伊索寓言,讀后感

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伊索寓言讀后感

古希臘全部寓言家都像是天上閃閃爍眼的星星一樣絢麗奪目。其中有一顆最燦爛奪目的

恒星，它有著漂亮的散發(fā)著銀白色的閃爍光環(huán)。那就是在寓言界，享有肯定高級(jí)待遇的伊索。

他為我們鉆刻了一本嘔心瀝血的《伊索寓言》?！兑了髟⒀浴愤@本書，許多人都看過(guò)，許多人都知道它。對(duì)它都有千篇一律地看法：“它

像一個(gè)巨大的百寶袋，裝著許很多多含義深刻的道理，讓人去領(lǐng)悟，讓人去思索，讓人們明

白這些道理?！币婚_(kāi)頭接觸到這本書我也這樣認(rèn)為，但是多看了幾遍之后，我產(chǎn)生了不一樣的

看法，有了不同的理解。

伊索把這本書里的故事寫得這樣的生動(dòng)，形象，是因?yàn)樗麑懙镁褪亲约河H身所經(jīng)受過(guò)的

事情，或者發(fā)生在他身邊的事情。而那些道理也不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單就能感悟出來(lái)的，而是要經(jīng)過(guò)

反反復(fù)復(fù)的思索，深化的理解。伊索既然把這些道理都深深地記錄在書里了，也肯定是有目的的：“讓你好好體會(huì)地這本

書，用聰慧的大腦深刻的記住那些書中提到過(guò)的道理。”假如有一天你遇到了一些從未遇到過(guò)

的難題，解決不了。說(shuō)不定你一拍腦門，就想起了《伊索寓言》中的方法：該用怎樣的態(tài)度，

怎樣的精神，怎樣的方法解決它。這樣再大的難題在你眼中也是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事。我讀了它學(xué)會(huì)了很多的道理，悟出了與眾不同的理解，信任你也會(huì)有收獲。收獲可大可

小，不要輕易氣餒，也不要任憑放棄，信任總有一天，你也會(huì)開(kāi)創(chuàng)一個(gè)只屬于自己的新天地，新生活！篇二：伊索寓言讀后感寓言讀后感

桐梓林七班級(jí)四班李高亮寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出許多東西；寓

言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；寓言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出許多

寶貝??寓言很美，美在簡(jiǎn)潔，美在內(nèi)涵，美在語(yǔ)句。《伊索寓言》的伊索是一位傳奇中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。

他以非凡的才智和哲思，將動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界

的各個(gè)角落。

使我印象最深的是《蚊子與獅子》，這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和

獅子比比誰(shuí)厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻

子沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。

蚊弱者所毀滅?！边@則寓言告知我們傲慢是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過(guò)比自己強(qiáng)大的

人，也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人。傲慢自滿的人肯定會(huì)得到懲處，最終會(huì)落到和蚊子

一樣的下場(chǎng)。在我平常的學(xué)習(xí)中，我的數(shù)學(xué)成果始終不是很穩(wěn)定，有時(shí)候能考出全班矚目的

第一名，有時(shí)又只能考六、七非常。過(guò)去始終不知道是什么緣由，讀了這則寓言，我最終明

白了那是傲慢自滿的原因。每當(dāng)考了第一名時(shí)，我總是沾沾自喜，認(rèn)為下一次的第一名也是

穩(wěn)拿，可下一次考試時(shí)成果總是不抱負(fù)。書中每個(gè)簡(jiǎn)短的故事背后，又有哪個(gè)沒(méi)有深刻的含義呢？有的故事教育人們考慮問(wèn)題要

全面——《兩只青蛙》；有的則說(shuō)明白不行違反自然，牽強(qiáng)做事——《烏龜和老鷹》；還有的

高速我們不行犯閱歷主義錯(cuò)誤——《馱鹽的驢》等。面對(duì)寓言大師伊索的文章，會(huì)讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培育我的閱讀力量，理

解力量，更能讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)會(huì)到生活的才智，想象的魅力和做人的道理。讀一

篇寓言，我就好象長(zhǎng)大了一歲，又積累到了一點(diǎn)閱歷，對(duì)生活看得更透徹了。讀這本書使我獲得深刻的人生才智，使我受益匪淺。篇三：伊索寓言讀后感《伊索寓言》讀后感

我讀完《伊索寓言》后，讓我感受頗深的是一篇小故事是《螞蟻和蟬》的故事，冬天，

螞蟻翻曬受潮的糧食，一只饑餓的蟬向他乞討。螞蟻對(duì)蟬說(shuō)：“你為什么不在夏天儲(chǔ)存糧食呢？”

蟬回答說(shuō)：“那時(shí)我在唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲，沒(méi)有功夫。”螞蟻笑著說(shuō)：“假如你夏天吹簫，冬天就去

跳舞吧！”這則寓言說(shuō)了：對(duì)任何事情都得有所考慮，才能避開(kāi)不幸的危急。只有在人生的

春季（年少）時(shí)，辛勤的學(xué)習(xí)和勞動(dòng)才能換來(lái)人生的冬季（年老）安逸的生活，不勞動(dòng)最終

只有被餓死的凄慘結(jié)局。

還有一則《馬和驢》。故事很簡(jiǎn)潔：馬不愿分擔(dān)一點(diǎn)貨物，最終驢累死了，全部的貨物都

要馬背，還外帶一張?bào)H皮。這個(gè)故事告知我們肯定要團(tuán)結(jié)和相互關(guān)心。驢被累死了，那

匹馬過(guò)一會(huì)兒也可能會(huì)累死，假如不團(tuán)結(jié)就會(huì)有不好的結(jié)果。還有一則《烏龜和老鷹》，通過(guò)一只烏龜非要讓老鷹教它學(xué)飛行，結(jié)果從高空中落下來(lái)從

而摔死的悲劇告知人們：無(wú)論做什么事，首先要去考慮事情的結(jié)果，然后再去做。也就是說(shuō)，

不能盲目地仿照別人。要是不考慮結(jié)果，盲目地去做的話，就簡(jiǎn)單犯錯(cuò)誤。嚴(yán)峻的時(shí)候，還

會(huì)有很大危急?！兑了髟⒀浴酚眯」适赂嬷覀兇蟮览?，讓我們更加才智，懂得更多

東西！篇四：伊索寓言讀后感800字伊索寓言讀后感800字寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出許多東西；寓言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長(zhǎng)

成參天大樹(shù)；寓言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出許多寶貝??寓言很美，美在簡(jiǎn)潔，美在

內(nèi)涵，美在語(yǔ)句。

《伊索寓言》的伊索是一位傳奇中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。

他以非凡的才智和哲思，將動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界

的各個(gè)角落。

使我印象最深的是《蚊子與獅子》，這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和

獅子比比誰(shuí)厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻

子沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。

蚊子戰(zhàn)勝了獅子，特別得意，它連續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，傲慢地在空中飛來(lái)飛去。不當(dāng)心粘

到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所

毀滅?！边@則寓言告知我們傲慢是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過(guò)比自己強(qiáng)大的人，也會(huì)

被比自己弱小的人擊敗。

強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人。傲慢自滿的人肯定會(huì)得到懲處，最終會(huì)落到和蚊子

一樣的下場(chǎng)。在我平常的學(xué)習(xí)中，我的數(shù)學(xué)成果始終不是很穩(wěn)定，有時(shí)候能考出全班矚目的

第一名，有時(shí)又只能考六、七非常。過(guò)去始終不知道是什么緣由，讀了這則寓言，我最終明

白了那是傲慢自滿的原因。每當(dāng)考了第一名時(shí)，我總是沾沾自喜，認(rèn)為下一次的第一名也是

穩(wěn)拿，可下一次考試時(shí)成果總是不抱負(fù)。書中每個(gè)簡(jiǎn)短的故事背后，又有哪個(gè)沒(méi)有深刻的含義呢？有的故事教育人們考慮問(wèn)題要

全面——《兩只青蛙》；有的則說(shuō)明白不行違反自然，牽強(qiáng)做事——《烏龜和老鷹》；還有的

高速我們不行犯閱歷主義錯(cuò)誤——《馱鹽的驢》等。面對(duì)寓言大師伊索的文章，會(huì)讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培育我的閱讀力量，理

解力量，更能讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)會(huì)到生活的才智，想象的魅力和做人的道理。讀一

篇寓言，我就好象長(zhǎng)大了一歲，又積累到了一點(diǎn)閱歷，對(duì)生活看得更透徹了。讀這本書使我獲得深刻的人生才智，使我受益匪淺。篇五：伊索寓言讀后感《伊索寓言》讀后感

14123270孫明《伊索寓言》相傳為公元前六世紀(jì)，被釋放的古希臘奴隸伊索所著，大

多是古希臘民間故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事。這本書里有許多我們耳熟能詳?shù)?/p>

故事，不僅如此伊索本人的經(jīng)受也非常具有傳奇顏色。

伊索一生曲折富有傳奇的經(jīng)受深深吸引了我去讀一個(gè)個(gè)精彩的寓言故事，從一個(gè)個(gè)寓言

故事里我們有可以讀到許多人生的道理。這些道理蘊(yùn)含在一個(gè)個(gè)故事里，一個(gè)個(gè)故事通過(guò)一

代代人的傳承。我很奇怪???，為什么一個(gè)個(gè)寓言故事能夠流傳千年，畢竟是怎樣的敘述方式才

能如此吸引人，假如廣告能學(xué)會(huì)這種敘述方式，會(huì)不會(huì)對(duì)消費(fèi)者有很強(qiáng)的吸引力。

《伊索寓言》中的角色大多是擬人化的動(dòng)物，它們的行為舉止都是人的方式，伊索借以

形象化地說(shuō)出某種道理或者生活閱歷，故事大多含有諷刺意味，實(shí)行幽默的方式告知人們?cè)S

多布滿趣味的人生處世哲理。這些蘊(yùn)含著深刻寓意的故事篇幅短小，通常在結(jié)尾以一句話畫

龍點(diǎn)睛地揭示蘊(yùn)含的道理往往簡(jiǎn)潔客觀地?cái)⑹鲆粋€(gè)故事，最終以一句話畫龍點(diǎn)睛地揭示蘊(yùn)含

的道理。這就是《伊索寓言》語(yǔ)言不多卻值得回味，篇幅短小卻寓意深刻?！兑了髟⒀浴芬阅?/p>

練的文字，生動(dòng)