《習(xí)作-寫信導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年語文統(tǒng)編版》_第1頁
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文檔簡介

《習(xí)作_寫信》導(dǎo)學(xué)案第一課時一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解寫信的基本格式和要求。2.掌握寫好一封友好、有禮貌的信件的方法。3.提高寫作能力,培養(yǎng)表達(dá)情感和思想的能力。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:1.信件的格式和要求。2.寫信的基本步驟及技巧。3.信件的內(nèi)容和語言表達(dá)。三、學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.如何正確地寫信。2.如何表達(dá)真誠的情感。3.如何使用恰當(dāng)?shù)恼Z言。四、學(xué)習(xí)難點(diǎn):1.如何選取適當(dāng)?shù)男偶黝}。2.如何在信件中表達(dá)自己的意見和想法。3.如何盡量避免語法錯誤和文字不當(dāng)。五、學(xué)習(xí)方法:1.閱讀范例信件,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫作范例。2.練習(xí)寫信,多加練習(xí)提高寫作能力。3.互相交流,相互批改,互相學(xué)習(xí)進(jìn)步。六、學(xué)習(xí)步驟:1.導(dǎo)入:學(xué)生在課前準(zhǔn)備一封給朋友的信件,并分享信件內(nèi)容和寫作心得。2.學(xué)習(xí):老師介紹信件的格式和要求,引導(dǎo)學(xué)生注意信件的開頭、正文和結(jié)尾的寫作技巧。3.練習(xí):學(xué)生在課堂上根據(jù)給定的主題寫一封信件,并相互交流點(diǎn)評。4.總結(jié):老師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)寫信的重要性和技巧。5.作業(yè):布置作業(yè),要求學(xué)生寫一封給老師或家長的信件,并注重語法和文字的準(zhǔn)確性。七、教學(xué)過程:1.學(xué)生閱讀范例信件,了解信件的基本格式和要求。2.學(xué)生進(jìn)行寫作練習(xí),根據(jù)指定主題寫一封信件。3.學(xué)生相互交流,互相批改信件,并對寫作技巧進(jìn)行討論。4.老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)寫好信件的重要性。5.布置作業(yè),要求學(xué)生在家寫一封信件,并在下節(jié)課上交。八、教學(xué)效果:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握寫信的基本格式和要求,提高寫作能力,培養(yǎng)表達(dá)思想和情感的能力,為將來更好地與人溝通打下基礎(chǔ)。九、家庭作業(yè):寫一封給老師或家長的信件,字?jǐn)?shù)不少于150字,注意語法和文字的準(zhǔn)確性。十、課外拓展:可參考網(wǎng)上下載的優(yōu)秀信件范例,進(jìn)行模仿練習(xí),并進(jìn)一步提高寫作水平。第二課時一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解寫信的基本格式和要素;2.掌握寫信的寫作技巧和注意事項(xiàng);3.能夠獨(dú)立完成一封書信的寫作。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.書信的格式和要素;2.書信的開頭、正文、結(jié)尾的寫作技巧;3.書信的語言表達(dá)和語法要求。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)1.書信的開頭和結(jié)尾的恰當(dāng)處理;2.書信內(nèi)容的連貫和邏輯性。四、學(xué)習(xí)過程1.導(dǎo)入新知識讓學(xué)生觀看一段關(guān)于寫信的視頻,引導(dǎo)學(xué)生了解寫信的重要性和應(yīng)用場景。2.學(xué)習(xí)書信的基本格式和要素講解書信的格式:信頭、信尾、日期、稱呼、正文、落款等,并舉例說明每個部分的作用和格式要求。3.掌握書信的寫作技巧和注意事項(xiàng)(1)書信的開頭:簡單明了地說明寫信的目的和寫信人的情況;(2)書信的正文:內(nèi)容連貫、表達(dá)清晰,注意邏輯性和條理性;(3)書信的結(jié)尾:恰當(dāng)表達(dá)自己的態(tài)度和期望,并表示感謝或希望得到回復(fù)。4.練習(xí)寫作讓學(xué)生根據(jù)給定的情境和要求,寫一封書信。可以是向老師請假、向同學(xué)道歉、給父母寫信等。教師在寫作過程中進(jìn)行點(diǎn)評和指導(dǎo)。5.反思總結(jié)讓學(xué)生交換作業(yè),相互評價,并總結(jié)書信寫作過程中的收獲和問題。五、課后擴(kuò)展1.帶領(lǐng)學(xué)生查閱名人書信,了解名人書信的特點(diǎn)和寫作技巧;2.給學(xué)生設(shè)計(jì)更多書信寫作任務(wù),提高寫作水平和表達(dá)能力。六、板書設(shè)計(jì)書信的格式:信頭:日期、稱呼正文:內(nèi)容連貫、表達(dá)清晰結(jié)尾:表示感謝或期望、落款七、作業(yè)布置寫一封書信,內(nèi)容自擬,要求包括書信的基本格式和要素,體現(xiàn)所學(xué)寫作技巧。八、教學(xué)反思通過本堂課的教學(xué),學(xué)生能夠掌握書

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