2024年楚雄州楚雄市新村鎮(zhèn)人民政府綜合管理公務(wù)員招錄1人《行政職業(yè)能力測驗》模擬試卷（答案詳解版）

2024年楚雄州楚雄市新村鎮(zhèn)人民政府綜合管理公務(wù)員招錄1人《行政職業(yè)能力測驗》模擬試卷（答案詳解版）一、常識判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個選項中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、今年2月，全國脫貧攻堅總結(jié)表彰大會在北京人民大會堂隆重舉行。下列說法錯誤的是（

）。A、脫貧攻堅偉大斗爭，鍛造形成了“上下同心、盡銳出戰(zhàn)、精準(zhǔn)務(wù)實、開拓創(chuàng)新、攻堅克難、不負(fù)人民”的脫貧攻堅精神B、黨中央、國務(wù)院決定，授予毛相林等10名同志，河北省塞罕壩機(jī)械林場等10個集體“全國脫貧攻堅楷?！睒s譽(yù)稱號C、黨的十九大以來，黨中央把脫貧攻堅擺在治國理政的重要位置，把脫貧攻堅作為全面建成小康社會的決定性任務(wù)D、脫貧攻堅戰(zhàn)的全面勝利，標(biāo)志著我們黨在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民創(chuàng)造美好生活、實現(xiàn)共同富裕的道路上邁出了堅實的一大步正確答案選項：C解析：本題考查政治常識。A項正確，習(xí)近平總書記在全國脫貧攻堅總結(jié)表彰大會上發(fā)表重要講話并指出：“脫貧攻堅偉大斗爭，鍛造形成了‘上下同心、盡銳出戰(zhàn)、精準(zhǔn)務(wù)實、開拓創(chuàng)新、攻堅克難、不負(fù)人民’的脫貧攻堅精神。脫貧攻堅精神，是中國共產(chǎn)黨性質(zhì)宗旨、中國人民意志品質(zhì)、中華民族精神的生動寫照，是愛國主義、集體主義、社會主義思想的集中體現(xiàn)，是中國精神、中國價值、中國力量的充分彰顯，賡續(xù)傳承了偉大民族精神和時代精神。”B項正確，為隆重表彰激勵先進(jìn)，大力弘揚(yáng)民族精神、時代精神和脫貧攻堅精神，充分激發(fā)全黨全國各族人民干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感，匯聚更強(qiáng)大的力量推進(jìn)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，在全國脫貧攻堅總結(jié)表彰大會上，黨中央、國務(wù)院決定，授予毛相林等10名同志，河北省塞罕壩機(jī)械林場等10個集體“全國脫貧攻堅楷?！睒s譽(yù)稱號。C項錯誤，黨的十八大以來，黨中央把脫貧攻堅擺在治國理政的突出位置，把脫貧攻堅作為全面建成小康社會的底線任務(wù)。D項正確，習(xí)近平總書記在全國脫貧攻堅總結(jié)表彰大會上發(fā)表重要講話并指出：“脫貧攻堅戰(zhàn)的全面勝利，標(biāo)志著我們黨在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民創(chuàng)造美好生活、實現(xiàn)共同富裕的道路上邁出了堅實的一大步。同時，脫貧摘帽不是終點(diǎn)，而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)?！北绢}為選非題，故正確答案為C。

2、一百年來，中國共產(chǎn)黨弘揚(yáng)偉大建黨精神，在長期奮斗中構(gòu)建起中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，錘煉出鮮明的政治品格，下列關(guān)于建黨精神及其對應(yīng)表述不恰當(dāng)?shù)氖牵篈、抗美援朝精神——以“鋼少氣多”力克“鋼多氣少”B、“兩彈一星”精神——星空浩瀚無比，探索永無止境C、延安精神——培育了一代代中國共產(chǎn)黨人D、紅巖精神——不折不撓、寧死不屈正確答案選項：B解析：本題考查政治常識。A項正確，抗美援朝精神是祖國和人民利益高于一切、為了祖國和民族的尊嚴(yán)而奮不顧身的愛國主義精神，英勇頑強(qiáng)、舍生忘死的革命英雄主義精神，不畏艱難困苦、始終保持高昂士氣的革命樂觀主義精神，為完成祖國和人民賦予的使命、慷慨奉獻(xiàn)自己一切的革命忠誠精神，為了人類和平與正義事業(yè)而奮斗的國際主義精神?？姑涝瘧?zhàn)爭結(jié)束后，毛主席用詩意的語言總結(jié)勝利之道：敵人是鋼多氣少，我們是鋼少氣多。B項錯誤，“兩彈一星”精神的內(nèi)涵是熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)，自力更生、艱苦奮斗，大力協(xié)同、勇于登攀。2020年4月23日，習(xí)近平總書記給參與“東方紅一號”任務(wù)的老科學(xué)家的回信中寫道：新時代的航天工作者要以老一代航天人為榜樣，大力弘揚(yáng)“兩彈一星”精神，敢于戰(zhàn)勝一切艱難險阻，勇于攀登航天科技高峰，讓中國人探索太空的腳步邁得更穩(wěn)更遠(yuǎn)，早日實現(xiàn)建設(shè)航天強(qiáng)國的偉大夢想。2016年12月20日，習(xí)近平總書記在北京人民大會堂會見天宮二號和神舟十一號載人飛行任務(wù)航天員及參研參試人員代表時強(qiáng)調(diào)，星空浩瀚無比，探索永無止境，只有不斷創(chuàng)新，中華民族才能更好走向未來。C項正確，延安精神是堅定正確的政治方向、解放思想實事求是的思想路線、全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨、自力更生艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。2020年4月，習(xí)近平總書記在陜西考察時指出，延安精神培育了一代代中國共產(chǎn)黨人，是我們黨的寶貴精神財富。要堅持不懈用延安精神教育廣大黨員、干部，用以滋養(yǎng)初心、淬煉靈魂，從中汲取信仰的力量、查找黨性的差距、校準(zhǔn)前進(jìn)的方向。D項正確，紅巖精神的內(nèi)涵是崇高思想境界、堅定理想信念、巨大人格力量和浩然革命正氣。2019年4月，習(xí)近平總書記在重慶考察時的講話指出，解放戰(zhàn)爭時期，眾多被關(guān)押在渣滓洞、白公館的中國共產(chǎn)黨人，經(jīng)受住種種酷刑折磨，不折不撓、寧死不屈，為中國人民解放事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴生命，凝結(jié)成“紅巖精神”。本題為選非題，故正確答案為B。

3、《婚姻法》規(guī)定，在直系血親關(guān)系或三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系者禁止結(jié)婚。這一政策的出發(fā)點(diǎn)是：

A、防止家族勢力的過渡膨脹B、處于倫理道德的考慮C、避免包辦婚姻D、減少遺傳病的發(fā)病幾率正確答案選項：D解析：禁止血親結(jié)婚是優(yōu)生的要求。血緣過近的親屬間通婚，容易把雙方生理上的缺陷遺傳給后代，因此，各國法律都禁止一定范圍內(nèi)的血親結(jié)婚。故正確答案為D。

4、“詩詞歌賦”是人們對我國古代文學(xué)的概稱，下列有關(guān)表述中正確的有A、古文中常有“子曰詩云”的字樣，“子曰”即孔子說，“詩云”即《詩經(jīng)》上說B、《陋室銘》中，“銘”原指古代刻在器物上的用來警示自己或稱述功德的文字，后來成為一種文體C、《沁園春?雪》中“沁園春”是詞牌名，“雪”是這首詞的題目，詞的內(nèi)容與“沁園春”聯(lián)系密切D、詩歌分為抒情詩、敘事詩和說理詩，《木蘭詩》是一首敘事詩正確答案選項：ABD解析：A選項正確，子：指孔子；詩：指《詩經(jīng)》；曰、云：說。泛指儒家言論。出處

元·宮大用《范張雞黍》第一折：“我堪恨那伙老喬民，用這等小猢猻，但學(xué)得些妝點(diǎn)皮膚，子曰詩云?！盉選項正確，銘:古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字,叫做“銘”,后來就成為一種文體.C選項錯誤，在《沁園春?雪》這個題目中,沁園春是詞牌名,雪是題目，這二者都與詞的內(nèi)容有密切關(guān)系。D選項正確，詩歌分為抒情詩、敘事詩和說理詩，這是按照作品內(nèi)容的表達(dá)方式劃分的?！赌咎m詩》是一首敘事詩。故正確答案為ABD

5、高梁、玉米等植物的種子經(jīng)發(fā)酵、蒸餾就可以得到一種“綠色能源”物質(zhì)。這種物質(zhì)是A、氫氣B、甲烷C、酒精D、乙炔正確答案選項：C解析：本題考查科技常識。A項錯誤，氫氣是一種極易燃燒，無色透明、無臭無味的氣體，液態(tài)氫可用做火箭或?qū)椀母吣苋剂?。氫氣是氣體，且難溶于水，不能通過蒸餾的形式得到，實驗室中可采用電解水、氨分解等方式制備氫氣。B項錯誤，甲烷是結(jié)構(gòu)最簡單的碳?xì)浠衔?，其主要是作為燃料，廣泛應(yīng)用于民用和工業(yè)中。由于甲烷是氣體，不能通過蒸餾的形式得到，實驗室中主要是用無水的醋酸鈉和氫氧化鈉加熱在氧化鈣（催化劑）的條件下發(fā)生脫羧反應(yīng)生成碳酸鈉和甲烷。C項正確，高粱、玉米等植物的種子主要成分是淀粉，淀粉屬于多糖，其經(jīng)發(fā)酵、蒸餾后可以得到酒精。酒精燃燒生成二氧化碳和水，對環(huán)境無影響，所以被稱為“綠色能源”。D項錯誤，乙炔是最簡單的炔烴，主要用于焊接金屬、合成高分子化合物。乙炔不能通過植物發(fā)酵等形式得到，主要制備方法有電石法、天然氣制乙炔法。故正確答案為C。

6、改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)從一度瀕于崩潰的邊緣發(fā)展到總量躍至世界（

）、進(jìn)出口額位居世界第三，人民生活從溫飽不足發(fā)展到（

），政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)取得舉世矚目的成就。A、第三基本溫飽B、第四總體小康C、第三全體溫飽D、第四全國小康正確答案選項：B解析：統(tǒng)計表明，2007年底，我國經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第四，人民生活達(dá)到總體小康水平。故正確答案為B。

7、宋代詞人柳永在其傳世佳作《望海潮·東南形勝》中提到的“三吳都會”指的是今天的（

）。A、廣州B、福州C、杭州D、南京正確答案選項：C解析：本題考查人文常識。C項正確，A、B、D三項錯誤。“三吳都會”指杭州，其中“三吳”是指代長江下游江南的一個地域名稱，一般意義上的“三吳”是指吳郡、吳興郡和會稽郡。語出于宋朝著名詞人柳永《望海潮·東南形勝》：“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華?！币馑际呛贾莸乩砦恢弥匾?，風(fēng)景優(yōu)美，是三吳的都會，這里自古以來就十分繁華。故正確答案為C。

8、下列與數(shù)學(xué)相關(guān)的著作與作者對應(yīng)錯誤的是：A、《綴術(shù)》——劉徽B、《數(shù)書九章》——秦九韶C、《方法論》——阿基米德D、《幾何原本》——?dú)W幾里得正確答案選項：A解析：本題考查人文常識。A項錯誤，《綴術(shù)》是中國南北朝時期的一部算經(jīng)，匯集了祖沖之和祖暅之父子的數(shù)學(xué)研究成果。劉徽是魏晉期間偉大的數(shù)學(xué)家，中國古典數(shù)學(xué)理論的奠基人之一，他的杰作《九章算術(shù)注》和《海島算經(jīng)》，是中國最寶貴的數(shù)學(xué)遺產(chǎn)。B項正確，秦九韶，南宋著名數(shù)學(xué)家，精研星象、音律、算術(shù)、詩詞、弓劍、營造之學(xué)，1247年完成著作《數(shù)書九章》?！稊?shù)書九章》中共列算題81問，分為9類，還涉及自然現(xiàn)象和社會生活，成為了解當(dāng)時社會政治和經(jīng)濟(jì)生活的重要參考文獻(xiàn)。該書在數(shù)學(xué)內(nèi)容上頗多創(chuàng)新，是對《九章算術(shù)》的繼承和發(fā)展，標(biāo)志著中國古代數(shù)學(xué)的高峰。C項正確，阿基米德，偉大的古希臘哲學(xué)家、百科式科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、力學(xué)家，靜態(tài)力學(xué)和流體靜力學(xué)的奠基人，曾著有《方法論》。阿基米德曾說過：“給我一個支點(diǎn)，我就能撬起整個地球?！盌項正確，《幾何原本》是古希臘數(shù)學(xué)家歐幾里得所著的一部數(shù)學(xué)著作，它是歐洲數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，總結(jié)了平面幾何五大公設(shè)，被廣泛認(rèn)為是歷史上最成功的教科書。本題為選非題，故正確答案為A。

9、2015年我國政府工作報告中提到的“三證合一”中的“三證”不包括：A、稅務(wù)登記證B、工商營業(yè)執(zhí)照C、衛(wèi)生許可證D、組織機(jī)構(gòu)代碼證正確答案選項：C解析：本題考查政治常識?！叭C合一”，就是將企業(yè)依次申請的工商營業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼證和稅務(wù)登記證三證合為一證，提高市場準(zhǔn)入效率?？芍珹BD項正確，C項錯誤。本題為選非題，故正確答案為C?！緜渥ⅰ績?nèi)容現(xiàn)在已經(jīng)過時。從2016年10月1日起，我國已經(jīng)正式實施“五證合一、一照一碼”，即在全面實施工商營業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼證、稅務(wù)登記證“三證合一”登記制度改革的基礎(chǔ)上，再整合社會保險登記證和統(tǒng)計登記證，實現(xiàn)“五證合一、一照一碼”。

10、日出、日落時常出現(xiàn)紅色霞光，這是因為：A、太陽光線中紅色光線穿透力弱，散射在大氣層中B、日出、日落時太陽內(nèi)部化學(xué)反應(yīng)減弱，散發(fā)的能量減少C、日出、日落時溫度降低，大氣中水分減少，太陽光線散射減少D、太陽光線照射在空氣中水汽和其他雜質(zhì)上時，短波光線大量散射正確答案選項：D解析：本題考查科技常識。日出、日落時，太陽處于地平線以下，相比白天，陽光需穿過更長的距離才能到達(dá)地面。大氣對波長較短的光有較強(qiáng)的散射作用，可見光中波長較短的光（橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫色光）在穿越大氣層的“長途跋涉”中都被大氣散射掉了，只有波長較長的紅色光因不易被散射而可以較多地到達(dá)地面（即紅色光穿透能力強(qiáng)）。因此，日出、日落時人們能夠看到紅色的霞光。A項錯誤，太陽光線中紅色光穿透能力強(qiáng)，不易被散射在大氣層中。B項錯誤，在相當(dāng)長的時間內(nèi)，太陽內(nèi)部的反應(yīng)是恒定的，散發(fā)的能量不變。C項錯誤，如太陽光線散射減少，各色光的散射都會減少，不會出現(xiàn)紅色霞光。D項正確，太陽光線照射在空氣中水汽和其他雜質(zhì)上時，短波光線大量散射，只有長波光線（紅色光）不易被散射而到達(dá)地面，形成紅色的霞光。故正確答案為D。

11、以下衡量經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要指標(biāo)中，解釋錯誤的是：A、國內(nèi)生產(chǎn)總值是在一國范圍內(nèi)生產(chǎn)的最終產(chǎn)品的價值，是一個地域概念B、國民生產(chǎn)總值中有一部分是本國擁有的生產(chǎn)要素在國外生產(chǎn)的最終產(chǎn)品價值C、國民收入不計算中間產(chǎn)品價值，也不包括固定資產(chǎn)折舊價值，而只計算凈產(chǎn)值D、社會總產(chǎn)值既計算物質(zhì)生產(chǎn)部門的勞動成果，也計算非物質(zhì)生產(chǎn)部門的勞動成果正確答案選項：D解析：社會總產(chǎn)品的價值形式，是一年內(nèi)生產(chǎn)的全部物質(zhì)資料總和的貨幣表現(xiàn)，也稱社會總產(chǎn)值。社會總產(chǎn)值只計算社會各個物質(zhì)生產(chǎn)部門在一定時期內(nèi)（通常為一年）所生產(chǎn)出來的全部物質(zhì)產(chǎn)品的價值總和，非物質(zhì)生產(chǎn)部門的勞動成果不計其中。A、B、C項的解釋均正確。本題為選非題，故正確答案為D。

12、下列哪種球類運(yùn)動的場地面積最大？A、網(wǎng)球B、籃球C、排球D、足球正確答案選項：D解析：排球場長度為18米，寬度為9米?；@球場地長28米，寬15米，是一個長方形的平面。一片標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)球場地的占地面積不小于648平方米(南北長36米，東西寬18米)。足球場地長度90~120米，寬度45~90米。由此可知，足球場地面積最大。所以A、B、C項錯誤。故正確答案為D。

13、某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)計劃推出一項優(yōu)惠活動：凡是報名參加英語課的學(xué)生，均可獲贈相同課時的數(shù)學(xué)課程，在該活動推出后，報名參加英語課的學(xué)生數(shù)量大幅增加了。下列選項中，最有可能導(dǎo)致這一結(jié)果的是：A、數(shù)學(xué)課的課程單價高，且該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的英語課口碑好B、英語課的課時單價高，且該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的英語課口碑好C、數(shù)學(xué)課的課時單價高，且該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的數(shù)學(xué)課口碑好D、英語課的課時單價高，且該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的數(shù)學(xué)課口碑好正確答案選項：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在該活動推出后，報名參加英語課的學(xué)生數(shù)量大幅增加了。論據(jù)：凡是報名參加英語課的學(xué)生，均可獲贈相同課時的數(shù)學(xué)課程。本題的論點(diǎn)說的是某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推出了報名參加英語贈送數(shù)學(xué)課程活動后，報名參加英語課的學(xué)生數(shù)量大幅增加，論據(jù)說的是某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推出了報名參加英語課的學(xué)生均可獲贈相同課時的數(shù)學(xué)課程的活動，要能夠從論據(jù)推導(dǎo)得到論點(diǎn)，就必須在兩者間建立起聯(lián)系，即說明為什么贈送相同課時的數(shù)學(xué)課程能提高報名參加英語課的學(xué)生數(shù)量。第二步：逐一分析選項。A項：該項說的是數(shù)學(xué)課的課程單價高，且英語課口碑好，但數(shù)學(xué)課的課程單價高只能說明學(xué)生可能不會購買數(shù)學(xué)課，英語課口碑好就只需直接報名參加英語課即可，該項無法建立贈送數(shù)學(xué)課程與報名參加英語課的學(xué)生數(shù)量提高的關(guān)系，無法加強(qiáng)，排除；B項：該項說的是英語課的課時單價高，且英語課口碑好，與數(shù)學(xué)課無關(guān)，該項無法建立贈送數(shù)學(xué)課程與報名參加英語課的學(xué)生數(shù)量提高的關(guān)系，無法加強(qiáng)，排除；C項：該項說的是數(shù)學(xué)課的課時單價高，且數(shù)學(xué)課口碑好，數(shù)學(xué)課口碑好說明數(shù)學(xué)課能夠吸引學(xué)生購買，數(shù)學(xué)課的課時單價高說明學(xué)生可能會因為價格放棄購買，而報名參加英語課贈送數(shù)學(xué)課既滿足了學(xué)生對數(shù)學(xué)課的需求，又不用花費(fèi)高價購買，對數(shù)學(xué)課有需求的學(xué)生就會通過報名參加英語課來獲取數(shù)學(xué)課，從而導(dǎo)致報名參加英語課的學(xué)生數(shù)量提高，該項建立了贈送數(shù)學(xué)課程與報名參加英語課的學(xué)生數(shù)量提高的關(guān)系，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；D項：該項說的是英語課的課時單價高，且數(shù)學(xué)課口碑好，英語課課時單價高說明對數(shù)學(xué)課有需求的學(xué)生不會通過報名參加英語課來獲得數(shù)學(xué)課，該項無法建立贈送數(shù)學(xué)課程與報名參加英語課的學(xué)生數(shù)量提高的關(guān)系，無法加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。

14、下列標(biāo)志與含義對應(yīng)錯誤的一項是：A、食品安全標(biāo)志B、循環(huán)再生標(biāo)志C、強(qiáng)制認(rèn)證標(biāo)志D、環(huán)境保護(hù)標(biāo)志正確答案選項：D解析：D選項是綠色食品標(biāo)志，環(huán)境保護(hù)標(biāo)志如圖。其他的對應(yīng)均正確。故正確答案為D。

15、下列關(guān)于維生素說法的是：A、人體無法完全依靠自身合成維生素，食物是人類獲取維生素的主要來源B、維生素E、K的重要作用分別是抗氧化、延緩衰老和維持視力、免疫力C、維生素可分為水溶性維生素和脂溶性維生素，維生素D屬于后者D、新鮮的西紅柿、獼猴桃、辣椒等果蔬含有豐富的維生素C正確答案選項：B解析：本題考查生物常識。需結(jié)合具體選項予以分析。A項正確，研究發(fā)現(xiàn)，早在40億年以前，維生素對原始生物來說就已經(jīng)必不可少了。原始生命可以自己合成維生素，但有些物種卻失去了這樣的能力——比如我們?nèi)祟?，必須依靠其他物種才能取得維生素，新鮮水果和蔬菜是人類獲取維生素的主要食物來源。B項錯誤，維生素E能抗氧化、保護(hù)機(jī)體細(xì)胞免受自由基的毒害，延緩衰老、有效減少皺紋的產(chǎn)生，保持青春的容貌；維生素K主要功能為促進(jìn)血液正常凝固。維持視力、免疫力的是維生素A。C項正確，維生素是個龐大的家族，現(xiàn)階段所知的維生素就有幾十種，大致可分為脂溶性和水溶性兩大類。維生素D為類固醇衍生物，屬于脂溶性維生素。D項正確，維生素C的主要食物來源是新鮮蔬菜與水果?！吨袊澄锍煞直?012修正版》中記錄，每100新鮮的西紅柿、獼猴桃、辣椒分別含維生素C的量為19、62、144。本題為選非題，故正確答案為B。

16、甲國與乙國因領(lǐng)土糾紛發(fā)生爭端，下列說法國際法相關(guān)規(guī)定的是：A、甲乙兩國可以派出外交使節(jié)進(jìn)行談判，這是解決爭端最直接的方法B、甲乙兩國可以約定將爭端交付仲裁機(jī)構(gòu)處理，但仲裁裁決不具有法律制裁性質(zhì)C、丙國可以調(diào)停者的身份參加兩國的談判，但其提出的解決方案對甲乙兩國沒有約束力D、甲乙兩國可用請求書方式將爭端提交國際法院，國際法院作出的判決交由聯(lián)合國強(qiáng)制執(zhí)行正確答案選項：B解析：本題考查法律常識之國際法。解析依據(jù)《2017年國家司法考試輔導(dǎo)用書?第一卷》（作者：司法部國家司法考試輔導(dǎo)用書編輯委員會；出版社：法律出版社），以下簡稱《司考教材第一卷》。A項正確，《司考教材第一卷》第464頁：“談判是爭端當(dāng)事國就其爭端直接進(jìn)行交涉，交換意見以求解決的方式。談判是解決國際爭端的最基本方式”。“談判”即當(dāng)事國雙方現(xiàn)場的溝通，是最直接的方式。因此表述正確。B項錯誤，《司考教材第一卷》第465頁：“仲裁或稱公斷，是指爭端當(dāng)事國之間的協(xié)議，將爭端交與他們選定的仲裁人作出對爭端當(dāng)事方具有約束力的裁決，從而解決爭端的方法”。“仲裁裁決對于當(dāng)事國具有法律約束力，并為終局性決定”。因此表述錯誤。C項正確，《司考教材第一卷》第464頁：“調(diào)停是指第三方以調(diào)停人的身份，就爭端的解決提出方案，并直接參加或主持談判，以協(xié)助爭端解決。調(diào)停國提出的方案本身沒有拘束力”。因此表述正確。D項正確，《司考教材第一卷》第468頁：“國際法院的判決是終局性的。判決一經(jīng)做出，即對本案及本案當(dāng)事國產(chǎn)生拘束力，當(dāng)事國必須履行。如有一方拒不履行判決，他方得向安理會提出申訴，安理會可以作出有關(guān)建議或決定采取措施執(zhí)行判決”。因此表述正確。本題為選非題，故正確答案為B。

17、互聯(lián)網(wǎng)大大拓展了思想和行動的（

），但網(wǎng)絡(luò)空間總會有陽光照射不到的（

）角落，缺乏辨別能力的孩子極有可能被“暗箭”所傷。A、維度偏僻B、界限陰冷C、邊界陰暗D、空間偏遠(yuǎn)正確答案選項：C解析：第一空，搭配“思想和行動”，B項“界限”、C項“邊界”、D項“空間”均可與之搭配，A項“維度”僅可搭配“思想”，與“行動”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“角落”，根據(jù)前后文“陽光照射不到”、“孩子極有可能被‘暗箭’所傷”可知，角落是“陰暗”的，鎖定C項。B項“陰冷”強(qiáng)調(diào)寒冷，D項“偏遠(yuǎn)”強(qiáng)調(diào)距離遠(yuǎn)，均與前后文對應(yīng)不當(dāng)，排除。故正確答案為C。【文段出處】《謹(jǐn)防黃暴動畫侵蝕童心，企業(yè)應(yīng)擔(dān)起責(zé)任》人民日報

18、我國近代著名啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)為宣傳維新變法思想，翻譯了多部西方名著，其中《天演論》一書特別強(qiáng)調(diào)“物競天擇，適者生存”的觀點(diǎn)。這一觀點(diǎn)源于19世紀(jì)英國的博物學(xué)家（）。A、牛頓B、伏爾泰C、達(dá)爾文D、愛因斯坦正確答案選項：C解析：本題考查文學(xué)常識，英國的達(dá)爾文著有《物種起源》一書，書中提出了自然界在“物競天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰‘’的法則中發(fā)展的即生物進(jìn)化論的觀點(diǎn)；《物種起源》的問世，第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論，沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基，促進(jìn)了社會的競爭發(fā)展。晚清時期，嚴(yán)復(fù)介紹了許多西方社會科學(xué)和政治理論的名著，其中最為著名的就是《天演論》，在天演論中嚴(yán)復(fù)運(yùn)用“物競天擇，適者生存”的生物進(jìn)化觀點(diǎn)，來宣傳“優(yōu)勝劣汰”、“世道必進(jìn)”的社會進(jìn)化理論，呼吁救亡圖存，自強(qiáng)保種。故正確答案為C。

19、目前，我國采用三角形符號作為塑料回收標(biāo)志，一般標(biāo)在塑料瓶底。三角形標(biāo)志里面的數(shù)字表示該塑料瓶是否可以循環(huán)使用。當(dāng)數(shù)字大于等于多少時表示該塑料瓶可以循環(huán)使用：A、5B、4C、3D、2正確答案選項：A解析：目前，我國采用三角形符號作為塑料回收標(biāo)志，一般標(biāo)在瓶底，每個塑料瓶底部都有一個帶箭頭的三角形標(biāo)志，里面的數(shù)字越大越安全，假如數(shù)字在5或以上，就表示該塑料瓶可以循環(huán)使用。故正確答案為A。

20、某村附近的化工園區(qū)內(nèi)有15家企業(yè)，近年來，該村生產(chǎn)的糧食中有害物質(zhì)超標(biāo)，多位村民患有癌癥，受害村民向15家企業(yè)提起損害賠償訴訟，法院支持了村民的訴訟請求。關(guān)于本案的說法，正確的有（

）。A、本案的訴訟時效是3年B、本案適用的歸責(zé)原則是過錯責(zé)任原則C、本案因果關(guān)系的舉證責(zé)任為15家企業(yè)原則D、確定企業(yè)侵權(quán)責(zé)任大小的根據(jù)是排放量等因素正確答案選項：ACD解析：A項：正確，《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》第六十六條規(guī)定，提起環(huán)境損害賠償訴訟的時效期間為三年，從當(dāng)事人知道或者應(yīng)當(dāng)知道其受到損害時起計算。B項：錯誤，《最高人民法院關(guān)于審理環(huán)境侵權(quán)責(zé)任糾紛案件適用法律若干問題的解釋》第一條第一款規(guī)定，因污染環(huán)境造成損害，不論污染者有無過錯，污染者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。因此，污染環(huán)境致人損害適用無過錯責(zé)任。C項：正確，《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》第六十六條規(guī)定，因污染環(huán)境發(fā)生糾紛，污染者應(yīng)當(dāng)就法律規(guī)定的不承擔(dān)責(zé)任或者減輕責(zé)任的情形及其行為與損害之間不存在因果關(guān)系承擔(dān)舉證責(zé)任。故本案因果關(guān)系的舉證責(zé)任在于15家企業(yè)。D項：正確，《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》第六十七條規(guī)定，兩個以上污染者污染環(huán)境，污染者承擔(dān)責(zé)任的大小，根據(jù)污染物的種類、排放量等因素確定。故正確答案為ACD?！局R拓展】侵權(quán)行為的歸責(zé)原則是指在行為人的行為致人損害時，根據(jù)何種標(biāo)準(zhǔn)和原則確定行為人的侵權(quán)責(zé)任。我國侵權(quán)行為的歸責(zé)原則主要包括過錯責(zé)任原則、無過錯責(zé)任原則與公平責(zé)任原則。過錯責(zé)任原則是指當(dāng)事人的主觀過錯是構(gòu)成侵權(quán)行為的必備要件的歸責(zé)原則。無過錯責(zé)任原則是指當(dāng)事人實施了加害行為，雖然其主觀上無過錯，但根據(jù)法律規(guī)定仍應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的歸責(zé)原則。根據(jù)《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》的規(guī)定，實行無過錯責(zé)任的主要情形有：從事高度危險活動致人損害的行為，污染環(huán)境致人損害的行為，飼養(yǎng)動物致人損害的行為，產(chǎn)品不合格致人損害的行為等。公平責(zé)任原則是指損害雙方的當(dāng)事人對損害結(jié)果的發(fā)生都沒有過錯，但如果受害人的損失得不到補(bǔ)償又顯失公平的情況下，由人民法院根據(jù)具體情況和公平的觀念，要求當(dāng)事人分擔(dān)損害后果。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共45題)1、情感敲詐是強(qiáng)有力的感情操縱手段，即在生活中用畏懼、責(zé)任和內(nèi)疚來控制他人。情感敲詐者分為四種。第一種為“懲罰者”，這樣的人說：“除非你依照我的意思去做，否則我要懲罰你”；第二種為“自我懲罰者”，這樣的人說：“除非你按照我的意思去做，否則我要懲罰自己”；第三種為“受害者”，這樣的人說：“如果你不滿足我的要求，那么我受害了，這是你引起的”；第四種為“挑逗者”，采取“胡蘿卜”策略，但是從不讓滿足他要求的人真正吃到“胡蘿卜”。根據(jù)以上定義，下列屬于情感敲詐的是：A、某男大學(xué)生失戀之后，沖著苦苦愛慕的女孩的宿舍樓大聲呼喊，并爬上宿舍區(qū)的一棵大樹，揚(yáng)言如果某某再不出來，他就跳下去自殺，這時，女孩宿舍的窗戶突然打開，她哭著對這個男孩說出“我愛你”，隨即兩人會合緊緊擁抱在一起B(yǎng)、小張為了鼓勵兒子學(xué)習(xí)英語，兒子每學(xué)會5個單詞，就獎勵給他一枚小五角星，集夠5枚就可以兌換一塊大巧克力，如果集夠100枚還可以獲得一個他最喜歡的機(jī)器人模型，這個方法果然提高了孩子學(xué)習(xí)英語的積極性C、某男子苦苦央求過去的戀人再回到他的身邊，遭到拒絕之后，竟然走進(jìn)了他過去戀人的三口之家，引爆了炸藥，將過去戀人及其3歲的女兒炸死，自己當(dāng)場身亡D、某單位職工的考勤制度非常嚴(yán)格，該單位領(lǐng)導(dǎo)在大會上說：有事必須事先請假，如果員工遲到兩小時，就扣除該員工全天的薪酬，如果員工無故曠工一天，就會扣除該員工一周的薪酬正確答案選項：A解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。該定義項強(qiáng)調(diào)情感敲詐是“感情操縱手段”，用“畏懼、責(zé)任和內(nèi)疚”來控制他人。第二步：逐一判斷選項。A項，男大學(xué)生失戀后“揚(yáng)言如果某某再不出來，他就跳下去自殺”符合

“自我懲罰者”的定義，女孩是受到他的情感敲詐后，才答應(yīng)他的要求打開窗戶；B項，小張是通過獎勵的方式來激勵兒子學(xué)習(xí)英語，與感情操縱無關(guān)，不符合定義；C項，某男子遭拒后，沒有通過“感情操縱手段”來控制對方，而是直接引爆炸藥致使對方及自己死亡，故不符合定義；D項，某單位領(lǐng)導(dǎo)采取的是懲罰措施，沒有進(jìn)行情感操縱，不符合定義。故正確答案為A。

2、把下面的六個圖形分為兩類，使每一類都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A、①③④，②⑤⑥B、①③⑥，②④⑤C、①②③，④⑤⑥D(zhuǎn)、①④⑤，②③⑥正確答案選項：A解析：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律，圖②只有一條曲線，其他圖形有曲有直，分別數(shù)出直線條數(shù)與曲線條數(shù)，圖①③④中直線條數(shù)-曲線條數(shù)=1，圖②⑤⑥中曲線條數(shù)-直線條數(shù)=1。則圖①③④一組，圖②⑤⑥一組。故正確答案為A。

3、A、AB、BC、CD、D正確答案選項：C解析：元素組成凌亂，通過數(shù)圖形筆畫來判斷。第一組圖中各圖形由一筆畫成，第二組圖中各圖形由兩筆畫成。選項中最少筆畫數(shù)依次是1、1、2、3

。故正確答案為C。

4、紀(jì)錄片

對于（

）相當(dāng)于（

）對于

客觀題A、電影；主觀題B、國產(chǎn)片；選擇題C、動畫片；考試題D、譯制片；必答題正確答案選項：D解析：逐一代入選項。A項：有的紀(jì)錄片是電影，有的紀(jì)錄片不是電影，有的電影是紀(jì)錄片，有的電影不是紀(jì)錄片，二者為交叉關(guān)系，主觀題是自由應(yīng)答型試題，包括論述題、材料分析題等，客觀題是固定應(yīng)答型試題，包括判斷題、選擇題等，二者為矛盾關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：有的紀(jì)錄片是國產(chǎn)片，有的紀(jì)錄片不是國產(chǎn)片，有的國產(chǎn)片是紀(jì)錄片，有的國產(chǎn)片不是紀(jì)錄片，二者為交叉關(guān)系，選擇題是一種客觀題，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：紀(jì)錄片是以真實生活為創(chuàng)作素材，以展現(xiàn)真實為本質(zhì)的電影或電視藝術(shù)形式，動畫片是在動畫的基礎(chǔ)上，由制作者賦予藝術(shù)內(nèi)涵與思想內(nèi)涵，所產(chǎn)生的藝術(shù)作品，二者為并列關(guān)系，有的考試題是客觀題，有的考試題不是客觀題，有的客觀題是考試題，有的客觀題不是考試題，二者為交叉關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：譯制片是指將原版影片的對白或解說翻譯成另一種語言后，以該種語言配音混錄或疊加字幕后的影片。有的紀(jì)錄片是譯制片，有的紀(jì)錄片不是譯制片，有的譯制片是紀(jì)錄片，有的譯制片不是紀(jì)錄片，二者為交叉關(guān)系，有的必答題是客觀題，有的必答題不是客觀題，有的客觀題是必答題，有的客觀題不是必答題，二者為交叉關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

5、從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：B解析：前一幅圖形內(nèi)部的圖形變?yōu)榈诙鶊D形的外部圖形，最后一幅的外部圖形應(yīng)該是正方形，排除AC選項。而內(nèi)部圖形的顏色分別是黑、白、灰、黑、白，顏色遍歷，最后一幅應(yīng)該是灰，排除D選項。故正確答案為B選項。

6、歡天喜地∶興高采烈A、天造地設(shè)∶鬼斧神工B、和顏悅色∶百依百順C、七零八落∶七上八下D、生龍活虎∶虎背熊腰正確答案選項：A解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。“歡天喜地”形容非常高興；“興高采烈”表示人興致高。這兩個詞是一組近義詞。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項中“天造地設(shè)”和“鬼斧神工”也是一組近義詞，與題干一致。B項中“和顏悅色”的近義詞是和藹可親而不是“百依百順”。C項中“七零八落”的近義詞是支離破碎而不是“七上八下”。D項中“生龍活虎”形容人活潑矯健，富有生氣，它的近義詞是“朝氣蓬勃”而不是“虎背熊腰”。故正確答案為A。

7、根據(jù)圖形規(guī)律，填入問號處最適合的一項是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：A解析：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形內(nèi)部都有一個三角形，第二組圖形中的前兩個圖形外部都有一個半圓形，因此？處選擇一個外部有一個半圓的圖形，只有A項符合。故正確答案為A。

8、由左側(cè)展開圖折成的立方體是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：B解析：給展開圖各面編號，如下圖所示：發(fā)現(xiàn)面1和面6、面2和面4在同一行間隔排列，圖3和圖5在Z字兩端，均為相對面，不能同時出現(xiàn)。ACD中均存在同時出現(xiàn)的情況，排除。故正確答案為B。

9、若第二天討論一個申請項目，則以下哪項一定在第一天討論：A、交通B、能源C、社會保障D、文化正確答案選項：B解析：根據(jù)文化討論必須安排在第二天，再加上文化討論必須安排在能源項目后且第二天只有一個項目討論，所以確定第一天必定有能源，所以B選項能源正確。故正確答案為B。

10、下邊四個圖形中，只有一個是由上邊的四個圖形拼合而成（只能通過上、下、左、右進(jìn)行移動），請把它找出來：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：B解析：本題考查平面拼合，可采用平行且等長相消的方式解題。消去平行且等長的線段后進(jìn)行組合即可得到輪廓圖，即為B選項。平行且等長相消的方式如下圖所示：故正確答案為B。

11、普通消費(fèi)者囿于專業(yè)弱勢群體的地位無從對錯誤或失真的負(fù)面信息進(jìn)行有效甄別，即便企業(yè)努力澄清，但在當(dāng)前“好事不出門，壞事傳千里”的輿論傳播環(huán)境下，強(qiáng)烈的記憶效應(yīng)將使得追求風(fēng)險規(guī)避的人們很難改變原有的錯誤認(rèn)知，他們?nèi)匀粫⒅鳛槲磥硐喈?dāng)長一段時間內(nèi)的消費(fèi)決策指南，致使某些守法企業(yè)的“不白之冤”難以澄清，也給企業(yè)帶來了嚴(yán)重?fù)p失。以下哪項如果為真，最能削弱上述觀點(diǎn)？A、傳媒利用其便利且易與大眾認(rèn)知結(jié)構(gòu)相契合的特點(diǎn)向社會普及專業(yè)知識B、監(jiān)管部門為企業(yè)建立信用檔案，為消費(fèi)者提供企業(yè)情況的動態(tài)信息全景C、那些有過“前科”但力圖“改過自新”的企業(yè)很難回歸正常的交易軌道D、不良聲譽(yù)一旦成為社會的集體記憶，在公眾的認(rèn)知中就會有很強(qiáng)的粘性正確答案選項：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：普通消費(fèi)者囿于專業(yè)弱勢群體的地位無從對錯誤或失真的負(fù)面信息進(jìn)行有效甄別，強(qiáng)烈的記憶效應(yīng)將使得追求風(fēng)險規(guī)避的人們很難改變原有的錯誤認(rèn)知，他們?nèi)匀粫⒅鳛槲磥硐喈?dāng)長一段時間內(nèi)的消費(fèi)決策指南，致使某些守法企業(yè)的“不白之冤”難以澄清，也給企業(yè)帶來了嚴(yán)重?fù)p失。論據(jù)：無。本題只有論點(diǎn)沒有論據(jù)，論點(diǎn)討論的是普通消費(fèi)者對錯誤或失真的負(fù)面信息不能有效甄別，在很長的時間內(nèi)都會受到這些信息的影響，導(dǎo)致企業(yè)的“不白之冤”難以澄清，受到嚴(yán)重?fù)p失。削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)，即普通消費(fèi)者可以改變原有的錯誤認(rèn)知，有辦法判斷企業(yè)的信息，不會給企業(yè)帶來損失。第二步：逐一分析選項。A項：指出傳媒向社會普及專業(yè)知識，但無法判斷專業(yè)知識的具體內(nèi)容是什么，也無法判斷專業(yè)知識是否可以改變原有的錯誤認(rèn)知，屬于不明確項，無法削弱，排除；B項：指出監(jiān)管部門為企業(yè)建立信用檔案和為消費(fèi)者提供企業(yè)情況的動態(tài)信息全景，說明普通消費(fèi)者可以通過該檔案了解真實情況，改變原有的錯誤認(rèn)知，從而減少企業(yè)的損失，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；C項：指出有“前科”的企業(yè)力圖“改過自新”還是很難回歸正常的交易軌道，雙引號證明了消費(fèi)者還是受到以往信息的影響，很難改變原有的錯誤認(rèn)知，無法削弱，排除；D項：指出不良聲譽(yù)一旦成為社會的集體記憶，在公眾的認(rèn)知中就會有很強(qiáng)的粘性，說明強(qiáng)烈的記憶效應(yīng)將使得人們很難改變原有的錯誤認(rèn)知，企業(yè)的“不白之冤”難以澄清，具有加強(qiáng)作用，無法削弱，排除。故正確答案為B。

12、絲線：編制：花邊A、毛筆：描畫：美景B、竹木：鋪設(shè)：浮橋C、專家：總結(jié)：理論D、電影：編輯：文字正確答案選項：B解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干三詞是對應(yīng)關(guān)系，絲線經(jīng)過編制成為花邊，即原材料、動作、產(chǎn)成品的對應(yīng)關(guān)系。與之關(guān)系相同的是B項，竹木經(jīng)過鋪設(shè)成為浮橋。第二步：逐一判斷其他選項。A項美景不是毛筆的產(chǎn)成品；C項專家不是原材料；D項電影不是原材料，文字不是電影的產(chǎn)成品。故正確答案為B。

13、“并非只有上大學(xué)才能成才?！迸c這一判斷等值的是：A、不上大學(xué)就不能成才B、不上大學(xué)但也能成才C、如果上大學(xué)，就能成才D、并非如果不成才就是沒上大學(xué)正確答案選項：B解析：第一步：利用充分必要條件翻譯選項。第一句：－（成才?上大學(xué)），利用推導(dǎo)關(guān)系的矛盾命題繼續(xù)推導(dǎo)即為（你成才了∧沒上大學(xué)）。第二步：逐一翻譯選項并判斷選項的正確，利用逆否規(guī)則。A不上大學(xué)∧不能成才，A錯；B不上大學(xué)∧成才，B正確；C上大學(xué)?成才，C錯；D－（不成才?沒上大學(xué)），利用推導(dǎo)關(guān)系的矛盾命題繼續(xù)推導(dǎo)即為（不成才∧上大學(xué)），D錯。故正確答案為B。

14、A、AB、BC、CD、D正確答案選項：C解析：元素疊加。第一組圖中的每幅圖均由三個大小不同的相同圖形由外向內(nèi)疊加構(gòu)成。故正確答案為C。

15、根據(jù)下列圖形規(guī)律將圖形分組，分組正確的是：A、②③⑤；①④⑥B、①④⑤；②③⑥C、①②④；③⑤⑥D(zhuǎn)、①②⑤；③④⑥正確答案選項：D解析：本題為分組分類題目。元素組成不同，無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖中出現(xiàn)了很多空白區(qū)域，考慮數(shù)面。圖①②⑤的面數(shù)量都是1，圖③④⑥的面數(shù)量都是0，即①②⑤一組，③④⑥一組。故正確答案為D。

16、所謂自制力，就是一個人控制自己的思想感情和舉止行為的能力。根據(jù)上述定義，下列選項不屬于自制力的是：①某人在一朋友家做客，看到主人家四歲的小孩子毫無征兆的爬到桌上，將滿桌的美味佳肴破壞殆盡。②一只紅狐貍為了捕獲野鴨子，連續(xù)幾天潛伏在冰天雪地的沼澤中，毫無聲息的貼在地上緩慢的接近野鴨子。當(dāng)野鴨游開時，紅狐貍就用舌頭舔一下嘴，失望的退回原處繼續(xù)守候著。它可以連續(xù)一個多月保持這種狀態(tài)，直到野鴨子一時疏忽終于被它抓到吃掉為止。③有人決心要在今年減肥成功。堅持每周至少鍛煉三次，每次不低于一小時?？伤f每天晚上記日記時，恨不能抽自己一記耳光，因為他只堅持了兩天就失去了興趣，之后的每一天他都在睡懶覺。④張先生今年計劃要讀五十本書，現(xiàn)在到了四月份卻只摸了一本書的書皮，連作者是誰都沒有記清。A、①②B、②③C、①④D、③④正確答案選項：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！耙粋€人控制自己的思想感情和舉止行為的能力”。第二步：分析題干。①中講述的是四歲小孩將滿桌的美味佳肴破壞殆盡，說明年齡過小只是隨心情做事并不知道對錯，不符合“控制自己的思想感情和舉止行為的能力”，不屬于自制力；②中講述的是紅狐貍為了目的用盡手段，主體是紅狐貍，而題干的自制力說的是人，主體不一致，不屬于自制力；③中講述的是某人決心減肥，但是最后因沒有自制力以失敗告終，說明這個人“控制自己的思想感情和舉止行為的能力”差，屬于自制力；④中講述的是某人計劃看書，但是最后因沒有自制力以失敗告終，說明這個人“控制自己的思想感情和舉止行為的能力”差，屬于自制力。因此①②不涉及自制力，而③④屬于自制力差的情況。本題為選非題，故正確答案為A。

17、過度合理化效應(yīng)是指給人們報酬讓他們做自己喜歡的事會讓他們將其行為歸因于報酬，這樣就會削弱他們的自我知覺——因為興趣而去做。根據(jù)上述定義，下列情形屬于過度合理化效應(yīng)的是：A、小李搶救落水兒童，被見義勇為基金會獎勵1萬元B、某收視率低的電視節(jié)目以大獎吸引觀眾，沖著大獎而來的觀眾越來越多C、隨著公司效益的提高，員工因獎金沒有相應(yīng)提高而多有怨言D、媽媽為鼓勵愛畫畫的小明，畫一幅畫獎勵他10元錢，小明畫得更多卻有些潦草了正確答案選項：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！敖o報酬”、“做自己喜歡做的事”、

“削弱自我知覺”第二步：逐一分析選項。A項：小李搶救落水兒童后被獎勵1萬元，屬于事后的獎勵，而非事先給的報酬讓他去做，不符合定義，排除；

B項：該節(jié)目收視率低說明愛看的人少，觀眾是沖著大獎觀看電視節(jié)目，而非自己原本喜歡看這個電視節(jié)目，不符合定義，排除；C項：員工因為沒有獎金而有怨言，不符合給報酬做自己喜歡的事情，不符合定義，排除；D項：小明原本就愛畫畫，媽媽每幅畫給小明10元作為報酬，但最后原本愛畫畫的小明畫的更多卻潦草了，說明之后小明畫更多的畫作是為了多拿錢，削弱了小明本身對畫畫的興趣，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。

18、考試：評分：及格A、招聘：面試：錄用B、法庭：審判：辯論C、質(zhì)檢：公示：化驗D、逮捕：扣押：取證正確答案選項：A解析：第一步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。先考試，再評分，及格為評分的結(jié)果，三者之間為時間的先后順序。第二步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。A項：先招聘，再面試，錄用為面試的結(jié)果，三者之間為時間的先后順序，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項：法庭是審判的地點(diǎn)，辯論是法庭在審理案件過程中的活動，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：化驗是質(zhì)檢的一種方式，公示應(yīng)該在化驗之后，時間順序錯誤，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：取證應(yīng)在逮捕和扣押之前，時間順序錯誤，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

19、緊縮貨幣政策指中央銀行為實現(xiàn)既定的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)運(yùn)用各種工具調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量和利率，進(jìn)而影響宏觀經(jīng)濟(jì)的方針和措施的總和。緊縮貨幣政策最終希望取得穩(wěn)定物價，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，實現(xiàn)充分就業(yè)和平衡國際收支的效果。根據(jù)上述定義，以下涉及到緊縮貨幣政策的是：A、某商業(yè)銀行面臨資金緊缺的嚴(yán)重問題，為減少風(fēng)險，對于投資審批程序更加嚴(yán)格B、歐洲各國的領(lǐng)導(dǎo)人普遍表示應(yīng)該采取謹(jǐn)慎的貨幣政策以應(yīng)對日益嚴(yán)峻的金融危機(jī)C、中央銀行通過調(diào)整準(zhǔn)備金率以控制商業(yè)銀行貸款，從而減少銀行呆壞賬的風(fēng)險D、渣打銀行推出無抵押信用貸款，有效地解決了中小企業(yè)缺乏抵押物的問題正確答案選項：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！爸醒脬y行為實現(xiàn)既定的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)”、“運(yùn)用各種工具調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量和利率”、“進(jìn)而影響宏觀經(jīng)濟(jì)的方針和措施的總合”。第二步：逐一分析選項。A項：某商業(yè)銀行不是中央銀行，不滿足“中央銀行為實現(xiàn)既定的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)”，不符合定義，排除；

B項：歐洲各國的領(lǐng)導(dǎo)人不是中央銀行，不滿足“中央銀行為實現(xiàn)既定的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)”，應(yīng)該采取也并沒有正在去做，不滿足“運(yùn)用各種工具調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量和利率”，不符合定義，排除；C項：中央銀行通過調(diào)整準(zhǔn)備金率以控制商業(yè)銀行貸款滿足“中央銀行為實現(xiàn)既定的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)”，也滿足“運(yùn)用各種工具調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量和利率”，符合定義，當(dāng)選；D項：渣打銀行不是中央銀行，不滿足“中央銀行為實現(xiàn)既定的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)”，不符合定義，排除。故正確答案為C。

20、下列選項中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是。A、AB、BC、CD、D正確答案選項：D解析：每一幅圖形均由直線、黑圓和白圓組成，考慮三種元素之間的關(guān)系，在第一組圖形中每一條線上均有2個黑圓，一個白圓，且兩個黑圓之間均有一個白圓，第二組應(yīng)符合此規(guī)律，前兩幅圖形中每一條線上均有兩個黑圓，一個白圓，且兩個黑圓中間沒有白圓間隔，觀察選項只有D項符合要求。故正確答案為D。

21、每道題包含一套圖形和四個選項，請從四個選項中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁椞钤趩柼柼?，使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項：B解析：元素組成相同，但無位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形中的白球由圖一至圖五，分布越來越零散，考慮白球部分?jǐn)?shù)。白球部分?jǐn)?shù)分別為1、2、3、4、5，故？處應(yīng)該選擇一個白球部分?jǐn)?shù)為6的圖形。只有B項符合，當(dāng)選。故正確答案為B。

22、李明的所有網(wǎng)友都不是軟件工程師；通過李明而認(rèn)識大楚公司董事的都是軟件工程師；李明的一個網(wǎng)友通過李明認(rèn)識了王剛。根據(jù)以上陳述，可以得出：A、王剛是大楚公司董事B、王剛不是大楚公司的董事C、王剛是軟件工程師D、王剛不是軟件工程師正確答案選項：B解析：第一步：翻譯題干。李明的網(wǎng)友?—軟件工程師；通過李明認(rèn)識董事的人?軟件工程師；李明的網(wǎng)友通過李明認(rèn)識王剛。第二步：逐一判斷選項。由第二個結(jié)論的逆否命題可知，—軟件工程師?—通過李明認(rèn)識董事的人。因此由結(jié)論一可知，李明的網(wǎng)友?—通過李明認(rèn)識董事的人。因此王剛不是董事。故正確答案為B。

23、從所給四個選項中，選擇最適合的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：C解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。題干每幅圖形都由直線和曲線構(gòu)成，排除A項；繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)每幅圖形都只有一條曲線，排除B項；對比C項和D項，發(fā)現(xiàn)C項圖形直線數(shù)多于曲線數(shù)，D項直線數(shù)等于曲線數(shù)，觀察題干圖形都是直線數(shù)多于曲線數(shù)。故正確答案為C。

24、與意大利、德國等歐洲國家不同，美國被一些球迷稱為“足球荒漠”，他們認(rèn)為在美國，足球一直被視為邊緣運(yùn)動。下列各項如果為真，最能反駁這一看法的是：A、美國足球隊在世界杯等多項國際重大比賽上獲得了傲人成績，其在國際足聯(lián)的排名有時甚至超過英格蘭等傳統(tǒng)足球強(qiáng)國B、美國足球聯(lián)賽起步雖晚，但發(fā)展飛速，現(xiàn)在其聯(lián)賽水平已經(jīng)超過阿根廷、巴西等傳統(tǒng)足球強(qiáng)國C、足球已經(jīng)成為美國12～24歲年輕人的第二運(yùn)動，其青少年足球人口絕對數(shù)量位居世界第一D、因為缺乏相應(yīng)的足球文化土壤的培育，所以在美國從事足球運(yùn)動的人都是真正熱愛足球的人，沒有復(fù)雜商業(yè)運(yùn)作的足球運(yùn)動更加純粹正確答案選項：C解析：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)

論點(diǎn)：足球一直被視為邊緣運(yùn)動。

論據(jù)：與意大利、德國等歐洲國家不同，美國被一些球迷稱為“足球荒漠”。

第二步：逐一分析選項

A項：美國足球隊取得傲人成績，在國際足聯(lián)的排名超過一些傳統(tǒng)足球強(qiáng)國，僅僅強(qiáng)調(diào)的是美國足球隊取得的成績，足球運(yùn)動是否在美國是邊緣運(yùn)動不明確，排除；

B項：美國足球聯(lián)賽起步雖晚，但發(fā)展迅速，其聯(lián)賽水平已經(jīng)超過阿根廷等一些足球強(qiáng)國，強(qiáng)調(diào)是僅僅是聯(lián)賽的水平，聯(lián)賽水平和足球運(yùn)動是否邊緣化之間的關(guān)系并不明確，不明確選項，排除；

C項：足球已成為美國年輕人的第二運(yùn)動，青少年足球人口絕對數(shù)量位居世界第一，強(qiáng)調(diào)的是足球運(yùn)動人口多，意味著足球并不是一種參與人少的運(yùn)動，不是邊緣運(yùn)動，直接削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；

D項：缺乏足球文化土壤的培育，美國從事足球運(yùn)動的人都是真正熱愛足球的人，更加純粹，無關(guān)選項，排除。

故正確答案為C。

25、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：A解析：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖4、圖5分割區(qū)域明顯，考慮面數(shù)量。題干圖形的面數(shù)量依次為0、1、2、3、4，故“？”處應(yīng)為面數(shù)量為5的圖形，只有A項符合。故正確答案為A。

26、聽古典音樂有助于提高兒童智商，這一發(fā)現(xiàn)被形象地稱作“莫扎特效應(yīng)”。心理學(xué)家弗朗西斯·羅徹對36位大學(xué)生做了一個實驗，他讓其中18位學(xué)生在做一些空間推理題之前聽10分鐘莫扎特的D小調(diào)奏鳴曲。結(jié)果，在將一張紙疊幾次剪開后會是什么形狀的測試中，這18人有明顯進(jìn)步。以下各項如果為真，最不能削弱上述觀點(diǎn)的是：A、聽古典音樂的效果有1.5個智商點(diǎn)的提高，但僅限于折紙實驗B、聽了莫扎特音樂的學(xué)生學(xué)習(xí)能力本身就比其他學(xué)生更強(qiáng)C、聽反向莫扎特音樂（把莫扎特音樂的音符以相反序列排列）對人有負(fù)效應(yīng)，即其行為認(rèn)知能力減退D、演奏樂器時的觸覺反應(yīng)刺激了大腦中的皮層，使得人的腦功能達(dá)到最優(yōu)化狀態(tài)正確答案選項：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：聽古典音樂有助于提高兒童智商。論據(jù)：他讓其中18位學(xué)生在做一些空間推理題之前聽10分鐘莫扎特的D小調(diào)奏鳴曲。在將一張紙疊幾次剪開后會是什么形狀的測試中，這18人有明顯進(jìn)步。題干通過一個實驗得出結(jié)論，要想削弱，可以考慮從實驗前初始條件是否一致、實驗中有無其他因素影響，以及實驗后的結(jié)果能否持續(xù)下去這三個角度進(jìn)行削弱。第二步：逐一分析選項。A項：聽古典音樂的效果僅限于折紙實驗，說明實驗的結(jié)果有局限性，削弱了題干的結(jié)論，排除；B項：聽莫扎特音樂的學(xué)生本身就比其他學(xué)生的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，說明實驗前初始條件就不一致，能夠削弱，排除；C項：說明聽莫扎特音樂不僅不會有助于提高智商，反而會使得行為認(rèn)知能力減退，直接否定了題干的論點(diǎn)，排除；D項：演奏樂器不一定就是聽莫扎特音樂，其次使得人的腦功能達(dá)到最優(yōu)狀態(tài)也不一定是對于智商的提高，屬于不明確選項，不能削弱，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

27、老王在小區(qū)公共綠地上自行種植了蔥和韭菜，不久后，物業(yè)在小區(qū)內(nèi)張貼通知，告知業(yè)主在十日內(nèi)自行處理公共綠地內(nèi)種植的農(nóng)作物，否則將集中清理。十日后，物業(yè)將老王種植的蔥和韭菜清除。老王認(rèn)為，公共綠地歸業(yè)主所有，其作為業(yè)主有一定的使用權(quán)。以下哪項如果為真，最能削弱老王的觀點(diǎn)?A、小區(qū)內(nèi)的公共綠地歸業(yè)主所有，老王應(yīng)該與其他業(yè)主共享其種菜所得B、小區(qū)內(nèi)的公共綠地歸業(yè)主所有，老王在公共綠地上種菜應(yīng)該提前告知其他業(yè)主C、改變小區(qū)公共綠地的用途應(yīng)由業(yè)主共同決定，老王私自種菜并未經(jīng)過其他業(yè)主表決同意D、改變小區(qū)公共綠地的用途應(yīng)由業(yè)主共同決定，只要其他業(yè)主同意，老王就可以在公共綠地上種菜正確答案選項：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：公共綠地歸業(yè)主所有，老王作為業(yè)主有一定的使用權(quán)，可以在小區(qū)公共綠地上自行種植蔥和韭菜。論據(jù)：無。本題論點(diǎn)說的是“業(yè)主對公共綠地有一定的使用權(quán)”和“可以在小區(qū)公共綠地上自行種植蔥和韭菜”之間的關(guān)系，沒有論據(jù)，削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項。A項：該項說的是小區(qū)內(nèi)的公共綠地歸業(yè)主所有，老王應(yīng)該與其他業(yè)主共享其種菜所得，但論點(diǎn)討論的是“業(yè)主對公共綠地有一定的使用權(quán)”和“可以在小區(qū)公共綠地上自行種植蔥和韭菜”之間的關(guān)系，話題不一致，無法削弱，排除；B項：該項說的是小區(qū)內(nèi)的公共綠地歸業(yè)主所有，老王在公共綠地上種菜應(yīng)該提前告知其他業(yè)主，但是并不知道老王是否有提前告知其他業(yè)主，不明確項，無法削弱，排除；C項：該項說的是改變小區(qū)公共綠地的用途應(yīng)由業(yè)主共同決定，老王私自種菜并未經(jīng)過其他業(yè)主表決同意，說明雖然老王對公共綠地有一定的使用權(quán)，但是現(xiàn)在沒有經(jīng)過其他業(yè)主同意，就不可以在小區(qū)公共綠地上自行種植蔥和韭菜，直接削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；D項：該項說的是改變小區(qū)公共綠地的用途應(yīng)由業(yè)主共同決定，只要其他業(yè)主同意，老王就可以在公共綠地上種菜，但是并不知道其他業(yè)主是否同意，不明確項，無法削弱，排除。故正確答案為C。

28、如圖所示，物體在斜向上拉力的作用下，在粗糙的地面上從靜止開始向右移動當(dāng)物體的速度為時，下列說法正確的是：A、物體的動能等于拉力所做的功B、摩擦力的方向與物體移動的方向相同C、物體的重力始終不做功D、物體的移動只受到拉力在水平方向分力的作用正確答案選項：C解析：對物體受力分析，受到沿斜面向上的拉力、水平向左的摩擦力和物體的重力。因為物體沿水平方向運(yùn)動，把拉力分解為沿水平方向的分力和豎直方向的分力。A項，根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化，拉力做的功轉(zhuǎn)化為物體的動能以及摩擦力所做的功，錯誤；B項，物體相對地面往右移動，摩擦力的方向與相對運(yùn)動方向相反，故物體受到的摩擦力沿水平往左，與物體運(yùn)動方向相反，錯誤；C項，功的大小等于力與物體在力的方向上通過的距離的乘積。物體受到的重力豎直向下，物體在豎直方向沒有位移，故重力始終不做功，正確；D項，物體在水平方向上受到拉力在水平方向的分力以及摩擦力的作用，錯誤。故正確答案為C。

29、某經(jīng)濟(jì)學(xué)院從國外引進(jìn)了30種教材，其中，金融類教材12種，非金融類的英文教材10種，從美國引進(jìn)的非金融類教材7種，從美國以外國家引進(jìn)的非英文教材9種。根據(jù)上文，可以推知（

）。A、從美國引進(jìn)的、非英文的金融類教材不超過8種B、從美國引進(jìn)的、非英文的金融類教材至少有8種C、從美國以外國家引進(jìn)的、非英文的金融類教材不超過8種D、從美國以外國家引進(jìn)的、非英文的金融類教材至少有8種正確答案選項：C解析：第一步分析題干：總共引進(jìn)30種。題干①金融類12種，②非金融英文類10種，③美國引進(jìn)非金融類7種，④美國以外非英文類9種。①+②+③+④=38，說明這里必有8種重合。任意兩類的重合情況都不可能超過8種。B、D兩項都超過了8種；A項的集合概念”從美國引進(jìn)的、非英文的金融類教材“題干中沒有提到；C是1和4的組合，符合題意，是正確答案。故正確答案為C。

30、從所給的四個選項中，去掉哪一個后，剩下的圖形序列可以呈現(xiàn)一定的規(guī)律性？A、AB、BC、CD、D正確答案選項：B解析：圖形元素組成不同，且無屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖形被分割，封閉面明顯，考慮數(shù)面，題干圖形和選項都是3個面，無法排除，考慮面的細(xì)化。發(fā)現(xiàn)題干的兩幅圖都是由2個三角形的面和1個四邊形的面組成，觀察選項，只有B項是由3個三角形的面組成，沒有四邊形的面，不能和題干形成規(guī)律性，故只有B項不符合規(guī)律。本題為選非題，故正確答案為B。

31、靈感思維是指憑借直覺而進(jìn)行的快速、頓悟性的思維，即將長期思考的問題暫停擱置，或是受到某些事物的啟發(fā)，忽然得到解決的心理過程。根據(jù)上述定義，下列不屬于靈感思維的是：A、中國有“三上”（床上、馬上、廚上）文章，西方有“3B”（Bed、Bath、Bus）思考法B、英國某著名女作家年輕時在廚房勞動，她每次都帶著紙和筆，隨時把腦子里涌出來的想法記下來C、阿基米德在泡澡時發(fā)現(xiàn)浮力與物體的排水量有關(guān)，從而發(fā)現(xiàn)浮力原理D、王教授不斷搜集與課題有關(guān)的資料，終于解決課題中的久思未決的難題正確答案選項：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皯{借直覺而進(jìn)行的快速、頓悟性的思維”、“長期思考的問題暫停擱置”、“受到某些事物的啟發(fā)，忽然得到解決的心理過程”。第二步，逐一分析選項。A項：“三上文章和3B思考法”均符合“憑借直覺而進(jìn)行的快速、頓悟性的思維”，符合定義，排除；B項：隨時把腦子里涌出來的想法記下來，符合“憑借直覺而進(jìn)行的快速、頓悟性的思維”，符合定義，排除；C項：阿基米德泡澡時發(fā)現(xiàn)浮力原理，符合“受到某些事物的啟發(fā)，忽然得到解決的心理過程”，符合定義，排除；D項：不斷搜集與課題有關(guān)的資料是一個累積的過程，不符合“憑借直覺而進(jìn)行的快速、頓悟性的思維”，也不符合“受到某些事物的啟發(fā)，忽然得到解決的心理過程”不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

32、權(quán)利暗示：指基于職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力、人格魅力而產(chǎn)生的對組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力。下列不屬于權(quán)利暗示的是:A、張教授是微電子領(lǐng)域的專家，不少企業(yè)遇到相關(guān)問題，都會向他請教解決的方法B、五年級的小聰，電子游戲玩得特別順溜，學(xué)校組隊參加各級比賽時總請他協(xié)助指導(dǎo)C、退伍軍人老趙處事公平，街坊鄰居遇到大小糾紛，首先想到的就是請他來主持公道D、教育局李主任長期研究教師的專業(yè)發(fā)展，親友們卻常常向他求教孩子的教育問題正確答案選項：B解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞“基于職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力和人格魅力產(chǎn)生的對組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力”第二步：逐一分析選項A項：張教授是微電子領(lǐng)域的專家，不少企業(yè)遇到相關(guān)問題都會向他請教解決的辦法，體現(xiàn)了張教授基于業(yè)務(wù)能力產(chǎn)生的對組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響，符合定義，排除；B項：小聰電子游戲玩得順溜，學(xué)校組隊參加比賽時總請他協(xié)助指導(dǎo)，電子游戲玩得順溜沒有體現(xiàn)職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力和人格魅力的影響，同時小聰作為學(xué)校的學(xué)生，學(xué)校組隊參加比賽協(xié)助指導(dǎo)不能體現(xiàn)出對組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響，不符合定義，當(dāng)選；C項：退伍軍人老趙處事公平，街坊鄰居遇到大小糾紛請他來主持公道，體現(xiàn)了由于人格魅力而產(chǎn)生的對街坊鄰居的影響，同時街坊鄰居相對于與軍人來說屬于組織外部成員，符合定義，排除；D項：李主任長期研究教師的專業(yè)發(fā)展，親友們常常向他請教孩子的教育問題，體現(xiàn)了由于職務(wù)地位而產(chǎn)生的對不屬于教育體系組織外部成員親友的影響，符合定義，排除；本題為選非題，故正確答案為B。

33、社會壁壘是指在國際貿(mào)易中一國以其他國家勞動者的勞動環(huán)境和生存權(quán)利為借口而采取的貿(mào)易保護(hù)措施。根據(jù)上述定義，下列屬于社會壁壘的是：A、甲國認(rèn)為乙國制衣業(yè)雇傭童工現(xiàn)象嚴(yán)重，因而取消了該國的貿(mào)易訂單B、甲國在從乙國進(jìn)口的奶粉中發(fā)現(xiàn)某種重金屬含量超標(biāo)，即終止了該項貿(mào)易C、甲國受經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響，國內(nèi)工人大批失業(yè)，為給工人創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會，甲國政府終止了與多國的進(jìn)口貿(mào)易D、甲國認(rèn)為乙國汽車制造業(yè)的從業(yè)人員素質(zhì)較低，會對汽車的安全性產(chǎn)生影響，因而取消了從乙國進(jìn)口汽車的訂單正確答案選項：A解析：定義關(guān)鍵詞。（1）方式：以其他國家勞動者的勞動環(huán)境和生存權(quán)利為借口；（2）結(jié)果：貿(mào)易保護(hù)。A項雇用童工現(xiàn)象嚴(yán)重符合以勞動者的生存權(quán)利為借口，取消貿(mào)易訂單符合貿(mào)易保護(hù)行為；B項中奶粉重金屬超標(biāo)不符合關(guān)鍵詞（1），排除；C項國內(nèi)工人創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會不符合關(guān)鍵詞（1）中的以其他國家的勞動者為借口，排除；D項擔(dān)心的是由于從業(yè)人員素質(zhì)低最終會導(dǎo)致汽車安全性受影響，不符合關(guān)鍵詞（1）中的勞動環(huán)境和生存權(quán)利，不如A項直接明確，排除。故正確答案為A。

34、教材：學(xué)生：課堂A、教練：運(yùn)動員：賽場B、法律：法官：法院C、袈裟：僧侶：寺院D、武器：軍人：戰(zhàn)場正確答案選項：D解析：第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

“教材”與“學(xué)生”構(gòu)成工具要素的對應(yīng)關(guān)系,“學(xué)生”與“課堂”構(gòu)成主體和地點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項:“教練”和“運(yùn)動員”構(gòu)成并列關(guān)系,“運(yùn)動員”和“賽場”構(gòu)成主體和地點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項:“法律”是“法官”裁決的依據(jù),某種程度上可以是法官利用的工具,“法官”和“法院”構(gòu)成主體和地點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系,但是法律是抽象的,教材是具體的,與題干邏輯關(guān)系不符,排除。C項:“袈裟”是“僧侶”穿在身上的一種服飾,“僧侶”和“寺院”構(gòu)成主體和地點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不符,排除;D項:“軍人”使用“武器”,“軍人”與“武器”構(gòu)成工具要素的對應(yīng)關(guān)系,同時“軍人”和“戰(zhàn)場”構(gòu)成主體和地點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系,武器也是具體的,比較B項和D項,

D項與題干邏輯關(guān)系更為一致,當(dāng)選。故正確答案為D

35、如圖所示，木塊A和B分別受到大小為10N和5N的兩個拉力，且在地面上保持靜狀態(tài)。則下列說法正確的是：A、F2與A對B的摩擦力是作用力和反作用的關(guān)系B、A受到地面的摩擦力為15NC、如果F1=15N時，A和B恰好開始同時向左運(yùn)動，則A和B在地面作勻速直線運(yùn)動時受到的摩擦力是10ND、如果撤銷F2，保留F1，A和B仍然保持靜止?fàn)顟B(tài)，則此時A和B之間不存在摩擦力正確答案選項：D解析：A項混淆了作用力與反作用力的概念，作用力與反作用力是作用在兩個物體上的；B項錯誤，將A和B木板看做一個統(tǒng)一系統(tǒng)，做受力分析，可知，A受到地面的摩擦力為5N；C項當(dāng)F1=15N，A、B恰好開始向左運(yùn)動時，最大靜摩擦力就等于10N，但因摩擦力=摩擦系數(shù)×正壓力，而最大靜摩擦力大于動摩擦力，所以當(dāng)A和B做勻速直線運(yùn)動時的動摩擦力要小于10N。故正確答案為D。

36、斑頭雁在飛行中有一個特點(diǎn)，就是它們經(jīng)常以某種隊形來飛，通常是后面的鳥飛在前一只鳥的側(cè)后方，因此就有了常見的“人”字形隊形。一些研究者認(rèn)為這一隊形可減小空氣阻力、降低飛行能耗，然而反對者認(rèn)為如果是為了減小阻力，鳥更應(yīng)該選擇直線的隊形，因為一個緊跟一個飛行能最大程度地減小跟隨者需要克服的空氣阻力。以下哪項如果為真，最能質(zhì)疑反對者的結(jié)論？A、飛行過程中，領(lǐng)頭雁會不時地與后方同伴換位，否則它們很容易精疲力盡B、斑頭雁飛行時偏移于前面的同伴，雖不能最大限度減小空氣阻力，但能極大地減少上升時所需的體能消耗C、斑頭雁在飛行時會有確定方向的需求，所以并不會一直排成“人”字形飛行D、速滑比賽中，運(yùn)動員常以“人”字形前進(jìn)，一名運(yùn)動員在前，另外三名緊隨其后，后三名隊員因阻力變小而受益正確答案選項：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：如果是為了減小阻力，鳥更應(yīng)該選擇直線的隊形。論據(jù)：因為一個緊跟一個飛行能最大程度地減小跟隨者需要克服的空氣阻力。本題論點(diǎn)和論據(jù)都在說直線的隊形可以減小阻力，話題一致，因此可以預(yù)設(shè)否定論點(diǎn)的方式進(jìn)行削弱，即說明直線的隊形不能減小阻力。且本題中“研究者”和“反對者”雙方觀點(diǎn)“打架”，因此如果能支持“研究者”的觀點(diǎn)，即說明“人”字形隊形可減小空氣阻力、降低飛行能耗，也可以起到削弱“反對者”觀點(diǎn)的效果。第二步：逐一分析選項。A項：該項說的是飛行中，領(lǐng)頭雁通過與后方同伴換位節(jié)約體力，與論點(diǎn)討論的直線的隊形可以減小阻力無關(guān)，無法削弱，排除；B項：斑頭雁飛行時偏移于前面的同伴，能極大地減少上升時所需的體能消耗，說明“人”字形隊形確實可以降低飛行能耗，支持了“研究者”的觀點(diǎn)，即削弱了“反對者”的觀點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選；C項：斑頭雁基于確定方向的需求，不會一直排成“人”字形飛行，與該隊形是否可以減小空氣阻力、降低飛行能耗無關(guān)，無法削弱，排除；D項：該項說的是速滑比賽中，運(yùn)動員的前進(jìn)隊形，而論點(diǎn)說的的是鳥的飛行隊形，主體不一致，無法削弱，排除。故正確答案為B。

37、現(xiàn)代社會中對人權(quán)最大威脅來自公權(quán)力，其中行政權(quán)由于具有擴(kuò)張性、主動性等特征，尤其容易造成對行政相對人人權(quán)的侵犯。行政訴訟作為一種對人權(quán)的法律救濟(jì)途徑，在人權(quán)的法律保障中起著重要作用。從這段文字可以推出：A、人權(quán)是不容侵犯的B、人權(quán)不同于公權(quán)力C、行政訴訟可以有效保障人權(quán)D、行政訴訟可以作為人權(quán)的一種形式正確答案選項：B解析：第一步：抓住題干的中心思想。第一句強(qiáng)調(diào)人權(quán)最大威脅來自公權(quán)力，第二句說明行政訴訟在人權(quán)的法律保障中起著重要作用。第二步：逐一判斷選項的作用。由題干首句便可推出人權(quán)不同于公權(quán)力，故B項正確。干擾項為C項，行政訴訟作為一種對人權(quán)的法律救濟(jì)途徑，在人權(quán)的法律保障中雖起著重要的作用，但其是否有效還要看具體的實施，因此從本題干是推不出C項的。A、D項明顯錯誤。故正確答案為B。

38、政府購買是指政府花錢設(shè)置法院、提供國防、建筑道路、開辦學(xué)校等公共服務(wù)，也就是說政府通過雇請公務(wù)員、教師，造公共設(shè)施或槍炮、潛艇等，為社會提供服務(wù)。根據(jù)以上定義，下列項目中屬于政府購買的是：A、地方政府辦三所學(xué)校B、政府給低收入者提供一筆住房補(bǔ)貼C、政府組織群眾貸款修公路D、政府撥付1.0億元救助冰凍災(zāi)害的群眾正確答案選項：A解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“政府花錢”、“公共服務(wù)”、“雇請公務(wù)員、教師，造公共設(shè)施或槍炮、潛艇”。第二步：逐一判斷選項。A項的學(xué)校是政府購買；B、D兩項不符合“公共服務(wù)”、“雇請公務(wù)員、教師，造公共設(shè)施或槍炮、潛艇”這一要求；C項是群眾貸款修路，不是政府花錢。故正確答案為A。

39、請選擇最適合的一項填入問號處，使之符合整個圖形的變化規(guī)律：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：A解析：元素組成相似，元素疊加。如圖所示，九宮格四條對稱軸上的圖形，兩兩疊加均可以得到另外一個圖形。具體疊加規(guī)律：相同顏色部分疊加后變?yōu)榘咨?，不同顏色部分疊加后變?yōu)楹谏?，只有A符合條件。故正確答案為A。

40、端粒是DNA片段，其長度在出生時很長，后逐漸變短，被視為衰老的標(biāo)志。研究人員分析了多年的數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)：至少生育一個孩子的女性其端粒的平均長度比未生育的女性縮短。這個百分比相當(dāng)于11年的細(xì)胞衰老結(jié)果，超過了吸煙和肥胖對細(xì)胞老化的影響速度。因此有人提出，生育孩子會讓女人加速衰老。以下哪項如果為真，不能駁斥上述觀點(diǎn)？A、細(xì)胞衰老并不代表個體衰老，細(xì)胞衰老是防止細(xì)胞發(fā)生癌變的重要方式B、懷孕過程中婦女體內(nèi)的雌激素水平持續(xù)劇烈上升，對細(xì)胞端粒具有保護(hù)作用C、人體結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，包括各類細(xì)胞、組織、器官，衰老不能通過“端?！眮砗唵谓忉孌、生育有助于女性健康，可降低多種疾病風(fēng)險，母乳喂養(yǎng)一年，可使婦女患乳腺癌的風(fēng)險降低三成正確答案選項：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：生育孩子會讓女人加速衰老。論據(jù)：至少生育一個孩子的女性其端粒的平均長度比未生育的女性縮短。這個百分比相當(dāng)于11年的細(xì)胞衰老結(jié)果，超過了吸煙和肥胖對細(xì)胞老化的影響速度。題干論點(diǎn)說的是生育孩子會讓女人加速衰老。論據(jù)說的是生育孩子使端?？s短，細(xì)胞衰老。削弱可以考慮直接否定論點(diǎn)（生育孩子不會讓女人加速衰老），也可以考慮切斷二者間的聯(lián)系（端?？s短/細(xì)胞衰老不一定加速個體衰老），還可以否定論據(jù)或質(zhì)疑論據(jù)的可靠性（生育孩子不一定會使女性的端?？s短）。第二步：逐一分析選項。A項：細(xì)胞衰老并不代表個體衰老，拆斷了論點(diǎn)的個體衰老和論據(jù)的細(xì)胞衰老的聯(lián)系，可以削弱，排除；B項：懷孕過程中婦女體內(nèi)的雌激素水平持續(xù)劇烈上升，對細(xì)胞端粒具有保護(hù)作用，說明女性可能不會因為生育使端粒變短而加速衰老，否定論據(jù)，可以削弱，排除；C項：人體衰老不能通過“端粒"來簡單解釋，說明端粒變短不一定代表個體衰老，切斷了論點(diǎn)的個體衰老和論據(jù)的端?？s短的聯(lián)系，可以削弱，排除；D項：說的是生育有助于女性健康，可降低多種疾病風(fēng)險，但題干論點(diǎn)說的是生育孩子會讓女人加速衰老，衰老和患病并不相同，偷換概念，話題不一致，無關(guān)項，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

41、下列選項中與圖中所給幾何圖不一致的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：C解析：如下圖，將題干立體圖形中左上角的方塊標(biāo)為1號方塊，觀察發(fā)現(xiàn)，題干立體圖形中1號方塊與黑色粗線條貫穿的三個方塊在同側(cè)，而C項中相應(yīng)位置的1號方塊與黑色粗線條貫穿的三個方塊在斜對側(cè)，所以C項與題干所給幾何圖不一致。本題為選非題，故正確答案為C。注：本題不嚴(yán)謹(jǐn)，因為問“不一致”，說明出題人把與題干互為鏡像的B、D兩項當(dāng)成了一致，所以唯一完全不一致的只有C項。

42、從所給四個選項中，選擇最適合的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、形B、94C、田D、XY正確答案選項：A解析：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖3、圖5出現(xiàn)簡單漢字，優(yōu)先考慮筆畫數(shù)。題干六幅圖的筆畫數(shù)依次為1、2、3、4、5、6，因此？處應(yīng)選擇一個7筆畫圖形，A項7筆畫，B項2筆畫，C項2筆畫，D項4筆畫，只有A項符合。故正確答案為A。

43、超速：追尾：處罰A、高溫：自燃：追責(zé)B、購票：乘車：出行C、謹(jǐn)慎：寡言：冷落D、勤政：聲望：愛戴正確答案選項：C解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。因為超速導(dǎo)致追尾，最后被處罰，且題干的主體是人，三者為對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：因為高溫導(dǎo)致自燃，最后被追責(zé)，但選項的主體不是人，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：先購票，再乘車，最后出行，三者為時間先后順序的對應(yīng)關(guān)系，但購票與乘車不存在因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：因為謹(jǐn)慎導(dǎo)致寡言，最后被冷落，且選項的主體是人，三者為對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項：因為勤政所以有聲望，而不是聲望，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

44、時間是有方向性的，問題從過去向未來流動。這就是時間之箭。在生物進(jìn)化過程中，時間的過去與未來是不對稱的，這是一個不可逆過程。但生物進(jìn)化的時間箭頭與熵增不同。熵增意味著退化，即舊事物的分解和衰亡；而進(jìn)化是新事物的產(chǎn)生和發(fā)展，它的時間箭頭是指向熵減少的。因此：A、生物的進(jìn)化只有一個方向B、生物的演化可分為退化和進(jìn)化兩大類C、生物進(jìn)化過去用的時間短，未來用的時間長D、熵的變化是沒有方向性的正確答案選項：B解析：第一步：抓住題干主要信息。第一句說明時間之箭是從過去向未來流動；第二句說明在生物進(jìn)化過程中，事件的過去與未來不對稱，生物進(jìn)化是不可逆的；第三句說明生物進(jìn)化的時間箭頭是指向熵減少的，不同于熵增。第二步：分析題干信息，結(jié)合選項得出答案。由第三句可知，生物進(jìn)化是熵減少，熵增加對應(yīng)的是生物退化，熵增加和熵減少是相對的，可推知生物演化過程包括進(jìn)化和退化兩種，B項正確；A項題干只說明生物進(jìn)化的過程不可逆，沒有說明生物進(jìn)化的方向，無法推出；C項題干只說明生物進(jìn)化過程中，時間的過去與未來是不對稱的，沒說明過去和未來哪個用的時間長，無法推出；D項錯誤，由第三句可知，熵有增加和減少兩種變化。故正確答案為B。

45、長江：青海A、珠江：云南B、海南：海河C、黃河：西藏D、新疆：遼河正確答案選項：A解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干兩詞語是對應(yīng)關(guān)系，且是河流與流經(jīng)地的對應(yīng)關(guān)系。長江流經(jīng)青海。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項珠江流經(jīng)云南；B、C、D項基本不構(gòu)成邏輯關(guān)系。故正確答案為A。

三、材料題(共20題)1、一個偶然的機(jī)會，杜某在某市交管部門發(fā)現(xiàn)自己竟然從某年7月20日到次年5月23日在駕車運(yùn)貨時，在同一路口被電子眼拍到闖禁行105次，長達(dá)5頁的交通違法行為記錄顯示，在近一年的時間里，他105次被電子眼拍到在該路口違規(guī)駛?cè)?，而這條路是從東到西的單行線。這個路口距離他的菜攤僅有幾百米。電子眼的下面有一塊很大的交通標(biāo)志牌，上面的圖案是一輛小汽車和一道杠，和“國標(biāo)”略有差別的是，這道杠被壓在小汽車輪子下。杜某以為這是允許小汽車通行的標(biāo)志。杜某的累計罰款達(dá)到1.05萬元。盡管這筆罰款對他來說意味著一年的菜白賣了，但經(jīng)過向有關(guān)部門咨詢得知自己的確違反有關(guān)規(guī)定，杜某在知道自己違章后的一周之內(nèi)還是將1.05萬元的罰款交到了交管部門。一時間杜某成為焦點(diǎn)人物，全中國司機(jī)中的名人，“交通違章之王”。經(jīng)媒體發(fā)掘后發(fā)現(xiàn)，原來像杜某這樣被多次在該路口因同一原因被電子眼拍下來的司機(jī)還不止他一個。最后，他采納了一位律師的建議。6月13日，他將市交管部門告上了法院，理由是該路口的交通標(biāo)志根本不是國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的禁令標(biāo)志，以及交管部門沒有履行法定的“書面告知”義務(wù)，導(dǎo)致他多次重復(fù)在一個路口違規(guī)。（1）、根據(jù)行政行為合法有效的要件，本案的主要問題在于：A、主體是否適格B、對象是否適格C、內(nèi)容是否合法D、程序是否合法正確答案選項：CD解析：行政行為合法要件包括：主體合法、權(quán)限合法、內(nèi)容合法適當(dāng)、形式與程序合法。發(fā)生行政行為時，必須同時具備如上四個要件，行政行為方能合法有效。題干中禁令標(biāo)志屬于無效標(biāo)志，而在本案中該禁令標(biāo)志是行政處罰的內(nèi)容要素之一，由此可知內(nèi)容不合法；開具《處罰通知書》的行為處于行政處罰的過程行為，而交管部門在實施行政處