家庭教育心得體會(huì)900字(4篇)

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關(guān)于家庭教育心得體會(huì)，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為900字。我們班是一個(gè)比較非常的班級(jí)，同學(xué)的家長(zhǎng)相對(duì)來說較多。有三個(gè)孩子在家中屬于特別的嬌慣和嬌氣，有些孩子在學(xué)校表現(xiàn)很好。而且有一個(gè)比較淘氣的孩子，他就是我。有時(shí)還會(huì)有意外的發(fā)覺我班的孩子們有些特點(diǎn)。

家庭教育心得體會(huì)(范文)：1

我們班是一個(gè)比較非常的班級(jí)，同學(xué)的家長(zhǎng)相對(duì)來說較多。有三個(gè)孩子在家中屬于特別的嬌慣和嬌氣，有些孩子在學(xué)校表現(xiàn)很好。而且有一個(gè)比較淘氣的孩子，他就是我。有時(shí)還會(huì)有意外的發(fā)覺我班的孩子們有些特點(diǎn)。

我的家庭教育對(duì)象大多數(shù)是獨(dú)生子女，在生活方面比較缺乏，我們對(duì)孩子要多一些關(guān)懷、愛心，多一些耐煩，給孩子們一些寬容，多一點(diǎn)愛心。只有這樣才能真正了解同學(xué)，才能對(duì)同學(xué)更多的關(guān)懷，才能讓孩子們?cè)谝粋€(gè)舒適寬松的環(huán)境中成長(zhǎng)。家庭教育對(duì)孩子的一種非常的作用是非常大的，對(duì)孩子，其教育意義就表達(dá)在與家長(zhǎng)之間架起一座溝通的橋梁，因此家長(zhǎng)與老師之間的溝通是非常須要的，在教育過程中，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同探討教育孩子的策略，使家庭教育與學(xué)校教育同步。

家庭教育心得體會(huì)(范文)：2

家庭教育指出了家庭教育對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，對(duì)于家庭教育起著重要的作用。在家庭教育中，家長(zhǎng)的教育對(duì)象是孩子，家長(zhǎng)是孩子。因此，家長(zhǎng)和老師的行為對(duì)于孩子形成健全人格起著特別重要的作用。老師與家長(zhǎng)互動(dòng)的效果很大程度上取決于家長(zhǎng)對(duì)孩子的理解與協(xié)作。現(xiàn)將本學(xué)年的家庭教育指導(dǎo)的體會(huì)與大家作共享，盼望大家能認(rèn)可我們的做法，以利我們的家長(zhǎng)更加理解和支持我們的工作。

一、家長(zhǎng)與老師是的合作伙伴，家長(zhǎng)和老師之間是幼兒學(xué)習(xí)和進(jìn)展的伙伴，一貫以來，我們都重視家庭教育的指導(dǎo)，將家庭教育融入幼兒教育之中，并且開設(shè)了相關(guān)培訓(xùn)課程，讓老師和家長(zhǎng)之間進(jìn)行互動(dòng)。本學(xué)年我們開展了一次“家長(zhǎng)與孩子在一起的感受與歡樂”的親子游戲活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子親近在一起，了解一些狀況；開展了一次主題“小小蛋兒把門開”的家庭教育講座，讓家長(zhǎng)了解到孩子生長(zhǎng)的環(huán)境，老師的工作；開展了一次主題“奇異的蛋”的家庭活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起共享蛋的制作過程；開展了一次“慶六一”家庭活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起參與慶?；顒?dòng)，親身體會(huì)到了生活的歡樂，并學(xué)到了很多本事，家長(zhǎng)也從中受益。

1、家長(zhǎng)工作，只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，針對(duì)幼兒的實(shí)際生長(zhǎng)特點(diǎn)，我們采用了以下措施：(1)家長(zhǎng)與老師之間建立更融洽的關(guān)系，能讓家長(zhǎng)實(shí)時(shí)了解孩子在園狀況，并對(duì)孩子進(jìn)行肯定的指導(dǎo)。在家長(zhǎng)開放日，讓家長(zhǎng)親臨幼兒家庭，進(jìn)一步感受和體會(huì)孩子在園的成長(zhǎng)。(2)通過家訪，讓老師與家長(zhǎng)了解孩子在園的表現(xiàn)，同時(shí)也了解孩子在家中的表現(xiàn)。

2、家長(zhǎng)學(xué)校，也是我園家長(zhǎng)工作的一部分。本學(xué)年我園的家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期都舉辦三次，有：六一、兒童節(jié)、六一等，有關(guān)于學(xué)校安全和德育工作的會(huì)議，有關(guān)于家長(zhǎng)教育子女和幼兒安全的講座，還有關(guān)于家長(zhǎng)自身教育的閱歷介紹等。這些活動(dòng)的開展對(duì)提高家訪，了解到家長(zhǎng)工作的重要性，提高了老師及家長(zhǎng)的工作技能。

我們每天都會(huì)利用早晚接送孩子的時(shí)間，與家長(zhǎng)溝通，了解孩子在家的狀況。同時(shí)也利用早晚接送的時(shí)間，把孩子在園狀況實(shí)時(shí)反饋給家長(zhǎng)，提出有效地教育方式。

家長(zhǎng)們對(duì)老師有了更深的感情，更情愿主動(dòng)協(xié)作我們的工作。每當(dāng)我們看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，都會(huì)感到驕傲的笑容。

二、家長(zhǎng)工作的主要方法

家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家長(zhǎng)就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子仿照的范本，因此，我們特別重視家長(zhǎng)工作。我們召開了家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)前仔細(xì)預(yù)備，向家長(zhǎng)們傳授了關(guān)于學(xué)校教育，并向家長(zhǎng)做了一些有益的宣揚(yáng)。會(huì)后，我們對(duì)會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)歸納，發(fā)覺家長(zhǎng)的素養(yǎng)很高，對(duì)老師工作的仔細(xì)，與老師溝通的特別好，對(duì)班級(jí)管理特別好。

三、家長(zhǎng)工作的詳細(xì)要求

我園的辦園特色是家長(zhǎng)工作，要想在眾家之中樹立良好的形象，需要做好家長(zhǎng)工作。

3、利用“家校通”、“家園聯(lián)系本”，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換看法，互通狀況信息，保持家園全都教育。

4、孩子有非常狀況需要家長(zhǎng)的協(xié)作，我們通過、短信等多種形式，與家長(zhǎng)溝通，針對(duì)不同孩子的特點(diǎn)。

5、開展家庭教育講座，提升家長(zhǎng)素養(yǎng)。

6、家長(zhǎng)開放日，提升家長(zhǎng)教育技能。

四、詳細(xì)措施

一、加強(qiáng)老師思想素養(yǎng)的培育，提高老師的思想覺悟

7、利用“家園通”、“家園聯(lián)系本”，隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通、溝通。

8、利用“家園通”、“信箱”、等多種溝通渠道，促進(jìn)家園共育。

9、通過學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)、期中家長(zhǎng)開放日活動(dòng)、親子活動(dòng)等途徑，提高家長(zhǎng)的育兒技能。

二、加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，通過面對(duì)面活動(dòng)、溝通等形式，與家長(zhǎng)溝通，共同分擔(dān)家長(zhǎng)的..難處。

10、開學(xué)初召開一次面對(duì)面家長(zhǎng)會(huì)，分析班級(jí)幼兒的在園表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同商討孩子的教養(yǎng)方法。

11、組織家長(zhǎng)參加各種形式的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參加孩子的活動(dòng)積極性。

12、通過各種方式，使家長(zhǎng)與老師、班級(jí)幼

家庭教育心得體會(huì)(范文)：3

我們經(jīng)常說，良好的開端是勝利的一半。一學(xué)期以來，孩子們?cè)诩彝ァW(xué)校都能遵章守紀(jì)，自我約束力較強(qiáng)，良好的行為習(xí)慣正在形成。但也存在著不少問題。如：有少數(shù)孩子在自我約束技能較差，有的孩子不能夠根據(jù)老師的要求去做；有的孩子生活自理技能較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，還有少數(shù)孩子學(xué)習(xí)的自覺性不夠強(qiáng)等等。因此為了進(jìn)一步了解孩子，更全面地公正地對(duì)待每一個(gè)孩子，援助他們不斷完善自己，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)狀況

本學(xué)期班里有40個(gè)孩子，20個(gè)孩子，其中男孩20個(gè)，女孩20個(gè)。這些孩子大多來自農(nóng)村，家庭教育的重要性都有所偏頗。但這些孩子在自我約束技能、行為習(xí)慣等方面還是有不足的，如：孩子們之間存在著各式各樣的問題，如：吃飯慢、睡覺不按時(shí)、說話沒有禮貌等，這些問題孩子們都能夠?qū)崟r(shí)的訂正并得到了有效的解決。孩子們雖然還不具備遵守各項(xiàng)制度、遵守各種規(guī)章的意識(shí)，但大多數(shù)孩子們還都有了良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、工作內(nèi)容及措施：

1、班主任工作：

在工作中我們著重以游戲的形式開展教育工作，在活動(dòng)中老師依據(jù)幼兒的身心進(jìn)展需要和《3—**歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》為指導(dǎo)，讓幼兒在歡樂的游戲中學(xué)習(xí)。本學(xué)期里，我們將依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況及年齡特點(diǎn)共同爭(zhēng)論并制定切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃。在工作中努力吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更好地為幼兒、家長(zhǎng)服務(wù)

2、衛(wèi)生保健工作：

本學(xué)期我們繼續(xù)加大幼兒的戶外活動(dòng)的重力，做好班上的衛(wèi)生消毒、清潔工作，努力為幼兒制造一個(gè)潔凈、干凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。重點(diǎn)培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)援助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒轉(zhuǎn)變不良的飲食習(xí)慣；教育幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。

同時(shí)，本班老師在日?；顒?dòng)中留意強(qiáng)調(diào)語言的運(yùn)用，讓幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用一般話，能用自然、連貫的語言表達(dá)自己的看法和想法，并依據(jù)溝通的內(nèi)容，運(yùn)用兒歌的形式來表現(xiàn)自己的看法和感受，鼓舞幼兒大膽的表達(dá)，使幼兒對(duì)自己的日常生活、學(xué)習(xí)有肯定的規(guī)律，能依據(jù)自己的想法和感受，結(jié)合自己的閱歷談?wù)勼w會(huì)。

3、家長(zhǎng)工作：

本學(xué)期我們利用《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)宣揚(yáng)科學(xué)育兒知識(shí)。依據(jù)不同孩子的不同表現(xiàn)實(shí)時(shí)的進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)共同爭(zhēng)論，并積極開拓家長(zhǎng)資源。本學(xué)期開設(shè)《家園共育》欄目，實(shí)時(shí)為家長(zhǎng)們提供一些教育子資料；定期更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，給家長(zhǎng)提供最新協(xié)作幼兒的信息。

本學(xué)期我們還定期召開家長(zhǎng)開放日，向家長(zhǎng)介紹一些育兒閱歷、幼兒生活、教育兒路等方面的知識(shí)，定期開展親子游戲，豐富家長(zhǎng)參觀的內(nèi)容，增進(jìn)家園溝通。讓家長(zhǎng)和孩子開心快的度過一天。

4、幼兒安全教育：

隨著天氣慢慢轉(zhuǎn)涼，高溫天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，我們老師加強(qiáng)幼兒戶外熬煉，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)。在戶外活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)為幼兒預(yù)備足夠的活動(dòng)器具，提供應(yīng)幼兒活動(dòng)材料，引導(dǎo)幼兒在戶外探究，老師做好觀測(cè)，實(shí)時(shí)發(fā)覺幼兒的異樣狀況、訂正幼兒錯(cuò)誤的方法和行為。

三、教學(xué)工作

一〕、老師在教育教學(xué)方面

5、能積極參與各種教研活動(dòng)及各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好學(xué)習(xí)記錄。能積極探究，適應(yīng)新教學(xué)的理念。

6、能在生活上主動(dòng)、積極地與班級(jí)老師、家長(zhǎng)溝通，并能從家庭、中獲得最大的、最具進(jìn)展特點(diǎn)的教育方法。

7、能運(yùn)用多種繪畫手段與方法表現(xiàn)自己對(duì)事物的感受和想象。

8、對(duì)四周事物有新奇心，能大膽地嘗試、想象。