2024年四川省廣元市旺蒼縣中考二模語文試題

廣元市2024年九年級第二次診斷性考試語文試卷說明:1.全卷滿分150分,考試時間120分鐘。2.本試卷共三個大題25個小題。一、積累·運用(18分)(一)閱讀下面的文字,完成1~4題。(每小題3分,共12分)閬中古城得名天下，多與三國時期英豪張飛有關(guān)。世人只道張飛勇猛彪(hàn)，鮮有人知曉他舞弄丈八蛇矛之余寫得一手好書法，善工筆描畫。其治守閬中七年，教民以稻米、蠶桑之術(shù)，農(nóng)工并舉，發(fā)展生產(chǎn)，使得閬中古城政治清明，經(jīng)濟繁榮，百姓安居樂業(yè)。因此，至今古城內(nèi)的張飛廟仍然香火旺盛，拜(yè)者絡(luò)繹不絕。俯(kàn)古城，青瓦層疊，在歷史的風(fēng)雨中漸成灰褐色。其間有方寸院落夾雜，少許銀杏、黃葛古樹孑然而立，迎風(fēng)搖(yè)，沙沙之聲仿佛時光的鼻息。中天樓附近街巷熱鬧非凡，低矮的屋檐下，招牌旌旗獵獵，民族服飾、地方飲食，一應(yīng)齊備。大街上，游人往來接踵，舒緩的腳步把腳下大塊的條形石踩出了唐宋的光彩。在古巷中游走，看各色人等穿(suō)，聽店家拉著長調(diào)的吆喝，還有播放器傳來的流行音樂.仿佛置身于新時代的《清明上河圖》。在閬中古城，百物稱奇，見得最多的則是保寧醋。保寧醋是四川省閬中市保寧鎮(zhèn)的特產(chǎn)，是中國四大名醋。保寧醋色澤棕紅，酸香濃郁，入口柔和，為川菜點睛之味。保寧醋的好，得益于閬中古城的山水氣質(zhì)。制醋的藥曲用山中六十多種中藥制成，所用之水為嘉陵江中游的冬水。入冬的嘉陵江中段，碧綠(chéng)澈，清冷襲人，取江中清水過濾后釀醋，香味濃郁，酸中帶甜，久存不腐。如今，閬中古城城南臨江處多有醋房舊址遺存。(選自《四川閬中：醋香沉醉的閬中古城》，有刪改)1.根據(jù)拼音，在詞語空缺處填寫漢字。(3分)(1)彪(hàn)(2)拜(yè)(3)俯(kàn)(4)搖(yè)(5)穿(suō)(6)(chéng)澈2.給文段中加點字選擇正確的讀音。(3分)(1)彪(A.biāoB.piāo)(2)旌(A.jīnB.jīng)(3)踵(A.zhǒngB.zǒng)(4)曲(A.qǔB.qū)(5)濾(A.|ùB.lǜ)(6)釀(A.niàngB.liàng)3.文段中畫波浪線的句子有語病，請修改。(3分)4.下列說法不正確的一項是()(3分)A.“香火旺盛”“青瓦層疊”“院落夾雜”“百物稱奇”四個短語結(jié)構(gòu)相同。B.閬中古城得名天下，皆是有張飛的緣故。C.文中的“點睛之味”指的是保寧醋是川菜中非常關(guān)鍵的一味調(diào)味品。D.《清明上河圖》是張擇端創(chuàng)作的描繪北宋繁華生活的風(fēng)俗畫。(二)根據(jù)要求,完成5~6題。(每小題3分,共6分)班級開展以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加并完成下列小題。5.“朋”“友”二字的甲骨文寫法如下圖。下列說法錯誤的一項是()(3分)A.“朋”的甲骨文像兩串貝連在一起，古代用貝做貨幣，因此“朋”本義指一種貨幣單位。B.“朋”字因貝幣系在一起的狀態(tài)，可引申為關(guān)系親密的人，即朋友。C.“友”的甲骨文像兩只方向相同的手，象征著兩個人協(xié)力互助，代表著友誼、友愛之意。D.古人有“同志為朋，同道為友”的說法，所以志同道合是檢驗朋友關(guān)系的唯一標(biāo)準(zhǔn)。6.下列選項與交友無關(guān)的一項是()(3分)A.君子之交淡如水，小人之交甘若醴?！肚f子》B.相知在急難，獨好亦何益?！畎證.但愿人長久，千里共嬋娟?！K軾D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！醪?、閱讀·鑒賞(72分)(一)閱讀下面的文字，完成7~8題。(每小題3分，共6分)讓傳統(tǒng)文化在創(chuàng)新中賡續(xù)綿延①穿漢服、化唐妝，在古典舞樂中體味東方審美；行飛花令、遇非遺巧匠，在研學(xué)游中探尋文化根脈……中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時代煥發(fā)新生機，“國潮”備受年輕人追捧。堅持守正創(chuàng)新，增強融合意識，才能不斷為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新發(fā)展注入新動力。②文化關(guān)乎國本、國運。挖掘古詩詞魅力，把其中的家國情懷與奮進新征程相結(jié)合，以古人之志抒今人之情，成就了《中國詩詞大會》的熱播。以中國傳統(tǒng)節(jié)日為切入點，創(chuàng)新表達方式、傳播渠道的《唐宮夜宴》等系列節(jié)目，實現(xiàn)了口碑和流量的雙贏。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，挖掘其中的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，有助于推動文化傳承發(fā)展不斷開創(chuàng)新局面。③，。，、。努力找到傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代生活的連接點，才能創(chuàng)造傳統(tǒng)文化融入百姓生活的當(dāng)代路徑。陜西西安大唐不夜城的古詩燈光秀、互動節(jié)目“盛唐密盒”，讓游客在沉浸式體驗中領(lǐng)略璀璨的盛唐文化；國家博物館的金步搖玻璃杯、甘肅省博物館的馬踏飛燕玩偶、四川三星堆博物館的青銅面具冰激凌等文創(chuàng)產(chǎn)品熱賣，讓原本只可遠(yuǎn)觀的文物形象變得可親可感。實踐證明，把中華美學(xué)精神和當(dāng)代審美追求結(jié)合起來，文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展就能更有生命力。④技術(shù)賦能同樣不可或缺。近年來，人們充分利用科技手段，為文化遺產(chǎn)的保護利用提供了堅實支撐。甘肅敦煌莫高窟用現(xiàn)代數(shù)字科技修復(fù)、還原敦煌壁畫，用現(xiàn)代藝術(shù)形態(tài)來演繹石窟中獨特的造型元素，使之重獲新生；故宮博物院推出“云游故宮”平臺，綜合運用全景漫游、專家講壇、高精度文物賞析交互等多種形式，方便用戶全方位欣賞和領(lǐng)略故宮之美……科技力量不僅為文物“活起來”保駕護航，也為其“火起來”賦能，讓文化傳承有了新的路徑。⑤把握好繼承和創(chuàng)造性發(fā)展的關(guān)系，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在創(chuàng)新中賡續(xù)綿延，我們就能推動文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，不斷鑄就中華文化新輝煌。(選自《人民日報》，有刪改)7.下列說法不正確的一項是()(3分)A.選文第①段列舉了許多“國潮”現(xiàn)象，激發(fā)了讀者閱讀興趣，引出了論題。B.選文作者為論證自己的觀點，運用了大量的事實論據(jù)，增強文章說服力。C.選文第③段運用舉例論證的方法，讓論證更有說服力。D.選文第④段運用道理論證的方法，論證了“技術(shù)賦能同樣不可或缺”的分論點。8.根據(jù)選文，在文段畫線處填入語句，語意連貫的一項是()(3分)①需要“學(xué)古不泥古”②增強人民精神力量上③做好創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展④最終要落在滿足人民精神文化需求⑤弘揚傳統(tǒng)文化、繁榮文化產(chǎn)業(yè)A.①⑤④②③B.①④②⑤③C.③①②⑤④D.③①⑤④②(二)文言文閱讀,完成9~13題。(19分)材料一：水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。(選自周敦頤《愛蓮說》)材料二：戎①人生乎戎，長乎戎，而戎言不知其所受之。楚②人生乎楚，長乎楚，而楚言不知其所受之。今使楚人長乎戎戎人長乎楚則楚人戎言戎人楚言矣。由是觀之，吾未知亡國之主不可以為賢主也，其所生長者不可耳。故所生長不可不察也。(節(jié)選自《呂氏春秋·用眾》)【注】①戎：泛指我國古代西北部少數(shù)民族。②楚：這里用以泛指南方民族。9.下列對加點字的解釋不正確的一項是()(3分)A.濯清漣而不妖(濯：洗)B.不蔓不枝(蔓：藤蔓)C.由是觀之(觀：看)D.不可不察(察：考察)10.下列選項中與例句中加點字的意思和用法相同的一項是()(3分)例：水陸草木之花A.兩狼之并驅(qū)如故(《狼》)B.輟耕之壟上(《陳涉世家》)C.夫君子之行(《誡子書》)D.學(xué)而時習(xí)之(《〈論語〉十二章》)11.對材料二中畫波浪線句子的斷句，正確的一項是()(3分)A.今使楚人/長乎戎戎人乎楚/長則楚人/戎言戎人楚言矣B.今使楚人/長乎戎戎人/長乎楚則楚人/戎言戎人楚言矣C.今使楚人長乎戎/戎人長乎/楚則楚人戎言/戎人楚言矣D.今使楚人長乎戎/戎人長乎楚/則楚人戎言/戎人楚言矣12.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。(3分)(2)吾未知亡國之主不可以為賢主也，其所生長者不可耳。(3分)13.結(jié)合材料二的內(nèi)容，簡要分析環(huán)境對人的影響。(4分)(三)古詩詞閱讀,完成14~15題。(14分)14.閱讀下面的兩首詞，回答問題。(6分)【甲】卜算子[宋]游次公風(fēng)雨送人來，風(fēng)雨留人住。草草杯盤話別離，風(fēng)雨催人去。淚眼不曾晴，眉黛愁還聚。明日相思莫上樓，樓上多風(fēng)雨?！疽摇砍笈珒骸┥降乐斜赱宋]辛棄疾少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道“天涼好個秋”！(1)甲詞中“催”字讀來韻味無窮，請賞析其表達效果。(2分)(2)兩首詞均體現(xiàn)“愁”，請分別說說兩首詞中加點的“愁”所蘊含的情感。(4分)15.根據(jù)提示，補寫下列詩句。(8分)(1)，崔九堂前幾度聞。(杜甫《江南逢李龜年》)(2)莫言下嶺便無難，。[楊萬里《過松源晨炊漆公店》(其五)](3)，憐君何事到天涯！(劉長卿《長沙過賈誼宅》)(4)傷心秦漢經(jīng)行處，。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》)(5)“看開”是人生難得的境界。它是蘇軾“，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的淡然，是“。鬢微霜，又何妨”的灑脫，是常建“曲徑通幽處，”的恬靜，是劉禹錫“，我言秋日勝春朝”的豪邁。(四)名著閱讀,完成16題。(7分)16.名著閱讀,完成(1)(2)小題。(7分)(1)下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項是()(3分)A.《經(jīng)典常談》全書共13篇，分別介紹了《說文解字》《周易》《尚書》《詩經(jīng)》等經(jīng)典著作。B.“雙槍老太婆”是小說《紅巖》中塑造的傳奇人物，她的身份是紅巖村游擊隊司令員。C.《海底兩萬里》講述了生物學(xué)家阿龍納斯及其仆人康塞爾等人一起隨“諾第留斯號”潛艇船長尼摩周游海底的故事。D.在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，朱赫來是一名堅強的紅軍戰(zhàn)士，他對保爾思想的成長起到了決定性的作用。(2)“詩言志”語出《尚書》：“詩言志，歌永言，聲依永，律和聲?！敝熳郧逑壬瞥缢鼮橹袊鴼v代詩論的“開山的綱領(lǐng)”?！把浴?，即吐露表達；“志”指人們內(nèi)心的志向、意念，即思想感情。請結(jié)合《艾青詩選》中的具體作品，談一談你對“詩言志”的理解。(4分)(五)文學(xué)類文本閱讀,完成17~20題。(16分)“蜘蛛人”父親楊輝素①升初三那年，父親托關(guān)系把我從農(nóng)村弄到城市去上學(xué)，為此，還特意在離學(xué)校不遠(yuǎn)的地方租了一間房子。白天父親去打工，晚上爺倆就擠在十幾平方米的小屋里。母親和妹妹留在鄉(xiāng)下，父親每天早出晚歸，我基本上過著無人管教的生活。漸漸地，我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，每天放學(xué)就泡在網(wǎng)吧里，后來索性發(fā)展到連課也不上。②老師多次規(guī)勸無效后，叫來了父親。那天，父親走進老師辦公室，臉上滿是拘謹(jǐn)和不安。當(dāng)老師一樁一樁向父親數(shù)落我的“罪行”時，父親黑黢黢的臉上青一陣，白一陣，他向老師連連鞠躬，滿懷歉疚地說：“老師，對不起，對不起。”好像犯錯的不是兒子而是他。③父親推搡著我走出校門，一言不發(fā)，臉色出奇地難看。突然，他站定，揮手一巴掌打在我臉上。這一掌來得那么突然，我毫無防備，一個趔趄，差點跌倒。父親蹲在馬路邊上，顫抖著手點燃一根劣質(zhì)香煙。④我木木地站著，一動不動，我知道父親的倔脾氣，輕易不發(fā)火，發(fā)起火來必然是一場狂風(fēng)暴雨。抽完第三根煙，父親說了三個字：“跟我走。”我不敢多問，乖乖地跟在后面，心里猜測著父親要帶我去哪里，難道要讓我休學(xué)?我知道為了進這所學(xué)校，父親花了很多錢，托了很多關(guān)系，一絲隱隱的內(nèi)疚涌上我的心頭。⑤頂著炎炎的烈日，我跟著父親七拐八繞來到一座18層大廈前。父親說：“給你兩條路選擇，要么好好上學(xué)，要么和我一起工作，今天你先上崗試試。”⑥我抬眼向上望去，幾根繩索掛著幾個工人，他們在清洗大廈的玻璃外墻。父親一直做的就是這種被稱作“蜘蛛人”的高空清洗工作?！霸嚲驮?，有什么不敢?！蔽夜Ｖ弊淤€氣說。⑦來到樓頂，父親拿來一塊木板，上面穿著三根繩子，像小時候蕩過的秋千。正在我發(fā)愣的時候，父親已經(jīng)把安全帶系到我腰上，遞給我一把刷子一個吸盤，吸盤上系著一截短繩。父親收拾好后命令我：“渾小子，跟著我做?！闭f著，就把我推到樓口。⑧我一陣眩暈，只往下看了一眼，就不敢再看，18層啊，要是繩子斷了，還不粉身碎骨?我雙腿打戰(zhàn)，話也說不利索了?！暗?，我……我能不能不下去?”我哀求道。⑨父親看了我一眼，對身后的工友說：“放繩吧?！闭谖蚁蚝笸丝s時，父親猛地把我推下去，我只覺得頭腦里一片空白，等我睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)那塊木板正載著我緩緩下降。⑩我哆嗦著把吸盤吸在玻璃上，可頭頂?shù)哪歉K子卻不聽控制，像秋千似的搖來蕩去，每蕩一次，都讓我膽戰(zhàn)心驚。好容易讓身體固定下來，我也開始用刷子刷玻璃，可腳下踩空的感覺讓我忍不住向下望去，這一望我又劇烈地哆嗦起來。?正當(dāng)我分心之際，手中抓吸盤的繩子掉落，身體失去了支撐，我又開始晃蕩。我努力固定身體，想阻止晃蕩，可越掙扎，繩子晃得越厲害。猛然，我的身體不晃了，剛剛松一口氣，抬頭一看，媽呀，繩子在剛才的搖晃中已緊緊地卡在一座空調(diào)外機的縫隙里了。由于搖晃，繩子和固定空調(diào)的一塊銳利的角鐵產(chǎn)生了摩擦，如果我不趕緊上去，繩子一斷，后果將不堪設(shè)想。?我嚇得哭起來：“爹，對不起，我錯了，我一定好好學(xué)習(xí)，再也不去網(wǎng)吧了?！?父親也發(fā)現(xiàn)了異常，他大聲對我說：“輝兒，不要慌，有爹在呢?！比缓笏秒p手抓住吸盤上的繩子，雙腳把我的那根繩子鉤過來，“你快抓住我的繩子，坐上來?！?我不敢再有絲毫的猶豫，上面的人早已發(fā)現(xiàn)了險情，幾分鐘后，我就被平安地?fù)u了上去。?從此，我再也不去網(wǎng)吧、游戲廳那些地方了，埋頭刻苦地學(xué)習(xí)。幾年后，我考上了一所大學(xué)，畢業(yè)后有了一份不錯的工作?，F(xiàn)在，每當(dāng)我坐在明亮的辦公室里，看著窗外那些辛苦的“蜘蛛人”，看到他們那維系一線的生命之繩，我就禁不住熱淚盈眶。?親愛的父親啊，您用一根生命之繩，挽救了我的生命，也端正了我的人生之路。(選自《意林》2023年第4期,有刪改)17.通讀全文，完成下面表格。(4分)層次劃分段落大意第①~④段(1)________________________________________________________________第⑤~?段(2)_______________________________第?段“我”認(rèn)識到錯誤，痛改前非，刻苦學(xué)習(xí)18.請結(jié)合語境，按要求賞析下列語句。(4分)(1)父親黑黢黢的臉上青一陣，白一陣，他向老師連連鞠躬，滿懷歉疚地說：“老師，對不起，對不起?！焙孟穹稿e的不是兒子而是他。(詞語角度)(2)父親也發(fā)現(xiàn)了異常，他大聲對我說：“輝兒，不要慌，有爹在呢?！?描寫手法)19.文中的父親是一個怎樣的人?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。(4分)20.本文第?段寫“我”熱淚盈眶，朱自清在《背影》中也曾寫到流淚。請結(jié)合本文和鏈接材料的內(nèi)容，分別說一說這兩處流淚的原因及包含的情感。(4分)【鏈接材料】他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。(六)非連續(xù)性文本閱讀,完成21~23題。(10分)材料一：控?zé)熓侨蚬J(rèn)的、針對單一危險因素進行預(yù)防控制的最有效措施。為了響應(yīng)世界衛(wèi)生組織希望下一代免受煙草危害的號召，從1989年開始將每年的5月31日定為世界無煙日。2023年是第36個世界無煙日，主題為“無煙為成長護航”?！丁敖】抵袊?030”規(guī)劃綱要》強調(diào)要全面推進控?zé)熉募s，加大控?zé)熈Χ龋岢觥暗?030年，15歲以上人群吸煙率降低到20%”。為創(chuàng)造一個無煙的中國，需要我們作出更大的努力。2021年國家新修訂的《未成年人保護法》出臺，進一步強調(diào)要加強對未成年人保護，禁止向未成年人出售煙草制品和電子煙，禁止在孩子集中活動的公共場所吸煙、飲酒，學(xué)校周邊禁止設(shè)置煙草銷售點。因此在2023世界無煙日到來之際，我們有責(zé)任有義務(wù)保護孩子們，防止被煙草煙霧損害健康，培養(yǎng)不吸煙的新一代。(選自光明網(wǎng))材料二：相關(guān)專家表示，父母任何一方吸煙，兒童患上呼吸道疾病、下呼吸道疾病和喘息性疾病的風(fēng)險均高于父母不吸煙的兒童，二手煙已經(jīng)成為兒童呼吸健康的“頭號殺手”——建議吸煙的家長們盡早戒掉香煙，給孩子們做個好榜樣。煙草危害是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題之一。我國是全球最大的煙草生產(chǎn)國和消費國，吸煙人群超過3億，另有約7.4億不吸煙人群正遭受著二手煙的傷害。其中，72.9%的少年兒童在家、公共場所或公共交通工具中暴露于二手煙之中。廣州呼吸疾病研究所發(fā)布的《兒童呼吸健康科普白皮書》顯示，14歲以下兒童發(fā)病率最高的是呼吸系統(tǒng)疾病，占比達51.87%。而導(dǎo)致兒童呼吸系統(tǒng)疾病的室內(nèi)環(huán)境問題主要有三大因素，其中位居第一的就是二手煙，占比38.30%；位居第二的是3年內(nèi)家里有過裝修，占比30.11%；位居第三的是烹調(diào)油煙,占比23.50%?！岸譄煹奈：^不亞于一手煙?！敝?zé)煂＜?、中國控?zé)焻f(xié)會原常務(wù)副會長許桂華研究員介紹，有研究證實，煙草燃燒過程中許多化合物在二手煙中的釋放率比一手煙還高，如一氧化碳，二手煙是一手煙的5倍，焦油和煙堿是3倍，氨是46倍，亞硝胺(強烈致癌物)是50倍?！昂芏鄡和L期生活在二手煙環(huán)境中，其患呼吸系統(tǒng)疾病的次數(shù)隨吸入二手煙的增加而增加?！痹S桂華指出。(選自《經(jīng)濟日報》)材料三：電子煙真的能幫助戒煙嗎?電子煙的出現(xiàn)是因為煙民們意識到香煙的危害，想通過相對來說比較健康的電子煙來達到戒煙的效果。事實上，電子煙也一樣含有令人上癮的尼古丁，而且每個煙彈中含有6~24mg尼古丁，有的甚至超過100mg，一個30公斤的兒童食用24mg尼古丁就會有致命的中毒風(fēng)險。美國一則研究報告表明，在青少年群體中，電子煙并非戒煙的幫手，而是滿足青少年對香煙好奇心的工具，以及將對香煙好奇的青少年引導(dǎo)成為吸煙者的跳板。因此，為解決這一問題，2018年9月12日美國食品藥品管理局宣布了一系列針對向青少年兒童銷售電子煙的嚴(yán)厲管制措施。(選自《今日頭條》)21.對上述三則材料的理解，不正確的一項是()(3分)A.商家向未成年人出售煙草制品和電子煙屬于違法行為，應(yīng)追究其法律責(zé)任。B.我國大多數(shù)少年兒童都受到過二手煙的危害。C.導(dǎo)致兒童呼吸系統(tǒng)疾病的根源是他們長期生活在二手煙的環(huán)境中。D.電子煙危害大，并非戒煙的幫手，有可能讓孩子誤入歧途。22.材料二中畫橫線的句子運用了什么說明方法?有什么作用?(3分)23.假如你周圍有同學(xué)因好奇使用電子煙，請你對其進行勸阻，你該怎么說?(4分)三、應(yīng)用·寫作(60分)24.仔細(xì)觀察下面這幅圖片，你看到了什么?想到了什么?請通過聯(lián)想和想象寫一段話。要求：語句通順，意思表達完整，150字左右。(10分)25.閱讀下面的文字，按要求作文。(50分)“顯眼”指明顯而容易被看到，引人注目；“包”用在動詞、形容詞后面，指具有某種特點的人。當(dāng)下的“顯眼包”因“與眾不同”而大受歡迎，這是人們對個性化、多元化表達的認(rèn)同。而且，“顯眼包”除了指人，還可以指那些在同類中脫穎而出的事物。每個領(lǐng)域、每個物種都有自己的顯眼包，比如博物館里形態(tài)生動、富有喜感的館藏文物，也可以被稱為“顯眼包”。讀上述材料，聯(lián)系自己的成長經(jīng)歷，以“我身邊的‘顯眼包’”為題，寫一篇作文。要求：①請將題目補充完整；②除詩歌外，文體自選；③不少于600字；④不得抄襲，不得套作；⑤不出現(xiàn)真實的校名和師生名。一、積累·運用(18分)(一)(每小題3分,共12分)1.(1)悍(2)謁(3)瞰(4)曳(5)梭(6)澄2.(1)A(2)B(3)A(4)B(5)B(6)A3.保寧醋是四川省閬中市保寧鎮(zhèn)的特產(chǎn)，是中國四大名醋之一。4.B(二)(每小題3分,共6分)5.D6.C二、閱讀·鑒賞(72分)(一)(每小題3分,共6分)7.D8.D(二)(19分)9.(3分)B10.(3分)C11.(3分)D12.(6分)(1)(3分)(蓮)香氣遠(yuǎn)聞更加清芬，潔凈地挺立在水中，(只)可以在遠(yuǎn)處觀賞，卻不能靠近去賞玩啊。(意思正確即可)(2)(3分)我不相信亡國之君不能成為賢明的君主，只不過他們所生長的環(huán)境不允許罷了。(意思正確即可)13.(4分)示例：材料二以楚人移居戎地學(xué)會戎人語言、戎人移居楚地學(xué)會楚人語言這一現(xiàn)象說明客觀環(huán)境對人的影響是潛移默化的，是很重要的，所以我們要留心注意考察自己所處的環(huán)境。(言之有理即可)【材料二參考譯文】戎人生在戎地，長在戎地，但戎人的語言自己卻不知道從哪里學(xué)來的。楚人生在楚地，長在楚地，但楚人的語言自己卻不知道從哪里