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2024九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試模擬考試數(shù)學(xué)試題一、選擇題:本題共10小題,每小題4分,共40分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求.1.﹣2024的絕對(duì)值是A.2024 B.﹣2024 C.12024 D.2.杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)(The19thAsianGamesHangzhou2022),原定于2022年9月10日至25日舉辦.2022年7月19日亞洲奧林匹克理事會(huì)宣布于2023年9月23日至10月8日舉辦,賽事名稱和標(biāo)識(shí)保持不變.根據(jù)報(bào)名情況,杭州亞運(yùn)會(huì)實(shí)現(xiàn)了亞奧理事會(huì)的大團(tuán)圓,賽會(huì)規(guī)模和參賽人數(shù)都創(chuàng)下歷史之最,參賽運(yùn)動(dòng)員多達(dá)12500余名.將12500用科學(xué)記數(shù)法表示為A.0.125×105 B.1.25×104 C.1.25×103 D.12.5×1033.由6個(gè)完全相同的小正方體組成的幾何體如圖所示,則從上面看得到的平面圖形是A.B. C.D.4.古希臘數(shù)學(xué)家埃拉托色尼是第一個(gè)測(cè)算地球周長(zhǎng)的人,他發(fā)現(xiàn)任當(dāng)時(shí)的城市塞恩(圖中的點(diǎn)A),直立的桿子在某個(gè)時(shí)刻沒有影子,而此時(shí)在500英里以外的亞歷山大(圖中的點(diǎn)B),直立桿子的影子卻偏離垂直方向7°12′(圖中∠α=7°12′),由此他得出∠β=∠α,那么∠β的度數(shù)也就是360°的,所以從亞歷山大到塞恩的距離也就等于地球周長(zhǎng)的.其中“∠β=∠α”所依據(jù)的數(shù)學(xué)定理是A.兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等 B.兩直線平行,同位角相等 C.兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ) D.內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行5.剪紙藝術(shù)是最古老的中國民間藝術(shù)之一,先后入選中國國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄和人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄.魚與“余”同音,寓意生活富裕、年年有余,是剪紙藝術(shù)中很受喜愛的主題.以下關(guān)于魚的剪紙中,是軸對(duì)稱圖形,但不是中心對(duì)稱圖形的是A.B.C.D.6.若a+b=6,ab=4,則的值是A.6B.7C.4D.7.春節(jié)期間,琪琪和樂樂分別從如圖所示的三部春節(jié)檔影片中隨機(jī)選擇一部觀看,則琪琪和樂樂選擇的影片相同的概率為A.B. C.D.8.第三屆“一帶一路”國際高峰論壇在北京成功召開,大會(huì)回顧了10年來共建“一帶一路”取得的豐碩成果.根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,2020年中歐貿(mào)易總額約為5800億歐元,2022年中歐貿(mào)易總額約為8600億歐元,設(shè)這兩年中歐貿(mào)易總額的年平均增長(zhǎng)率為x,則可列方程為A.5800(1+x2)=8600 B.5800(1+x)2=8600 C.8600(1﹣x2)=5800 D.8600(1﹣x)2=58009.構(gòu)建幾何圖形解決代數(shù)問題是“數(shù)形結(jié)合”思想的重要應(yīng)用.我們已經(jīng)知道30°,45°,60°角的三角函數(shù)值,現(xiàn)在來求tan22.5°的值:如圖,在Rt△ACB中,∠C=90°,∠ABC=45°,延長(zhǎng)CB使BD=AB,連接AD,得∠D=22.5°.設(shè)AC=1,則BC=1,AB==BD,所以tan22.5°.類比這種方法,計(jì)算tan15°的值為A. B. C. D.10.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知拋物線y=x2﹣2mx+m2﹣1,直線y=﹣x+3與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,過點(diǎn)B作垂直于y軸的直線l與拋物線y=x2﹣2mx+m2﹣1有兩個(gè)交點(diǎn),在拋物線對(duì)稱軸右側(cè)的交點(diǎn)記為P,當(dāng)△OAP為銳角三角形時(shí),則m的取值范圍是A.m>﹣1 B.m<﹣2 C.m<﹣2或m>1 D.﹣2<m<1二、填空題:本大題共4個(gè)小題,每小題4分,共16分.請(qǐng)直接寫答案.11.分解因式:xy2+6xy+9x=_______________.12.如圖,過點(diǎn)P(4,5)分別作PC⊥x軸于點(diǎn)C,PD⊥y軸于點(diǎn)D,PC、PD分別交反比例函數(shù)y=8x(x>0)的圖象于點(diǎn)A、B,則四邊形BOAP的面積為13.如圖,陰影部分是分別以正方形ABCD的頂點(diǎn)和中心為圓心,以正方形邊長(zhǎng)的一半為半徑作弧形成的封閉圖形.在正方形ABCD上做隨機(jī)投針試驗(yàn),針頭落在陰影部分區(qū)域內(nèi)的概率是_______________.14.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,分別以各邊為直徑作半圓,圖中陰影部分在數(shù)學(xué)史上稱為“希波克拉底月牙”,若BC=5,AC=6,則圖中陰影部分的面積為_______________.15.如圖,直線與y軸交于點(diǎn)A,與x軸交于點(diǎn)B,在△OAB內(nèi)作等邊三角形,使它的一邊在x軸上,一個(gè)頂點(diǎn)在邊AB上,作出的第1個(gè)等邊三角形是△OA1B1,第2個(gè)等邊三角形是△B1A2B2,第3個(gè)等邊三角形是△B2A3B3,…則第2024個(gè)等邊三角形的邊長(zhǎng)等_______________.16.如圖,在矩形ABCD中,AB=6,AD=12,點(diǎn)O為邊BC上一動(dòng)點(diǎn),以點(diǎn)O為圓心,2為半徑作⊙O,過AD的中點(diǎn)E作⊙O的切線EP,P為切點(diǎn),則EP的最小值為_______________.三、解答題:本題共10小題,共86分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.17.(本小題滿分6分)計(jì)算:.18.(本小題滿分6分)解不等式組,并將解集在數(shù)軸上表示出來.19.(本小題滿分6分)如圖,矩形ABCD,點(diǎn)E在邊BC上,點(diǎn)F在BC的延長(zhǎng)線上,且EF=BC.求證:△ABE≌△DCF.20.(本小題滿分8分)為倡導(dǎo)健康出行,某市道路運(yùn)輸管理局向市民提供一種公共自行車作為代步工具,如圖(1)所示是一輛自行車的實(shí)物圖.車架檔AC與CD的長(zhǎng)分別為45cm,45cm,且它們互相垂直,∠CAB=76°,AD∥BC,如圖(2).(結(jié)果精確到0.1cm.參考數(shù)據(jù):sin76°≈0.96,cos76°≈0.24,tan76≈4.00,,)(1)求車架檔AD的長(zhǎng);(2)求車鏈橫檔AB的長(zhǎng).21.(本小題滿分8分)中學(xué)生心理健康受到社會(huì)的廣泛關(guān)注,某校開展心理健康教育專題講座,就學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的了解程度,采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式,根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中信息回答下列問題:(1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有___________人,條形統(tǒng)計(jì)圖中m的值為___________,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“非常了解”部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為___________;(2)若該校共有學(xué)生800人,根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,可以估計(jì)出該校學(xué)生中對(duì)心理健康知識(shí)“不了解”的總?cè)藬?shù)為___________人;(3)若某班要從對(duì)心理健康知識(shí)達(dá)到“非常了解”程度的2名男生和2名女生中隨機(jī)抽取2人參加心理健康知識(shí)競(jìng)賽,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法,求恰好抽到2名女生的概率.22.(本小題滿分8分)如圖,AB為⊙O直徑,C,D為⊙O上的兩點(diǎn),且∠ACD=2∠A,CE⊥DB交DB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.(1)求證:CE是⊙O的切線;(2)若DE=2CE,AC=4,求⊙O的半徑.23.(本小題滿分10分)在某中學(xué)團(tuán)支部愛心義賣活動(dòng)中,準(zhǔn)備了無人機(jī)模型和玩具車模型共100臺(tái),若售出3臺(tái)無人機(jī)模型和2臺(tái)玩具車模型收入130元,售出4臺(tái)無人機(jī)模型和3臺(tái)玩具車模型收入180元.(1)問兩種模型的售價(jià)各是多少元?(2)已知無人機(jī)模型的數(shù)量不超過66,在可以全部售出的情況下,準(zhǔn)備兩種模型各多少臺(tái)時(shí)總收入最多?并求出總收入的最大值.24.(本小題滿分10分)如圖1,直線y=2x+1與y軸交于點(diǎn)B,與反比例函數(shù)(x>0)的圖象交于點(diǎn)A(1,a).(1)求反比例函數(shù)表達(dá)式.(2)將線段AB向右平移m個(gè)單位長(zhǎng)度(m>0),得到對(duì)應(yīng)線段CD,連接AC,BD.①如圖2,當(dāng)點(diǎn)D恰好落在反比例函數(shù)圖象上時(shí),過點(diǎn)C作CF⊥x軸于點(diǎn)F,交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)E,求的值;②在①的條件下,在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點(diǎn)N,使得以A,D,C,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫出N點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.25.(本小題滿分12分)閱讀與理解:如圖1,等邊△BDE(邊長(zhǎng)為a)按如圖所示方式設(shè)置.操作與證明:(1)操作:固定等邊△ABC(邊長(zhǎng)為b),將△BDE繞點(diǎn)B按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)120°,連接AD,CE,如圖2;在圖2中,請(qǐng)直接寫出線段CE與AD之間具有怎樣的大小關(guān)系.(2)操作:若將圖1中的△BDE,繞點(diǎn)B按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)任意一個(gè)角度α(60°<α<180°),連接AD,CE,AD與CE相交于點(diǎn)M,連BM,如圖3;在圖3中線段CE與AD之間具有怎樣的大小關(guān)系?∠EMD的度數(shù)是多少?證明你的結(jié)論.猜想與發(fā)現(xiàn):(3)根據(jù)上面的操作過程,請(qǐng)你猜想在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)α為多少度時(shí),線段AD的長(zhǎng)度最大,最大是多少?當(dāng)α為多少度時(shí),
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