云南省曲靖市+羅平縣臘山第一中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期9月月考物理試題

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云南省羅平縣臘山一中2023-2024學(xué)年上學(xué)期八年級第一次月考（1、2章）

物理測試試題

（全卷五個大題，共23個小題，滿分90分，考試用時75分鐘）

第I卷（選擇題）

一、選擇題（共10小題，滿分30分。1?7題為單選題，8?10題為多選題，全部選對得3

分，選對但不全得1分，選錯項得0分）

1、以下估測與實際情況相符的是（）

A.一支新鉛筆的長度約為17mmB.人正常步行的速度約為lm/s

C.中學(xué)生脈搏跳動一次的時間約為3sD.一張中考物理試卷的厚度約為4mm

2、下面關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（）

A.一宇航員在太空中遠遠聽見某星體巨大的爆炸聲

B.聲音的傳播速度在固體中一定比在液體中快

C.只要物體振動，我們就能聽到聲音

D.向開水瓶里倒水的聲音隨著水量的增加而音調(diào)升高

3、如果一個物體做勻速直線運動，4s內(nèi)通過20m的路程，那么它前2s內(nèi)的速度是（）

A.20m/sB.lOm/sC.5m/sD.無法確定

4、下面是對聲速與回聲問題的總結(jié)，其中說法錯誤的是（）

A.聲音在空氣中的速度為340m/s

B.聲速與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)

C.一般情況下，聲音在固體中傳播得快，其次為液體,在空氣中傳播得最慢

D.聲音遇到障礙物會發(fā)生反射，反射回來的聲音叫做回聲,如果回聲與原聲進入人耳

時間間隔小于0.1s,則人不能將兩者區(qū)分開，此時回聲加強了原聲

5、課外活動時，小明和小華均在操作上沿直線進行跑步訓(xùn)練。

在某次訓(xùn)練中，他們通過的路程和時間的關(guān)系如圖2所示，

則下列說法中正確的是（）

|>

A.兩人都做勻速直線運動B.兩人都不是做勻速直線運動

C.前2s內(nèi)，小明跑得較快D.全程中，兩人跑步的平均速度相同0246S*

6、醫(yī)學(xué)上的彩超、8超、碎石等,都利用了超聲波。關(guān)于超聲波，下列說法正確的是

A.頻率很高B.可以在真空中傳播

C.對人體會產(chǎn)生傷害D.可以被人耳聽見

7、甲、乙兩物體運動的路程之比是2：3,所用的時間之比是3：2,則它們的速度之比是

（）A、1：1B、9：4C、2：3D、4：9

8、關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）

A.聲能傳遞信息且可以在真空中傳播

B.住宅安裝雙層真空玻璃可以減小室外噪聲對室內(nèi)的影響

C.“響鼓也要重錘敲“，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大

D.可以利用超聲波的反射探測海洋的深度

9、關(guān)于機械運動的概念，下列說法正確的是（）

A.平常所說的運動和靜止都是相對于參照物來說的；

B.所謂參照物就是我們假設(shè)不動的物體，以它作為參考研究其它物體運動情況;

C.選取不同的參照物來描述同一物體的運動，其結(jié)果可以是不同的：

D.研究物體運動，選擇地面做參照物最適宜，因為地面是真正不動的物體.

10、如圖是甲、乙兩車在同一平直公路上行駛的丁￡圖象。下列說法正確的是（）

二、填空題（共6小題，滿分14分。11-15題，每題2分；16題4分）

11.,中考英語聽力測試時，清晰的朗讀聲是通過傳入耳朵的；考試期間，考場周圍

禁鳴喇叭，這是在處減弱噪聲。

12.一架飛機在10min內(nèi)飛行了180km,它的速度是______m/s,合______km/h.

13、物理上常通過聲波的波形圖來反映聲波的特點.如圖所示，|＜，＜|'

根據(jù)甲、乙兩個音叉振動時發(fā)出聲音的波形圖可以發(fā)現(xiàn)甲音叉比丫|\/\/\7T

乙音叉發(fā)聲的音調(diào)______,乙音叉比甲音叉發(fā)聲的響度______.乙

14、公共汽車在公路上行駛，如果以路邊的樹木為參照物，車上[]

的乘客是—的；如果以——為參照物，乘客是靜止的.V一H

15、甲、乙兩人進行百米賽跑，甲到達終點時，乙還距終點10m,A

若讓甲從起跑線后退10叫甲、乙同時起跑，則先到達終點，要讓甲、乙同時起跑,

并同時到達終點，則乙應(yīng)從起跑線前m處起跑.

16、小明的爸爸開車時看到如圖甲所示的交通標志

牌，此時汽車內(nèi)的速度計如圖乙所示。

（1）其中圓牌的“80”的含義是,

方牌中“民權(quán)出口5km”的含義是o

（2）若小明的爸爸此時汽車的速度大小如圖乙速度

計所示，汽車此時是否超速—?若以這樣的車速行

駛，再經(jīng)過min能到達民權(quán)出口？

三、作圖題（滿分4分）

17.圖甲是小轎車某段時間做勻速直線運動時的s-t

圖象。請在圖乙中畫出該汽車0至10s內(nèi)的v-t

圖象。

四、實驗探究題題（共4小題，滿分24分。）1|1乙

18.（6分）如圖所示，完成實驗：

（1）如圖所示，用刻度尺測量鉛筆的長度。該刻度尺的分度值為mm,鉛筆的

長度為cm。一次測量可能誤差較大，為了減小誤差，應(yīng)當;

（2）在測量平均速度的實驗中，某同學(xué)用刻度尺測量小車通過的路程（如圖甲所示用停

表測量小車通過該路段所用時間（如圖乙所示）則小車通過的路程cm,該段路程

中小車運動的時間為S,平均速度為cm/s。

19.（6分）在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影

響的，他決定對此進行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗證上述猜想是否正確，他們找來下表的幾種規(guī)格的琴弦進行實驗：

編號材料長度（cm）橫截面積（mn?）

A銅600.76

B銅601.02

C銅800.76

D鋼80

（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為、的琴弦進行實驗；

（2）選用編號A、C的兩根琴弦進行實驗，是為了驗證猜想；

（3）如果小明還想驗證猜想三，則他可以選擇編號為、的琴弦進行實驗，

此時表中所缺的數(shù)據(jù)應(yīng)該填。

20.（6分）小華學(xué)習(xí)了有關(guān)聲音的知識后，對材料的隔音性能很感興趣，于是他設(shè)計了如

下實驗進行探究，請閱讀并回答下列問題。實驗步驟：

①先搜集各種材料，如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子；

②把鬧鐘放到一個鞋盒里，將衣服蓋在鞋盒上方，然后逐漸遠離盒子直到聽不見滴答聲，記

下此時人離盒子的距離；

③分別將各種材料蓋在鞋盒上方，重復(fù)以上實驗，得到下表的數(shù)據(jù)：

材料衣服報紙平裝書塑料袋襪子

聽不見滴答聲的實際距離/m2.12.83.75.21.2

回答問題：

（1）小華設(shè)計的實驗利用了離聲源越遠，聽到聲音的響度越（填“大”或“小”）的原

理。

（2）根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能（填“好”或"差”），其

原因是粗糙材料（填“吸收”或“傳播”）聲音的性能要比平滑材料強。

（3）如果在給你一塊海綿材料，你認為其隔聲性能與報紙相比，隔聲性能好一點。

（4）在噪聲污染嚴重的環(huán)境里，“隔音”就是為了改變聲音的,是有效的降噪方法之

-o在控制噪聲的方法分類中，“隔音”是在減弱噪聲。

21.（6分）小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖的實驗裝置：小車從帶刻度

（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表

的顯示（數(shù)字分別是“小時：分：秒”）

（1）該實驗是根據(jù)公式進行測量的。

（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面坡度較（填“大、小”）

（3）請根據(jù)圖中所給信息回答：

SAH=cm,tk（=s,vAC=m/s。

（4）實驗前必