2011年4月自考00442教育學(xué)二試題及答案含解析

教育學(xué)（二）年月真題

00442-sc20114

1、【單選題】1632年出版的《大教學(xué)論》的作者是

康德

福祿倍爾

A:

赫爾巴特

B:

夸美紐斯

C:

答D:案：D

解析：【正確答案】D【答案解析】1632年出版的《大教學(xué)論》的作者是夸美紐斯。

2、【單選題】在馬克思?xì)v史唯物主義的理論指導(dǎo)下形成的教育起源說是

生理起源說

神話起源說

A:

生物起源說

B:

勞動起源說

C:

答D:案：D

解析：【正確答案】D【答案解析】在馬克思?xì)v史唯物主義的理論指導(dǎo)下形成的教育起

源說是勞動起源說。

3、【單選題】中國近代教育史上于1922年頒布，并首次規(guī)定了中小學(xué)的六三三制的學(xué)制是

壬寅學(xué)制

癸卯學(xué)制

A:

壬戌學(xué)制

B:

壬子——癸丑學(xué)制

C:

答D:案：C

解析：【正確答案】C【答案解析】中國近代教育史上于1922年頒布，并首次規(guī)定了中

小學(xué)的六三三制的學(xué)制是壬戌學(xué)制。

4、【單選題】洛克說：“兒童猶如一塊白板，到他們長大成人后，是好還是壞，有用還是無

用，感到幸福還是痛苦，主要是他們所受的教育決定的?！边@句話反映了兒童發(fā)展的

遺傳決定論

環(huán)境決定論

A:

B:

輻合滄

二因素論

C:

答D:案：B

解析：【正確答案】B【答案解析】洛克的觀點(diǎn)反映了兒童發(fā)展的環(huán)境決定論。

5、【單選題】“個人的價值遠(yuǎn)高于社會價值，因此應(yīng)當(dāng)根據(jù)個人的本性和個體發(fā)展的需要來

確定教育目的”，這個觀點(diǎn)反映了以下哪種理論

神學(xué)的教育目的論

社會本位的教育目的論

A:

個人本位的教育目的淪

B:

教育無目的論

C:

答D:案：C

解析：個人本位論教育目的論認(rèn)為：個人的價值遠(yuǎn)高于社會的價值，因此應(yīng)當(dāng)根據(jù)個人的

本性和個體的發(fā)展需要來確定教育的目的。代表人物有：盧梭、福祿倍爾。

6、【單選題】美國教育家布魯納提出的教學(xué)方法是

發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法

綱要信號圖式教學(xué)法

A:

暗示教學(xué)法

B:

范例教學(xué)法

C:

答D:案：A

解析：【正確答案】A【答案解析】美國教育家布魯納提出的教學(xué)方法是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法。

7、【單選題】班主任工作的中心任務(wù)是

促進(jìn)班集體成員的全面發(fā)展

培養(yǎng)學(xué)生自立、自策、自勉的精神和民主作風(fēng)

A:

樹立熱愛科學(xué)勤奮學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)

B:

建立完善的學(xué)習(xí)制度

C:

答D:案：A

解析：【正確答案】A【答案解析】促進(jìn)班集體成員的全面發(fā)展是班主任工作的中心任

務(wù)。

8、【單選題】在學(xué)校咨詢過程中采用系統(tǒng)脫敏法的主要目的是

調(diào)整情感

改變認(rèn)知

A:

訓(xùn)練行為

B:

磨煉意志

C:

答D:案：C

解析：【正確答案】C【答案解析】在學(xué)校咨詢過程中采用系統(tǒng)脫敏法的主要目的是訓(xùn)

練行為。

9、【單選題】考察是否達(dá)到了預(yù)定的標(biāo)準(zhǔn)，不管別的學(xué)生考得怎樣的測驗(yàn)是

總結(jié)性測驗(yàn)

標(biāo)準(zhǔn)參照性測驗(yàn)

A:

常模參照性測驗(yàn)

B:

形成性測驗(yàn)

C:

答D:案：B

解析：【正確答案】B【答案解析】考察是否達(dá)到了預(yù)定的標(biāo)準(zhǔn)，不管別的學(xué)生考得怎

樣的測驗(yàn)是標(biāo)準(zhǔn)參照性測驗(yàn)。

10、【單選題】《中華人民共和國教育法》頒布于

1975年

1985年

A:

1995年

B:

2005年

C:

答D:案：C

解析：【正確答案】C【答案解析】《中華人民共和國教育法》頒布于1995年。

11、【問答題】教師考核（名詞解釋）

答案：是指各級各類學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)依法對教師進(jìn)行的考察和評價，教師考核制度是

教師規(guī)范化管理制度的重要組成部分。

12、【問答題】教學(xué)模式（名詞解釋）

答案：是以某種教學(xué)理論為指導(dǎo),以一定的教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)形成的,教學(xué)活動的各個成分按

照一定的要求和程序整合而成的、比較固定的和具有典型性的教學(xué)實(shí)踐形式。

13、【問答題】討論法（名詞解釋）

答案：討論法：是在教師指導(dǎo)下,學(xué)生圍繞某個問題發(fā)表和交換意見,通過相互之間的啟

發(fā)、討論、商量獲取知識的教學(xué)方法。

14、【問答題】班級（名詞解釋）

答案：是學(xué)校里班和級的總稱,指依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，將程度相同或相近的學(xué)生聚集在一起,

并對其進(jìn)行統(tǒng)一內(nèi)容教學(xué)的一種組織形式。

15、【問答題】簡述取得教師資格的四個要件。

答案：(1)必須是中國公民;(2)必須具有良好的思想道德品質(zhì);(3)必須具備規(guī)定的學(xué)歷

或者經(jīng)國家教師資格考試合格;(4)必須具有教育教學(xué)能力。

16、【問答題】簡述中小學(xué)體育的主要任務(wù)。

答案：(1)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)其身體的正常發(fā)育;(2)提高運(yùn)動素養(yǎng),傳授必要的知識技能;

(3)培養(yǎng)體育興趣,形成良好的精神品質(zhì)。

17、【問答題】簡述羅杰斯的教學(xué)原則體系理論的原則。

答案：(1)以學(xué)生為本；(2)讓學(xué)生自發(fā)地學(xué)習(xí)；(3)排除對學(xué)習(xí)者自身的威脅；(4)給學(xué)

生安全感。

18、【問答題】簡述學(xué)校咨詢活動的基本原則。

答案：(1)積極關(guān)注和信任來訪學(xué)生；(2)充分支持和鼓勵來訪學(xué)生;(3)注重來訪學(xué)生的

主動參與;(4)嚴(yán)格為來訪學(xué)生保密。

19、【問答題】教學(xué)工作實(shí)施一般過程包括哪些環(huán)節(jié)?每一個環(huán)節(jié)的實(shí)施應(yīng)遵循哪些要求?

答案：(1)備課(2)上課(3)作業(yè)的布置和批改(4)課外輔導(dǎo)

20、【填空題】學(xué)校教育的基本要素包括教育者、受教育者和______。

答案：教育影響

21、【填空題】學(xué)校德育的功能可概括為德育的社會性功能、個體性功能和（）。

答案：教育性功能

22、【填空題】學(xué)校文化從其形式來看，可分為精神文化、（）和制度文化。

答案：物質(zhì)文化

23、【填空題】目前在世界范圍內(nèi)，最普遍采用的教學(xué)組織形式是_____。

答案：班級授課制

24、【填空題】從評價的嚴(yán)格程度上考慮，教育評價可分為正式評價和_____。

答案：非正式評價

25、【填空題】非指導(dǎo)教學(xué)法的創(chuàng)立者是美國的心理學(xué)家_____。

答案：