安徽省蚌埠市淮上區(qū)2017屆九年級上學期期中考試歷史試題

CG教研中心2016－2017學年度第一學期期中考試九年級歷史試卷注意事項：1、本試題共五大題，滿分70分。歷史與思想品德考試時間共120分鐘。請你仔細審題，認真作答。2、請在答題卷上答題，在試題卷上答題無效，考試結束將試題卷與答題卷一并交回。一、單項選擇（本大題共10小題；每小題2分，共20分。每小題列出的四個選項中，只有一項符合題意）1、下圖中反映古代印度文明成果的是（）ABCD2、假如 A、完善了王位繼承制度 B、享有充分的民主權利 C、實行了男女真正平等 D、已經(jīng)廢除了奴隸制度3、11—13世紀，西歐城市興起，西歐的城市如法蘭克福、倫敦、威尼斯、熱那亞、巴黎、佛羅倫薩等都是這一時期興起的。西歐城市興起最偉大的意義是（） A、徹底瓦解了西歐的封建制度 B、城市自治得以普遍實現(xiàn) C、基督教會和等級制度日趨完善 D、為西歐資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了基礎4、右圖是麥加大清真寺，每天都有不少穆斯林面朝寺中克爾白神廟的方向朝拜，他們信仰的是（） A、佛教 B、道教 C、伊斯蘭教 D、基督教5、“2016年鄭開國際馬拉松賽”于3月27日舉行，該項賽事從2006年舉行以來，逐漸成為凝聚公眾的紐帶。與馬拉松運動起源相關的是（） A、特洛伊戰(zhàn)爭 B、亞歷山大東侵 C、希波戰(zhàn)爭 D、布匿戰(zhàn)爭6、17-18世紀，英美法三國先后進行了資產(chǎn)階級革命，取得的共同成果是（） A、推翻了君主制度 B、掃除了資本主義發(fā)展的障礙 C、推翻了殖民統(tǒng)治 D、建立了共和政體7、這是一個前所未有的變化，國王由議會決定產(chǎn)生，意味著君權從“神授”變成了“民授”，它根本性地改變了在英國已經(jīng)存在了千年之久的王權性質(zhì)。英國這種變化發(fā)生于（） A、1640年 B、1689年 C、1783年 D、1789年8、同學們在學習文藝復興運動時，認定其實質(zhì)體現(xiàn)在“興”上，你認為“興”的涵義是（） A、希臘羅馬古典文化復興 B、資產(chǎn)階級文化運動興起 C、封建專制文化重新興盛 D、中世紀神學文化的復興9、18世紀中期到19世紀中期，是近代社會開始逐漸確立的時期。在這個時期，“它”給人類社會帶來了極為重要的影響，“它”極大地提高了社會的生產(chǎn)能力，造就了工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級，“它”推動資本主義各國政治制度不斷完善。下列四個選項中最能代表這個“它”的一項是（）A、一本書B、一個人C、一機器D、一宣言10、他用刺刀加速了歐洲從中世紀向近代社會的過渡，但最終兵敗滑鐵盧，死于荒島。他一生對歐洲最大的影響是（） A、發(fā)動政變，奪取政權 B、建立法蘭西第一帝國 C、頒布《拿破侖法典》 D、遠征俄羅斯帝國二、組合列舉題（本大題共3小題；每空1分，共10分）11、根據(jù)提示，填入正確的地名。（1）這里發(fā)生的事件是美國獨立戰(zhàn)爭的開始的標志。_______________（2）中世紀這座城市的百姓曾舉行起義，獲得了城市的自治權。_____________（3）拿破侖在這里遭遇慘敗，并從此退出歐洲政治舞臺。_____________12、戰(zhàn)爭是血與火的錘煉。請你寫出與下列描述相對應的內(nèi)容。（1）1789年7月14日巴黎人民___________________，法國大革命從此開始。（2）美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折性戰(zhàn)役是_________________________（3）1645年議會軍擊敗王軍關鍵性戰(zhàn)役是______________（4）古羅馬為爭奪地中海的霸權，與迦太基進行了三次_____________。13、將與下列表述對應的內(nèi)容填入相應的空格中（1）日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志_______________。（2）公元前4世紀將希臘文化傳播到東方的歷史事件是_______________。（3）8世紀中期，在歐洲流傳關于法蘭克王國改革的常規(guī)是________________。三、辨析改錯（共8分）14、從專制走向民主、從人治走向法治是社會發(fā)展的趨勢。請根據(jù)所學知識，判斷正誤，正確的打“√”；錯誤的打“×”，并改正?！尽浚?）《漢謨拉比法典》是世界第一部比較完備的維護資產(chǎn)階級利益的法典。改正：【】（2）美國1787年憲法，規(guī)定“三權分立”的原則，創(chuàng)立了資產(chǎn)階級君主立憲制的政治體制。改正：【】（3）英國資產(chǎn)階級革命勝利后，國王的權力被剝奪，國會掌握國家的最高權力。改正：【】（4）法國大革命成立了資產(chǎn)階級共和國，處死了國王查理一世，徹底摧毀了封建專制制度。改正：四、材料解析題（本大題共2小題；每小題10分，共20分）15、古代文明在碰撞中傳播，在交往中融合。閱讀下列材料，回答相關問題：【一】碰撞中傳播材料一圖1亞歷山大帝國 圖2羅馬的擴張（1）觀察圖1和圖2，分析亞歷山大帝國和羅馬帝國有什么相同點和不同點？（2分）【交往中融合】材料二“絲綢之路”是連接歐、亞、非三洲的重要通道，當年在這條路上來往的商人將不同地區(qū)的物產(chǎn)、文化進行傳遞和滲透。當然，絲綢之路上運送的不僅僅是絲和絲綢……西漢時期，隨著中國國力的強盛，中國的張騫出使西域之后，漢朝的使者和商人絡繹不絕地西行，絲綢之路更加暢通。當然在這條路上，經(jīng)?？匆姷氖前⒗说纳碛?。（2）閱讀材料二，結合所學知識回答絲綢之路上還運輸哪些商品。（2分）阿拉伯人在世界文化傳播與交流過程中起了什么作用？（2分）【得出結論】材料三進入新世紀，中國加快與世界各國間的文化交流?！爸袊辍薄岸砹_斯年”的成功舉辦，類似的活動也在世界其他不同地區(qū)舉辦，世界對中國的了解更加有深度和廣度，中國對世界的了解也更加透徹和全面。（3）古代文明傳播的兩種方式分別是什么？（2分）閱讀材料三，你認為當今世界我國開展這些活動有什么意義？（2分）16、閱讀下列材料，回答相關問題：（10分）【思想的春風】材料一：人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天使！人是宇宙的精華！萬物的靈長！——《哈姆雷特》（1）材料一體現(xiàn)的思想解放運動的核心思想是什么？（1分）【制度的劇變】材料二：“1640年革命和1789年革命，并不是英國的革命和法國的革命；這是歐洲范圍的革命。它們不是社會中某一階級對舊政治制度的勝利；它們宣告了歐洲新社會的政治制度。”（2）“1640年革命和1789年革命”爆發(fā)的根本原因有何相同之處？（2分）【走進英雄】小華：他是法國大革命的保護者，多次打敗反法同盟，但最終兵敗。小莉：他是_A__小華：他是法國大革命的保護者，多次打敗反法同盟，但最終兵敗。小莉：他是_A__（國籍）的航海家，在西班牙國王支持下，發(fā)現(xiàn)了_B_。小剛：他是美國的開國元勛、最受人民愛戴的總統(tǒng)——華盛頓。（3）請將上圖人物簡介中A、B處補充完整。（2分）A：____________B：___________【評價英雄】（4）論從史出，小剛評價華盛頓的理由是什么？（2分）（5）小華評價的是誰？有人評價他“既是英雄也是魔鬼”，你是如何理解的？（3分）五、活動與探究題（本大題共1小題12分）17、2016年9月15日,我國第一個真正意義上的太空實驗室——“天宮二號”空間實驗室在甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,標志著我國載人航天開始進入空間應用發(fā)展的新階段。，激發(fā)了同學們對科技的興趣。我校軒轅史學社準備舉辦“科技改變世界——探究第一次工業(yè)革命”的主題交流活動，請你參與！（12分）【史實回顧】同學們對第一次工業(yè)革命的史實進行了熱烈討論，請你積極參與。（1）小A同學提出：工業(yè)革命最先在哪個國家開始？前提條件是什么？（2分）（2）小B同學拿出了以下三張圖片，請你按要求簡單介紹。（3分）圖一圖二圖三圖一:名稱蒸汽機，研制者___________________圖二:名稱___________________，研制者富爾頓圖三:名稱___________________，研制者史蒂芬孫【探究影響】工業(yè)革命改變了世界面貌，對此同學們疑惑多多，請你幫忙解答。（3）小C同學的疑問：工業(yè)革命后我們?nèi)祟惖闹饕a(chǎn)方式是什么？使人類進入什么時代？（2分）（4）小D同學的問題：工業(yè)革命后英國為了擴大市場、掠奪原材料，發(fā)動侵略中國的戰(zhàn)爭是什么？給中國帶來怎樣的危害？（2分）【感悟啟示】對第一次工業(yè)革命啟示，同學們分成兩方進行辯論，觀點不同，請你診斷。甲方：“科技極大的提高了生產(chǎn)力，促進了經(jīng)濟的發(fā)展，應該不顧一切的發(fā)展科技”；乙方：“科技也會帶來環(huán)境污染，生態(tài)環(huán)境被破壞等負面影響，甚至危害生命，不發(fā)展也罷”。（5）請你對甲乙雙方的觀點進行診斷，并談談自己的認識。（3分）

CG教研中心2016－2017學年度第一學期期中考試九年級歷史試卷參考答案及評分標準（人教版1-14課）一、單項選擇（本大題共10小題；每小題2分，共20分）1-5CBDCC6-10BBBCC二、組合列舉題（本大題共3小題；每空1分，共10分）11、（1）來克星頓（2）瑯城（3）滑鐵盧12、（1）攻占巴士底獄（2）薩拉托加戰(zhàn)役（3）納西比戰(zhàn)役（4）布匿戰(zhàn)爭13、（1）大化改新（2）亞歷山大大帝東征（3）我的附庸的附庸，不是我的附庸三、辨析改錯（每題2分，共8分）14、（1）【×】把“資產(chǎn)階級”改為“奴隸主階級”；（2）【×】把“君主立憲制”改為“民主共和制”；（3）【√】（4）【×】把“查理一世”改為“路易十六”四、材料解析題（本大題共2小題；每小題10分，共20分）15、（1）兩個帝國都跨亞、非、歐三洲。但羅馬帝國的版圖中地中海是其內(nèi)湖。（2分）（2）東方的胡椒、肉桂等調(diào)味品和珠寶、造紙術、火藥、火器、印度的糖等。（任舉2件即可2分）Z阿拉伯人在不同的文明之間搭起了文化交流的橋梁，促進了這些地區(qū)文化和經(jīng)濟的發(fā)展。（2分）（3）暴力沖突；和平交往。（2分）有助于世界了解中國的傳統(tǒng)文化和中國了解世界各地的風俗與文化，對加快我國融入世界的步伐和社會主義經(jīng)濟建設起到了良好的推動作用。[（言之有理即可2分）來源16、（1）人文主義。（1分）（2）封建制度阻礙了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。（2分）（3）A：意大利，B：美洲新大陸，（2分）（4）①華盛頓領導美國人民獲得民族獨立，②開創(chuàng)了民主政治的先河2分）（5）①拿破侖，（1分）②他頒布法典、發(fā)動對外戰(zhàn)爭，保護了法國大革命的果實，震動整個歐洲，所以是英雄；他發(fā)動的戰(zhàn)爭造成大量人員傷亡，尤其是后期戰(zhàn)爭侵犯歐洲其他各國主權，所以是魔鬼。（2分）五、活動與探究題（本大題共