2021-2022學年河南省信陽市高二上學期期中考試化學試題_第1頁
2021-2022學年河南省信陽市高二上學期期中考試化學試題_第2頁
2021-2022學年河南省信陽市高二上學期期中考試化學試題_第3頁
2021-2022學年河南省信陽市高二上學期期中考試化學試題_第4頁
2021-2022學年河南省信陽市高二上學期期中考試化學試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學年期中考試試題PAGEPAGE1河南省信陽市2021-2022學年高二上學期期中考試(測試時間:90分鐘卷面總分:100分)注意事項:1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷相應(yīng)的位置。2.全部〖答案〗在答題卡上完成,答在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1,C—12,N—14,O—16,Na—23,Mg—24,S—32,Ba—137一、選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題所給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列說法,正確的是()A.化學反應(yīng)中的能量變化都表現(xiàn)為熱量變化B.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)C.升高體系的溫度可以提高活化分子百分數(shù)D.自發(fā)性可以確定反應(yīng)的速率和反應(yīng)的限度2.在恒容密閉容器中,可以作為反應(yīng)達到平衡狀態(tài)標志的是()①單位時間內(nèi)生成的同時生成;②單位時間內(nèi)生成的同時生成;③混合氣體的顏色不再改變;④混合氣體的密度不再改變的狀態(tài);⑤混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài);⑥混合氣體中與的物質(zhì)的量之比保持恒定;⑦混合氣體中與的物質(zhì)的量之比保持恒定。A.①③⑤⑦B.②④⑤C.①③④D.①②③④⑤3.下列事實,能用勒夏特列原理解釋的是()A.酯的水解,加入稀硫酸B.工業(yè)合成氨的溫度選擇C.光照新制氯水時,溶液的顏色逐漸變淺D.由和組成的平衡體系,加壓后顏色加深4.下列說法正確的是()A.已知:,,則B.室溫下不能自發(fā)進行,說明該反應(yīng)的C.溶液和溶液中和反應(yīng)反應(yīng)熱,則溶液和溶液反應(yīng)的中和熱D.在一定溫度和壓強下,將和置于密閉容器中充分反應(yīng)生成,放出熱量,則其熱化學方程式為5.一些烷烴的燃燒熱如下表:化合物燃燒熱/()化合物燃燒熱/()甲烷正丁烷乙烷異丁烷丙烷異戊烷下列表達正確的是()A.正戊烷的燃燒熱大于B.穩(wěn)定性:正丁烷>異丁烷C.乙烷燃燒的熱化學方程式為D.相同質(zhì)量的烷烴,碳的質(zhì)量分數(shù)越大,燃燒放出的熱量越多6.和的能量關(guān)系如圖所示(、):已知:離子電荷相同時,半徑越小,離子鍵越強。下列說法不正確的是()A.B.C.D.對于和,7.在催化劑作用下,用乙醇制乙烯,乙醇轉(zhuǎn)化率和乙烯選擇性(生成乙烯的物質(zhì)的量與乙醇轉(zhuǎn)化的物質(zhì)的量的比值)隨溫度、乙醇進料量(單位:)的關(guān)系如圖所示(保持其他條件相同)。在溫度范圍內(nèi),下列說法不正確的是()甲乙A.當乙醇進料量一定,隨乙醇轉(zhuǎn)化率增大,乙烯選擇性增大B.當乙醇進料量一定,隨溫度的升高,乙烯選擇性不一定增大C.當溫度一定,隨乙醇進料量增大,乙醇轉(zhuǎn)化率減小D.當溫度一定,隨乙醇進料量增大,乙烯選擇性增大8.對于可逆反應(yīng),。若其他條件都不變,只是在反應(yīng)前加入合適的催化劑,圖像如圖甲、乙所示,反應(yīng)過程與能量變化圖像如圖丙所示:甲乙丙①;②;③;④乙圖中陰影部分面積更大;⑤該反應(yīng);⑥丙圖中Ⅰ曲線加入了催化劑;上述①~⑥中正確的有()A.①②⑤⑥B.①③⑤⑥C.②③④⑤D.②④⑤⑥9.2021年10月6日揭曉的2021年度諾貝爾化學獎,表彰在有機催化合成方面做出突出貢獻的兩位科學家。甲醇在(Ⅲ)表面發(fā)生解離與水蒸氣催化重整制氫反應(yīng)機理如下圖所示,其中吸附在(Ⅲ)表面的物種用*標注。下列說法正確的是()A.該歷程中反應(yīng)速率最快的是路徑①B.該歷程中能壘(反應(yīng)活化能)最大的是路徑②C.由此歷程可知:D.催化劑(Ⅲ)通過降低化學反應(yīng)的焓變加快化學反應(yīng)速率10.已知:。相同溫度下,在容積相同的兩個恒溫密閉容器中,加入一定量的反應(yīng)物發(fā)生反應(yīng)。相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:容器編號起始時各物質(zhì)物質(zhì)的量/達平衡過程體系能量的變化①1400②0014到下列說法中,不正確的是()A.容器①中反應(yīng)達平衡時,的轉(zhuǎn)化率為80%B.平衡時,兩容器中的濃度相等C容器①中的轉(zhuǎn)化率等于容器②中的轉(zhuǎn)化率D.容器①時的反應(yīng)速率等于的反應(yīng)速率11.橡皮筋在拉伸和收縮狀態(tài)時結(jié)構(gòu)如圖:在其拉伸過程中有放熱現(xiàn)象,反之吸熱。、時,下列化學反應(yīng)的焓變、熵變和自發(fā)性與橡皮筋從拉伸狀態(tài)到收縮狀態(tài)一致的是()拉伸收縮A.B.C.D.12.用生產(chǎn)某些含氯有機物時會產(chǎn)生副產(chǎn)物。利用如下反應(yīng),可實現(xiàn)氯的循環(huán)利用:。下列說法,不正確的是()A.降低溫度能提高的平衡轉(zhuǎn)化率B.該反應(yīng)的正反應(yīng)活化能比逆反應(yīng)活化能小C.斷裂鍵和斷裂鍵的物質(zhì)的量相等時,表明該反應(yīng)處于平衡狀態(tài)D.斷裂中鍵比斷裂中鍵所需的能量高13.丙酮的碘代反應(yīng)的速率方程為,其半衰期(反應(yīng)物濃度降低為起始濃度的所需的時間)為(k為速率方程中k)。改變反應(yīng)物濃度時,反應(yīng)的瞬時速率如表所示。下列說法正確的是()A.速率方程中的、B.該反應(yīng)的速率常數(shù)C.增大的濃度,反應(yīng)的瞬時速率加快D.該反應(yīng)的半衰期為14.已知反應(yīng):(紅棕色)(無色)。將一定量的充入注射器中后封口,如圖是在拉伸和壓縮注射器的過程中氣體透光率隨時間的變化(氣體顏色越深,則透光率越?。?。下列說法,正確的是()A.a點:(正)(逆)d點:(正)(逆)B.b點對應(yīng)的時刻改變的條件是將注射器壓縮C.c點與a點相比,增大,減小D.若在c點將體系降低溫度,其透光率將減小15.將E和F加入密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):。忽略固體體積,平衡時G的體積分數(shù)(%)隨溫度和壓強的變化如下表所示,已知是用平衡分壓代替平衡濃度計算,分壓總壓物質(zhì)的量分數(shù),下列說法正確的是()壓強/體積分數(shù)/%溫度/810ab915cd1000efA.B.平衡常數(shù)C.,時E的轉(zhuǎn)化率為83%D.,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為16.某密閉容器中充入等物質(zhì)的量的A和B,一定溫度下發(fā)生如下反應(yīng):,達到平衡后,只改變反應(yīng)的一個條件,測得容器中物質(zhì)的濃度、反應(yīng)速率隨時間的變化關(guān)系如圖所示。下列說法中正確的是()A.反應(yīng)方程式中的,時改變條件后,A的轉(zhuǎn)化率將變減小B.前內(nèi)A的反應(yīng)速率為C.20至內(nèi)表示處于平衡狀態(tài),該反應(yīng)為放熱反應(yīng)D.時改變的條件是增大壓強,時改變的條件是升高溫度二、非選擇題(包括第17題~第20題。)17.(13分)考查學生的探究能力,體現(xiàn)了化學學科以實驗為基礎(chǔ)的特點。請完成下列問題:Ⅰ.反應(yīng)常用于精鹽中碘含量測定。某學習小組利用該反應(yīng)探究濃度對反應(yīng)速率的影響,加入的淀粉溶液利用褪色時間t來度量,t越小,反應(yīng)速率越快。多組實驗得到的數(shù)據(jù)如下表:實驗編號①②③④⑤(1)通過分析比較上表數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是_________________________________。(2)表中__________。Ⅱ.用鹽酸與溶液,在如圖所示的裝置中測定強酸與強堿反應(yīng)的反應(yīng)熱,實驗數(shù)據(jù)見下表:起始溫度/終止溫度//溫度差/平均值(1)在該實驗中,環(huán)形玻璃攪拌棒的運動方向是_________(填字母)。A.上下運動B.左右運動C.順時針運動D.逆時針運動(2)加入溶液的正確操作是_________(填字母)。A.沿玻璃棒緩慢加入B.一次迅速加入C.分三次加入(3)某同學實驗記錄的數(shù)據(jù)如上表所示,其中記錄的終止溫度是指_________溫度。(4)中和后生成的溶液的比熱容,為了計算方便,近似地認為該實驗所用的酸、堿溶液的密度和比熱容與水相同,并忽略實驗裝置的比熱容,已知反應(yīng)過程中放出的熱量Q可用公式計算,試計算該實驗所測反應(yīng)熱為_________(結(jié)果保留一位小數(shù)),其絕對值與實際值有偏差,產(chǎn)生偏差的原因不可能是__________(填字母)。A.實驗裝置保溫、隔熱效果差B.用量筒量取溶液的體積時仰視讀數(shù)C.用溫度計測定溶液起始溫度后直接測定稀鹽酸的溫度18.(14分)請閱讀下列信息:①鉻()元素在溶液中主要以(綠色)、(橙色)、(黃色)等形式存在②③④平衡常數(shù)⑤上述a、b、c均大于0,完成下列問題:Ⅰ.對于離子反應(yīng):。某小組用溶液進行下列實驗:(1)①中實驗現(xiàn)象:溶液_________加深,③中實驗現(xiàn)象:溶液_________加深。(2)對比②和④可知_________(填“酸性”或“堿性”)溶液氧化性較強。(3)若向④中加入70%溶液至過量,溶液顏色最后變?yōu)開________。Ⅱ.對反應(yīng),取溶液進行實驗,部分測定數(shù)據(jù)如下:時間(s)00(1)到之間用表示該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為________。(2)時溶液的_________。(3)已知在酸性條件下將氧化為,本身被還原為為放熱反應(yīng),試寫出該反應(yīng)的熱化學方程式:________________________________________________。19.(13分)工業(yè)煙氣中的對環(huán)境和人體健康有極大的危害,若能合理的利用吸收,可以減少污染。請完成下列問題:(1)催化還原氮氧化物是目前應(yīng)用廣泛的煙氣脫硝技術(shù),發(fā)生的化學反應(yīng)為:,向容積為的恒容密閉容器中充入和的混合氣體充分反應(yīng)。不同投料比時,的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系如圖中曲線所示〖投料比〗。①________0(填“>”“<”或“=”);②x填________(填“>”“<”或“=”);③投料比為時,Q點________(填“>”“<”或“=”)P點;④在時,反應(yīng)的平衡常數(shù)計算式為_________。(2)科學家正在研究利用催化技術(shù)將和和轉(zhuǎn)變成和,其反應(yīng)為:,反應(yīng)的逆反應(yīng)速率與時間的關(guān)系如圖所示:由圖可知,反應(yīng)在、、時都達到了平衡,而、時都改變了一種條件,試判斷改變的條件是(請列舉一種可能):時_________;時_________;若時降壓,時達到平衡,時增大反應(yīng)物的濃度,在圖中畫出時逆反應(yīng)速率與時間的關(guān)系線。20.(12分)2021年3月全國兩會期間,政府工作報告中提到的“碳達峰”“碳中和”成為熱詞?!疤贾泻汀敝傅氖菧y算在一定時間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的二氧化碳或溫室氣體排放總量,通過植樹造林、節(jié)能減排等形式,抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放,實現(xiàn)二氧化碳的“零排放”。溫室氣體二氧化碳與氫氣反應(yīng)制備燃料甲醇的技術(shù),能促進“碳中和”。請完成下列問題:加氫制甲醇的總反應(yīng)可表示為:該反應(yīng)一般認為通過如下步驟來實現(xiàn):①②(1)總反應(yīng)的________;若反應(yīng)①為慢反應(yīng),下列示意圖中能體現(xiàn)上述反應(yīng)能量變化的是__________(填標號)。A. B.C. D.(2)合成總反應(yīng)在起始物時,在不同條件下達到平衡,設(shè)體系中甲醇的物質(zhì)的量分數(shù)為,在下的、在下的如圖所示。①圖中對應(yīng)等溫過程的曲線是_________,判斷的理由是_________________________。②當時,的平衡轉(zhuǎn)化率__________(保留三位有效數(shù)字),反應(yīng)條件可能為_________或___________。

▁▃▅▇█參*考*答*案█▇▅▃▁題號12345678〖答案〗CACAACAB題號910111213141516〖答案〗CBBDDBDC1.〖答案〗C〖解析〗化學反應(yīng)中的能量變化形式有多種,如光能、聲能、電能等,通常表現(xiàn)為熱量的變化,故A錯誤;放熱反應(yīng)有的需加熱,有的不需加熱,如木炭的燃燒是一個放熱反應(yīng),但需要點燃,點燃的目的是使其達到著火點,再如鋁熱反應(yīng)也是,故B錯誤;升高溫度,反應(yīng)物分子的能量增加,使一部分原來能量較低的分子變成活化分子因此,升高溫度可以增大反應(yīng)物分子中活化分子的百分數(shù),故C正確;化學反應(yīng)的自發(fā)性只能用于判斷反應(yīng)的方向,不能確定反應(yīng)是否一定會發(fā)生和過程發(fā)生的速率以及反應(yīng)進行的限度,故D錯誤。2.〖答案〗A〖解析〗①單位時間內(nèi)生成的同時生成,證明正、逆反應(yīng)速率相等,達到平衡狀態(tài),正確。②無論是否達到平衡狀態(tài),單位時間內(nèi)生成的同時一定生成,不能體現(xiàn)正、逆反應(yīng)速率相等,錯誤。③混合氣體的顏色不再改變,證明的濃度不再隨著時間的變化而變化,反應(yīng)達到平衡,正確。④化學反應(yīng)前后質(zhì)量是恒定的,體積也是恒定的,混合氣體的密度保持不變,錯誤。⑤化學反應(yīng)前后物質(zhì)的量發(fā)生變化,質(zhì)量恒定,混合氣體的平均相對分子質(zhì)量也發(fā)生變化,當達到平衡狀態(tài)時,不再改變,正確。⑥如果反應(yīng)開始只加入,混合氣體中和的物質(zhì)的量之比保持恒定不能作為達到平衡狀態(tài)的標志,錯誤。⑦混合氣體中和的物質(zhì)的量之比保持恒定,即它們的濃度保持恒定,證明化學反應(yīng)的正、逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)達到平衡狀態(tài),正確。〖答案〗為A。3.〖答案〗C〖解析〗酯的水解,加入稀硫酸是催化劑,與勒夏特列原理無關(guān),故A錯誤;工業(yè)合成氨選擇的溫度,一方面是為了提高化學反應(yīng)速率,更主要的是因為催化劑在此溫度時活性最大,與勒夏特列原理無關(guān),故B錯誤;氯水中存在平衡,光照分解,溶液中濃度降低,平衡向生成方向移動,的濃度減小,溶液的顏色逐漸變淺,可用勒夏特列原理解釋,故C正確;增大壓強后,反應(yīng)體系的體積減小,二氧化氮的濃度增大,導(dǎo)致氣體顏色加深,所以加壓后顏色加深不能用勒夏特里原理解釋,故D錯誤。4.〖答案〗A〖解析〗碳完全燃燒生成,比不充分燃燒生成,放出的熱量多,較小,故,故A正確;,室溫下不能自發(fā)進行,則該反應(yīng)的,說明該反應(yīng)的,故B錯誤;和反應(yīng)會生成會放出熱量,會使中和反應(yīng)反應(yīng)熱不等于,更不等于,故C錯誤;合成氨為可逆反應(yīng),熱化學方程式中為完全轉(zhuǎn)化時的能量變化,由將和置于密閉容器中充分反應(yīng)生成,放出熱量,可知完全反應(yīng)生成,放出熱量大于,則其熱化學方程式為,D項錯誤。5.〖答案〗A〖解析〗分析表中數(shù)據(jù)可得出規(guī)律:①烷烴中,碳原子數(shù)越多,燃燒熱數(shù)值越大,碳原子數(shù)相同時,支鏈越多,燃燒熱數(shù)值越低。綜合表中數(shù)據(jù)可知正戊烷的燃燒熱大于,A正確;由表格中的數(shù)據(jù)可知,異丁烷的燃燒熱比正丁烷的燃燒熱小,則異丁烷的能量低,即熱穩(wěn)定性為正丁烷<異丁烷,故B錯誤;乙烷燃燒的熱化學方程式應(yīng)為,C錯誤;相同質(zhì)量的烷烴,氫的質(zhì)量分數(shù)越大,燃燒放熱越多,D錯誤。6.〖答案〗C〖解析〗斷開化學鍵吸收熱量,分解吸收熱量,、、、均大于0,半徑小于,說明中的離子鍵比中的離子鍵強,則斷開、中離子鍵吸收的能量,前者大于后者,A項正確;為分解產(chǎn)生和,與金屬離子種類無關(guān),B項正確;由上可知,而表示形成離子鍵所放出的能量,為負值,的離子鍵強度弱于,因而,,所以C項錯誤;由上分析可知,,故,D項正確。7.〖答案〗A〖解析〗根據(jù)圖像可知,當乙醇進料量一定時,乙醇轉(zhuǎn)化率隨溫度升高而增大,乙烯選擇性隨溫度升高先增大后減小,因此,隨乙醇轉(zhuǎn)化率增大,乙烯選擇性不一定增大,故A錯誤,B正確;根據(jù)題圖甲知,當溫度一定時,隨乙醇進料量增大,乙醇轉(zhuǎn)化率減小,故C正確;根據(jù)題圖乙知,當溫度一定時,隨乙醇進料量增大,乙烯選擇性增大,故D正確。8.〖答案〗B〖解析〗生成物具有的總能量比反應(yīng)物具有的總能量高,該反應(yīng)是吸熱反應(yīng),;加入催化劑,可以使正、逆反應(yīng)速率都增大,并且縮短了達到平衡的時間。但不會改變平衡狀態(tài)。由此可得:、、,陰影面積為反應(yīng)物濃度的變化,由于催化劑不影響平衡移動,則兩圖中陰影部分面積相等,故選B。9.〖答案〗C〖解析〗活化能為反應(yīng)物的總能量與過渡態(tài)能量之差,反應(yīng)需要的活化能越小,反應(yīng)進行得越快,反應(yīng)速率越快,根據(jù)圖示,路徑③的活化能最小,反應(yīng)速率最快,A錯誤;由題圖可以看出,過渡態(tài)1的反應(yīng)活化能最大,該歷程中能壘(反應(yīng)活化能)最大的是路徑①,B錯誤;根據(jù)圖示,和的總能量大于和的總能量,則該反應(yīng)歷程為放熱反應(yīng),,C正確;(Ⅲ)是該反應(yīng)的催化劑,催化劑能改變反應(yīng)的活化能,能改變反應(yīng)歷程,從而改變化學反應(yīng)速率,但是不改變化學反應(yīng)的焓變,D錯誤。10.〖答案〗B〖解析〗平衡時放出的熱量為,故參加反應(yīng)的的物質(zhì)的量,的轉(zhuǎn)化率為,故A正確;容器①②溫度相同,平衡常數(shù)相同,根據(jù)容器①計算平衡常數(shù),由A計算可知,平衡時的物質(zhì)的量變化量為,則:開始():1400變化():平衡():故平衡常數(shù),故容器②中的平衡常數(shù)為1,令容器②中的物質(zhì)的量變化量為,則:開始():1400變化():平衡():所以,解得,由A中計算可知容器①平衡時的物質(zhì)的量為,容器②中的物質(zhì)的量為,容器的體積相同,平衡時,兩容器中的濃度不相等,故B錯誤;由B計算可知的轉(zhuǎn)化率也為80%,故C正確;速率之比等于化學計量數(shù)之比,故容器①中反應(yīng)速率等于的反應(yīng)速率,故D正確;故選B。11.〖答案〗B〖解析〗橡皮筋在拉伸過程中有放熱現(xiàn)象,則橡皮筋從拉伸狀態(tài)到收縮狀態(tài)一致為吸熱反應(yīng),混亂度增加,即熵增過程,且在,時自發(fā)進行。據(jù)此分析。與反應(yīng)放熱,且混亂度增加,熵增,故A錯誤;與反應(yīng)為吸熱反應(yīng),且熵變大于0,在,時能自發(fā)發(fā)生,符合題意,故B正確;氫氣在氧氣中燃燒放熱,且熵減,故不符合題意,故C錯誤;碳酸鈣分解為吸熱反應(yīng),熵變大于0,但碳酸鈣在,下不會自發(fā)分解,故D錯誤;故選B。12.〖答案〗D〖解析〗反應(yīng)的正方向為放熱方向,升高溫度,平衡向吸熱方向移動,即向逆方向移動,的轉(zhuǎn)化率降低,故A正確;根據(jù)焓變與反應(yīng)的活化能的關(guān)系可知,該反應(yīng)的,則正反應(yīng)的活化能-逆反應(yīng)的活化能,故B正確;斷裂鍵和斷裂鍵的物質(zhì)的量相等時,表明正反應(yīng)方向消耗的與逆反應(yīng)方向消耗的水的物質(zhì)的量之比,可以說明該反應(yīng)處于平衡狀態(tài),故C正確;設(shè)、分別表示鍵能、鍵能,反應(yīng)A中,被氧化,放出的熱量,反應(yīng)熱反應(yīng)物總鍵能-生成物的總鍵能,故:,整理得,,即,即斷裂中鍵比斷裂中鍵所需能量高,故D錯誤;故選D。13.〖答案〗D〖解析〗由第一組數(shù)據(jù)和第二組數(shù)據(jù)可得,則,由第二組數(shù)據(jù)和第四組數(shù)據(jù)可得,則,A選項錯誤;由A可知,,,則,代入第一組數(shù)據(jù)可得,,B選項錯誤;由第二組和第四組數(shù)據(jù)分析可知,當其他條件不變時,增大的濃度,反應(yīng)的瞬時速率不變,C選項錯誤;由B選項可知,,因此半衰期為。14.〖答案〗B〖解析〗該反應(yīng)是正反應(yīng)氣體體積減小的放熱反應(yīng),壓強增大平衡雖正向移動,但二氧化氮濃度增大,混合氣體顏色變深,壓強減小平衡逆向移動,但二氧化氮濃度減小,混合氣體顏色變淺。據(jù)圖分析,a點處于平衡狀態(tài),故,d點是反應(yīng)逆向進行的過程,所以,故A錯誤;從b點到c點透光率減小,說明進行的存在的操作是壓縮注射器,使氣體的體積減小,氣體的濃度增大,故B正確;b改變的的條件是向里推注射器,使容器的容積減小,物質(zhì)的濃度與壓縮前比都增大,故C錯誤;降低溫度,平衡正向移動,二氧化氮濃度減小,混合氣體顏色變淺,其透光率將增大,故D錯誤。15.〖答案〗D〖解析〗該反應(yīng)為體積增大的反應(yīng),故加壓時,平衡逆向移動,G的體積分數(shù)減小,從表中第一行數(shù)據(jù)可得:,結(jié)合表中縱列數(shù)據(jù),可確定,說明升高溫度平衡向正反應(yīng)方向移動,則,故,故A錯誤;縱列數(shù)據(jù)中,說明升高溫度平衡向正反應(yīng)方向移動,平衡常數(shù)增大,則平衡常數(shù),故B錯誤;設(shè)起始時E為,平衡時轉(zhuǎn)化為x,由于F為固體,對平衡無影響,則平衡時E為,G為,則:,解得:,E的轉(zhuǎn)化率為,故C錯誤;,,,D正確。16.〖答案〗C〖解析〗根據(jù)圖像可知C的濃度是,B減少了,所以反應(yīng)方程式中的。時改變條件后正逆反應(yīng)速率仍然相等,平衡不移動,A的轉(zhuǎn)化率不變,故A錯誤;前內(nèi)C增加了,則根據(jù)方程式可知消耗A是,所以A的反應(yīng)速率為,故B錯誤;20至內(nèi)正逆反應(yīng)速率相等,表示處于平衡狀態(tài)。物質(zhì)的量濃度均減小,但正逆反應(yīng)速率仍然相等,平衡不移動。由于反應(yīng)前后分子數(shù)不變,則改變的條件是增大容器的體積。時正逆反應(yīng)速率均增大,改變的條件只能是升高溫度。由于B的濃度逐漸增大,所以平衡向逆反應(yīng)方向進行,則該反應(yīng)為放熱反應(yīng),故C正確;時改變的條件是增大容器的容積、減小壓強,時改變的條件是升高溫度,故D錯誤。17.(13分)Ⅰ.(1)反應(yīng)速率與反應(yīng)物起始濃度乘積成正比(1分)(2)40(2分)Ⅱ.(1)A(2分)(2)B(2分)(3)完全反應(yīng)后混合溶液的最高(2分)(4)(2分)B(2分)〖解析〗Ⅰ.(1)分析所給數(shù)據(jù),控制變量,①②對比,可以看出在一定時,由褪色時間可知,反應(yīng)速率與成正比;②③對比,可以看出在一定時,由褪色時間可知,反應(yīng)速率與成正比;綜合得出反應(yīng)速率與和的乘積成正比。(2)利用①⑤兩組數(shù)據(jù),可知兩組實驗中相同,而⑤中是①的3倍,因此⑤所用顯色時間是①的,即。Ⅱ.(1)環(huán)形玻璃攪拌棒套在溫度計上,上下攪動使溫度更均勻,也不會碰到溫度計,故選A。(2)一次迅速加入溶液是為了減少與外界的熱量交換,提高實驗的準確度,故選B。(3)終止溫度是指完全反應(yīng)后混合溶液的最高溫度,此時酸堿恰好完全反應(yīng)。(4)4次溫度差分別為:,,,,第2組數(shù)據(jù)明顯有誤,所以刪掉,溫度差平均值為,中和反應(yīng)生成水的物質(zhì)的量為,溶液的質(zhì)量為:,溫度差為則生成水放出的熱量為,即,所以實驗測得的反應(yīng)熱。裝置保溫、隔熱效果差,熱量損失大,測得釋放的熱量偏小,中和熱的數(shù)值偏小,A不選;過量,用量筒量取溶液的體積時仰視讀數(shù),雖然的物質(zhì)的量偏多,但生成的水的物質(zhì)的量不變,放出的熱量不變,B選;用溫度計測定溶液起始溫度后直接測定稀硫酸的溫度,稀硫酸的起始溫度偏高,測得釋放的熱量偏小,中和熱的數(shù)值偏小,C不選。18.(14分)Ⅰ.(1)橙色(2分),黃色(2分)(2)酸性(2分)(3)綠色(2分)Ⅱ.(1)(2分)(2)(2分)(3)(2分)〖解析〗Ⅰ.(1)在平衡體系中加入酸,平衡逆向移動,增大,①中溶液橙色加深;加入堿,平衡正向移動,③中溶液黃色加深。(2)②是酸性條件,④是堿性條件,酸性條件下氧化乙醇,而堿性條件不能,說明酸性條件下氧化性強。(3)若向④溶液中加入70%的硫酸到過量,溶液為酸性,可以氧化乙醇,溶液變綠色。Ⅱ.(1)的物質(zhì)的量變化,用表示的速率是,依方程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論