(tǒng)工程的設(shè)計能力；

⑻具有建筑智能化系統(tǒng)設(shè)備維護管理能力；

⑼具有建筑智能化系統(tǒng)工程業(yè)務(wù)及產(chǎn)品的銷售能力；

⑽具有建筑智能化系統(tǒng)工程咨詢、工程監(jiān)理能力。

六、課程設(shè)置與要求

本專業(yè)課程主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。

公共基礎(chǔ)課程包括公共基礎(chǔ)必修課程和公共選修課程。

專業(yè)課程包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展（選修）課程，并涵蓋有關(guān)

實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

㈠課程結(jié)構(gòu)

圖1課程體系結(jié)構(gòu)

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㈡課程內(nèi)容及要求

1.公共基礎(chǔ)課程

（1）公共基礎(chǔ)必修課程

堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面

落實立德樹人根本任務(wù)，加強思想政治教育和價值引領(lǐng)，開齊開足思想政治理論課。本

專業(yè)開設(shè)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形

勢與政策、軍事理論、軍事技能、公共體育、信息技術(shù)與人工智能基礎(chǔ)、就業(yè)指導(dǎo)與職

業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、心理健康教育、公共英語等公共課程。

表2公共基礎(chǔ)必修課程主要教學(xué)內(nèi)容和要求

序?qū)W學(xué)

課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求

號時分

依據(jù)《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論教學(xué)大綱》

毛澤東思想與

開設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析

中國特色社會

1和解決問題的能力，樹立馬克思主義世界觀、人生觀、歷史觀，563.5

主義理論體系

增強學(xué)生自身執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自學(xué)性，從而堅定

概論

學(xué)生在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的理想信念。

依據(jù)《形勢與政策教學(xué)大綱》開設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生全面正確認(rèn)

識黨和國家面臨的形勢和任務(wù)，使學(xué)生基本掌握該課程的基礎(chǔ)

2形勢與政策161

理論知識、基本理論觀點、分析問題的基本方法，并能夠運用

這些知識和方法去分析現(xiàn)實生活中的問題。

依據(jù)《思想政治理論課實踐》大綱開設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運

思想政治理論用所學(xué)課程的理論和方法，觀察、理解、反思、分析社會生活

3201

課實踐的能力；使得學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)、在實踐中踐行社會主義核心

價值觀，從而提升大學(xué)生的文明素養(yǎng)和思想道德理論水平。

依據(jù)《體育》教學(xué)大綱開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生健康人格、體能

4公共體育644

素質(zhì)及強健身體等在本專業(yè)中的應(yīng)用能力。

《軍事理論》課程以國防教育為主線，通過軍事理論課教學(xué)，

學(xué)生掌握基本軍事理論與軍事技能，達到增強國防觀念和國家

5軍事理論安全意識，強化愛國主義、集體主義觀念，加強組織紀(jì)律性，322

促進大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，為中國人民解放軍訓(xùn)練后備兵員

和培養(yǎng)預(yù)備役軍官打下堅實基礎(chǔ)。

學(xué)生通過《軍事訓(xùn)練》課程學(xué)習(xí)，在就學(xué)期間，履行兵役義務(wù)，

接受國防教育，激發(fā)愛國熱情，樹立革命英雄主義精神，增強

6軍事訓(xùn)練1122

國防觀念和組織性、紀(jì)律性，掌握基本的軍事知識和技能，為

中國人民解放軍訓(xùn)練后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官打好基礎(chǔ)。

學(xué)生通過《信息技術(shù)與人工智能》課程學(xué)習(xí)，掌握信息技術(shù)與

人工智能的基本概念及特點，基本思想、基本原理、基本技術(shù)，

信息技術(shù)與人對人工智能的各主要應(yīng)用領(lǐng)域如專家系統(tǒng)、模式識別、智能機

7322

工智能器人等有更多、更深的了解，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力、藝術(shù)感知力、

靈活性和應(yīng)變能力，增強學(xué)生對人工智能發(fā)展前景的向往和對

未來美好生活的追求。

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學(xué)生通過《公共英語》課程學(xué)習(xí)，掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和

技能，具有在日常生活和職業(yè)崗位所需的聽、說、讀、寫、譯

8公共英語1288

的基本能力，并具有閱讀和翻譯與本專業(yè)有關(guān)的英文資料的能

力，為進一步提高英語的應(yīng)用能力打下基礎(chǔ)。

學(xué)生通過《高等數(shù)學(xué)》課程學(xué)習(xí)，掌握數(shù)學(xué)基本理論與知識、

基本方法與計算，具有在專業(yè)學(xué)習(xí)中應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力，培養(yǎng)學(xué)

9高等數(shù)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和堅毅的品格，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)，644

引導(dǎo)學(xué)生形成實事求是的工作作風(fēng)和一定的吃苦精神，為后繼

課程和終身學(xué)習(xí)打下扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

通過《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》課程學(xué)習(xí)，學(xué)生習(xí)得創(chuàng)業(yè)知識、鍛煉創(chuàng)

10創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育322

業(yè)能力、培育創(chuàng)新意識、養(yǎng)成創(chuàng)業(yè)精神。

根據(jù)學(xué)生生理心理發(fā)展的規(guī)律，運用心理學(xué)的教育方法，通過

11心理健康教育《心理健康教育》課程學(xué)習(xí)，學(xué)生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)，促進161

學(xué)生整體素質(zhì)全面提高的教育。

依據(jù)《就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展》大綱開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生愛國

就業(yè)指導(dǎo)與職

12主義、仁愛精神、進取精神、自律意識和自立精神等在本專業(yè)382

業(yè)發(fā)展

中的應(yīng)用能力，幫助學(xué)生根據(jù)專業(yè)需要進行職業(yè)生涯規(guī)劃。

依據(jù)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》大綱開設(shè)，通過理論學(xué)習(xí)和

實踐體驗，幫助學(xué)生形成崇高的理想信念，弘揚偉大的愛國精

思想道德修養(yǎng)

13神，確立正確的人生觀和價值觀，加強思想品德修養(yǎng)，增強學(xué)402.5

與法律基礎(chǔ)

法、用法的自覺性，全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)、行為修

養(yǎng)和法律素養(yǎng)。

《工程數(shù)學(xué)》課程內(nèi)容包括線性代數(shù)、概率統(tǒng)計、數(shù)學(xué)實驗三

個模塊，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生在高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進一步擴

14工程數(shù)學(xué)充在后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和今后實際工作中必須具備的數(shù)學(xué)學(xué)科的348

基本知識、基本理論和基本方法，以提高學(xué)生應(yīng)用專業(yè)知識解

決實際問題的能力。

（2）公共選修課程

為提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和文化藝術(shù)修養(yǎng)，更好地改善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，促進學(xué)

生個性和特長的發(fā)展與培養(yǎng)，學(xué)校將開設(shè)科學(xué)精神與思維創(chuàng)新類、歷史傳承與哲學(xué)基礎(chǔ)

類、社會研究與經(jīng)濟管理類、當(dāng)代中國與世界視野類、美育教育與文化藝術(shù)類、工匠素

養(yǎng)與技能特長類課程供學(xué)生選修。

表3公共選修課程目錄

模塊

單元課程名稱

劃分

科課程單元一：《邏輯思維與數(shù)學(xué)文化》《空間想象與邏輯思維》《邏輯學(xué)導(dǎo)論》《邏

學(xué)邏輯與數(shù)學(xué)思想輯新引：怎樣辨別是非》《思維導(dǎo)圖訓(xùn)練與運用》

精課程單元二：

《基礎(chǔ)物理實驗》《化妝品化學(xué)與人體健康》《人文的物理學(xué)》《食

神物理、化學(xué)應(yīng)用與

品營養(yǎng)與安全》《藥用植物學(xué)》《黃帝內(nèi)經(jīng)》

與生命科學(xué)

思課程單元三：《工匠精神與科技進步》《探秘移動通信》《生活中的物聯(lián)網(wǎng)》《人

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維科學(xué)技術(shù)及其思工智能導(dǎo)論》《生活中的材料學(xué)》《汽車性能評價與選購》《實用建

創(chuàng)想發(fā)展筑技術(shù)入門》《宇宙學(xué)導(dǎo)論》《探秘電子世界》《走進大數(shù)據(jù)時代》

新《走進虛擬現(xiàn)實的世界》《文獻檢索與利用》

歷《中國傳統(tǒng)文化概論》《中國近現(xiàn)代史》《中國文明史》《中國古代

課程單元一：

史史》《中國思想史》《茶學(xué)基礎(chǔ)》《東方學(xué)》《中國歷史地理》《巴

東方歷史與文化

傳渝歷史文化》《人文地理學(xué)》《紅巖精神》《話說重慶》

承

課程單元二：《現(xiàn)代西方文化》《古希臘羅馬史》《古希臘神話》《文明比較與對

與

西方歷史與文化話》《西方文化的起源》《西方工業(yè)歷史》

哲

學(xué)

課程單元三：《中國古代哲學(xué)》《中西哲學(xué)比較》《文化人類學(xué)》《女性主義思潮

基

哲學(xué)與人生探究》《戀愛心理學(xué)》《幸福心理學(xué)》《消費心理學(xué)》《藝術(shù)哲學(xué)》

礎(chǔ)

社

會課程單元一：《當(dāng)代中國經(jīng)濟》《國際金融》《博弈論》《商業(yè)管理的案例分析》

研經(jīng)濟學(xué)與管理《個人理財》《統(tǒng)計學(xué)》《商務(wù)禮儀》《實用社交禮儀》《企業(yè)文化》

究

與

經(jīng)《合同法》《勞動法概論與實務(wù)》《法律基礎(chǔ)》《“柔力球”運動課

濟課程單元二：程》《太極入門》《五禽戲與八段錦入門》《體育舞蹈》《網(wǎng)球》《瑜

管社會與法學(xué)伽與形體訓(xùn)練》《競賽規(guī)則與裁判知識》《競技二打一技巧與人生》

理《烘焙課程入門》《飲品知識與品鑒》《園藝插花藝術(shù)》

當(dāng)代中

《全球化與中國媒體和政治》《中國當(dāng)代外交史》《全球化與國際政

國與世

治》《馬克思主義與當(dāng)代中國》《中共黨史》

界視野

課程單元一：《藝術(shù)與審美思維》《語言與交流》《寫作與表達》《跨文化交際》

理解與表達《思辨與創(chuàng)新》《科研方法論》

課程單元二：《日語入門》《西班牙語入門》《俄語入門》《韓語入門》《英語口

外國語言文學(xué)與語》《英語翻譯》《西方語言學(xué)》《英美文化入門》《古希臘古羅馬

美

文化戲劇》《戲劇美學(xué)》

育

課程單元三：

教

諸子百家與中國《中國藝術(shù)精神》《中國文學(xué)批評史》《莊子》《儒家核心思想概論》

育

文學(xué)

與

課程單元四：《影視美學(xué)》《中國服裝史》《家居搭配》《攝影藝術(shù)與作品賞析》

文

影視解讀與傳播《服裝搭配與化妝入門》《手機攝影與微視頻創(chuàng)作》《園林藝術(shù)解讀》

化

《非遺與傳統(tǒng)工藝》《書畫中的美》《手繪與手工構(gòu)成入門》《美術(shù)

藝

課程單元五：欣賞與入門》《Q版動畫設(shè)計》《建筑評論》《古箏音樂欣賞與演奏》

術(shù)

美術(shù)與戲曲音樂《中國音樂史》《西方音樂史》《中國戲曲賞析》《舞蹈欣賞》《文

物品鑒與保護》《合唱藝術(shù)》

課程單元六：《形象思維與空間藝術(shù)》《創(chuàng)意思維與數(shù)字藝術(shù)》《藝術(shù)鑒賞與審美

藝術(shù)理論與文化心理》《魏晉風(fēng)骨解讀》《人類學(xué)與藝術(shù)》《中國藝術(shù)導(dǎo)論》

勞動教

育、工

《勞動教育》課程以及經(jīng)過學(xué)校遴選的各競賽團隊參賽人員的學(xué)分認(rèn)定。

匠素養(yǎng)

與技能

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特長

2.專業(yè)課程(含實踐課程)

根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)崗位需求，課程內(nèi)容緊密聯(lián)系生產(chǎn)勞動實際和社會實

踐，突出應(yīng)用性和實踐性，注重學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)精神的培養(yǎng)，注重理論與實踐一體

化教學(xué)，按照建筑智能化系統(tǒng)設(shè)計、施工、調(diào)試、運維、管理等職業(yè)崗位（群）的能力

要求，確定專業(yè)課程如下：

（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程（理實一體課）

包括建筑識圖、電子技術(shù)、建筑智能化系統(tǒng)、建筑電工技術(shù)、局域網(wǎng)組建與管理、

計算機輔助設(shè)計等課程。

表4專業(yè)基礎(chǔ)課程主要教學(xué)內(nèi)容和要求

序?qū)W學(xué)

課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求

號時分

通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握房屋建筑，結(jié)構(gòu)，裝飾施工

圖，智能設(shè)備施工圖識讀，為后續(xù)課程奠定必要的專業(yè)基礎(chǔ)

1建筑識圖知識。并為將來成為建筑工程施工員、質(zhì)檢員、安全員、造644

價員、測量員、材料員、檢測員等職業(yè)崗位人員打下堅實的

基礎(chǔ)。

通過本課程的理論學(xué)習(xí)和實踐訓(xùn)練，使學(xué)生掌握的電子技術(shù)

基礎(chǔ)知識，理解電子技術(shù)的體系結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生初步具備電

路的識別與應(yīng)用能力，有利于學(xué)生將來更深入的學(xué)習(xí)。本課

2電子技術(shù)644

還鍛煉程培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，愛崗敬業(yè),團隊協(xié)作的職業(yè)精神

和誠實，守信，善于溝通與合作的良好品質(zhì)，為發(fā)展職業(yè)能

力奠定良好的基礎(chǔ)。

通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生能充分認(rèn)識建筑智能化系統(tǒng)的功能

組成、產(chǎn)品設(shè)備安裝系統(tǒng)調(diào)試、參數(shù)測試、故障診斷以及對

建筑智能化系統(tǒng)的運行維護?；菊莆战ㄖ悄芑こ添椖?/p>

3建筑智能化系統(tǒng)644

的實施體系，具備建筑智能化系統(tǒng)的實際安裝調(diào)試技能，從

而為后續(xù)智能建筑課程的學(xué)習(xí)和智能建筑相關(guān)的工作奠定基

礎(chǔ)。

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握電工技術(shù)的基本概念、基本

原理、基本計算方法，掌握變壓器原理和各類電機的原理和

控制方法。掌握建筑施工現(xiàn)場供電負荷的計算，導(dǎo)線的選擇

4建筑電工技術(shù)和接線。掌握建筑電氣設(shè)備的控制原理和讀圖方法。掌握建644

筑防雷和接地的方法。培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力和實

驗技能，同時為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)以及日后從事工程技術(shù)工作、

科學(xué)研究、開拓新技術(shù)領(lǐng)域和終身學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握基本繪圖命令，能夠完整的

繪制出建筑平面圖、立面圖、剖面圖和詳圖。本課程應(yīng)結(jié)合

5計算機輔助設(shè)計本專業(yè)的專業(yè)課學(xué)習(xí)情況，在教師的指導(dǎo)下進行，培養(yǎng)學(xué)生644

的實際繪圖能力。掌握建筑設(shè)計軟件繪制建筑圖樣，是建筑

工程制圖課程的延伸，培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力。

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2020級建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

通過本課程的理論學(xué)習(xí)和實踐訓(xùn)練，使學(xué)生掌握了解局域網(wǎng)

的概念及組成的基本硬件、軟件，理解局域網(wǎng)組建、管理及

6局域網(wǎng)組建與管理644

應(yīng)用，掌握組建小型辦公局域網(wǎng)，學(xué)習(xí)局域網(wǎng)管理、網(wǎng)絡(luò)故

障排除的基本知識及技能。有利于學(xué)生將來更深入的學(xué)習(xí)。

（2）專業(yè)核心課程（理實一體課）

包括綜合布線技術(shù)、建筑消防系統(tǒng)、BIM技術(shù)及應(yīng)用、安全防范系統(tǒng)工程、樓宇自

控技術(shù)等課程。

表5專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容和要求

序?qū)W學(xué)

課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求

號時分

通過本課程的學(xué)習(xí)，了解結(jié)構(gòu)化綜合布線系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)、

系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)，熟悉綜合布線系統(tǒng)的施工方法，通過講述計算機

1綜合布線技術(shù)644

網(wǎng)絡(luò)工程中的布線選材、布線標(biāo)準(zhǔn)、布線施工等技術(shù)，培養(yǎng)

網(wǎng)絡(luò)工程施工人員。

通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握建筑消防系統(tǒng)的組成、工作原理以

及相關(guān)軟件應(yīng)用，掌握和理解火災(zāi)探測器、火災(zāi)報警控制器

2建筑消防系統(tǒng)644

的工作原理、掌握滅火系統(tǒng)的種類，各個滅火系統(tǒng)的原理和

設(shè)計，消防系統(tǒng)的設(shè)計及施工、安裝調(diào)試和使用維護。

通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握BIM典型軟件Revit的基礎(chǔ)命令操

作；掌握運用Revit軟件建立建筑模型、結(jié)構(gòu)模型以及繪制

水、電、暖通專業(yè)模型；掌握BIM在工程項目建設(shè)全生命周

3BIM技術(shù)及應(yīng)用322

期中的應(yīng)用技術(shù)；具備運用Revit軟件初步進行建筑工程設(shè)

計、施工控制、運營維護的能力。為今后學(xué)生運用BIM技術(shù)

從事建筑工程相關(guān)工作打下較堅實的基礎(chǔ)。

通過本課程的學(xué)習(xí)，了解常用設(shè)備及原理和性能，掌握系統(tǒng)

的設(shè)計、安裝、調(diào)試以及相關(guān)圖紙繪制等相關(guān)技術(shù)；同時掌

握防盜報警系統(tǒng)、周界防范系統(tǒng)、閉路監(jiān)控系統(tǒng)、可視對講

4安全防范系統(tǒng)工程644

系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)、停車場系統(tǒng)、巡更系統(tǒng)、系統(tǒng)集成等的基

本功能以及產(chǎn)品選型，掌握工程設(shè)計、施工、維護、管理等

方面基本知識。

通過本課程的學(xué)習(xí)，初步了解樓宇自動控制系統(tǒng)組成、檢修

與測試，掌握配置現(xiàn)場控制器（DDC控制器）系統(tǒng)，能夠按

5樓宇自控技術(shù)要求流程完成DDC編程，理解智能建筑設(shè)備的特性、工作原644

理，掌握樓宇自控的相關(guān)知識，常規(guī)系統(tǒng)故障分析與排除，

能夠完成單系統(tǒng)性能的測試等實用技能。

（3）實踐教學(xué)環(huán)節(jié)（實習(xí)實訓(xùn)課，整周運行）

包括電工實訓(xùn)、會議及多媒體系統(tǒng)實訓(xùn)、消防系統(tǒng)實訓(xùn)、綜合布線實訓(xùn)、樓宇自控

實訓(xùn)、安全防范系統(tǒng)實訓(xùn)、建筑智能化系統(tǒng)應(yīng)用實訓(xùn)、校外（頂崗）實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等

課程。

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2020級建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

表6專業(yè)實踐課程主要教學(xué)內(nèi)容和要求

序周學(xué)

實踐環(huán)節(jié)名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求

號數(shù)分

通過本實訓(xùn)的操作，使學(xué)生掌握電工技術(shù)的基本概念、基本

原理、基本計算方法，掌握變壓器原理和各類電機的原理和

控制方法。掌握建筑施工現(xiàn)場供電負荷的計算，導(dǎo)線的選擇

1電工實訓(xùn)和接線。掌握建筑電氣設(shè)備的控制原理和讀圖方法。掌握建22

筑防雷和接地的方法。培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力和實

驗技能，同時為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)以及日后從事工程技術(shù)工作、

科學(xué)研究、開拓新技術(shù)領(lǐng)域和終身學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。

通過本實訓(xùn)的操作，使學(xué)生能夠根據(jù)給出的工程項目的會議

及音響系統(tǒng)的設(shè)計要求，進行系統(tǒng)的原理圖、平面施工圖的

會議及多媒體系統(tǒng)

2設(shè)計、產(chǎn)品選型、系統(tǒng)安裝、系統(tǒng)調(diào)試、系統(tǒng)維護等，突出22

實訓(xùn)

理論結(jié)合實踐的應(yīng)用，具有很強的操作性，積累學(xué)生的工作

經(jīng)驗。

通過本實訓(xùn)的操作，使學(xué)生掌握工程項目的消防系統(tǒng)設(shè)計，

按照完成消防圖紙結(jié)構(gòu)進行火災(zāi)自動報警系統(tǒng)、消火栓滅火

系統(tǒng)、噴淋滅火系統(tǒng)、機械防排煙、防火卷簾門、消防廣播、

3消防系統(tǒng)實訓(xùn)22

消防電話、誘導(dǎo)疏散等系統(tǒng)的系統(tǒng)圖、平面布置圖的設(shè)計，

材料清單、實施要求等內(nèi)容，再按照設(shè)計內(nèi)容進行消防系統(tǒng)

的安裝、編程、調(diào)試和運行。

通過本實訓(xùn)的操作，使學(xué)生掌握綜合布線系統(tǒng)中各種鏈路介

質(zhì)及其特性，進行給定工程的綜合布線系統(tǒng)設(shè)計，重點為網(wǎng)

4綜合布線實訓(xùn)22

絡(luò)系統(tǒng)、語音系統(tǒng)的設(shè)計，包括系統(tǒng)圖、平面布置圖、材料

清單等內(nèi)容,再進行模塊打接、鏈路敷設(shè)、鏈路測試及驗證。

本實訓(xùn)以企業(yè)真實項目為載體，學(xué)生針對給排水系統(tǒng)、暖通

空調(diào)系統(tǒng)、冷熱源系統(tǒng)、能源管理及智控集成等建筑設(shè)備監(jiān)

控子系統(tǒng)進行深化設(shè)計、設(shè)備安裝、線路敷設(shè)、功能調(diào)試、

5樓宇自控實訓(xùn)22

系統(tǒng)檢測與驗收以及系統(tǒng)運行維護等技能訓(xùn)練，旨在培養(yǎng)學(xué)

生對樓宇自控系統(tǒng)的設(shè)計、施工、調(diào)試核心職業(yè)能力，培養(yǎng)

學(xué)生“把事情做成”的工程思維，增強弱電職業(yè)榮譽感。

通過本實訓(xùn)操作，使學(xué)生掌握安全防范系統(tǒng)的設(shè)計，在給定

特定項目下，進行閉路監(jiān)控系統(tǒng)、防盜報警系統(tǒng)、可視對講

6安全防范系統(tǒng)實訓(xùn)系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)、周界防范系統(tǒng)、巡更等系統(tǒng)的設(shè)計，包括22

系統(tǒng)圖、平面施工圖、產(chǎn)品選型、材料清單等內(nèi)容，然后按

照以上系統(tǒng)的設(shè)計進行各個系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運行和維護。

通過實訓(xùn)的操作，使學(xué)生融會建筑智能化系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識和

建筑智能化系統(tǒng)

7設(shè)施操作技能，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，為以22

應(yīng)用實訓(xùn)

后深入學(xué)習(xí)和應(yīng)用打好基礎(chǔ)。

通過實訓(xùn)的操作，貫通招投標(biāo)全過程，使得學(xué)生具備智能化

造價工程的基本技能，同時培養(yǎng)學(xué)生作為未來造價工程師應(yīng)

建筑智能化工程概

8具備的規(guī)范意識、角色意識、全局意識，精益求精的工匠精22

預(yù)算實訓(xùn)

神，誠信正義的職業(yè)道德以及團隊協(xié)作的合作精神，進而為

學(xué)生后續(xù)的頂崗實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、就業(yè)工作奠定扎實的基礎(chǔ)。

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2020級建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

9校外（頂崗）實習(xí)1校外（頂崗）實習(xí)是學(xué)生在畢業(yè)前的最后一個綜合學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，63

目的是讓學(xué)生在完成全部課程并考核合格后進入企業(yè)一線參

與實際崗位工作，進行職業(yè)道德、敬業(yè)精神和職業(yè)技能的綜

合強化訓(xùn)練，形成較強的職業(yè)意識和獨立勝任崗位工作的職

10校外（頂崗）實習(xí)2業(yè)能力。通過學(xué)生在建筑智能化相關(guān)企業(yè)進行實地實習(xí)，使126

學(xué)生對建筑智能化工程的各項工作有系統(tǒng)的了解掌握，并使

學(xué)生所學(xué)知識得到綜合運用和鞏固，是學(xué)生進入工作崗位前

的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

畢業(yè)設(shè)計是教學(xué)過程的第三學(xué)年實習(xí)期間完成的一種總結(jié)性

的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過實際項目、典型案例分析和描述，培

養(yǎng)學(xué)生理論應(yīng)用和解決實際問題的能力。是體現(xiàn)建筑智能化

11畢業(yè)設(shè)計（論文）66

工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)特色和加強學(xué)生專業(yè)能力綜合訓(xùn)練的

重要教學(xué)環(huán)節(jié),也是建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)資格

認(rèn)定的重要依據(jù)。

（4）專業(yè)拓展（選修）課程

包括物聯(lián)網(wǎng)概論、制冷與空調(diào)技術(shù)、建筑法規(guī)、裝配式混凝土結(jié)構(gòu)施工工藝、傳感

器技術(shù)及應(yīng)用、建筑節(jié)能、智能家居、建筑智能化工程項目管理等課程。

表7專業(yè)拓展（選修）課程主要教學(xué)內(nèi)容和要求

序?qū)W學(xué)

課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求

號時分

通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、專業(yè)的興趣，

以及學(xué)習(xí)、思維方式以及創(chuàng)新意識。引導(dǎo)學(xué)生走進物聯(lián)網(wǎng)

1物聯(lián)網(wǎng)概論世界，認(rèn)識物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與關(guān)鍵技術(shù)，了解物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)人才322

需求，進而做好職業(yè)發(fā)展定向，為后續(xù)專業(yè)核心課程的學(xué)

習(xí)奠定基礎(chǔ)。

通過本課程的理論學(xué)習(xí)和實踐訓(xùn)練，使學(xué)生掌握的中央空

調(diào)知識，理解中央空調(diào)運行原理，培養(yǎng)學(xué)生初步具備中央

2制冷與空調(diào)技術(shù)644

空調(diào)的運行管理能力，從而為建筑設(shè)備的相關(guān)的工作奠定

基礎(chǔ)，有利于學(xué)生將來更深入的學(xué)習(xí)。

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步相關(guān)的建設(shè)法規(guī)有所了解

和掌握，樹立法律意識，從而達到掌握建筑法規(guī)，遵守建

3建筑法規(guī)筑法規(guī)、應(yīng)用建筑法規(guī)的目的；培養(yǎng)學(xué)生在將來的實際工322

作中自覺抓住學(xué)習(xí)機會，獲取相應(yīng)的法律知識，以增強自

己的競爭力。

通過本課程的學(xué)習(xí)，認(rèn)識一般民用裝配式建筑構(gòu)件，了解

裝配式混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件制作工藝及流程;了解裝配式建筑結(jié)構(gòu)施工圖并具備

4322

施工工藝照圖進行工程施工、預(yù)算、監(jiān)理、管理等工作;培養(yǎng)學(xué)生

吃苦耐勞、精益求精、客觀科學(xué)的職業(yè)精神。

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對傳感器的基本類型，各類傳

感器的輸入輸出特性有一個較全面的了解，并能初步掌握

5傳感器技術(shù)及應(yīng)用不同環(huán)境要求下對傳感器類型的選擇，基本電路的分析、483

應(yīng)用接口電路的初步設(shè)計，乃至檢測系統(tǒng)的整體設(shè)計方

法，了解相關(guān)新型傳感器的工作原理，從而為后續(xù)課程的

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2020級建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

學(xué)習(xí)和建筑智能化相關(guān)的工作奠定基礎(chǔ)。

通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生樹立起節(jié)能意識和“節(jié)能的

目標(biāo)不是限制用能，而是提高能源轉(zhuǎn)換和利用效率”的觀

念，了解國內(nèi)外建筑節(jié)能技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r，能夠運用所學(xué)

理論和知識去分析建筑能耗并提供恰當(dāng)?shù)慕ㄖ?jié)能技術(shù)

6建筑節(jié)能322

方法、能進行基本的建筑節(jié)能設(shè)計計算和施工實施，培養(yǎng)

學(xué)生吃苦耐勞，愛崗敬業(yè),團隊協(xié)作的職業(yè)精神和誠實，

守信，善于溝通與合作的良好品質(zhì)，為發(fā)展職業(yè)能力奠定

良好的基礎(chǔ)。

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解智能家居及其子系統(tǒng)的特

點及結(jié)構(gòu)，掌握家電控制、照明控制、窗簾控制、安防監(jiān)

控、情景模式、遠程控制、遙控控制以及可編程定時控制

7智能家居483

等技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生初步具備智能家居相關(guān)技術(shù)能力、工程

實踐能力和應(yīng)用創(chuàng)新能力，從而為學(xué)生以后從事智能家居

相關(guān)的工作奠定基礎(chǔ)。

通過本課程的學(xué)習(xí)，了解并掌握在工程項目管理中，如何

進行全方位全過程的科學(xué)管理和合理協(xié)調(diào)，具有從事工程

建筑智能化工程項目建設(shè)的項目管理知識，具有進行建筑企業(yè)項目管理的能

8483

管理力，具有從事建設(shè)項目管理的初步能力，以及具有有關(guān)其

他工程實踐的能力，為學(xué)生畢業(yè)后從事有關(guān)的工程建設(shè)管

理工作中奠定堅實的基礎(chǔ)。

通過本課程的學(xué)習(xí)，具備裝飾材料檢測和施工現(xiàn)場材料管

9建筑裝飾材料理的基本知識，達到裝飾工程施工現(xiàn)場施工管理、材料員322

專業(yè)人員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求。

通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握各信息設(shè)施系統(tǒng)的工作原理、系

統(tǒng)組成、系統(tǒng)選型、系統(tǒng)安裝、系統(tǒng)調(diào)試與維護等知識，

理解建筑信息設(shè)施系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范以及各系統(tǒng)應(yīng)用要求，

10建筑信息設(shè)施系統(tǒng)322

具有進行建筑信息設(shè)施系統(tǒng)設(shè)計及綜合應(yīng)用的能力，提升

學(xué)生對建筑智能化系統(tǒng)的認(rèn)識，培養(yǎng)其專業(yè)綜合能力和職

業(yè)素養(yǎng)。

通過本課程的學(xué)習(xí)，熟悉建筑主體內(nèi)的建筑智能化管理系

統(tǒng)，能利用綜合布線技術(shù)、樓宇自控技術(shù)、通信技術(shù)、網(wǎng)

11建筑智能化系統(tǒng)集成絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、多媒體應(yīng)用技術(shù)、安全防范技術(shù)等將相關(guān)設(shè)161

備、軟件進行集成設(shè)計、安裝調(diào)試、界面定制開發(fā)和應(yīng)用

支持。

通過本課程的學(xué)習(xí)，了解嵌入式電子產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)的基本

流程，具備使用Cubemx新建工程，代碼編寫，程序移植

12嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用和調(diào)試的能力，并初步具有模塊化設(shè)計代碼的技能，本課483

程以項目為載體，以基于工作過程的模式進行教學(xué)，旨在

培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和科技創(chuàng)新意識。

通過本課程的學(xué)習(xí)，熟悉基本電氣控制電路、常用建筑電

13建筑電氣控制技術(shù)氣控制電路應(yīng)用分析、可編程控制器的原理與應(yīng)用等，培483

養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力，以適應(yīng)現(xiàn)代化建筑行業(yè)的崗位需求。

14檢測技術(shù)與控制通過本課程的學(xué)習(xí)，了解工業(yè)檢測中常用的傳感器及相關(guān)483

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2020級建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

電路、基本原理、結(jié)構(gòu)特點、適用范圍和使用方法，結(jié)合

工程應(yīng)用實際，了解傳感器在各種電量和非電量檢測系統(tǒng)

中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生使用各類傳感器的技巧和能力。

通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)的小區(qū)智能化管理技術(shù)及方

15智能小區(qū)規(guī)劃與設(shè)計法，進行小區(qū)業(yè)主需求的調(diào)研、解決方案策劃與實施等，161

開展專業(yè)化的小區(qū)智能化服務(wù)。

七、教學(xué)進程總體安排

㈠教學(xué)活動周分配表

表8各學(xué)期教育、教學(xué)各環(huán)節(jié)周數(shù)分配表

專

課各種實踐教學(xué)周軍畢

學(xué)堂事業(yè)考題機合

教課技生頂畢畢訓(xùn)教活

學(xué)程能產(chǎn)崗業(yè)業(yè)練育動

期設(shè)實實實論設(shè)試周動計

計訓(xùn)習(xí)習(xí)文計

115211221

214411121

312611121

414411121

584611121

6126201021

合計（周）65181864566126

㈡教學(xué)計劃進程表

表9教學(xué)計劃進程表

考試學(xué)期（理論教學(xué)周數(shù)）

課程學(xué)課程理論實踐

課程名稱/考123456

類別分學(xué)時學(xué)時學(xué)時

查1514121480

公共體育1考查2324284

軍事訓(xùn)練考查2112011228

公思想道德修養(yǎng)與法

考查2.5403284

共律基礎(chǔ)

基形勢與政策Ⅰ考查08802

礎(chǔ)思想政治理論課實

考查0.5100102

必踐（1）

修公共英語（1）考查46448166

課創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（1）考查1161242

程就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)