未來職業(yè)規(guī)劃及未來三年職業(yè)規(guī)劃-未來三年職業(yè)規(guī)劃簡短

未來三年職業(yè)規(guī)劃沒有計劃的生活是盲目的;停滯的知識遲早會被淘汰,現(xiàn)今世界競爭日趨激烈,尤其是人才競爭尤為突出,這股強勁的競爭風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園.本來在普通人眼中的"鐵飯碗"職業(yè)——教師,也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭,即將成為一名教師，不求自我發(fā)展停滯不前將會自動被淘汰.現(xiàn)制定我個人的三年發(fā)展規(guī)劃,以作鞭策.新時期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,而是一種文化學(xué)習(xí);小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù):以學(xué)生發(fā)展為本,注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的能力,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展.新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,強調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),合作互動學(xué)習(xí),情感體驗,注重學(xué)習(xí)的過程,注重跨學(xué)科學(xué)習(xí),通過美術(shù)實踐活動提高學(xué)生的整體素質(zhì),最終使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,終身受益.為了進一步提高教學(xué)質(zhì)量,做好本職工作,未來三年我擬定了如下計劃:抓好常規(guī)教學(xué).1,認真?zhèn)湔n,做到重難點突出,簡明條理,課后分析評價恰當(dāng).

2,充實課堂容納量,充分利用好教學(xué)時間加強自身建設(shè).從目前教育發(fā)展的要求出發(fā),認真開展"兩學(xué)"(學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治),進一步提高師表形象.具體做法是:1,堅持參加集體學(xué)習(xí),并與自學(xué)相結(jié)合,以《中華人民共和國教育法》,《教師法》,《新課程改革指導(dǎo)》,及各類業(yè)務(wù)書籍為主,借鑒先進經(jīng)驗,樹立創(chuàng)新意識.2,在學(xué)習(xí)中學(xué)會反思,改進自我.進一步規(guī)范教育言行,不遲到,不早退,維護集體利益,不做有損學(xué)校聲譽的事.三,關(guān)注學(xué)優(yōu)生,進行培優(yōu)訓(xùn)練加強對尖子生的培養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個性特長.積極組織學(xué)生參加全國,省,市各種比賽活動,豐富學(xué)生的校園生活.總之我將嚴格要求自己,不斷提高業(yè)務(wù)水平,做一名合格的美術(shù)教師.在學(xué)課方面為了能盡快熟練本學(xué)科的授課技巧,我也做了如下的計劃:課前準備:備好課.認真鉆研教材,對教材的基本思想,基本概念,每句話,每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,需要,方法,習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動.課堂上的情況組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意.要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服.從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重.積極參與聽課,評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平.走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量.。未來職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃者：前言：生活是需要自己創(chuàng)造把握的，幸福也要靠自己爭取。每個人都有自己的路要走，也都有他的選擇權(quán)利。兩年前，我做了人生中第一次重大的選擇，我選擇了上大學(xué)，選擇了就讀華北科技學(xué)院工程管理專業(yè)；兩年后我又將再一次面臨人生中的一次重大選擇，考研，就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)。人生匆匆，我們應(yīng)該做到的是努力過好每一天，讓自己的生活充實。而明確的人生目標就好比一面指引人前進的旗幟，有了它才有我們前進的方向，才會擁有奮斗的目的地。“生活不是一種宿命，而是一種選擇?！睂ψ约赫f“一分耕耘，一分收獲”，天道酬勤，我會努力的！自我盤點個人興趣愛好：聽音樂、上網(wǎng)、看動漫、旅游、打籃球自己的優(yōu)勢盤點：曾經(jīng)在學(xué)生會做事、也曾在班級擔(dān)任班委、待人隨和有親和力、適應(yīng)性強能快速融入新的壞境、興趣廣泛接觸面廣、曾到過事業(yè)單位暑期實踐自己的弱勢盤點：自己的身高不夠、學(xué)歷不高、家庭條件不算特別好個人優(yōu)點：心態(tài)良好、心地善良、性格開朗、興趣廣泛、遇事比較理智個人缺點：做事缺乏恒心、不夠大膽、事業(yè)心不強、不是很能吃苦、自制力不強生活中成功經(jīng)驗盤點：成功競選學(xué)生會部長、參與設(shè)計的節(jié)目成功入圍學(xué)校校級晚會生活中失敗教訓(xùn)：不好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降、準備不充分，參加競選校園廣播主播失敗、競選院內(nèi)晚會主持失敗未來職業(yè)規(guī)劃1、基本職業(yè)概述創(chuàng)業(yè)與就業(yè)：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)的目標方向：暫時沒有想好個人特征：性格活潑開朗，喜歡喧囂的大都市，愛與人交往，生活樂觀而且充滿正能量，追求固定又非一塵不變的生活環(huán)境，希望在閑暇時間能做自己喜歡的事，喜歡新穎的科技技術(shù)，動手能力強成功標準：在擁有一家屬于自己的公司，擁有一群信賴我亦值得我信賴的員工，最好能在我喜歡的城市上?；蛘呱钲谥饕穆殬I(yè)領(lǐng)域：暫定服務(wù)業(yè)培訓(xùn)與準備：在校期間學(xué)好自己學(xué)科專業(yè)和英語，通過英語等級考試，努力考建造師證，造價師證，假期閱讀創(chuàng)業(yè)各階段的書籍2、短期目標：在校期間目標規(guī)劃大學(xué)生活匆匆而過，我還有兩年的大學(xué)生活可把握。在這兩年里，我必須好好把我自己，為了畢業(yè)后能夠順利實現(xiàn)自己的人生目標。學(xué)習(xí)方面：我還是一個在校大學(xué)生，所以會以學(xué)為本，我首先應(yīng)該把握的是自己的學(xué)習(xí)。所學(xué)專業(yè)作為我畢業(yè)以后可能從事的職業(yè)，我會努力提升自己的專業(yè)知識。我會花課余時間去準備英語四六級考試和計算機二級考試。生活方面：大學(xué)生活使我生活作息有些紊亂，我會努力養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣。多參與學(xué)校的各類活動的主辦，提升自己的工作能力，處理好人際關(guān)系。3、對未來的規(guī)劃和想法我也曾無數(shù)次思考過自己大學(xué)畢業(yè)后的人生要怎么樣去度過，畢業(yè)后去從事什么職業(yè)。考慮到自己所學(xué)專業(yè)知識，自身性格，以及自己的優(yōu)勢。想過無數(shù)種可能，但是正因為這樣也確定了我不甘平庸又安于現(xiàn)狀的矛盾心理。我選擇了不甘平庸——創(chuàng)業(yè)，趁著自己年輕，趁著自己毫無負擔(dān)，一無所有，出去闖一闖。創(chuàng)業(yè)對于我遙遠而又貼近生活，大學(xué)畢業(yè)的我可能什么都不懂，對各行各業(yè)都充滿著疑問，我需要了解各行業(yè)運行方式及形勢現(xiàn)狀。機會往往留給有準備的人，我需要做的是做好準備，迎接機會，不能帶著僥幸的心理去創(chuàng)業(yè)，因為這樣一定不會成功?，F(xiàn)在的我還沒有找到創(chuàng)業(yè)的方向，我會在網(wǎng)上多關(guān)注各行各業(yè)的信息，網(wǎng)上的信息量或許不足以讓充分了解各行業(yè)的運行方式及形勢現(xiàn)狀，但也可讓我初步了解各行業(yè)發(fā)展趨勢。對于畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)，我也有著自己的想法。給自己五年的時間去闖闖這個充滿未知的世界。我相信通過自己的努力能夠闖下屬于自己的一番天地。沒有創(chuàng)業(yè)方向的我并不著急，現(xiàn)在的我還處在大學(xué)階段，此時的自己的眼界不夠開闊，不夠銳利，自然不會有好的方向。相反，我應(yīng)該在這個階段不斷提升自己的文化素質(zhì)，提高自己的思想意識，多閱讀創(chuàng)業(yè)書籍，準備好之后才能找到好的方向。我個人認為暑期是一個很好的機會，利用暑期時間去從事一個合適的職業(yè)。從事的職業(yè)需要接觸面廣，最好能夠與各行各業(yè)的人接觸。而且一定的就業(yè)經(jīng)驗會給以后創(chuàng)業(yè)留下寶貴的管理經(jīng)驗，能夠了解部分作為員工的想法，能使得創(chuàng)業(yè)的過程來的更加輕松。“不想做將軍的士兵不是好士兵”，而我認為沒有做過士兵的將軍一定不會是好將軍。未來三年職業(yè)規(guī)劃沒有計劃的生活是盲目的;停滯的知識遲早會被淘汰,現(xiàn)今世界競爭日趨激烈,尤其是人才競爭尤為突出,這股強勁的競爭風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園.本來在普通人眼中的"鐵飯碗"職業(yè)——教師,也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭,即將成為一名教師，不求自我發(fā)展停滯不前將會自動被淘汰.現(xiàn)制定我個人的三年發(fā)展規(guī)劃,以作鞭策.新時期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,而是一種文化學(xué)習(xí);小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù):以學(xué)生發(fā)展為本,注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的能力,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展.新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,強調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),合作互動學(xué)習(xí),情感體驗,注重學(xué)習(xí)的過程,注重跨學(xué)科學(xué)習(xí),通過美術(shù)實踐活動提高學(xué)生的整體素質(zhì),最終使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,終身受益.為了進一步提高教學(xué)質(zhì)量,做好本職工作,未來三年我擬定了如下計劃:抓好常規(guī)教學(xué).1,認真?zhèn)湔n,做到重難點突出,簡明條理,課后分析評價恰當(dāng).

2,充實課堂容納量,充分利用好教學(xué)時間加強自身建設(shè).從目前教育發(fā)展的要求出發(fā),認真開展"兩學(xué)"(學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治),進一步提高師表形象.具體做法是:1,堅持參加集體學(xué)習(xí),并與自學(xué)相結(jié)合,以《中華人民共和國教育法》,《教師法》,《新課程改革指導(dǎo)》,及各類業(yè)務(wù)書籍為主,借鑒先進經(jīng)驗,樹立創(chuàng)新意識.2,在學(xué)習(xí)中學(xué)會反思,改進自我.進一步規(guī)范教育言行,不遲到,不早退,維護集體利益,不做有損學(xué)校聲譽的事.三,關(guān)注學(xué)優(yōu)生,進行培優(yōu)訓(xùn)練加強對尖子生的培養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個性特長.積極組織學(xué)生參加全國,省,市各種比賽活動,豐富學(xué)生的校園生活.總之我將嚴格要求自己,不斷提高業(yè)務(wù)水平,做一名合格的美術(shù)教師.在學(xué)課方面為了能盡快熟練本學(xué)科的授課技巧,我也做了如下的計劃:課前準備:備好課.認真鉆研教材,對教材的基本思想,基本概念,每句話,每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,需要,方法,習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動.課堂上的情況組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意.要提高教學(xué)質(zhì)量,還