2023-2024學(xué)年四川省遂寧六中七年級（上）入學(xué)語文試卷（含解析）

2023-2024學(xué)年四川省遂寧六中七年級（上）入學(xué)語文試卷

1.選出下列加橫線的字注音全部正確的一項（）

A.崎（qι）形抓耳撓（Iao）腮

B.半胞（xiang）>（j?n）飄帶舞

C.灌溉（kai）枝頭近（Zhe）節(jié)

D.邃（qT）黑提（d?）防

2.選出下列句子中沒有錯別字的一項（）

A.走出門，就與徽風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著露水和桅子花的氣息。

B.我目光追隨著爬行的小蟲，作了一次奇異的游厲。

C.我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。

D.漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰侮了，冷風(fēng)吹進船艙中，嗚嗚的響。

3.下列句子中沒有語病的一項是（）

A.不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。

B.經(jīng)過這次外出調(diào)查，對大家的啟發(fā)很大。

C.為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。

D.提高質(zhì)量是語文教學(xué)改革的當務(wù)之急。

4.下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.快上課了，小明還在大聲地哆哆見本著。

B.我使出渾身解終才把這道題做出來。

C.他努力不懈的工作，使老板對他更加舉事。

D.事隔二年，志強的壞習(xí)慣不但沒有戒掉，反而變本即萬，傷透了媽媽的心。

5.選出下列句子標點符號使用不正確的一項（）

A.大興安嶺這個“嶺”字，可跟秦嶺的“嶺”字大不一樣。

B.王強對老師說“《石灰吟》我會背了。千錘萬鑿出深山……”

C.什么叫領(lǐng)導(dǎo)？領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。

D.我永遠忘不了那一天——1952年10月22So

6.下列句子排序正確的一項是（）

①有枝樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。

②初夏，桂樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。

③小城里每一個庭院都栽了很多樹。

④鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。

A.①②③④B.③①②④C.④③②①D.②③①④

7.名句積累。

(1)《別董大》(唐一一高適)：，天下誰人不識君。

(2)《從軍行》(唐一一王昌齡)：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，。

(3)《過零丁洋》(宋一一文天祥)：人生自古誰無死，。

(4)《墨梅》(元一一王冕)：,只留清氣滿乾坤。

(5)《江畔獨步尋花》：,自在嬌鶯恰恰啼。

(6)昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“”時，爸爸走過來，

經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是""。

8.下午第三節(jié)課，班上小偉同學(xué)肚子疼痛厲害，小明和小強連忙將他送到市中心醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)

生診斷小偉得了急性闌尾炎，需立即動手術(shù)，手術(shù)費為2000元。小明和小強商量先打電話通

知小偉父母，然后再跟自己父母打電話。請你根據(jù)以上情境，設(shè)計出兩次電話的內(nèi)容，要求

語言簡潔明了。

(1)小明給小偉父母打電話的內(nèi)容為：(不超過30個字)。

(2)小明給自己父母打電話的內(nèi)容為：(不超過15個字)。

9.選詞填空。

簡陋簡樸

(1)抗日戰(zhàn)爭時期，中央領(lǐng)導(dǎo)同志都住在的窯洞里，生活十分o

涌現(xiàn)呈現(xiàn)

⑵開展“星級兒童”評比活動以來，校園里出一派新氣象，好人好事不斷。

10.閱讀回答問題。

母愛是一根穿針線

母親為兒子整理衣服時，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的鈕扣松動了。她決定給兒子釘一下。

兒子很年輕，卻已是一名聲譽日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲：

她是作家的母親。

屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的

神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時，不敢弄出一點聲響，唯恐打擾了兒子。

還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜?，輕輕推好抽屜。

可她遇到了麻煩，當年的繡花女連針也穿不上了。一個月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明

看見針孔在那兒，就是穿不進。

她不相信視力下降得這么厲害。再次把線頭伸進嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把它捻

得又尖又細，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次。

一一還是失敗。

再試……

線仍未穿進針眼里。

兒子在對文章進行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔住了。他忽然覺得自己

就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母愛的絲線

在他這里已找不到進出的“孔”，可她還是不甘放棄。

兒子的眼睛熱了，他這才想起許久不曾和母親交流感情，也沒有關(guān)心過她的衣食起居了。

“媽，我來幫你?！眱鹤与x開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花，用心為兒子

釘起鈕扣來，像在縫合一個美麗的夢。

兒子知道今后該怎么做了。因為，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實現(xiàn)她為你

釘一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。

(1)根據(jù)意思寫出文中的詞語。

①比喻自然不拘泥(多指文章、歌唱等)。

②聲望名譽越來越高。

③形容寫文章思路敏捷。

④形容沒有任何阻礙。

(2)“他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔住了?！睘槭裁矗俊八碑敃r心里在想什么？

(3)“母愛的絲線在這里已找不到進出的‘孔'”這句話中的引號表示,在這個句子

里“孔”指的是。

(4)在這篇文章中，作者把自己比作,母親就是一根穿針線，這線就是。

(5)文中最后一段說“母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的

愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。”在現(xiàn)實生活中，我們的父母又何償不是這樣呢？

請結(jié)合你的生活體驗仿照下面的句式再寫一句話。

母親是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母親是一泓清泉，讓

你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵，o

11.在你的生活中，你曾聽到過許多的話語。有父親說的,有母親說的，有老師說的，朋友

說的，有這些話語給你什么影響？請你以一句話引出的回憶寫一篇作文。

以“影響我最深的一句話”為題。寫一篇不少于300字的文章。文中不得出現(xiàn)真實的人名和

校名。

答案和解析

1.【答案】D

【解析】A.有誤，“畸形”中的“畸”讀作“打”，“撓”讀作“nWo”。

B.有誤，“晌”讀作"shangwo

C.有誤，“溉”讀作“gQ”。

D.正確。

故選：D。

本題考查易誤讀常見字。解答這道題，首先要讀準加點字的讀音，特別是多音字。拼讀時要結(jié)合

語境和注音字所在詞的詞義。需要學(xué)生在平時多讀課文，培養(yǎng)語感，注意讀音，多積累詞語，多

讀課下注釋，多查字典等工具書。

做這類題，就得注意平時積累容易讀錯的字和多音字的正確讀音，平時的學(xué)習(xí)中也要注意字形的

識記和積累，特別是形近字；同時還要聯(lián)系整個詞語的意思識記。

2.【答案】C

【解析】A.有誤，“徽風(fēng)”的“徽”應(yīng)為“微”；

B.有誤，“游厲”的“厲”應(yīng)為“歷”；

C.正確；

D.有誤，“陰侮”的“侮”應(yīng)為“晦”。

故選：Co

本題考查錯別字的辨析能力。解答時，仔細辨析各項中漢字，根據(jù)漢字的特點，結(jié)合字詞意思辨

析判斷。

錯別字，大多是因為漢字中存在著許多形聲字、形近字等造成的。解答此類題的關(guān)鍵是平時學(xué)習(xí)

中對字音與字形的辨析要到位，努力做到正確書寫。

3.【答案】D

【解析】A.有誤，關(guān)聯(lián)詞搭配不當，可將“不管”改為“盡管”；

B.有誤，成分殘缺，可將“經(jīng)過”刪去；

C.有誤，否定不當，可將“不再”的“不"刪去；

D.正確。

故選：D。

本題考查病句的辨析能力。解答此類題，可先通讀所給句子，憑語感判斷正誤.如果不能判斷的，

可通過壓縮句子，分析主要成分之間的搭配情況，來找出病因。

辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準確地

辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、

邏輯分析法。

4.【答案】A

【解析】A.有誤，叱咤風(fēng)云：叱咤：怒喝聲。一聲呼喊、怒喝，可以使風(fēng)云翻騰起來。形容城力、

聲勢極大。A句意思是說快上課了，小明還在大聲喧嘩，而不是威力、聲勢極大。所以用詞不當。

BCD.正確。

故選：Ao

本題考查成語使用正誤的辨析。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞

性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下

幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。

正確使用詞語的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語境辨析詞語的意義。漢語詞語有許多是多義的，但是到了具體

語境中，每個詞就只能有一個確定的意義。

5.【答案】B

【解析】ACD.正確。

B.有誤，“說”的內(nèi)容在后面，“說”后加冒號。

故選：B0

本題考查標點符號。解答此題時，首先要牢固掌握常用的標點符號及使用方法，其次要善于仔細

分析題中語段的語境，最后運用平時積累的標點符號的作用去解答題目。

了解常見標點符號的用法是最基本的策略。平時讀書時要注意關(guān)注各種標點符號的正確用法，多

結(jié)合語境理解標點符號的作用。

6.【答案】B

【解析】通讀語段可知，該段使用了總分的結(jié)構(gòu)，由此可知③是總寫，放在首段；然后介紹所有

的樹木①；按照①的順序先寫“校樹”，最后寫“鳳凰樹”，故順序為②④；

故選：B0

該題主要考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時加強閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較

強的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順

序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、

主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。

做該題時，要先了解文段的內(nèi)容，找出寫作的順序，并弄清楚句子之間的關(guān)系，方可得出答案。

本題考查句子的順序排列，此類題看似簡單，實則比較復(fù)雜，得分率一般不高，但只要我們掌握

好解題思路和方法，還是能很好地解答此類題目。首先，認真閱讀材料，明確體裁和中心；其次，

理清思路；再次，抓語言標志，把握句子間的邏輯關(guān)系；最后，連讀，語感檢驗。

7.【答案】【小題IJ莫愁前路無知己

【小題2】不破樓蘭終不還

【小題3】留取丹心照汗青

【小題4】不要人夸好顏色

【小題5】流連戲蝶時時舞

【小題6】山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村

【解析】答案：

（1）莫愁前路無知己

（2）不破樓蘭終不還

（3）留取丹心照汗青（注意“汗”的書寫）

（4）不要人夸好顏色

（5）流連戲蝶時時舞（注意“舞”的書寫）

（6）山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村（注意“疑”的書寫）

本題考查詩文名句的識記能力。解答此類題目，根據(jù)提示和語境寫出相應(yīng)的句子，注意不能出現(xiàn)

錯別字。

為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。下面幾種方法可供

借鑒：

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

8.【答案】【小題1】叔叔、阿姨，小偉得了闌尾炎，現(xiàn)在醫(yī)院，需手術(shù)，請你們趕快來醫(yī)院。

【小題2】爸媽，同學(xué)住院，我在照顧，不用惦記我。

【解析】答案：

（1）示例：叔叔、阿姨：小偉得了闌尾炎，現(xiàn)在醫(yī)院，需手術(shù)，請你們趕快來醫(yī)院。

（2）爸媽，同學(xué)住院，我在照顧，不用惦記我。

本題考查語言表達能力。根據(jù)題干給出的情境，寫出打電話內(nèi)容，言簡意賅，表達清晰。注意人

稱的轉(zhuǎn)換、字數(shù)要求。

情景會話首先要符合情境，同時注意言簡意賅，表達清晰。

9.【答案】【小題1】簡陋,簡樸

【小題2】呈現(xiàn),涌現(xiàn)

【解析】（I）簡陋：形容（房屋、設(shè)備等）簡單粗陋，不完備。簡樸：形容簡單樸素；不奢侈,

不華麗。第一處指的是窯洞簡單，使用“簡陋”恰當。第二處指的是生活簡單，使用“簡樸”恰

當。

（2）涌現(xiàn)：比喻（人和事物）大量出現(xiàn)。呈現(xiàn)：顯出；露出。第一處與“新氣象”搭配，使用“呈

現(xiàn)”恰當。第二處與“好人好事”搭配，使用“涌現(xiàn)”恰當。

答案：

（1）簡陋簡樸

（2）呈現(xiàn)涌現(xiàn)

本題考查學(xué)生結(jié)合語境正確理解字詞含義的能力。解答此題，要弄清詞語的意義及常用用法，再

次弄清詞語的感情色彩，尤其要注意結(jié)合具體的語境，理解字詞含義的變化，辨析作答。

分辨一組近義詞，并把它們分別填進不同的句子里面。這樣的題目先做有把握的，然后再區(qū)分剩

下的詞語和句子，把詞語填進句子里面多讀幾遍，看看到底怎么填才合適。

10?【答案】【小題1】行云流水,聲譽日隆,文思泉涌,暢通無阻

【小題2】略

【小題3】與自己朝夕相處的母親老了，自己竟然沒有發(fā)現(xiàn),特殊含義；母親與孩子間的交流及關(guān)

心，母子間情感交流的渠道

【小題4】針,真情與關(guān)心

【小題5】仍然清澈澄凈

【解析】（1）本題考查根據(jù)語義寫成語。行云流水：比喻自然不拘泥（多指文章、歌唱等）。聲

譽日?。郝曂u越來越高。文思泉涌：形容寫文章思路敏捷。暢通無阻：形容沒有任何阻礙。

（2）本題考查補寫心理活動。從第一人稱的角度，根據(jù)具體語境分析可知他的心理活動為：與自

己朝夕相處的母親老了，自己竟然沒有發(fā)現(xiàn)。

（3）本題考查標點符號的作用。根據(jù)上下文可知，這里引號表示的是特殊含義?！翱住痹镜囊?/p>

思是小洞，窟窿，這里一語雙關(guān)，指的是母親與孩子間的交流及關(guān)心，母子間情感交流的渠道。

（4）本題考查對文章內(nèi)容的理解。通過閱讀全文可知，在文章里，作者把自己比作針，把一根穿

針線，這線就是真情與關(guān)心。

（5）本題考查仿寫能力。根據(jù)示例，再結(jié)合前面句子，后面空缺處可以填仍然清澈澄凈。開放性

試題，言之成理即可。

答案：

（1）①行云流水；②聲譽日??；③文思泉涌；④暢通無阻

（2）與自己朝夕相處的母親老了，自己竟然沒有發(fā)現(xiàn)。

（3）特殊含義；母親與孩子間的交流及關(guān)心，母子間情感交流的渠道。

（4）針；真情與關(guān)心。

（5）仍然清澈澄凈。

本文通過寫母親為兒子縫扣子，因為眼睛不好沒法穿針，后來兒子幫母親穿針的小事，表現(xiàn)濃濃

的母子親情，同時也呼吁兒女要與父母多一些交流，多一點關(guān)愛。

一、仿寫的基本要求。

1.內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)。內(nèi)容協(xié)調(diào)一致，包含兩層意思：一是仿句和被仿句（或稱例句）

的內(nèi)容要有內(nèi)在的聯(lián)系，要能夠互相搭配，互相銜接。二是仿句與被仿句的內(nèi)容和精神實質(zhì)要一

致。前后呼應(yīng)是指如果被仿句前邊的句子與后面的句子在語意上存在相互聯(lián)系、相互對應(yīng)的關(guān)系，

那么仿句也要在語意上體現(xiàn)這種相互聯(lián)系、相互呼應(yīng)的關(guān)系。

2.句式要統(tǒng)一。句式，即句子的結(jié)構(gòu)形式。句式要統(tǒng)一，是指仿句與被仿句的結(jié)構(gòu)要一致。這就

要求考生仿寫前仔細觀察。觀察從整體到局部，試題往往給出了句式，或要求與某一畫線語句句

式相同。這樣，句式的一致就成了所造語句是否符合要求的關(guān)鍵。有時要仿寫的是一個短語，那

就要首先考慮到短語結(jié)構(gòu)一致，如例句是主謂結(jié)構(gòu)，仿寫語句也應(yīng)如此。

3.修辭要相同。修辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫前要仔細審視，

看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法。

4.字數(shù)要相等或大致相等。

11.【答案】影響我最深的一句話

在人生道路上，總有那么一兩句話影響我們，激勵著我們前進，一句話的力量，不可估量。

----題記

我想，我的自卑是從小學(xué)的生活中開始的吧!那時，因為家庭的緣故，父母不在自己的身邊，自

己學(xué)習(xí)也不好，記得有一次考試語文答了90多分，但同學(xué)們都不相信，說是別人給我說的答案。

從那時起，我便心灰意冷開始自卑了，直到那一年……

那一年，我考上了初中，結(jié)識了一位朋友，是她的一句話改變了我，改變了我的面貌，消除了

我的自卑。我想，她就是上天賜給我的一位天使吧？于是我的生活里開始充滿了陽光。

令我記憶深刻的是她對我說的一句話“總會有辦法的”，這是多么積極向上的一句話啊!記得

有一次，我的錢掉了，這可怎么辦啊，我找到她，她微笑著對我說“總會有辦法的”，我們?nèi)フ?/p>

到它不就行了？最后，是她找到的，我可以猜出來，她是拿出了自己的生活費。我無言以對，后

來我謊稱自己的錢找到了，于是又把錢偷偷地塞回了她的書包。我想她給了我比金子還貴重的禮

物，我怎么還忍心讓她給我錢呢？還有一次期末考試，我還沒做好充分準備呢，急得抓耳撓腮，

她走過來拍著我的肩膀說“總會有辦法的”。為了我明天考出一個好成績，她于是在夜里幫我復(fù)

習(xí)功課。面對如此深厚的友誼，我拿什么去回報呢？惟有將它好好地珍存下去，讓它