332024年河南省駐馬店市上蔡縣中考一模化學(xué)試題

2024年九年級(jí)中招模擬試卷（一）化學(xué)注意：本試卷分為試題卷和答題卡兩部分，考試時(shí)間50分鐘，滿分50分。考生應(yīng)首先閱讀試卷上的文字信息，然后在答題卡上作答，在試卷上作答無(wú)效。一、選擇題（本題包括14個(gè)小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.2023年9月23日亞運(yùn)會(huì)在杭州隆重開(kāi)幕，開(kāi)幕式中展示了許多的中國(guó)傳統(tǒng)文化，驚艷了世界。下列我國(guó)古老的發(fā)明和技術(shù)中涉及化學(xué)變化的是A.活字印刷 B.燒制陶瓷 C.紡紗織布 D.繡制湘繡【答案】B【解析】【詳解】A、活字印刷過(guò)程中，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、陶瓷是用泥土燒制而成，燒制陶瓷過(guò)程中，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；C、紡紗織布過(guò)程中只是形狀的改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、繡制湘繡，過(guò)程中只是形狀的改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；故選：B。2.均衡膳食，保持良好的飲食習(xí)慣，就能滿足健康成長(zhǎng)的需要。某天，媽媽準(zhǔn)備的午餐如下：米飯、紅燒肉、排骨湯、炸雞腿。從均衡營(yíng)養(yǎng)的角度看，媽媽還應(yīng)該準(zhǔn)備的食物是A.清蒸鱖魚(yú) B.麻辣豆腐C.水果拼盤 D.烤面包【答案】C【解析】【詳解】米飯富含糖類，紅燒肉富含油脂、蛋白質(zhì)與無(wú)機(jī)鹽，排骨湯富含無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、水等，炸雞腿富含油脂與蛋白質(zhì)，從均衡營(yíng)養(yǎng)的角度看，這份午餐還缺少的營(yíng)養(yǎng)索是維生素；A、魚(yú)肉富含蛋白質(zhì)，不符合題意；B、豆腐富含蛋白質(zhì)，不符合題意；C、水果富含維生素，符合題意；D、面包富含糖類，不符合題意。故選：C。3.如圖是一種家用電熱水壺，其中屬于有機(jī)合成材料的是A.不銹鋼外殼 B.酚醛塑料手柄 C.純銅導(dǎo)線 D.紙質(zhì)標(biāo)簽【答案】B【解析】【詳解】A.不銹鋼屬于金屬材料，故A錯(cuò)誤；B.酚醛塑料屬于塑料，塑料屬于有機(jī)合成材料，故B正確；C.銅屬于金屬材料，故C錯(cuò)誤；D.紙屬于天然纖維，故D錯(cuò)誤。故選：B。4.規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.點(diǎn)燃酒精燈 B.滴加液體C.稀釋濃硫酸 D.檢查裝置的氣密性【答案】D【解析】【詳解】A、點(diǎn)燃酒精燈不能用一盞酒精燈引燃另一盞酒精燈，以免發(fā)生火災(zāi)。不符合題意；B、使用膠頭滴管滴液時(shí)，滴管豎直放在容器口的正上方，不得伸入容器內(nèi)，更不能接觸容器內(nèi)壁。不符合題意；C、稀釋濃硫酸，需要將濃硫酸沿?zé)诰従彽谷胨?，并用玻璃棒不斷攪拌散熱，不能將水倒入濃硫酸中。不符合題意；D、檢查裝置氣密性，先將導(dǎo)管放入水中，然后用手捂住試管，如導(dǎo)管口有氣泡冒出則裝置氣密性良好。符合題意；故選D。5.化學(xué)是在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)，下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法中不正確的是A.物質(zhì)是由傲觀粒子構(gòu)成的，如氨氣、苯由分子構(gòu)成；汞、金剛石由原子構(gòu)成B.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，所以純凈物一定由同種分子構(gòu)成C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子D.對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子【答案】B【解析】【詳解】A、物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的，如氨氣、苯分別由氨分子、苯分子構(gòu)成，汞是由汞原子直接構(gòu)成的，金剛石是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，但純凈物不一定由同種分子構(gòu)成，也可能是由原子、離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、原子在化學(xué)變化中不能再分，因此原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；故選：B6.再生水是指廢水經(jīng)處理后達(dá)到一定指標(biāo)，滿足某種使用需求的水，其生產(chǎn)工序中活性炭的主要作用是A.沉降 B.吸附 C.消毒 D.蒸餾【答案】B【解析】【詳解】活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，可以吸附色素和異味，故再生水生產(chǎn)工序中活性炭的主要作用是吸附，故選：B。7.我國(guó)5G技術(shù)處于世界領(lǐng)先地位。氮化鎵（GaN）是生產(chǎn)5G芯片的關(guān)鍵材料之一。氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是A.x＝2B.氮原子的核外電子數(shù)為5C.氮原子的核電荷數(shù)為7D.氮元素位于元素周期表的第二周期【答案】B【解析】【詳解】A、原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，7=x+5，x=2，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、原子結(jié)構(gòu)示意圖中，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層，氮原子的核外電子數(shù)為7，最外層電子數(shù)為5，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，則氮原子的核電荷數(shù)為7，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、周期數(shù)＝原子核外電子層數(shù)，氮原子核外有3個(gè)電子層，則在元素周期表中位于元素周期表的第二周期，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選B。8.小麗同學(xué)需配制100g12%的NaOH溶液來(lái)制作“葉脈書(shū)簽”。在配制溶液過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是A.在托盤上各墊上一張質(zhì)量相同的干凈的稱量紙，并稱取12gNaOHB.稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，應(yīng)調(diào)節(jié)游碼使天平平衡C.量水時(shí)仰視讀數(shù)，會(huì)使配制的NaOH溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大D.實(shí)驗(yàn)的主要步驟有計(jì)算、稱量、量取、溶解【答案】D【解析】【詳解】A、固體氫氧化鈉易潮解、有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿里稱量，而不是放在紙上稱量，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明左盤氫氧化鈉質(zhì)量偏小，應(yīng)在左盤添加固體氫氧化鈉直至天平平衡，而不是調(diào)節(jié)游碼使天平平衡，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、量水時(shí)仰視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致所取的水體積偏大，則會(huì)使配制的NaOH溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，而不是會(huì)使配制的NaOH溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，說(shuō)法錯(cuò)誤；D、用固體氫氧化鈉配制100g12%的NaOH溶液的主要步驟有計(jì)算、稱量、量取、溶解，說(shuō)法正確；答案：D。9.火藥是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：S+2KNO3+3C=K2S+X↑+3CO2↑，則X的化學(xué)式為A.O2 B.SO2 C.NO2 D.N2【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變，反應(yīng)前有1個(gè)硫原子、2個(gè)鉀原子、2個(gè)氮原子、6個(gè)氧原子及3個(gè)碳原子；而反應(yīng)后有1個(gè)硫原子、2個(gè)鉀原子、6個(gè)氧原子及3個(gè)碳原子，故X的化學(xué)式中含有2個(gè)氮原子，故選：D。10.某同學(xué)總結(jié)并繪制了如圖所示坐標(biāo)圖，以此建構(gòu)認(rèn)識(shí)元素化合物的認(rèn)知模型。則圖中各點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)正確的是A.NO B.NO2 C.HNO2 D.NaNO3【答案】D【解析】【詳解】A、A是單質(zhì)，則對(duì)應(yīng)物質(zhì)是N2，錯(cuò)誤；B、B是氧化物，其中氮元素為+2價(jià)，化合物中氧元素一般為-2價(jià)，化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0，則B是NO，錯(cuò)誤；C、C是酸，其中氮元素為+5價(jià)，給出HNO2是酸，其中氫元素為+1，氧元素為-2，則氮元素化合價(jià)為0-(+1)-(-2×2)=+3，錯(cuò)誤；D、D是鹽，其中氮元素為+5價(jià)，給出NaNO3是金屬陽(yáng)離子和酸根離子構(gòu)成的化合物，是鹽。其中鈉元素為+1，氧元素為-2，則氮元素的化合價(jià)為0-(+1)-(-2×3)=+5，正確；故選D。11.化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要價(jià)值，下列示例說(shuō)法不正確的是A.化學(xué)觀念：10g酒精和20g水混勻后得到30g酒精溶液，符合質(zhì)量守恒定律B.科學(xué)思維：金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，因此具有相似的化學(xué)性質(zhì)C.科學(xué)探究與實(shí)踐：將火柴梗迅速平放入蠟燭火焰中約1s后取出，探究火焰哪層溫度最高D.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：推廣使用氫燃料電池汽車，是因?yàn)闅錃馊紵裏嶂蹈摺a(chǎn)物無(wú)污染【答案】A【解析】【詳解】A、10g酒精和20g水混勻后得到30g酒精溶液，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合質(zhì)量守恒定律，符合題意；B、由原子構(gòu)成的物質(zhì)，原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，金剛石和石墨均是由碳原子構(gòu)成，故具有相似的化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、將火柴梗迅速平放入蠟燭火焰中約1s后取出，與外焰接觸部分碳化最嚴(yán)重，說(shuō)明外焰溫度最高，不符合題意；D、推廣使用氫燃料電池汽車，是因?yàn)闅錃馊紵a(chǎn)物只有水，比較環(huán)保，且燃燒值大，不符合題意。故選A。12.下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A.某溫度下，向飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體B.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣C.將水通電電解一段時(shí)間D.向一定量大理石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）中滴加稀鹽酸A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【分析】【詳解】A、某溫度下，由于硝酸鉀溶液已經(jīng)達(dá)到飽和，溫度不改變的情況下，飽和的硝酸鉀溶液不能再繼續(xù)溶解硝酸鉀固體，所以溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶液的質(zhì)量等于溶解的那部分的質(zhì)量加上溶劑的質(zhì)量，故溶液的質(zhì)量不變，所以溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，和起始值一樣保持不變，不會(huì)增加，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、雙氧水在二氧化錳催化作用下或者常溫下都會(huì)分解成氧氣和水。二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用，加入二氧化錳后會(huì)加速雙氧水分解制氧氣的速率，不會(huì)使氧氣的質(zhì)量增多，不加二氧化錳，雙氧水也會(huì)分解產(chǎn)生氧氣，只不過(guò)速率偏慢，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與加入和未加入二氧化錳沒(méi)有關(guān)系，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、電解水的到氫氣和氧氣，且一段時(shí)間后氧氣與氫氣的體積比為1:2，圖示中的縱坐標(biāo)應(yīng)為氣體體積，選項(xiàng)正確；D、向一定量大理石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）中滴加稀鹽酸，剛開(kāi)始時(shí)二氧化碳的質(zhì)量為0，應(yīng)該從零起點(diǎn)開(kāi)始，隨著反應(yīng)進(jìn)行，二氧化碳?xì)怏w不斷增多，最終反應(yīng)完全后不再產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，然后保持不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。13.X、Y、Z有如圖所示的轉(zhuǎn)化(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)，則符合要求的X、Y、Z依次為A.、、 B.、、C.、、 D.、、【答案】C【解析】【詳解】A.氧氣充分燃燒生成二氧化碳，二氧化碳不能通過(guò)反應(yīng)直接轉(zhuǎn)化成碳單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.碳不充分燃燒生成一氧化碳，一氧化碳不與水反應(yīng)，不能通過(guò)一步反應(yīng)生成碳酸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，符合要求，故選項(xiàng)正確；D.過(guò)氧化氫溶液分解生成水和氧氣，不能生成氫氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。14.實(shí)驗(yàn)室把10g高錳酸鉀放在試管中加熱，冷卻后，稱得試管中殘留物的質(zhì)量是9.2g，則反應(yīng)中放出的氧氣質(zhì)量是A.0.8g B.0.6g C.0.4g D.無(wú)法確定【答案】A【解析】【詳解】高錳酸鉀受熱分解，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其中氧氣呈氣態(tài)，依據(jù)質(zhì)量守恒可知，反應(yīng)前后減少的質(zhì)量即為生成的氧氣的質(zhì)量，則反應(yīng)中放出氧氣的質(zhì)量為10g-9.2g=0.8g。故選：A。二、填空題（本題包括6個(gè)小題，每空1分，共16分）15.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。（1）空氣中含量多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的是____________________；（2）地殼中含量居前兩位的元素所形成化合物的化學(xué)式為_(kāi)__________________?！敬鸢浮浚?）

（2）

【解析】【小問(wèn)1詳解】空氣中含量多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是氮?dú)猓瘜W(xué)式為：【小問(wèn)2詳解】地殼中，含量前兩位的元素是氧和硅，二者可形成化合物二氧化硅，化學(xué)式為：16.目前，人類使用的燃料大多來(lái)自化石燃料，如_____、石油和天然氣；在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料，可適當(dāng)節(jié)省石油資源，乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____?！敬鸢浮竣?煤②.

【解析】【詳解】目前，人類使用的燃料大多來(lái)自化石燃料，如煤、石油和天然氣；乙醇完全燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。17.汽車制造中多采用高強(qiáng)度鋼板作支架，鋼板的硬度比純鐵板的_____(填“大”或“小”)。純鐵制品在潮濕的空氣里容易生銹，防止鐵生銹的措施有_____；一種新型材料氮化鋁(AlN)應(yīng)用于新能源汽車。工業(yè)上用氧化鋁、焦炭和氮?dú)庠诟邷貤l件下制得氮化鋁，并生成一氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____?！敬鸢浮竣?大②.刷漆、涂油等(合理即可)③.Al2O3＋3C＋N22AlN＋3CO【解析】【詳解】合金的硬度一般比組成其的純金屬硬度大，鋼是鐵合金，所以鋼板的硬度比純鐵板的大。鐵生銹需要和氧氣、水同時(shí)接觸?？梢宰柚硅F和氧氣、接觸來(lái)防止生銹，如可以刷漆、涂油等。氧化鋁和碳、氮?dú)庠诟邷貤l件下反應(yīng)生成氮化鋁和一氧化碳，化學(xué)方程式為Al2O3＋3C＋N22AlN＋3CO。18.Y型管能增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的對(duì)比性，某化學(xué)興趣小組利用Y型管設(shè)計(jì)了如圖三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)一觀察到燃著的木條b先熄滅，a后熄滅，由此可知二氧化碳具有的一條物理性質(zhì)是_____。（2）實(shí)驗(yàn)二中，能說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)現(xiàn)象是_____。（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)三，可得出結(jié)論：Fe的金屬活動(dòng)性比Cu強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____?！敬鸢浮浚?）二氧化碳的密度比空氣大（2）白磷燃燒紅磷不燃燒（3）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑【解析】【小問(wèn)1詳解】b先熄滅，說(shuō)明下部的木條先接觸到二氧化碳，則二氧化碳的密度比空氣大?！拘?wèn)2詳解】能說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)，則需要兩組實(shí)驗(yàn)，兩組實(shí)驗(yàn)都需要可燃物，可燃物都與氧氣接觸，可以選擇同種可燃物，溫度未達(dá)到著火點(diǎn)前不燃燒，溫度達(dá)到著火點(diǎn)后燃燒，也可以選擇不同種可燃物，相同溫度，溫度達(dá)到一種物質(zhì)的可燃物，該物質(zhì)燃燒，溫度沒(méi)有達(dá)到另一種可燃物的著火點(diǎn)，另一種可燃物不燃燒。則實(shí)驗(yàn)二中，可以說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)的現(xiàn)象是白磷燃燒紅磷不燃燒。【小問(wèn)3詳解】能和酸反應(yīng)生成氫氣的金屬比不能和酸反應(yīng)生成氫氣的金屬活潑。實(shí)驗(yàn)三種鐵能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式為。19.T℃時(shí)，等質(zhì)量甲、乙兩種固體分別加入等質(zhì)量的水中，加入固體的質(zhì)量與溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）該溫度下，甲的溶解度為_(kāi)____，將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可用的方法是_____。（2）該溫度下，30g乙的飽和溶液稀釋為10%的溶液需加水_____g。【答案】（1）①.25g②.加入固體甲或恒溫蒸發(fā)溶劑(合理即可)（2）60【解析】【小問(wèn)1詳解】由圖可知，該溫度下，甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，設(shè)該溫度下，甲的溶解度為x，則，x=25g；將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可用的方法是：加入固體甲或恒溫蒸發(fā)溶劑；【小問(wèn)2詳解】由圖可知，該溫度下，乙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，設(shè)需要加水的質(zhì)量為y，根據(jù)稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，可得：30g×30%=（30g+y）×10%，y=60g。20.A～E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類別的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已經(jīng)略去)。已知A是常見(jiàn)的氣體肥料；D中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，其水溶液呈藍(lán)色，常用來(lái)配制農(nóng)藥波爾多液。它們相互之間的關(guān)系如圖所示?！?”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng)。則物質(zhì)B是_____；C與D反應(yīng)的基本類型_____；A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____?！敬鸢浮竣?稀硫酸或稀鹽酸(合理即可)②.置換反應(yīng)③.(合理即可)【解析】【分析】A～E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類別的物質(zhì)，已知A是常見(jiàn)的氣體肥料；可推出A為二氧化碳，D中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，其水溶液呈藍(lán)色，常用來(lái)配制農(nóng)藥波爾多液，可推出D為硫酸銅。E能與A反應(yīng)，E能與D反應(yīng)，可推出E為堿，如氫氧化鈉，B能與C、E反應(yīng)，B可能是酸，如鹽酸，C能與B、D、E反應(yīng)，可推出C為鋁，代入驗(yàn)證，符合題意?！驹斀狻坑煞治隹芍珺為酸，如鹽酸、硫酸；C與D反應(yīng)為鋁和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，該反應(yīng)符合“兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物”的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)；A與E反應(yīng)為二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。三、簡(jiǎn)答題（本題包括4個(gè)小題，共10分）21.化學(xué)與人類生產(chǎn)及生活密不可分。請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象。（1）最美人間四月天，從微觀角度解釋春天花香四溢的原因。（2）鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑，為什么鋁制品卻具有很好的抗腐蝕性能？【答案】（1）分子在不斷運(yùn)動(dòng)（2）鋁在常溫下與空氣中的氧氣反應(yīng)，在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻礙鋁的進(jìn)一步氧化【解析】【小問(wèn)1詳解】春天花香四溢，是因?yàn)楦鞣N花香的分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，故填：分子在不斷運(yùn)動(dòng)；【小問(wèn)2詳解】鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑，卻具有很好的抗腐蝕性能，是因?yàn)殇X在常溫下與空氣中的氧氣反應(yīng)，在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，這層氧化膜阻礙了鋁的進(jìn)一步氧化。22.為使學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)水的宏觀組成和微觀構(gòu)成，網(wǎng)課期間某老師進(jìn)行了水的電解實(shí)驗(yàn)并用生活用品模擬水分子分解的過(guò)程，搭建了如下模型圖。（1）分析圖1實(shí)驗(yàn)可得出水的組成結(jié)論。（2）請(qǐng)從微粒變化的角度，在圖2的方框中畫(huà)出該教師擺放的模型。【答案】（1）水是由氫元素和氧元素組成的（2）【解析】【小問(wèn)1詳解】電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，可得出水是由氫元素與氧元素組成的；【小問(wèn)2詳解】在電解水的過(guò)程中，一個(gè)水分子會(huì)分解成兩個(gè)氫原子與一個(gè)氧原子，則方框內(nèi)應(yīng)填寫4個(gè)氫原子與2個(gè)氧原子，兩個(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子，兩個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子，故圖示為。23.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣部分裝置示意圖，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。（1）請(qǐng)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。（2）某同學(xué)用棒棒冰的包裝自制成B裝置代替A裝置，圖中用手?jǐn)D壓棒棒冰的包裝目的是什么？（3）若用C收集氧氣，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)方案證明該裝置氧氣已收集滿?！敬鸢浮浚?）

（2）使固體與液體接觸，反應(yīng)開(kāi)始（3）將帶火星的木條靠近導(dǎo)管口a，木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)集滿

【解析】【小問(wèn)1詳解】A裝置適用于固液不加熱反應(yīng)制取氣體，適用于過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問(wèn)2詳解】B裝置可將固體置于無(wú)紡布包中，液體置于棒棒冰包裝的下部，用手?jǐn)D壓棒棒冰的包裝，使固體與液體接觸，反應(yīng)開(kāi)始；【小問(wèn)3詳解】若用C收集氧氣，氧氣的密度比空氣大，則從b端通入，氧氣具有助燃性，氧氣驗(yàn)滿：將帶火星的木條靠近導(dǎo)管口a，木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)集滿。24.《天工開(kāi)物》中介紹了鋅的冶煉方法：把爐甘石和煤炭餅裝入煉鋅罐（如圖所示），泥封，“其底鋪薪，發(fā)火煅紅”“冷定毀罐取出”。（已知：鋅的熔點(diǎn)為419℃，沸點(diǎn)為907℃）（1）反應(yīng)區(qū)中，分解生成ZnO和另一種氧化物。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；（2）冷凝區(qū)中，鋅由氣態(tài)轉(zhuǎn)化為液態(tài)，理論上該區(qū)應(yīng)控制的溫度范圍是多么？（3）“冷定”后方能“毀罐”取鋅。從化學(xué)變化角度解釋其原因?！敬鸢浮浚?）（2）419~907℃（3）防止生成的鋅在較高溫度下又被氧化成氧化鋅【解析】【小問(wèn)1詳解】化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，氧化物由兩種元素組成且一種元素為氧元素，所以另一種氧化物含有碳、氧元素，為二氧化碳，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。小問(wèn)2詳解】鋅由氣態(tài)轉(zhuǎn)化為液態(tài)，則溫度低于鋅的沸點(diǎn)，高于鋅的熔點(diǎn)，溫度范圍為419~907℃。【小問(wèn)3詳解】鋅的化學(xué)性質(zhì)較為活潑，較高溫度下和氧氣接觸會(huì)反應(yīng)生成氧化鋅，所以“冷定”后方能“毀罐”取鋅目的是防止生成的鋅在較高溫度下又被氧化成氧化鋅。四、綜合應(yīng)用題（共10分）25.在學(xué)習(xí)酸、堿、鹽時(shí)，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了一系列探究實(shí)驗(yàn)，研究這些物質(zhì)性質(zhì)的思路和方法。（1）稀鹽酸和稀硫酸都具有的性質(zhì)為_(kāi)_______（填選項(xiàng)字母）。a．酸性b．堿性c．揮發(fā)性d．吸水性（2）為了鑒別石灰水和氫氧化鈉溶液（溶液均足量），進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。①試管甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。②試管乙中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：_________。③為了檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)后試管甲溶液中溶質(zhì)的成分，請(qǐng)簡(jiǎn)述設(shè)計(jì)的合理實(shí)驗(yàn)方案：_________。（3）某粗鹽中