湖南省衡陽市常寧市2023-2024學年八年級上學期期末考試生物試題()

2023年下學期期末檢測試卷八年級生物考生注意：本試卷共6頁，二道大題，31小題，滿分100分，考試時間60分鐘。題號一二總分得分一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題2分，滿分50分，請把答案填入下列表格中）題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425得分答案1.福建某一自然保護區(qū)發(fā)現(xiàn)一個新物種，以發(fā)現(xiàn)者的姓名命名為“郭亮珠步甲”。據(jù)圖判斷，這應是一種A.節(jié)肢動物 B.哺乳動物 C.爬行動物 D.軟體動物2.食品腐敗變質的根本原因主要是A.含水量過高 B.溫度過高 C.微生物的生長、繁殖 D.食物所含的營養(yǎng)豐富3.雜交水稻之父——袁隆平在育種中利用了A.基因的多樣性 B.染色體的多樣性C.生物種類的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性4.蟬蛻是一味中藥，它是蟬發(fā)育過程中蛻掉的一層“皮”，這層“皮”是蟬的A.表皮 B.外骨骼 C.外套膜 D.皮膚5.生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的A.數(shù)量不變 B.比例不變 C.數(shù)量和所占比例總是相對穩(wěn)定 D.數(shù)量絕對穩(wěn)定6.在下列哪種環(huán)境中，霉菌最容易生長A.干燥的衣服 B.潮濕的沙地 C.煮沸但密封的雞肉湯 D.潮濕的皮鞋7.下列幾種動物群體中，不具有社會行為的是A.蜜蜂的群體 B.螞蟻的群體 C.狒狒的群體 D.綿羊的群體8.下列動物行為中，屬于學習行為的是A.老馬識途 B.孔雀開屏 C.蜘蛛結網(wǎng) D.蜜蜂采蜜9.下列關于蜥蜴和蟾蜍的說法正確的是A.都是兩棲動物 B.都是爬行動物 C.都是脊椎動物 D.都進行體內受精10.2020年6月，穿山甲升級為國家一級保護動物。穿山甲被覆鱗甲，但它屬于哺乳動物，主要判斷依據(jù)是A.胎生哺乳 B.體內受精 C.用肺呼吸 D.體溫恒定11.如圖所示的培養(yǎng)皿上有兩處菌斑：甲較大且呈黑色絮狀，乙較小且表面光滑粘稠。下列說法錯誤的是A.甲是真菌菌落，乙是細菌菌落B.無法從形態(tài)上區(qū)分真菌和細菌菌落C.菌落通常是由一個細菌或真菌繁殖后形成的D.在合適的條件下，無需人工培養(yǎng)，在自然條件下也可能形成菌落12.右圖為哺乳動物牙齒的結構，據(jù)圖可以判斷下列敘述正確的是A.②的牙齒比①的牙齒少了犬齒 B.①為草食動物，用臼齒磨碎食物C.②為肉食動物，用門齒撕裂食物 D.①的牙齒只有門齒和臼齒，②的牙齒只有門齒和犬齒13.我國居世界首位的植物資源是A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.裸子植物14.下列水生動物中，哪一種是脊椎動物A.海馬 B.蝦 C.?？? D.珊瑚蟲15.俗話說：“人有人言，獸有獸語?！蔽浵伿怯媚姆N“語言”進行交流的A.舞蹈 B.氣味 C.聲音 D.動作16.下列關于動物在生物圈中的作用的敘述不正確的是A.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán) B.能維持生態(tài)平衡C.幫助植物傳播種子 D.隨意引進某種動物不會破壞生態(tài)平衡17.海洋為我們提供了鮮美的海產(chǎn)品，如扇貝、螃蟹、帶魚等，它們分別屬于A.腔腸動物環(huán)節(jié)動物魚類 B.魚類兩棲動物軟體動物C.軟體動物爬行動物魚類 D.軟體動物節(jié)肢動物魚類18.魚在游泳時，主要的前進動力是A.鰭的前后搖擺 B.頭的左右晃動C.軀干部的左右搖擺 D.軀干部和尾部的擺動19.下列關于動物與其氣體交換的場所，對應不正確的一項是A.鯽魚——鰓 B.青蛙——皮膚與肺 C.家鴿——肺與氣囊 D.鯨魚——肺20.小愷給植物分類時，把玉米、西瓜、松樹歸一類，把海帶、葫蘆蘚、鳳尾蕨歸一類，他的分類依據(jù)是A.有種子的和無種子的 B.有葉的和無葉的C.有根的和無根的 D.生活在陸地上的和生活在水中的21.珍珠是河蚌的什么結構產(chǎn)生的A.貝殼 B.外套膜 C.鰓 D.斧足22.生物分類單位由大到小依次是A.綱、目、科、屬、種、界、門 B.界、門、綱、目、科、屬、種C.種、屬、科、目、綱、門、界 D.門、綱、目、科、屬、種、界23.在動物進化過程中，真正適應陸地環(huán)境的脊椎動物是A.節(jié)肢動物 B.魚類 C.兩棲動物 D.爬行動物24.世界上第一個發(fā)現(xiàn)細菌存在的科學家是__________，向世人證明細菌不是自然發(fā)生的科學家（即微生物學之父）是_________。A.列文·虎克巴斯德 B.達爾文巴斯德C.巴斯德列文·虎克 D.列文·虎克達爾文25.下列食品制作中與所利用的微生物對應關系錯誤的是A.醬油——大腸桿菌 B.酸奶——乳酸菌 C.啤酒——酵母菌 D.米醋——醋酸菌二、非選擇題（每空1分，共50分）26.（9分）以下是五種微生物圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區(qū)別是它沒有__________。（2）甲的形態(tài)是__________狀。當甲的細胞壁增厚形成的休眠體稱作__________，以抵抗不良環(huán)境。（3）圖中的__________（填序號）沒有細胞結構，由__________外殼和內部的_________組成。病毒離開活細胞通常會變成__________。（4）能夠提取抗生素的是__________（填序號），抗生素只能針對由__________引起的疾病。27.（8分）根據(jù)圖示動物完成以下問題：（1）③在水中生活，體表常有鱗片覆蓋，用__________呼吸，靠軀干部和尾部的擺動以及__________的協(xié)調作用游泳。（2）④用__________呼吸，用__________輔助呼吸。（3）⑤的前肢變成__________，善于飛行，具有十分特殊的呼吸方式，叫做雙重呼吸，即每呼吸一次，氣體在肺內進行__________次氣體交換。（4）其中屬于脊椎動物的是__________（填序號），屬于恒溫動物的是__________（填序號）。28.（8分）我們日常吃的蔬果表面常常附著致病的細菌或真菌。用清水清洗能否有效去除微生物？淡鹽水是否比清水更能去除微生物？根據(jù)以上問題完成下列探究實驗步驟。步驟①：配制4組培養(yǎng)基，進行甲處理后，冷卻待用。步驟②：對4組培養(yǎng)基按下表進行處理：組別ABCD處理方法不做處理從同一串小番茄中摘下一顆，在培養(yǎng)基表面輕輕按壓，并及時蓋上蓋子從同一串小番茄中摘下一顆，用自來水徹底清洗后，用無菌棉輕輕擦干，在培養(yǎng)基表面輕輕按壓，并及時蓋上蓋子從同一串小番茄中摘下一顆，用淡鹽水浸泡5分鐘，用無菌棉輕輕擦干，在培養(yǎng)基表面輕輕按壓，并及時蓋上蓋子步驟③：將4組培養(yǎng)基進行乙處理一段時間后，觀察菌落數(shù)。（1）步驟①中的甲處理是指__________，B組中將小番茄在培養(yǎng)基上按壓的目的是__________。步驟③中的乙處理是__________，該處理能為細菌、真菌生長提供__________。（2）若實驗順利進行，可觀察到實驗現(xiàn)象：__________組無菌落，__________組菌落數(shù)最多。（3）若C組菌落數(shù)比B組少，則可得出結論：__________。（4）若D組菌落數(shù)比C組__________，則可得出結論：淡鹽水比清水更能去除微生物。29.（9分）圖一、二、三分別是與人體運動相關的概念圖和結構示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。（1）圖一是運動系統(tǒng)組成的概念圖，A是__________，在運動中起到__________作用；B是__________。（2）圖二是關節(jié)示意圖，①是__________，②是__________；關節(jié)很靈活，離不開__________內的滑液和__________。（3）圖三表示屈肘動作，此時[①]__________處于__________狀態(tài)。30.（8分）如圖是金絲猴、朱、水杉、大腸桿菌、腎蕨和珙桐六種生物分類表解圖。請據(jù)圖回答問題：（1）請根據(jù)生物的特征寫出圖中數(shù)字③所代表的生物是__________，b處填寫的生物特征是__________，以上六種生物的不同，其實質體現(xiàn)了__________的多樣性。生物分類的最小單位是__________。（2）圖中生物①的生殖方式是__________。圖中幾種生物中，細胞結構有細胞壁的是__________（填序號）；與水杉親緣關系最近的是__________（填序號）。（3）圖中金絲猴、朱、珙桐等多種生物是國家級保護生物。保護它們最有效的措施是__________。31.（8分）觀察蚯蚓實驗：（1）取一條活蚯蚓，觀察它的體形，它的身體呈圓筒形，由許多彼此相似的__________組成，所以把它叫做__________