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文檔簡介
2022-2023學(xué)年湖南省郴州市莽山民族中學(xué)高二數(shù)學(xué)文聯(lián)考試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.把一枚硬幣任意拋擲兩次,事件B為“第一次出現(xiàn)反面”,事件A為“第二次出現(xiàn)正面”,則P(A|B)為()A.
B.
C.
D.參考答案:B略2.命題函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù);命題函數(shù)的定義域為.則是成立的(
)A.充分不必要條件
B.必要不充分條件C.充分必要條件
D.既不充分也不必要條件參考答案:D3.已知函數(shù),則恒過定點(diǎn)(
)A.(3,4) B.(4,3) C.(4,4) D.(2,4)參考答案:B【分析】利用函數(shù)的定義,得出,利用對數(shù)函數(shù)的定點(diǎn)可求出答案【詳解】已知函數(shù),則,明顯地,對于,代入,得,則恒過定點(diǎn)【點(diǎn)睛】本題考查函數(shù)的定義和對數(shù)函數(shù),屬于基礎(chǔ)題4.在,則此三角形的解為(
)A.有一解
B.有兩解
C.無解
D.有解但解的個數(shù)不確定參考答案:C5.函數(shù)單調(diào)遞增區(qū)間是(
)A.
B.
C.
D.參考答案:C略6.已知,那么n的值是(
)
A.12
B.13
C.14
D.15參考答案:C略7.已知a>0,b>0,,若不等式2a+b≥4m恒成立,則m的最大值為(
)A.10 B.9 C.8 D.7參考答案:B【考點(diǎn)】基本不等式在最值問題中的應(yīng)用.【專題】計算題;不等式的解法及應(yīng)用.【分析】利用2a+b=4(2a+b)(),結(jié)合基本不等式,不等式2a+b≥4m恒成立,即可求出m的最大值.【解答】解:∵a>0,b>0,∴2a+b>0∵,∴2a+b=4(2a+b)()=4(5+)≥36,∵不等式2a+b≥4m恒成立,∴36≥4m,∴m≤9,∴m的最大值為9,故選:B.【點(diǎn)評】本題主要考查了恒成立問題與最值的求解的相互轉(zhuǎn)化,解題的關(guān)鍵是配湊基本不等式成立的條件.8.過雙曲線(a>0,b>0)的右焦點(diǎn)F作圓的切線FM(切點(diǎn)為M),交y軸于點(diǎn)P.若M為線段FP的中點(diǎn)則雙曲線的離心率是()
參考答案:A略9.已知等比數(shù)列滿足,且,則當(dāng)時,
(
)
A.
B.
C.
D.參考答案:C略10.直線y=kx+1與圓(x﹣1)2+(y﹣1)2=1相交于A,B,兩點(diǎn),若|AB|≥,則k的取值范圍()A.[0,1] B.[﹣1,0] C.(﹣∞,﹣1]∪[1,+∞) D.[﹣1,1]參考答案:D【考點(diǎn)】直線與圓的位置關(guān)系.【分析】由弦長公式得,當(dāng)圓心到直線的距離等于d時,通過|AB|≥,解此不等式求出k的取值范圍.【解答】解:由于圓(x﹣1)2+(y﹣1)2=1則圓心(1,1),半徑為1,設(shè)圓心(1,1)到直線y=kx+1的距離為d,由弦長公式得,|AB|=2≥,故d2,即,化簡得(k﹣1)(k+1)≤0,∴﹣1≤k≤1,故選:D.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.若復(fù)數(shù)滿足,則參考答案:
12.的二項展開式中,x3的系數(shù)是.(用數(shù)字作答)參考答案:﹣10【考點(diǎn)】二項式系數(shù)的性質(zhì).【分析】利用二項展開式的通項公式求出展開式中第r+1項,令x的指數(shù)為3得解.【解答】解:Tr+1=,令5﹣2r=3得r=1,所以x3的系數(shù)為(﹣2)1?C51=﹣10.故答案為﹣1013.如圖,從圓外一點(diǎn)引圓的切線和割線,已知,圓心到直線的距離為,則圓的面積為 .參考答案:14.某地教育部門為了調(diào)查學(xué)生在數(shù)學(xué)答卷中的有關(guān)信息,從上次考試的10000名考生的數(shù)學(xué)試卷中用分層抽樣的方法抽取500人,并根據(jù)這500人的數(shù)學(xué)成績畫出樣本的頻率分布直方圖(如圖),則10000人的數(shù)學(xué)成績在[140,150]段的約是________人.參考答案:800略15.已知直線參數(shù)方程為(t為參數(shù)),直線與圓交于B、C兩點(diǎn),則線段BC中點(diǎn)直角坐標(biāo)________.參考答案:16.若五個數(shù)1、2、3、4、a的平均數(shù)為4,則這五個數(shù)的方差為
.參考答案:10【考點(diǎn)】眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù).【分析】根據(jù)題意,由五個數(shù)1、2、3、4、a的平均數(shù)為4,有==4,解可得a=10,進(jìn)而由方差的計算公式計算可得答案.【解答】解:根據(jù)題意,五個數(shù)1、2、3、4、a的平均數(shù)為4,則有==4,解可得a=10;這五個數(shù)的方差s2==10;故答案為:10.17.在等比數(shù)列{an}中,a1=1,公比q=2,則a4的值為
.參考答案:8【考點(diǎn)】等比數(shù)列的通項公式.【專題】計算題;對應(yīng)思想;數(shù)學(xué)模型法;等差數(shù)列與等比數(shù)列.【分析】利用等比數(shù)列的通項公式即可得出.【解答】解:a4=1×23=8.故答案為:8.【點(diǎn)評】本題考查了等比數(shù)列的通項公式,考查了推理能力與計算能力,屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.在直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線C的方程為,以點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線l的極坐標(biāo)方程為,l與x軸交于點(diǎn)M.(1)求直線l的直角坐標(biāo)方程,點(diǎn)M的極坐標(biāo);(2)設(shè)l與C交于A,B兩點(diǎn),求.參考答案:(1),;(2)【分析】(1)將由兩角差的正弦公式展開,由可求直線的直角坐標(biāo)方程;再通過與軸交于點(diǎn),即可求得點(diǎn)的直角坐標(biāo),再轉(zhuǎn)化成極坐標(biāo)。(2)設(shè)點(diǎn)所對應(yīng)的參數(shù)分別為,根據(jù)弦長公式求解即可?!驹斀狻浚?)由題可知直線的極坐標(biāo)方程為即因為所以直線的直角坐標(biāo)方程是.由題與軸交于點(diǎn),所以點(diǎn)的直角坐標(biāo)是,轉(zhuǎn)化成極坐標(biāo)是。(2)設(shè)點(diǎn)所對應(yīng)的參數(shù)分別為由(1)可知直線的傾斜角為,所以直線的參數(shù)方程為,將直線的參數(shù)方程代入得由韋達(dá)定理得所以由弦長公式得【點(diǎn)睛】極坐標(biāo)與參數(shù)方程是高考選修部分的重要考點(diǎn),應(yīng)熟練掌握極坐標(biāo)方程,直角坐標(biāo)方程以及普通方程的互化,理解直線參數(shù)方程中參數(shù)的幾何意義,屬于一般題。19.已知命題P:函數(shù)f(x)=logax在區(qū)間(0,+∞)上是單調(diào)遞增函數(shù);命題Q:不等式(a﹣2)x2+2(a﹣2)x﹣4<0對任意實數(shù)x恒成立.若P∨Q是真命題,且P∧Q為假命題,求實數(shù)a的取值范圍.參考答案:【考點(diǎn)】復(fù)合命題的真假.【專題】簡易邏輯.【分析】若命題P為真,則a>1.若命題Q為真,則a﹣2=0或,解得a.由P∨Q是真命題,且P∧Q為假命題,可得P真Q假,或P假Q(mào)真.即可解出.【解答】解:若命題P為真,則a>1.若命題Q為真,則a﹣2=0或,解得﹣2<a<2.∵P∨Q是真命題,且P∧Q為假命題,∴P真Q假,或P假Q(mào)真.∴或,即a≥2或﹣2<a≤1.【點(diǎn)評】本題考查了對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性、一元二次不等式的解集與判別式的關(guān)系、復(fù)合命題真假的判定方法,考查了分類討論的思想方法,考查了推理能力和計算能力,屬于中檔題.20.(本小題滿分13分)在數(shù)列中,,.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)猜想的表達(dá)式,并證明你的猜想.參考答案:(Ⅰ)
(3分)
(6分)(Ⅱ)猜想,
(7分)下面用數(shù)學(xué)歸納法證明:1)當(dāng)n=1時,猜想正確;
(8分)2)假設(shè)當(dāng)n=k時猜想正確,即那么即n=k+1時猜想也正確.
(12分)根據(jù)1),2)可知,對任意都有
(13分)略21.(本題滿分14分)已知,函數(shù),.(1)當(dāng)時,求曲線在點(diǎn)處的切線方程;(2)若恒成立,求實數(shù)的取值范圍.參考答案:解:(Ⅰ)當(dāng)時,,…………1分,,…………3分又,曲線在點(diǎn)處的切線方程為:,即:.…………5分22.(本小題滿分12分)某學(xué)校為調(diào)查該校學(xué)生每周使用手機(jī)上網(wǎng)的時間,隨機(jī)收集了若干位學(xué)生每周使用手機(jī)上網(wǎng)的時間的樣本數(shù)據(jù)(單位:小時),將樣本數(shù)據(jù)分組為[0,2),[2,4),[4,6),[6,8),[8,10),[10,12],繪制了如右圖所示的頻率分布直方圖,已知[0,2)內(nèi)的學(xué)生有5人.(1)求樣本容量n,并估計該校學(xué)生每周平均使用手機(jī)上網(wǎng)的時間(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替);(2)將使用手機(jī)上網(wǎng)的時間在[4,12]內(nèi)定義為“長時間看手機(jī)”,使用手機(jī)上網(wǎng)的時間在[0,4)內(nèi)定義為“不長時間看手機(jī)”.已知在樣本中有25位學(xué)生不近視,其中“不長時間看手機(jī)”的有15位學(xué)生.請將下面的2×2列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.001的前提下認(rèn)為該校學(xué)生長時間看手機(jī)與近視有關(guān).
近視不近視合計長時間看手機(jī)▲▲▲不長時間看手機(jī)▲15▲合
計▲25▲參考公式和數(shù)據(jù):.0.100.050.0100.0050.0012.7063.8413.8416.63510.828
參考答案:解:(1)因為使用手機(jī)上網(wǎng)的時間再內(nèi)的學(xué)生有5人,對應(yīng)的概率為,所以樣本容量
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