2012年10月自考00408小學(xué)科學(xué)教育試題及答案含解析

小學(xué)科學(xué)教育年月真題

00408201210

1、【單選題】教育評(píng)價(jià)是改革的動(dòng)力、標(biāo)準(zhǔn)和

尺度

目標(biāo)

A:

核心

B:

重點(diǎn)

C:

答D:案：A

解析：教育評(píng)價(jià)是改革的動(dòng)力、標(biāo)準(zhǔn)和尺度。

2、【單選題】造成中國(guó)環(huán)境惡化的主要因素包括人口壓力、市場(chǎng)壓力和

競(jìng)爭(zhēng)壓力

工業(yè)化壓力

A:

全球化壓力

B:

資源壓力

C:

答D:案：B

解析：造成中國(guó)環(huán)境惡化的主要因素包括人口壓力、市場(chǎng)壓力和工業(yè)化壓力。

3、【單選題】創(chuàng)造探討式科學(xué)教學(xué)哪個(gè)階段的目標(biāo)是"培養(yǎng)創(chuàng)造思考力"

設(shè)計(jì)驗(yàn)證

發(fā)展推廣

A:

把握問(wèn)題

B:

解釋說(shuō)明

C:

答D:案：A

解析：創(chuàng)造探討式科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)驗(yàn)證階段的目標(biāo)是"培養(yǎng)創(chuàng)造思考力"。

4、【單選題】用演出的方法來(lái)進(jìn)行教學(xué)的方法是

演示法

討論法

A:

角色扮演

B:

講授法

C:

D:

答案：C

解析：角色扮演是一種用演出的方法來(lái)進(jìn)行教學(xué)的方法。

5、【單選題】小學(xué)科技制作活動(dòng)的種類有：照?qǐng)D施工式，有所改革式和

嘗試探索式

探究發(fā)明式

A:

簡(jiǎn)單模仿式

B:

有所創(chuàng)造式

C:

答D:案：D

解析：小學(xué)科技制作活動(dòng)的種類有：照?qǐng)D施工式，有所改革式和有所創(chuàng)造式。

6、【單選題】STS教育中第一重要的是

科學(xué)

技術(shù)

A:

社會(huì)

B:

生活

C:

答D:案：A

解析：STS教育探討和揭示科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)三者之間的復(fù)雜關(guān)系，研究科學(xué)、技術(shù)對(duì)社

會(huì)產(chǎn)生的正負(fù)效應(yīng)。STS教育中第一重要的是科學(xué)。

7、【單選題】科學(xué)教育課程問(wèn)題的關(guān)鍵在于

教師素質(zhì)

課時(shí)設(shè)置

A:

課程內(nèi)容的選擇

B:

教材體系

C:

答D:案：D

解析：科學(xué)教育課程問(wèn)題的關(guān)鍵在于教材體系。

8、【單選題】楊振寧、李政道和丁肇中獲得諾貝爾獎(jiǎng)的領(lǐng)域是

生物學(xué)

數(shù)學(xué)

A:

物理學(xué)

B:

化學(xué)

C:

D:

答案：C

解析：楊振寧、李政道和丁肇中都獲得物理學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)。

9、【單選題】將認(rèn)識(shí)運(yùn)用于解決實(shí)際問(wèn)題的能力就是

應(yīng)用能力

實(shí)踐能力

A:

認(rèn)知能力

B:

動(dòng)手能力

C:

答D:案：B

解析：實(shí)踐能力是指將認(rèn)識(shí)運(yùn)用于解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

10、【單選題】從小培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，首先從(____)中去落實(shí)。

科學(xué)態(tài)度確立

科學(xué)內(nèi)容選擇

A:

科學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

B:

科學(xué)課程改革

C:

答D:案：D

解析：從小培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，首先從科學(xué)課程改革中去落實(shí)。

11、【單選題】右腦對(duì)外部世界的認(rèn)識(shí)和反映具備的特點(diǎn)有突發(fā)性、突變性和

爆發(fā)性

突破性

A:

漸進(jìn)性

B:

常規(guī)性

C:

答D:案：B

解析：右腦對(duì)外部世界的認(rèn)識(shí)和反映具備的特點(diǎn)有突發(fā)性、突變性和突破性。

12、【單選題】科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)整個(gè)人類文化有重大影響的方面包括內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、形式和

發(fā)展過(guò)程

發(fā)展特征

A:

發(fā)展速度

B:

發(fā)展方向

C:

答D:案：D

解析：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)整個(gè)人類文化有重大影響的方面包括內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、形式和發(fā)展方

向。

13、【單選題】微小型電子元器件和電路的研制、生產(chǎn)以及用它們實(shí)現(xiàn)電子系統(tǒng)功能的技術(shù)

稱為

微電子技術(shù)

計(jì)算機(jī)技術(shù)

A:

通信技術(shù)

B:

信息技術(shù)

C:

答D:案：A

解析：微電子技術(shù)是建立在以集成電路為核心的各種半導(dǎo)體器件基礎(chǔ)上的高新電子技術(shù)，

特點(diǎn)是體積小、重量輕、可靠性高、工作速度快，微電子技術(shù)對(duì)信息時(shí)代具有巨大的影

響。

14、【單選題】我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的最根本的方法是

抽象性

科學(xué)性

A:

準(zhǔn)確性

B:

統(tǒng)一性

C:

答D:案：D

解析：我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的最根本的方法是統(tǒng)一性。

15、【單選題】科學(xué)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新不能脫離它們產(chǎn)生的

知識(shí)背景

學(xué)術(shù)背景

A:

社會(huì)文化背景

B:

專業(yè)背景

C:

答D:案：C

解析：科學(xué)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新不能脫離它們產(chǎn)生的社會(huì)文化背景。

16、【單選題】計(jì)算機(jī)進(jìn)行編程的進(jìn)制是

二進(jìn)制

六進(jìn)制

A:

八進(jìn)制

B:

C:

十進(jìn)制

答D:案：A

解析：計(jì)算機(jī)進(jìn)行編程的進(jìn)制是二進(jìn)制。

17、【單選題】"面對(duì)實(shí)際問(wèn)題，能夠遵循事物本身的脈絡(luò)，實(shí)事求是"是指

科學(xué)態(tài)度

科學(xué)精神

A:

科學(xué)方法

B:

科學(xué)信念

C:

答D:案：A

解析："面對(duì)實(shí)際問(wèn)題，能夠遵循事物本身的脈絡(luò)，實(shí)事求是"是指科學(xué)態(tài)度。

18、【單選題】泰勒創(chuàng)立的創(chuàng)造性教學(xué)模式的基本理論依據(jù)是學(xué)生具有

多種多樣的想法

多種多樣的需要

A:

多種多樣的愛(ài)好

B:

多種多樣的才能

C:

答D:案：D

解析：泰勒創(chuàng)立的創(chuàng)造性教學(xué)模式的基本理論依據(jù)是學(xué)生具有多種多樣的才能。

19、【單選題】一般的科學(xué)論文由三部分構(gòu)成，即緒論、本論和

駁論

申論

A:

立論

B:

結(jié)論

C:

答D:案：D

解析：一般的科學(xué)論文由緒論、本論和結(jié)論三部分構(gòu)成。

20、【單選題】對(duì)于綜合理科的具體教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)，布魯姆提出了兩個(gè)維度：強(qiáng)度和

范圍

深度

A:

難度

B:

廣度

C:

D:

答案：A

解析：對(duì)于綜合理科的具體教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)，布魯姆提出了兩個(gè)維度：強(qiáng)度和范圍。

21、【多選題】人的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的主觀部分可分為

語(yǔ)言結(jié)構(gòu)

知識(shí)結(jié)構(gòu)

A:

能力結(jié)構(gòu)

B:

思維結(jié)構(gòu)

C:

價(jià)值規(guī)范結(jié)構(gòu)

D:

答E:案：BCE

解析：人的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的主觀部分可分為知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和價(jià)值規(guī)范結(jié)構(gòu)。

22、【多選題】世界萬(wàn)物的千變?nèi)f化，可歸結(jié)為基本力相互間的作用，而基本力包括

拉力

強(qiáng)力

A:

引力

B:

電磁力

C:

弱力

D:

答E:案：BCDE

解析：基本力包括強(qiáng)力、引力、電磁力、弱力。

23、【多選題】教學(xué)方法的選擇取決于教師的

年齡

個(gè)性

A:

氣質(zhì)

B:

風(fēng)格

C:

性別

D:

答E:案：BCD

解析：教學(xué)方法的選擇取決于教師的個(gè)性、氣質(zhì)、風(fēng)格。

24、【多選題】綜合理科的教學(xué)內(nèi)容包括

自然界的改造和利用

運(yùn)動(dòng)及變化的規(guī)律

A:

B:

運(yùn)動(dòng)及變化的量度

物質(zhì)和生物的存在狀態(tài)

C:

物質(zhì)和生物的組成

D:

答E:案：ACDE

解析：綜合理科的教學(xué)內(nèi)容包括自然界的改造和利用、運(yùn)動(dòng)及變化的量度、物質(zhì)和生物的

存在狀態(tài)、物質(zhì)和生物的組成。

25、【多選題】在觀察實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，應(yīng)遵循的實(shí)施原則有

教育性、趣味性原則

實(shí)踐性、創(chuàng)造性原則

A:

導(dǎo)向性、自主性原則

B:

因材施教、因地制宜原則

C:

精確性、應(yīng)用性原則

D:

答E:案：ABCD

解析：在觀察實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，應(yīng)遵循的實(shí)施原則：教育性、趣味性原則；實(shí)踐性、創(chuàng)造性原

則；導(dǎo)向性、自主性原則；因材施教、因地制宜原則。

26、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述科學(xué)精神的基本內(nèi)容。

答案：答：(1)懷疑、求實(shí)。(2分)(2)進(jìn)取、創(chuàng)新。(1分)(3)嚴(yán)謹(jǐn)、公正。(1分)(4)合

作、奉獻(xiàn)。(1分)

27、【問(wèn)答題】從應(yīng)用對(duì)象來(lái)看，材料可分為哪幾種類型?

答案：答：(1)信息材料。(1分)(2)能原材料。(1分)(3)建筑材料。(1分)(4)生物材

料。(1分)(5)航空航天材料。(1分)

28、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述在科技活動(dòng)中如何運(yùn)用觀察法。

答案：答：(1)觀察要有明確的目標(biāo)。(1分)(2)觀察要真實(shí)反映客觀事物。(1分)

(3)觀察要掌握正確方法，形成良好的習(xí)慣。(2分)(4)觀察要有記錄。(1分）

29、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述自然課的知識(shí)內(nèi)容的四個(gè)系統(tǒng)。

答案：答：(1)生命科學(xué)。(1分)(2)物理科學(xué)。(1分)(3)宇宙和空間科學(xué)。(2分)(4)地

球科學(xué)。(1分)

30、【問(wèn)答題】試論泰勒強(qiáng)調(diào)的使用創(chuàng)造性探討模式的要點(diǎn)。

答案：答：(1)在教學(xué)前,讓每-位學(xué)生經(jīng)歷每種才能的訓(xùn)練,提供機(jī)會(huì)、材料和時(shí)間。

(2分)(2)重視教學(xué)過(guò)程,強(qiáng)調(diào)方法才能取勝于知識(shí)本身。(1分)(3)已開(kāi)放的、靈活多樣

的方式進(jìn)行教學(xué)。(1分)(4)輔導(dǎo)學(xué)生多想求異,學(xué)會(huì)優(yōu)化選擇。(1分)(5)鼓勵(lì)學(xué)生在

課外根據(jù)志趣和特長(zhǎng)獨(dú)立進(jìn)行學(xué)習(xí)。(2分)

31、【問(wèn)答題】試論等級(jí)評(píng)分制的現(xiàn)實(shí)作用。

答案：答：(1)使學(xué)生評(píng)價(jià)更為合理。(1分)(2)有利于學(xué)生的全面發(fā)展。(1分)(3)

促進(jìn)學(xué)校教學(xué)和管理上的改革。(2分)(4)促進(jìn)了初中就近入學(xué)和薄弱學(xué)校改造。(2分)

32、【填空題】在認(rèn)識(shí)過(guò)程中，最重要的一種能力是(____)。

答案：思維能力

解析：在認(rèn)識(shí)過(guò)程中，思維能力是最重要的一種能力。

33、【填空題】自然科學(xué)要更好的發(fā)揮第一生產(chǎn)力的作用，必須與(____)相結(jié)合。

答案：社會(huì)科學(xué)

解析：自然科學(xué)要更好的發(fā)揮第一生產(chǎn)力的作用，必須與社會(huì)科學(xué)相結(jié)合。

34、【填空題】普通教育階段的基本特征是教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性和(____)。

答案：科學(xué)知識(shí)的繼承性

解析：普通教育階段的基本特征是教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性和科學(xué)知識(shí)的繼承性。

35、【填空題】染色體帶有生命的遺傳信息，它的物質(zhì)組成是(____)。

答案：DNA

解析：染色體的物質(zhì)組成是DNA

36、【填空題】科學(xué)的任務(wù)是揭示事物發(fā)展的(____)。

答案：規(guī)律

解析：科學(xué)的任務(wù)是揭示事物發(fā)展的規(guī)律。

37、【填空題】認(rèn)識(shí)發(fā)生論的創(chuàng)始人是(____)。

答案：皮亞杰

解析：發(fā)生認(rèn)識(shí)論是瑞士心理學(xué)家讓·皮亞杰于1950年建構(gòu)的一種研究認(rèn)識(shí)（知識(shí)）的

結(jié)構(gòu)、發(fā)生、發(fā)展過(guò)程及其心理起源的學(xué)說(shuō)。

38、【填空題】在教育活動(dòng)過(guò)程中運(yùn)用的評(píng)價(jià)是(____)。

答案：形成性評(píng)價(jià)

解析：形成性評(píng)價(jià)是指在教學(xué)過(guò)程中為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題而進(jìn)

行的評(píng)價(jià)。

39、【填空題】作為現(xiàn)代人必須具備的素質(zhì)，也是道德行為的先導(dǎo)的是(____)。

答案：時(shí)效觀念

解析：時(shí)效觀念是指“時(shí)間就是金錢、效率就是生命”的觀念。時(shí)效觀念作為現(xiàn)代人必須

具備的素質(zhì)，也是道德行為的先導(dǎo)。

40、【填空題】從過(guò)程看，當(dāng)代科學(xué)對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)的進(jìn)展方式是(____)。

答案：螺旋式

解析：從過(guò)程看，當(dāng)代科學(xué)對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)的進(jìn)展方式是螺旋式。

41、【填空題】由太陽(yáng)、九大行星及衛(wèi)星、小行星、彗星及星際物質(zhì)構(gòu)成的天體系統(tǒng)是

(____)。

答案：太陽(yáng)系

解析：太陽(yáng)系是由太陽(yáng)、九大行星及衛(wèi)星、小行星、彗星及星際物質(zhì)構(gòu)成的天體系統(tǒng)。

42、【名詞解釋】教育評(píng)價(jià)

答案：答：教育評(píng)價(jià)是具有相應(yīng)職能的人、機(jī)構(gòu)或團(tuán)體,按照一定社會(huì)教育性質(zhì)、教育方

針和政策所確定的教育目標(biāo),對(duì)實(shí)施個(gè)各種教育活動(dòng)的效果、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和發(fā)展水平進(jìn)

行價(jià)值判斷的過(guò)程。

43、【名詞解釋】觀察法

答案：答：在自然情景中對(duì)人的行為進(jìn)行有目的的有計(jì)劃的系統(tǒng)觀察和記錄，然后對(duì)所做

記錄進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)心理活動(dòng)和發(fā)展的規(guī)律的方法。

44、【名詞解釋】全民環(huán)境教育

答案：答：利用國(guó)家掌握的新聞媒介強(qiáng)化公眾的生