六年級語文知識競賽知識點

六年級語文知識競賽知識點一、閱讀理解閱讀理解是語文競賽中的重要環(huán)節(jié)，要求學(xué)生通過閱讀理解文章，從中獲取信息，理解文章的意思，并根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。在閱讀理解中，經(jīng)常涉及到以下幾個知識點：1.主旨大意：理解文章的中心思想，概括出文章的主要內(nèi)容。2.詞義猜測：通過上下文的線索，猜測生詞的意思，提高對文章的理解能力。3.推理判斷：根據(jù)文章中的信息進(jìn)行推理，得出正確的結(jié)論。4.文章細(xì)節(jié)：根據(jù)文章提供的具體細(xì)節(jié)，回答問題或進(jìn)行解釋。5.文體鑒賞：區(qū)分不同文體的特點，理解作者表達(dá)的意圖。二、詞語運用詞語運用是語文競賽中對學(xué)生詞匯掌握能力的考察。在詞語運用題中，主要包括以下幾個知識點：1.詞性辨析：根據(jù)句子的語境，判斷詞語的詞性，如名詞、動詞、形容詞等。2.詞義辨析：根據(jù)句子的意思，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空，或從多個意義中選擇正確的意義。3.構(gòu)詞法：根據(jù)詞根、詞綴等構(gòu)詞法知識，理解、記憶、運用一些常用詞語。三、語法知識語法知識是語文競賽中的重要內(nèi)容，要求學(xué)生準(zhǔn)確運用規(guī)范的語法知識來組織語言，使句子和文章通順、準(zhǔn)確。在語法知識的考察中，經(jīng)常涉及以下幾個知識點：1.主謂一致：主語和謂語在人稱和數(shù)上要保持一致。2.形容詞和副詞的比較級和最高級：根據(jù)不同的情況，正確運用形容詞和副詞的比較級和最高級形式。3.時態(tài)：根據(jù)不同的句子所表達(dá)的時間，正確運用時態(tài)。4.動詞的單復(fù)數(shù)形式：根據(jù)主語的單復(fù)數(shù)形式，正確運用動詞的單復(fù)數(shù)形式。5.代詞的使用：正確運用人稱代詞、物主代詞、指示代詞等。四、修辭手法和修辭語修辭手法和修辭語是指作者在寫作中使用的修辭技巧和修辭語言。在語文競賽中，經(jīng)常出現(xiàn)與修辭手法和修辭語相關(guān)的題目，要求學(xué)生理解和辨析修辭手法和修辭語的含義，并能根據(jù)具體的語言環(huán)境進(jìn)行運用。常見的修辭手法包括比喻、夸張、排比、對偶等；常見的修辭語言包括比喻的詞語、夸張的詞語、排比的句子等。五、作文寫作作文是語文競賽的重要環(huán)節(jié)之一，要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想，用準(zhǔn)確的語言組織文章的結(jié)構(gòu)，表達(dá)清晰、連貫，內(nèi)容豐富、生動。在作文寫作中，需要注意以下幾個方面：1.明確寫作主題：根據(jù)題目要求，明確寫作主題，避免內(nèi)容偏題。2.合理組織結(jié)構(gòu)：要有開頭、中間和結(jié)尾，并注意段落的劃分。3.語言表達(dá)準(zhǔn)確：運用準(zhǔn)確的詞匯和語法結(jié)構(gòu)，使文章表達(dá)清晰明了，避免語病和錯別字。4.思路連貫，層次清楚：按照邏輯順序進(jìn)行表達(dá)，使文章思路連貫，條理清晰。5.注意時間掌握：在考試時間內(nèi)合理安排，不要太過拖沓或過于倉促。六、古代詩詞和文言文閱讀古代詩詞和文言文是語文競賽中的重要內(nèi)容，要求學(xué)生能夠理解古代詩詞和文言文的意思，并能正確理解其中的文化背景和修辭手法。在古代詩詞和文言文的閱讀中，需要注意以下幾個方面：1.詩詞和文言文的背景和意境：了解作品的創(chuàng)作背景、作者的生平經(jīng)歷和時代背景，理解作品所表達(dá)的情感和意義。2.鑒賞修辭手法和規(guī)范用法：辨析修辭手法的種類和運用，理解古代文言文的規(guī)范用法。3.理解句意：通過對句子的整體理解，正確把握句子的意思，不局限于字面意思。4.默寫古代詩詞：根據(jù)題目要求，在規(guī)定的時間內(nèi)默寫古代詩詞的全文或部分內(nèi)容。以上就是六年級語文知識