2023-2024學(xué)年蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)第四單元《兩、三位數(shù)除以一位數(shù)》單元檢測卷（含答案解析）

三年級上冊數(shù)學(xué)單元檢測卷第四單元《兩、三位數(shù)除以一位數(shù)》姓名：_________班級：_________學(xué)號：_________注意事項(xiàng)：1．試卷滿分：100分，考試時(shí)間：90分鐘；答題前，填寫好自己的姓名、班級、考號等信息，請寫在答題卡規(guī)定的位置上。2．選擇題、判斷題必須使用2B鉛筆填涂答案，非選擇、判斷題必須使用黑色墨跡簽字筆或鋼筆答題，請將答案填寫在答題卡規(guī)定的位置上。3．所有題目必須在答題卡上作答，在試卷上作答無效。4．考試結(jié)束后將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（共16分）1．1壺水重1千克，正好倒?jié)M8個(gè)杯子，平均每杯倒（

）克。A．125 B．100 C．10 D．2502．車間要在5個(gè)工作日內(nèi)完成800個(gè)零件的加工任務(wù)，安排哪兩位師傅共同完成比較合適？（

）A．張師傅和王師傅 B．張師傅和李師傅C．李師傅和王師傅 D．無法確定3．小紅4分鐘做了120個(gè)仰臥起坐，小明3分鐘做了117個(gè)仰臥起坐。他們倆誰做得快一些？（

）A．小紅快 B．小明快 C．一樣快 D．無法比較4．兩個(gè)工人4天共加工800個(gè)零件，求平均每個(gè)工人每天加工多少個(gè)零件？列式正確的是（

）。A．800÷4 B．800÷2 C．800÷2÷4 D．800÷4×25．趙老師要把52本書分給4名同學(xué)，平均每名同學(xué)分得多少本？小麗用豎式進(jìn)行了解答。如圖豎式中，箭頭所表示的是（

）。A．已經(jīng)分了4本書 B．已經(jīng)分了40本書C．已經(jīng)分了10本書 D．已經(jīng)分了52本書6．一個(gè)皮球從48米的高處落下，如果每次彈起的高度總是它下落高度的一半，那么第二次彈起（

）米。A．12 B．6 C．3 D．17．修筑一段鐵路，8人12天可以完成任務(wù)，照這樣計(jì)算，如果要提前4天完那么需要增加（

）人。A．3 B．4 C．5 D．68．一桶水需要2個(gè)和尚一起抬。3個(gè)和尚要把一桶水從360米遠(yuǎn)的河邊抬回寺廟里，平均每個(gè)和尚要抬（

）米。A．360 B．300 C．240 D．120二、填空題（共16分）9．小思折了30只紙鶴，小維折了6只紙鶴。小思送了3只紙鶴給小維，現(xiàn)在小思紙鶴的只數(shù)是小維的()倍。10．兩本相同的書共重600克，一本書重()克。11．在“□”這個(gè)算式中，如果商是三位數(shù)，那么□里填()。12．三年級8個(gè)班共植樹184棵，五年級6個(gè)班平均每班植樹42棵。兩個(gè)年級共植樹()棵；三年級比五年級平均每班少植樹()棵。13．小馬虎在計(jì)算除法時(shí)，把除數(shù)3錯(cuò)寫成5，結(jié)果得到28余3，正確的商是()，余數(shù)是()。14．學(xué)校準(zhǔn)備300份獎品，平均分給9個(gè)班，每班分到()份，至少再買()份獎品每個(gè)班就可以多分到一份。15．三年級一班有48人，平均分成4組，每組有()人，這個(gè)班需要()張雙人課桌。16．李師傅3小時(shí)加工了306個(gè)零件，張師傅5小時(shí)加工了410個(gè)零件。()師傅做得快一些。三、判斷題（共8分）17．402÷2除到十位時(shí)，不夠商1，所以用“0”占位。()18．三位數(shù)除以一位數(shù)，所得的商可能是幾百多，也可能是幾十多。()19．東方食品廠生產(chǎn)了1000千克小吃，這些小吃分裝成袋，每袋重2千克，一共可以裝2500袋。()20．，因?yàn)?表示一個(gè)也沒有，所以，102中間的0可以不寫。()四、計(jì)算題（共12分）21．（12分）用豎式計(jì)算，帶*的要驗(yàn)算。79×8＝356×5＝*830÷4＝608×6＝776÷8＝*754÷5＝五、連線題（共6分）22．（6分）連一連。

六、解答題（共42分）23．（6分）學(xué)校要從三、四、五年級中選出180人參加廣播操表演，每個(gè)年級各有4個(gè)班，平均每班選多少人參加表演？24．（6分）每個(gè)小朋友分5支，可以分給幾個(gè)小朋友？還剩多少支？25．（6分）光明小學(xué)的一幢教學(xué)樓的每個(gè)教室里安裝8個(gè)日光燈和4臺吊扇，一共安裝了96臺吊扇，需要安裝多少個(gè)日光燈？26．（6分）一個(gè)鞋架共三層，擺放了161雙皮鞋。第一層比第二層多4雙，第三層比第一層多9雙。第一、二、三層各擺放了多少雙皮鞋？（先把下面的線段圖補(bǔ)充完整，再解答）27．（6分）購物。（1）王老師買筆用去112元，買球用去80元，你知道他買的是哪一種筆和哪一種球嗎？（在合適的答案上面打“√”），各買了多少？（2）如果把買筆和買球的錢都用來買筆記本，最多可以買多少本？28．（6分）師徒兩人共做144個(gè)零件，如果徒弟再做24個(gè)零件就與師傅做的個(gè)數(shù)相等。師傅和徒弟各做多少個(gè)零件？29．（6分）看圖回答問題。（1）買一雙旱冰鞋的價(jià)錢能買6頂帽子，一頂帽子是多少元錢？（2）一個(gè)滑板車的價(jià)錢是一雙旱冰鞋的4倍，一個(gè)滑板車是多少元錢？參考答案1．A【分析】1千克＝1000克，用1000除以8，求出平均每杯倒多少克?！驹斀狻?千克＝1000克1000÷8＝125（克）平均每杯倒125克。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對1千克＝1000克的掌握與運(yùn)用。2．B【分析】零件總數(shù)除以完成天數(shù)可以算出平均每天需要完成（800÷5）個(gè)，每次選擇2個(gè)師傅，將他們每天完成的零件個(gè)數(shù)相加，與800÷5的商作比較，再進(jìn)一步解答。【詳解】800÷5＝160（個(gè)）91＋68＝159（個(gè)）91＋70＝161（個(gè)）68＋70＝138（個(gè)）138＜159＜160＜161，安排張師傅和李師傅共同完成比較合適。故答案為：B【點(diǎn)睛】此題主要考查三位數(shù)除以一位數(shù)的實(shí)際應(yīng)用，熟練掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算是解題關(guān)鍵。3．B【分析】用做的仰臥起坐的總個(gè)數(shù)除以做的時(shí)間分別算出小紅和小明平均每分鐘做的個(gè)數(shù)，再比較大小?！驹斀狻?20÷4＝30（個(gè)）117÷3＝39（個(gè)）30＜39所以小明做的快一些。故答案為：B【點(diǎn)睛】熟練掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算是解題關(guān)鍵。4．C【分析】用零件總數(shù)除以工人數(shù)算出平均每個(gè)工人4天加工零件多少個(gè)，再除以4，算出平均每個(gè)工人每天加工多少個(gè)零件，列式為：800÷2÷4；也可以用零件總數(shù)除以天數(shù)算出2個(gè)工人平均每天加工零件多少個(gè)，再除以2，算出平均每個(gè)工人每天加工多少個(gè)零件，列式為：800÷4÷2。據(jù)此解答?！驹斀狻恳罁?jù)分析：求平均每個(gè)工人每天加工多少個(gè)零件可以列式為：800÷2÷4，也可以列式為：800÷4÷2。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查的是用連除解決實(shí)際問題。5．B【分析】52除以4商的十位是1，豎式中的4是商的十位數(shù)字1與除數(shù)4的積，這個(gè)4表示4個(gè)十即40?！驹斀狻控Q式中的4表示40，已經(jīng)分了40本書。故答案為：B【點(diǎn)睛】考查學(xué)生對兩位數(shù)除以一位數(shù)，除法豎式中每一個(gè)數(shù)字意義的理解。6．A【分析】分析題意可知，每次彈起的高度總是它下落高度的一半，那么第1次彈起高度為（48÷2）米，第2次彈起高度為（48÷2÷2）米?！驹斀狻?8÷2÷2＝12（米）故答案為：A【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是理解每次彈起的高度總是它下落高度的一半，每次下落高度和上一次彈起高度相同，每次彈起高度都是這次下落高度的一半。7．B【分析】設(shè)每人每天的工作量是“1”，則全部的工程就是8×12＝96份，如果提前4天完成，需要的天數(shù)是12－4＝8天，這時(shí)的人數(shù)是96÷8＝12人，再減去原有的人數(shù)，就是應(yīng)增加的人數(shù)．據(jù)此解答?！驹斀狻?×12÷（12－4）－8＝96÷8－8＝12－8＝4（人）故答案為：B【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是求出這段公路的總工作量，然后再分析數(shù)量關(guān)系，列式解答。8．C【分析】先求出如果是兩個(gè)和尚抬回寺廟一共需要抬多少米，再除以3，就可以求出平均每個(gè)和尚抬多少米。據(jù)此列式解答?！驹斀狻?60×2÷3＝720÷3＝240（米）故答案為：C【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是明確他們一共走的路程是河邊到寺廟距離的2倍。9．3【分析】小思送了3只紙鶴給小維，現(xiàn)在小思有（30－3）只紙鶴，小維有（6＋3）只紙鶴。用現(xiàn)在小思的紙鶴數(shù)量除以現(xiàn)在小維的紙鶴數(shù)量解答?！驹斀狻浚?0－3）÷（6＋3）＝27÷9＝3現(xiàn)在小思紙鶴的只數(shù)是小維的3倍?！军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是正確理解倍數(shù)關(guān)系：求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法計(jì)算。10．300【分析】兩本相同的書的總質(zhì)量除以2即可算出一本書重（600÷2）克?！驹斀狻?00÷2＝300（克）兩本相同的書共重600克，一本書重（300）克?！军c(diǎn)睛】此題考查的是克的認(rèn)識，熟練掌握整百數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算是解題關(guān)鍵。11．9【分析】三位數(shù)除以一位數(shù)，如果被除數(shù)的最高位小于除數(shù)，那么商是兩位數(shù)，如果被除數(shù)的最高位大于或等于除數(shù)，那么商是三位數(shù)?！驹斀狻吭凇啊酢边@個(gè)算式中，如果商是三位數(shù)，則□≥9，那么□里只能填9。【點(diǎn)睛】熟練掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法是解答此題的關(guān)鍵。12．43619【分析】用42乘6，即可求出五年級植樹的總棵數(shù)，用三年級植樹的總棵數(shù)加上五年級植樹的總棵數(shù)，即可求出兩個(gè)年級植樹的總數(shù)。用184除以8，即可求出三年級平均每班植樹棵數(shù)，再用五年級平均每班植樹棵數(shù)減去三年級平均每班植樹棵數(shù)，即可求出三年級比五年級平均每班少植樹的棵數(shù)?！驹斀狻?2×6＋184＝252＋184＝436（棵）42－184÷8＝42－23＝19（棵）所以兩個(gè)年級共植樹436棵；三年級比五年級平均每班少植樹19棵。【點(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵是要求出五年級植樹的總棵數(shù)。13．472【分析】根據(jù)被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)，把錯(cuò)誤的除數(shù)及計(jì)算出的商和余數(shù)代入求出被除數(shù)，再用被除數(shù)除以正確的除數(shù)即可解答。【詳解】28×5＋3＝140＋3＝143143÷3＝47……2小馬虎在計(jì)算除法時(shí)，把除數(shù)3錯(cuò)寫成5，結(jié)果得到28余3，正確的商是47，余數(shù)是2。【點(diǎn)睛】本題解答的關(guān)鍵是根據(jù)錯(cuò)誤的除數(shù)，求出正確的被除數(shù)，最后再計(jì)算出正確的商。14．336【分析】獎品總份數(shù)除以班級數(shù)，商是每班分到的獎品份數(shù)；用9減去余數(shù)的差就是每個(gè)班多分到一份至少再買的獎品份數(shù)。【詳解】300÷9＝33（份）……3（份）9－3＝6（份）學(xué)校準(zhǔn)備300份獎品，平均分給9個(gè)班，每班分到（33）份，至少再買（6）份獎品每個(gè)班就可以多分到一份?！军c(diǎn)睛】此題考查了有余數(shù)除法的應(yīng)用，要結(jié)合實(shí)際，用“去尾法”取值。15．1224【分析】用總?cè)藬?shù)÷組數(shù)即可得到每組的人數(shù)；用總?cè)藬?shù)÷2即可得到需要多少張雙人課桌?！驹斀狻?8÷4＝12（人）；48÷2＝24（張）每組12人；這個(gè)班需要24張雙人課桌。【點(diǎn)睛】本題考查的是除數(shù)是一位數(shù)除法的實(shí)際應(yīng)用。16．李【分析】加工零件的個(gè)數(shù)除以加工的時(shí)間，分別求出兩位師傅每小時(shí)加工零件的個(gè)數(shù)，然后進(jìn)行比較即可解答。【詳解】306÷3＝102（個(gè)）410÷5＝82（個(gè)）102＞82，李師傅做得快一些?！军c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)除法的計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。17．√【分析】整數(shù)除法的計(jì)算法則：先從被除數(shù)的高位除起，除數(shù)是幾位數(shù)，就看被除數(shù)的前幾位；如果不夠除，就多看一位，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在哪一位的上面。如果哪一位上不夠商1，要補(bǔ)“0”占位；每次除得的余數(shù)要小于除數(shù)；據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治龅茫涸谟?jì)算402÷2時(shí)，除到被除數(shù)的十位，即0÷2＝0，即不夠商1，應(yīng)在十位上商0占位。故答案為：√【點(diǎn)睛】熟練掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法是解答此題的關(guān)鍵。18．√【詳解】利用舉例的方法：找出最大的三位數(shù)999和最小的三位數(shù)100，用它們分別除以最大的一位數(shù)9，再判斷即可；例如：999÷9＝111，100÷9＝11……1；由此可以看出三位數(shù)除以一位數(shù)，商可能是兩位數(shù)，也可能是三位數(shù)；所以：原題說法正確。19．×【分析】用食品廠生產(chǎn)的小吃的總質(zhì)量除以每袋的質(zhì)量，即可求出一共可以裝多少袋，再進(jìn)行比較，即可解答?！驹斀狻?000÷2＝500（袋）東方食品廠生產(chǎn)了1000千克小吃，這些小吃分裝成袋，每袋重2千克，一共可以裝500袋。原題干說法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵生產(chǎn)的質(zhì)量單位與每袋的質(zhì)量單位是否相同。20．×【分析】整數(shù)除法的計(jì)算法則：先從被除數(shù)的高位除起，除數(shù)是幾位數(shù)，就看被除數(shù)的前幾位；如果不夠除，就多看一位，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在哪一位的上面。如果哪一位上不夠商1，要補(bǔ)“0”占位；每次除得的余數(shù)要小于除數(shù)；據(jù)此解答?！驹斀狻浚?yàn)?表示不夠商1，用0來占位，所以102中間的0必須要寫，因此原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】熟練掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法是解答此題的關(guān)鍵。21．632；1780；207……2

3648；97；150……4【分析】多位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算時(shí)，從被除數(shù)的最高位除起，每次先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面。每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。除法驗(yàn)算時(shí)用商乘除數(shù)看是不是等于被除數(shù)；有余數(shù)時(shí)，用商乘除數(shù)加上余數(shù)看是不是等于被除數(shù)。【詳解】79×8＝632

356×5＝1780

*830÷4＝207……2

驗(yàn)算：608×6＝3648

776÷8＝97

*754÷5＝150……4

驗(yàn)算：22．見詳解【分析】三位數(shù)除以一位數(shù)，當(dāng)三位數(shù)百位上的數(shù)大于或等于除數(shù)時(shí)，商是三位數(shù)；當(dāng)三位數(shù)百位上的數(shù)小于除數(shù)時(shí)，商是兩位數(shù)?！驹斀狻?35÷4，2＜4，商是兩位數(shù)；465÷3，4＞3，商是三位數(shù)；159÷7，1＜7，商是兩位數(shù)；372÷2，3＞2，商是三位數(shù)；682÷6，6＝6，商是三位數(shù)；384÷4，3＜4，商是兩位數(shù)。【點(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)的除法，一個(gè)整數(shù)除法算式，不用計(jì)算根據(jù)被除數(shù)與除數(shù)的位數(shù)及大小即可判斷商的位數(shù)。23．15人【分析】參加廣播操表演總?cè)藬?shù)除以年級數(shù)，可以算出平均每個(gè)年級要選（180÷3）人參加比賽，每個(gè)年級參加比賽人數(shù)除以每個(gè)年級班級數(shù)，可算出平均每班選（180÷3÷4）人參加表演?！驹斀狻?80÷3÷4＝60÷4＝15（人）答：平均每班選15人參加表演?！军c(diǎn)睛】此題考查的連除解決實(shí)際問題，熟練掌握兩三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算是解題關(guān)鍵。24．39個(gè)；3支【分析】根據(jù)題意，用198除以5，求出商和余數(shù)，商表示可以分給幾個(gè)小朋友，余數(shù)表示還剩多少支。【詳解】198÷5＝39（個(gè)）……3（支）答：可以分給39個(gè)小朋友，還剩3支?！军c(diǎn)睛】熟練掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法是解答此題的關(guān)鍵。25．192個(gè)【分析】用96除以4，求出這幢教學(xué)樓的教室個(gè)數(shù)，再乘8，求出這幢教學(xué)樓需要安裝多少個(gè)日光燈?！驹斀狻浚▊€(gè)）答：需要安裝192個(gè)日光燈?！军c(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)乘、除法的意義及應(yīng)用，先求出這幢教學(xué)樓的教室個(gè)數(shù)是解答此題的關(guān)鍵。26．見詳解；第一層42雙；第二層38雙；第三層51雙【分析】把第一層看作單位“1”，用三層皮鞋的總數(shù)161雙減去第三層比第一層多的9雙，再加上第一層比第二層多4雙，就相當(dāng)于第一層皮鞋雙數(shù)的3倍，據(jù)此列式解答可求出第一層皮鞋的雙數(shù)，進(jìn)一步求出第二層、第三層皮鞋的雙數(shù)?！驹斀狻浚?61＋4－9）÷3＝156÷3＝52（雙）第二層：52－4＝48（雙）第三層：52＋9＝61（雙）答：第一層擺放了52雙，第二層擺放了48雙，第三層擺放了61雙。【點(diǎn)睛】明確用三層皮鞋的總數(shù)161雙減去第三層比第一層多的9雙，再加上第一層比第二層多4雙，就相當(dāng)于第一層皮鞋雙數(shù)的3倍是解題的關(guān)鍵。27．（1）8元一支的筆；2元一個(gè)的球（2）21本【分