與一個男孩比寫作

精品文檔-下載后可編輯與一個男孩比寫作我從小學(xué)開始就對寫作很有興趣。喜歡閱讀也喜歡說故事的我，作文成績常常名列前茅。然而，我從來沒有被班上派出去參加過作文比賽，這點(diǎn)讓我非常不解。一直到上了五年級，班主任老師是我的親阿姨，我才提出疑問：

“阿姨，為什么我從來沒被派出去參加作文比賽？是我寫得不好嗎？”

阿姨用慈祥的表情，對我說了一句殘忍的話：“不！你作文寫得很好。不過字寫得太丑了，有礙觀瞻?！?/p>

這句話對我打擊太大！是的，從小我筆下的字跡就像有生命一樣，從不愿被束縛在作業(yè)簿的格子里，總是一個個在本子上龍飛鳳舞地扭動它們的身軀，展現(xiàn)它們獨(dú)有的舞姿。從受到打擊的那天起，我奮發(fā)圖強(qiáng)地練字，期待有一天可以受到老師的青睞，被派出去參加作文比賽。

就在我初一那年，發(fā)生了一件改變我人生的事。

我初一的語文老師，是一位剛從大學(xué)畢業(yè)的年輕女老師。她很溫柔，說話總是輕聲細(xì)語的。她鼓勵我們寫作的方式，是讓班上獲得最高分的同學(xué)上臺朗讀自己的作文，讓全班欣賞。當(dāng)時，我和班上一位男生的作文成績勢均力敵，老是輪流上臺。每次我上臺朗誦，他在底下就露出不耐煩的表情；輪到他上臺我也如此回敬。只要他作文高我一分，就會囂張地拿著本子在我面前晃，氣得我暗自發(fā)誓下次絕對不能輸。我們視彼此為強(qiáng)勁的競爭對手，從來沒和對方說過一句話。

可是在初一寒假前的大掃除時，他突然跑來和正在拖地的我說了一句話：“等下到樓上來找我！”咦？他到底哪根筋不對勁，怎么會跑來找我講話，而且還是這么沒頭沒尾的一句？樓上可是三年級的教室，有什么話不能在這里講？我抱著滿腹的疑問拖著地，琢磨了幾回，突然想通了！

他一定是想在放假前找我最后一次比試！像是現(xiàn)場出個題目兩人開始即興發(fā)揮，然后趁老師還沒走時給她批改，好扳回上一次他輸我的一分！沒錯！一定是這樣！拖完了地，我興沖沖地抱了兩大疊稿紙上樓，還貼心地也幫他準(zhǔn)備了筆，好讓我們比個痛快！

抱著稿紙和筆走上樓，才發(fā)現(xiàn)樓上三年級的教室空空如也。也對！這樣才能更安靜地寫作。我看到他站在走廊盡頭，一臉驕傲地抬高下巴等著我。好啊！看你等下輸給我會是什么表情！

我抱著稿紙走過去，也是一臉驕傲地問：“題目哩？”他看著我，顯然有點(diǎn)錯愕：“題目？”

“對啊！你不是叫我來比賽的嗎？”我靠著墻，從容地說。

他突然低著頭看著我說：“不是！我是要告訴你一件事?！?/p>

“什……么……事……”我第一次跟他靠這么近，嚇傻了！

“我……”他看著我的眼眸，突然悲傷地望向遠(yuǎn)方，“我要轉(zhuǎn)學(xué)了。爸媽工作調(diào)動，我不得不轉(zhuǎn)學(xué)?！?/p>

“啊？”我聽了竊喜，卻又對他悲傷的表情感到困惑。他是因?yàn)闆]辦法跟我較勁而難過嗎？

“所以……”，

“所以你可以松一口氣了，以后都是你上臺念作文了?！彼Φ糜悬c(diǎn)勉強(qiáng)，轉(zhuǎn)過身深呼吸，突然又換回平常囂張的表情，“我有一篇小說已經(jīng)投學(xué)?！秾W(xué)生周刊》了，說是下學(xué)期會刊登。我看不到了，你幫我留著吧！就這樣?！?/p>

那個寒假，他就與他爸媽轉(zhuǎn)學(xué)到另一個城市去了。

開學(xué)的第一周，我看見他的小說在《學(xué)生周刊》上被印成鉛字，心中有股說不出的復(fù)雜感覺，不知道是羨慕、嫉妒還是失落。我腦海里浮現(xiàn)出他那令我厭惡的囂張表情，心里想，我絕對不能輸！下課后，我立刻跑去打了周刊上的電話，不服氣地跟編輯說我寫的比他更好。編輯笑了笑，溫和地對我說：“我相信啊。歡迎你來投稿！”還詳細(xì)地告訴我投稿流程。就這樣，我更認(rèn)真地埋首寫作、投稿，因?yàn)檫@是我扳回面子的戰(zhàn)爭。

沒想到，兩年后，那個遠(yuǎn)在異城的“討厭鬼”又回到“母校”了。他特地找到我，說：“我看了周刊上你發(fā)表的多篇文章。那個主編跟我是朋友，每期都寄給我。你寫得真好，祝賀你！”

看到他真誠的表情，我再也沒了當(dāng)初“嫉妒”、“