2022-2023學(xué)年山西省臨汾地區(qū)八年級（下）期末物理試卷（含答案解析）

2022-2023學(xué)年山西省臨汾地區(qū)八年級（下）期末物理試卷

1.如圖所示是某校中學(xué)生正在進(jìn)行體測中的立定跳遠(yuǎn)項目。關(guān)于此情景，下列估測合理的是（）

A.該學(xué)生的體重約為50N

B.該跳遠(yuǎn)墊的寬度約為\m

C.該學(xué)生落地后，水平跳遠(yuǎn)墊對她的支持力約為50N

D.操場上的大氣壓強(qiáng)約為1X106Pa

2.，，一沙一世界，，，一粒沙子內(nèi)部也有美妙的另一“世界”，如圖所示。

關(guān)于微觀世界，下列說法中正確的是（）

A.沙子之間有空隙，說明分子間有空隙

B.光學(xué)顯微鏡可以觀察到分子和原子

C.關(guān)于原子的結(jié)構(gòu)，湯姆生最早提出了核式模型

D.兩個光滑鉛塊壓緊會粘在一起，說明分子間有引力

3.小明15歲生日這天，爸爸送給他一輛山地自行車，如圖所示。關(guān)于這輛自行

車，下列分析正確的是（）GO

A.自行車輪胎上的花紋可以減小摩擦

B.自行車腳蹬上的花紋是為了減小摩擦

C.自行車剎車是通過增大壓力的方式增大摩擦力

D.若體重較大的爸爸騎此車，車輪與地面的摩擦力會較小

4.熱愛思考的小聰在沙灘上游玩時看到這樣一幕：一個較淺的小手掌印旁邊有一

個較深的貓爪印，如圖所示。假設(shè)沙灘各處的松軟程度相同，則下列推斷合理的

是（）

A.手掌印面積較大，所以手掌對沙灘的壓力更大

B.貓爪印面積較小，所以貓爪對沙灘的壓強(qiáng)更小

C.貓爪印陷得較深，所以貓爪對沙灘的壓強(qiáng)更大

D.二者對沙灘的壓力、壓強(qiáng)大小均無法判斷

5.生活中隨處可見杠桿的身影。如圖所示的四種場景中，屬于省力杠桿的是（）

ABCD

A.媽媽將面團(tuán)搟成面餅，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)

B.鋒利的菜刀切菜更容易，是通過增大壓力的方式增大壓強(qiáng)

C.電壓力鍋燉湯熟得更快，是因為氣壓越高，湯的沸點(diǎn)越低

D.廚房墻上的吸盤掛鉤，是通過大氣壓作用而被固定于墻面的

7.如今，中學(xué)生的課余生活越來越豐富。如圖所示是某同學(xué)課余時間在水平路面上練

習(xí)滑板時的畫面，下列關(guān)于此場景的說法中正確的是（）

A.該同學(xué)對滑板的壓力與滑板對該同學(xué)的支持力是一對平衡力

B.該同學(xué)對滑板的壓力與滑板對該同學(xué)的支持力是一對相互作用力

C.滑板是通過滾動摩擦代替滑動摩擦的方式增大了摩擦力

D.此時該同學(xué)的腳對滑板的壓力大于滑板輪子對地面的壓力

8.被親切地稱為“太空快遞小哥”的“天舟六號”貨運(yùn)飛船于北京時間2023年5

月10日21時22分發(fā)射升空，并于次日5時16分與空間站組合體完成交會對接,

此次發(fā)射任務(wù)由“長征七號遙七”運(yùn)載火箭執(zhí)行。忽略火箭自身重力變化，下列

說法中正確的是（）

A.火箭點(diǎn)火后速度越來越快，其慣性越來越大

B.火箭加速升空的過程中，只受到自身重力作用

C.貨運(yùn)飛船與空間站組合體對接前，二者相對靜止

D.貨運(yùn)飛船與空間站組合體對接后，二者相對靜止

9.水平桌面上放著甲、乙兩個完全相同的容器。兩容器內(nèi)分別盛有相同質(zhì)

量的水和酒精，將兩個完全相同的小球分別投入甲、乙兩容器中，靜止后

如圖所示。則下列說法中正確的是（）

A.甲容器中的小球受到的浮力更大B.乙容器中的小球受到的浮力更大

C.乙容器中液體對容器底的壓強(qiáng)更大D.甲、乙兩容器對水平桌面的壓強(qiáng)相等

10.世界各地的科學(xué)家們正在研發(fā)各種仿生機(jī)器人，來代替人類完成一些危險工作。如圖甲所示是一款爬樹

機(jī)器人。如圖乙所示是該機(jī)器人某次沿豎直樹干爬行的u-t圖像，下列判斷正確的是（）

A.0~10s內(nèi)，該機(jī)器人沿樹干勻速向上運(yùn)動

B.10?25s內(nèi)，該機(jī)器人沿樹干向上爬行了7.5m

C.25?30s內(nèi)，該機(jī)器人沿樹干向下運(yùn)動

D.25?30s內(nèi)，該機(jī)器人受到的摩擦力方向向下

11.小明從家中搜集了毛巾、棉布和一塊平整的木板，并借來實驗室的一輛小車和一個斜面，開始探究“阻

力對物體運(yùn)動的影響”。

毛巾棉布木板

(1)小明在做如圖所示的三次實驗時，將小車在斜面的同一高度釋放，目的是,要達(dá)到這一目的，還

應(yīng)該o

(2)實驗中改變小車所受阻力大小，是通過改變來實現(xiàn)的；通過觀察來探究阻力對小車運(yùn)動

的影響。

(3)實驗中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最短，在棉布表面滑行的距離較長，在木板表面滑行的距離最長,

說明小車受到的阻力越小，速度減小得越(選填“快”或“慢”)。

(4)由上述實驗現(xiàn)象推斷：如果小車在水平面上受到的阻力變?yōu)榱悖敲此鼘⒆觥?/p>

12.小明利用微小壓強(qiáng)計、刻度尺和裝有適量水的燒杯做“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)影響因素”的實驗。

(1)實驗前，小明先用手指輕輕按壓探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管中原本相平的液面出現(xiàn)了高度差，說明該裝

置______(選填“漏氣”或“不漏氣”)。

(2)小明將探頭放入燒杯內(nèi)水中的不同深度處，如圖甲、乙所示。由實驗現(xiàn)象可以判斷出，兩處的壓強(qiáng)

(選填“相等”或“不相等”)o由此可得液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與有關(guān)。

(3)接著，小明又將燒杯中的水換成了等體積的鹽水，做了如圖丙所示的實驗，對比兩次實驗可知，

液體內(nèi)部壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)。

13.小明用如圖所示的裝置探究杠桿的平衡條件:

(1)實驗前，杠桿靜止在如圖甲所示位置，要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿右端的平衡螺母向(選

填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。

(2)調(diào)節(jié)好后，通過加掛不同數(shù)量的鉤碼和移動鉤碼位置，使杠桿多次在水平位置平衡，如圖乙所示。請你

幫小明設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。

(3)如圖乙所示，若在杠桿左右的兩串鉤碼下面分別再加掛一個相同的鉤碼，則杠桿會(選填“左邊

下沉”“右邊下沉”或“保持水平”)。

(4)在圖丙中，將彈簧測力計由豎直方向旋轉(zhuǎn)至沿虛線方向，如果要繼續(xù)保持杠桿在水平位置靜止，彈簧測

力計的示數(shù)將會(選填“變小”“不變”或“變大”)。

14.投擲實心球是中學(xué)生十分熟悉的一項體育項目，投球時不僅要掌握好如何發(fā)力，還要調(diào)

整到一個合適的投球角度。小明對實心球的投球角度與投擲距離之間的關(guān)系產(chǎn)生了疑問，

想通過實驗進(jìn)行探究，于是他找來了一個自動發(fā)球機(jī)(如圖所示)，以及與發(fā)球機(jī)相匹配的

直徑相同的若干實心小球，請你幫助他完善探究過程：

(1)要探究投球角度與投擲距離之間的關(guān)系，應(yīng)選擇質(zhì)量(選填“相同”或“不

同”)的小球，轉(zhuǎn)換不同角度進(jìn)行測試。

(2)實驗中還必須用到的一種器材是。

(3)小明實驗后整理數(shù)據(jù)如表：

實驗序號12345

投球角度/°2030405060

投擲距離/cm129169205156123

參照小明的實驗數(shù)據(jù)，請?zhí)岢鲆粭l投擲實心球的建議：。

(4)小軍同學(xué)認(rèn)為小明整理的數(shù)據(jù)不夠精準(zhǔn)，若想進(jìn)一步找到更精準(zhǔn)的最佳投擲角度，小明應(yīng)該。

15.歷史課上，小明聽老師講解：古代沒有先進(jìn)的工具，僅憑幾根圓木樁就可以搬運(yùn)巨石，那是因為用圓木

樁運(yùn)送巨石將滑動摩擦變成了滾動摩擦。于是小明想通過實驗驗證滾動摩擦是否比滑動摩擦省力，請你幫

他設(shè)計實驗：

(1)實驗器材：帶掛鉤的重物、水平桌面、四支相同的圓柱形鉛筆、o

(2)實驗步驟：0

(3)實驗結(jié)論：。

16.小明下課路過學(xué)校食堂時，聞到食堂里飯菜的香氣，這是現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)

動，隨著溫度的升高這種運(yùn)動會(選填“加劇”或“減緩”)。

17.位于湖北省宜昌市的三峽工程，有著目前世界上最大的雙線五級船閘，

下游閘門上游閘門

閘門打開不久，左右閘室的水位高度就會相同，此時三峽船閘相當(dāng)于一個

。若某次閘門打開，閘室內(nèi)水位升高了20機(jī)，則閘室底部所受水的

壓強(qiáng)增加了Pa。(p次=1XlO^g/7n3。取ioN/kg)

18.小明在一次課外閱讀中發(fā)現(xiàn),希臘古城雅典與自己的家鄉(xiāng)太原大致在地

球同一緯度，于是他設(shè)想：乘坐熱氣球升空后懸停在空中，等待地球自轉(zhuǎn)將雅典轉(zhuǎn)到自己腳下之后，再將

熱氣球降落就能到雅典了。小明的設(shè)想能實現(xiàn)嗎？(選填“能”或“不能”)，說明理由：，

19.閱讀材料.，回答問題。

水上蛟龍——AG600

水陸兩棲飛機(jī)是指既能夠在陸地起降，也能夠在水面起降的飛機(jī)。目前，中國的AG600是世界上最大的水

陸兩棲飛機(jī)。

AG600飛機(jī)的機(jī)身長37巾、翼展達(dá)38.8m、最大高度12.1m、最大起飛重量53.5t、航程最遠(yuǎn)達(dá)4500八〃。AG600

飛機(jī)的機(jī)翼面積和翼展都比較大，加之平直機(jī)翼的采用，使其起降性能非常棒，在任何江海湖泊，只要給

它一片長1500w、寬200〃?、深2.5zn的水域，它都能“說走就走”。其尾翼面積也比其他飛機(jī)大得多，一旦

飛機(jī)出現(xiàn)失效，這個大尾翼可以保證飛機(jī)姿態(tài)的可操縱性。

AG600飛機(jī)可以進(jìn)行森林滅火和水上救援等，在森林滅火作業(yè)中，水上飛機(jī)相比于直升機(jī)，不僅單次投水

量大、飛行速度快，還能就近降落快速汲水，從而提高滅火效率。AG600飛機(jī)可以在20s內(nèi)一次汲水12f,

單次投水救火面積可達(dá)4000余平方米；還可以在2根高海浪的復(fù)雜氣象條件下實施水面救援行動，一次可

救護(hù)50名遇險人員。

(1MG600飛機(jī)的起降性能非常棒，是由于。

(2)飛機(jī)機(jī)翼的形狀一般都是(選填“上凸下平”或“上平下凸”),利用流體流速快的地方

的原理來獲得升力。

(3)如果AG600匕機(jī)以最大起飛重量漂浮在水面上，則它排開水的體積為。=1x103kg/m3)

20.冰壺運(yùn)動中，運(yùn)動員在冰面上單手推著冰壺向前運(yùn)動然后松手，冰壺離開手后繼續(xù)滑行一段距離，逐漸

減速最終停下來。請你用所學(xué)的物理知識解釋這一過程。

21.如圖所示是踢出的足球在空中飛行時的情景。不考慮空氣阻力，請你畫出空中的足球受力v

22.如圖甲所示是一款積木拼裝玩具，附帶的拆卸器(如圖乙所示)可以幫助玩家撬起一些拼裝過緊的積木。

請你在圖乙中畫出拆卸器撬起拼裝板上這塊小積木所用的最小動力的示意圖及其力臂。

甲乙

23.小明家買了一臺小巧靈活的電動滑板車，如圖所示。車身質(zhì)量只有15依，但小明

騎著該車在水平路面上行駛時,最大速度卻可以達(dá)到6m/s。已知小明的質(zhì)量為45kg,

IT

電動滑板車車輪與地面的總接觸面積為20cm2,g取ION/kg。求:

(1)小明騎著此車在水平路面上行駛時，對路面的壓強(qiáng)。

(2)小明以最大速度在平直路面上勻速騎行l(wèi)Omin,電動滑板車所走的路程。

24.豐收的季節(jié)，小慧幫家里人運(yùn)送糧食。要將一袋重60僅的玉米提升到5〃?高的糧倉架上時，

她想到了所學(xué)的物理知識，并在糧倉倉庫里找到了一個3依的動滑輪和一個已固定在糧倉屋頂()

的雙滑輪，如圖所示。小慧想用現(xiàn)有的滑輪做一個最省力，且能改變用力方向的滑輪組，不考：，

慮繩重和摩擦，g取IQN/kg,請你解決下列問題。V

(1)請你幫小慧畫出滑輪組應(yīng)該如何繞線?！?/p>

(2)用(1)中的滑輪組勻速提升60kg的玉米，小慧需要用多大的力拉繩子？

(3)小慧用(1)中的滑輪組將玉米抬升5機(jī)共用時12s,求此過程中，繩子自由端移動的平均速度。3

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：4、一名學(xué)生的質(zhì)量約為50V，體重約為G=mg=50kgx10N/kg=500N,故4不符合實

際；

B、該跳遠(yuǎn)墊的寬度約為1機(jī)，故B符合實際；

C、該學(xué)生落地后，水平跳遠(yuǎn)墊對她的支持力約為500M故C不符合實際；

。、操場上的大氣壓強(qiáng)約為lxl05pa,故。不符合實際。

故選:Bo

不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最

符合實際的是哪一個。

物理與社會生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時也能讓物理

更好地為生活服務(wù)。

2.【答案】D

【解析】解：A、沙子之間有空隙，是說明宏觀物體，不能說明微觀物體分子間有空隙，故A錯誤；

8、光學(xué)顯微鏡分辨率最高能到微米級別，分子、原子達(dá)到納米級別，所以不能觀察到，故B錯誤；

C、盧瑟福最早提出了原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說，故C錯誤；

。、兩個光滑鉛塊壓緊會粘在一起，說明分子間有引力，故。正確。

故選：。。

結(jié)合分子動理論的基本內(nèi)容，對選項中的描述逐一做出判斷，即可解答。

本題考查了分子動理論基本觀察的運(yùn)用，以及分子間作用力的特點(diǎn)，屬基礎(chǔ)知識的考查。

3.【答案】C

【解析】解：A、自行車輪胎上的花紋可以在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度，可增大摩擦，故A錯誤；

8、自行車腳蹬上的花紋是為了在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度，可增大摩擦，故8錯誤；

C、自行車剎車是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力的方式增大摩擦力，故C正確；

。、若體重較大的爸爸騎此車，接觸面粗糙程度不變，壓力增大，車輪與地面的摩擦力會變大，故。錯誤。

故選：Co

減小摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時，減小壓力；在壓力一定時:減小接觸面的粗糙程度；使接觸

面脫離；用滾動代替滑動。

增大摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力；在壓力一定時:增大接觸面的粗糙程度；用滑動

代替滾動。

本題考查了對增大和減小摩擦的方法在生活中的應(yīng)用，能將知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，是解答的關(guān)鍵。

4.【答案】C

【解析】解：手掌印與貓爪印的深淺不相同，說明壓力產(chǎn)生的效果不相同，貓爪印較深，所以貓爪對沙灘

的壓強(qiáng)更大；

根據(jù)壓強(qiáng)的定義式p=(可知相同面積上，貓爪印受到的壓力更大，又因為貓爪印的面積較小，對沙灘的壓

力表示為尸=「5=6,所以不能比較壓力大小，故C正確，A8O錯誤。

故選：C。

物體在單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)，壓強(qiáng)的大小從壓力產(chǎn)生的作用效果分析。

本題考查壓強(qiáng)的計算公式是p=(，因為壓力和受力面積都不能確定，所以從壓力的作用效果考慮。

5.【答案】4

【解析】解：A、核桃夾在使用時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故4符合題意；

B、蹺蹺板在使用時;動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故8不合題意；

C、鏡子在使用時，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故C不合題意；

。、劃船槳在使用時，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故。不合題意。

故選：AQ

結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗分析動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，當(dāng)動力臂大于阻力臂時，是省力杠桿；當(dāng)動力臂小

于阻力臂時，是費(fèi)力杠桿；當(dāng)動力臂等于阻力臂時，是等臂杠桿。

本題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費(fèi)力杠桿，動力臂小于

阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂。

6.【答案】D

【解析】解：A、將面團(tuán)搟成面餅，面在力的作用下，形狀發(fā)生改變，說明力可以改變物體的形狀，故A錯

誤；

8、將菜刀磨鋒利后切菜更容易，是因為刀刃與菜的接觸面積減小，在壓力不變的情況下，壓強(qiáng)增大了，故

B錯誤；

C、電壓力鍋燉湯熟得更快，是因為液體的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高，故C錯誤；

。、塑料吸盤是大氣壓在生活中應(yīng)用的實例。吸盤里面的壓強(qiáng)小于外界的大氣壓強(qiáng)，是大氣壓強(qiáng)把掛衣鉤壓

在墻上的，故。正確。

故選：D。

(1)力的作用效果：一是改變物體的形狀，二是改變改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；

(2)增大壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時，減小受力面積；是在受力面積一定時，增大壓力；

(3)液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點(diǎn)就越高；

(4)塑料掛鉤的吸盤貼在光滑的墻面上，能夠承受一定的拉力而不脫落，說明大氣壓的存在。

本題考查力的作用效果、增大壓強(qiáng)的方法、沸點(diǎn)和氣壓的關(guān)系以及大氣壓的有關(guān)知識，是一道綜合題。

7.【答案】B

【解析】解：4、8、該同學(xué)對滑板的壓力與滑板對該同學(xué)的支持力是一對相互作用力，不是平衡力，故A

錯誤，8正確；

C、滑板是通過滾動摩擦代替滑動摩擦的方式減小摩擦力，故C錯誤；

。、此時該同學(xué)的腳對滑板的壓力等于該同學(xué)自身重力的大小，而滑板輪子對地面的壓力等于該同學(xué)和滑板

的總重力，因此此時該同學(xué)的腳對滑板的壓力小于滑板輪子對地面的壓力，故。錯誤。

故選：Bo

(1)平衡力必須大小相等，方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上；

(2)相互作用力的特點(diǎn)：大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上；

(3)減小摩擦的方法：減小壓力、減小接觸面粗糙程度、用滾動代替滑動、使接觸面彼此分離；

(4)此時該同學(xué)的腳對滑板的壓力等于該同學(xué)自身重力的大小，而滑板輪子對地面的壓力等于該同學(xué)和滑板

的總重力，據(jù)此分析。

本題考查了相互作用力與平衡力的區(qū)分、減小摩擦的方法，難度不大。

8.【答案】D

【解析】解：A、火箭點(diǎn)火后速度越來越快，其質(zhì)量不變，所以慣性大小不變，故A錯誤；

8、火箭加速升空的過程中，受到自身重力、燃?xì)獾耐屏涂諝庾枇Φ淖饔?，故B錯誤；

C、貨運(yùn)飛船與空間站組合體對接前，二者之間的位置發(fā)生了改變，是相對運(yùn)動的，故C錯誤；

。、貨運(yùn)飛船與空間站組合體對接后，二者之間的位置沒有發(fā)生改變，是相對靜止的，故。正確。

故選：。。

(1)慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與運(yùn)動速度等無關(guān)；

(2)對火箭進(jìn)行受力分析，可做出判斷；

(3)在研究物體的運(yùn)動和靜止時，要看物體的位置相對于參照物是否發(fā)生改變，若改變，則是運(yùn)動的，若不

改變，則是靜止的。

本題通過火箭發(fā)射現(xiàn)象，考查了對質(zhì)量概念的理解、對物體的受力分析、對運(yùn)動與靜止的判斷等，有一定

綜合性。

9.【答案】D

【解析】解：(1)甲中小球處于漂浮狀態(tài)，乙中小球處于懸浮狀態(tài)，兩容器中小球受到的浮力均等于小球的

重力，即兩容器中小球受到的浮力相等，故A3錯誤；

(2)兩容器內(nèi)分別盛有相同質(zhì)量的水和酒精，則兩容器中液體的重力相等，

兩容器中小球受到的浮力均等于小球的重力，兩容器為柱狀容器，液體對容器底部的壓力等于容器中液體

和物體的重力之和，所以液體對容器底部的壓力相等，根據(jù)p可知兩容器中液體對容器底的壓強(qiáng)相等，

故C錯誤；

(3)容器對桌面的壓力等于容器、容器中液體和小球的重力之和，則兩容器對桌面的壓力相等，根據(jù)p=(可

知甲、乙兩容器對水平桌面的壓強(qiáng)相等，故。正確。

故選：Do

(1)甲中小球處于漂浮狀態(tài)，乙中小球處于懸浮狀態(tài)，兩容器中小球受到的浮力均等于小球的重力；

(2)兩容器內(nèi)分別盛有相同質(zhì)量的水和酒精，則兩容器中液體的重力相等，

兩容器中小球受到的浮力均等于小球的重力，兩容器為柱狀容器，液體對容器底部的壓力等于容器中液體

和物體的重力之和，所以液體對容器底部的壓力相等，根據(jù)p=(比較兩容器中液體對容器底的壓強(qiáng)的關(guān)系；

(3)容器對桌面的壓力等于容器、容器中液體和小球的重力之和，則兩容器對桌面的壓力相等，根據(jù)p=(比

較甲、乙兩容器對水平桌面的壓強(qiáng)的關(guān)系。

本題主要考查壓力、壓強(qiáng)的比較和浮沉條件的應(yīng)用，一定要搞清不同狀態(tài)下(漂浮、懸浮)物體所受重力與浮

力的大小關(guān)系。

10.【答案】B

【解析】解：40?10s內(nèi)，根據(jù)乙圖知，速度大小在增大，該機(jī)器人沿樹干加速向上運(yùn)動，故A錯誤；

B.10?25s內(nèi)，該機(jī)器人速度不變，大小為0.5m/s,爬行時間為25s-10s=15s；沿樹干向上爬行s=vt=

0.5m/sx15s=7.5m,故B正確：

C25?30s內(nèi)，速度減小，但速度沒有變?yōu)榉捶较颍虼诉€是沿樹干向上運(yùn)動，故C錯誤；

D25?30s內(nèi)，做減速運(yùn)動，說明向下的重力大于摩擦力，但該機(jī)器人受到的摩擦力方向向上。

故選：瓦

(1)由V-t圖像判斷各段的運(yùn)動狀態(tài)；

(2)根據(jù)s=a算出10s至25s時間內(nèi)上爬的距離；

(3)根據(jù)速度圖像分析運(yùn)動方向；

(4)對機(jī)器人進(jìn)行受力分析，判斷摩擦力的方向.

本題考查摩擦力的方向、速度公式的靈活運(yùn)用、讀圖分析能力，是一道中等題，難度不是很大。

11.【答案】控制小車下滑到水平面的速度相同控制斜面的光滑程度相同水平面的粗糙程度小車在水平

方向上通過的距離慢勻速直線運(yùn)動

【解析】解：(1)根據(jù)控制變量法，實驗中需要小車每次從同一斜面的同一高度由靜止自由滑下，目的是使

小車到達(dá)斜面底端時的速度相同；要達(dá)到這一目的，還應(yīng)該控制斜面的光滑程度相同。

(2)實驗中改變小車所受阻力大小，是通過改變水平面的粗糙程度來實現(xiàn)的；通過觀察小車在水平方向上通

過的距離來探究阻力對小車運(yùn)動的影響。

(3)實驗中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最短，在棉布表面滑行的距離較長，在木板表面滑行的距離最長,

說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢。

(4)由上述實驗現(xiàn)象推斷：如果小車在水平面上受到的阻力變?yōu)榱?，小車的速度不會變小，那么它將做勻?/p>

直線運(yùn)動。

故答案為：(1)控制小車下滑到水平面的速度相同；控制斜面的光滑程度相同；(2)水平面的粗糙程度；小車

在水平方向上通過的距離；(3)慢；(4)勻速直線運(yùn)動。

(1)根據(jù)控制變量法，要使小車到達(dá)斜面底端時的速度相同，據(jù)此分析；要達(dá)到這一目的，還應(yīng)該控制斜面

的光滑程度相同；

(2)(3)接觸面越光滑，小車受到的阻力越小，通過的距離越長，據(jù)此分析回答；

(4)根據(jù)(3)推理得出結(jié)論。

本題探究阻力對物體運(yùn)動的影響，主要考查控制變量法和推理法的運(yùn)用。

12.【答案】不漏氣不相等液體深度乙、丙

【解析】解：(1)用手輕輕按壓幾下橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面產(chǎn)生高度差，則說明裝置不漏氣；

(2)根據(jù)甲、乙可知，液體的密度相同，探頭所在深度不同，甲中。形管液面的高度差要小于乙中。形管液

面的高度差，這說明A處的壓強(qiáng)小于B處的壓強(qiáng)即A、8兩處的壓強(qiáng)不相等，由此可得液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液

體深度有關(guān)；

(3)要探究液體的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，根據(jù)控制變量法知，需要控制液體的深度相同，改變液體的密度，

實驗乙、丙符合題意。

故答案為：(1)不漏氣；(2)不相等；液體深度；(3)乙、丙。

(1)檢查裝置是否漏氣時，用手輕輕按壓幾下橡皮膜，看U形管兩側(cè)液面是否產(chǎn)生高度差；

(2)實驗中用。形管中液面的高度差來反映液體壓強(qiáng)的大小，據(jù)此分析：

(3)液體壓強(qiáng)與液體的深度和密度有關(guān)，研究與其中一個因素的關(guān)系時，要控制另外一個因素不變。

本題考查了探究液體壓強(qiáng)的影響因素，運(yùn)用了控制變量法，屬于基礎(chǔ)題。

13.【答案】左左端下沉變大

【解析】解：(1)杠桿靜止在如圖甲所示的位置，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)；

(2)驗中需要測量支點(diǎn)兩側(cè)的力與力臂的大小，表格如下：

左側(cè)右側(cè)

次數(shù)

動力&/N動力臂k/cm阻力尻/N阻力臂％/cm

1

2

3

(3)如果再在左右兩處各加掛?一個鉤碼，因3Gx3Z,>4Gx2L,所以杠桿左端下沉；

(4)將彈簧測力計由豎直方向旋轉(zhuǎn)至沿虛線方向，阻力和阻力臂不變，拉力的力臂變小，由杠桿平衡條件可

知彈簧測力計的拉力變大。

故答案為：(1)左；(2)見解答；(3)左端下沉；(4)變大。

(1)調(diào)節(jié)杠桿平衡的原則是螺母的調(diào)節(jié)方向是向上翹的那端調(diào)節(jié)；

(2)實驗中需要測量支點(diǎn)兩側(cè)的力與力臂的大小，據(jù)此設(shè)計表格；

(3)如果再在左右兩處各加掛一個鉤碼，求出動力與動力臂之積及阻力與阻力臂之積，力和力臂的乘積大的

一端下沉；

(4)根據(jù)題意判斷動力臂如何變化，然后由平衡條件判斷彈簧測力計示數(shù)如何變化。

探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平衡，便于測量力臂大小，杠桿的重心通過支點(diǎn)，消除杠桿重對

杠桿平衡的影響，使實驗簡單化，便于探究。

14.【答案】相同刻度尺投擲角度為40。再增加35。和45。兩組實驗

【解析】(1)根據(jù)控制變量法，探究投球角度與投擲距離之間的關(guān)系，應(yīng)控制質(zhì)量相同；

(2)需要測量投擲距離，所以需要刻度尺；

(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)，當(dāng)投擲角度為40。時，投擲距離最遠(yuǎn)；

(4)角度差別過大，應(yīng)減小角度差別，需要在增加兩組數(shù)據(jù)；

故答案為：(1)相同;(2)刻度尺；(3)投擲角度為40。；(4)再增加35。和45。兩組實驗。

控制變量法，就是在研究和解決問題的過程中，對影響事物變化規(guī)律的因素或條件加以人為控制，使其中

的一些條件按照特定的要求發(fā)生變化或不發(fā)生變化，最終解決所研究的問題。

控制變量法是科學(xué)探究中常用的研究方法，我們需要正確理解和應(yīng)用。

15.【答案】彈簧測力計將帶掛鉤的重物一次放在水平面上做勻速直線滑動，一次重物下墊上圓鉛筆做勻

速直線運(yùn)動，測出滑動摩擦和滾動摩擦進(jìn)行比較若重物在水平面上做勻速直線滑動時彈簧測力計的示數(shù)大

于重物下墊上圓鉛筆做勻速直線運(yùn)動時的示數(shù)，說明在相同條件下，滾動摩擦小于滑動摩擦，

若重物在水平面上做勻速直線滑動時彈簧測力計的示數(shù)小于重物下墊上圓鉛筆做勻速直線運(yùn)動時的示數(shù)，

說明在相同條件下，滾動摩擦大于滑動摩擦

【解析】解：(1)在實驗過程中，需要用彈簧測力計水平拉動木塊做勻速直線運(yùn)動，此時拉力與摩擦力平衡，

大小相等，讀出彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力，故需要彈簧測力計；

(2)將帶掛鉤的重物放在水平桌面上，這樣保證壓力、接觸面的粗糙程度、接觸面不脫離，一次重物在水平

面上做勻速直線滑動，一次重物下墊上圓鉛筆做勻速直線運(yùn)動，測出滑動摩擦和滾動摩擦進(jìn)行比較；

(3)若重物在水平面上做勻速直線滑動時彈簧測力計的示數(shù)大于重物下墊上圓鉛筆做勻速直線運(yùn)動時的示

數(shù)，說明在相同條件下，滾動摩擦小于滑動摩擦，

若重物在水平面上做勻速直線滑動時彈簧測力計的示數(shù)小于重物下墊上圓鉛筆做勻速直線運(yùn)動時的示數(shù)，

說明在相同條件下，滾動摩擦大于滑動摩擦。

故答案為：(1)彈簧測力計；(2)將帶掛鉤的重物一次放在水平面上做勻速直線滑動，一次重物下墊上圓鉛筆

做勻速直線運(yùn)動，測出滑動摩擦和滾動摩擦進(jìn)行比較；(3)若重物在水平面上做勻速直線滑動時彈簧測力計

的示數(shù)大于重物下墊上圓鉛筆做勻速直線運(yùn)動時的示數(shù)，說明在相同條件下，滾動摩擦小于滑動摩擦，

若重物在水平面上做勻速直線滑動時彈簧測力計的示數(shù)小于重物下墊上圓鉛筆做勻速直線運(yùn)動時的示數(shù)，

說明在相同條件下，滾動摩擦大于滑動摩擦。

(1)實驗中，需要使彈簧測力計沿水平方向拉動木塊做勻速直線運(yùn)動，此時拉力與摩擦力平衡，大小相等;

(2)要研究驗證滾動摩擦是否比滑動摩擦省力，保持壓力大小，接觸面的粗糙程度一定，接觸面不脫離。這

種方法是控制變量法；

(3)根據(jù)兩次彈簧測力計的示數(shù)得出結(jié)論。

本題考查了摩擦力大小的影響因素，能夠設(shè)計實驗進(jìn)行驗證摩擦力大小的影響因素的實驗。

16.【答案】擴(kuò)散加劇

【解析】解：路過學(xué)校食堂時，聞到食堂里飯菜的香氣，這是擴(kuò)散現(xiàn)象；溫度越高，分子運(yùn)動越劇烈。

故答案為：擴(kuò)散；劇烈。

不同物質(zhì)互相接觸時彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散；溫度越高，分子的熱運(yùn)動越劇烈；

此題考查了分子動理論的知識，屬基礎(chǔ)題目。

17.【答案】連通器2X105

【解析】解：船閘當(dāng)閥門打開時，就是一個上端開口下部相連通的連通器；

閘室內(nèi)水位升高了20〃?，則閘室底部所受水的壓強(qiáng)增加量：

335

4P=p水gAh=1x10kg/mxION/kgx20m=2x10Pao

故答案為：連通器；2x105。

上端開口、下部相連通的容器叫連通器；

根據(jù)p=pgh計算增加的壓強(qiáng)。

本題考查了連通器的知識和壓強(qiáng)的計算，屬于基礎(chǔ)題，要求掌握。

18.【答案】不能人具有慣性，離開地面后仍然保持與在地面上相同的方向和速度運(yùn)動

【解析】答：地球上的物體與地球一起轉(zhuǎn)動，乘坐熱氣球升空后懸停在空中時，由于慣性，人和熱氣球仍

會與地球一起轉(zhuǎn)動，與地面相對靜止，地球自轉(zhuǎn)不可能將雅典轉(zhuǎn)到自己腳，因此小明的設(shè)想不能實現(xiàn)。

故答案為：不能；人具有慣性，離開地面后仍然保持與在地面上相同的方向和速度運(yùn)動。

慣性是一切物體的固有屬性，無論是固體、液體或氣體，無論物體是運(yùn)動還是靜止，都具有慣性。

此題考查的是慣性的存在，需要結(jié)合慣性特點(diǎn)作出解釋，不能憑空想象，得出錯誤的結(jié)論。

19.【答案】AG600飛機(jī)的機(jī)翼面積和翼展都比較大，加之平直機(jī)翼的采用上凸下平壓強(qiáng)小53.5m3

【解析】解：

(1)由題知，AG600飛機(jī)的起降性能非常棒，是因為AG600飛機(jī)的機(jī)翼面積和翼展都比較大，加之平直機(jī)翼

的采用；

(2)飛機(jī)機(jī)翼的形狀一般都是上凸下平，此時通過機(jī)翼上表面的空氣流速大、壓強(qiáng)小，機(jī)翼下方的空氣流速

小、壓強(qiáng)大，所以機(jī)翼受到一個向上的壓強(qiáng)差，從而產(chǎn)生向上的升力；

(3)如果AG600飛機(jī)以最大起飛重量漂浮在水面上，由漂浮條件可知?浮=G3松

根據(jù)阿基米德原理和重力公式可得：P水gV^=mg,

m53.5xl03fco

3

則囁=及=由％而53.5m0

故答案為：(l)AG600飛機(jī)的機(jī)翼面積和翼展都比較大，加之平直機(jī)翼的采用；(2)上凸下平；壓強(qiáng)?。?/p>

(3)53.5m3.

(1)閱讀材料，從材料中獲取信息并解答：

(2)飛機(jī)機(jī)翼的形狀一般都是上凸下平；流體在流速越大的地方，壓強(qiáng)越小；在流速越小的地方，壓強(qiáng)越大;

(3)4G600飛機(jī)漂浮在水面上，其受到的浮力等于飛機(jī)的總重力，再利用阿基米德原理求解。

本題考查了從材料中獲取信息的能力以及流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系、密度知識和阿基米德原理的應(yīng)用，是一

道綜合題。

20.【答案】答：冰壺被推出后，能在冰面上滑行是因為冰壺具有慣性，仍要保持原來向前運(yùn)動的狀態(tài)；繼

續(xù)滑行一段距離，逐漸減速最終停下來，是因為在滑行過程中受冰面所產(chǎn)生的摩擦力的作用。

【解析】(1)物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性；

(2)在滑行過程中受冰面所產(chǎn)生的摩擦力的作用。

此題考查了摩擦力的作用、慣性等，屬于基礎(chǔ)知識考查，難度不大。

21.【答案】解：不考慮空氣阻力，足球在空中只受豎直向下的重力作用，從足球的重心開始豎直向下作一

條有向線段，用G表示，即為足球在空中所受力的示意圖，如圖所示：

G

【解析】先對足球受力分析，足球在空中只受豎直向下的重