河北省承德市興隆縣2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試題【含答案】

河北省承德市興隆縣2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試題

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、單選題

1.在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的主單位是（）

A.分貝B.秒D.米/秒

2.下列屬于測(cè)量長(zhǎng)度的工具是（

A.刻度尺B.托盤天平D.秒表

3.下列圖中，關(guān)于刻度尺使用方法正確的是（

4.下列物品的長(zhǎng)度，最接近80cm的是（

A.一支未使用過(guò)的鉛筆的長(zhǎng)度課桌的高度

C.一元硬幣的直徑D.橡皮的厚度

5.我國(guó)古代的人們充滿智慧，很早就會(huì)利用自然界中的現(xiàn)象，如圖所示的沙漏記錄的物理量是（）

A.時(shí)間B.速度C.體積D.質(zhì)量

6.有關(guān)誤差的下列說(shuō)法中，正確的是（）

A.誤差是真實(shí)值與測(cè)量值之間的差異

B.誤差是測(cè)量錯(cuò)誤造成的

C.選擇精密的測(cè)量?jī)x器可以避免誤差

D.采用多次測(cè)量取平均值的方法，可以避免誤差

7.小強(qiáng)同學(xué)在一次測(cè)量某物體長(zhǎng)度時(shí)，記錄了五次測(cè)量結(jié)果，即18.12cm、8.13cm、18.12cm、

18.14cm、18.23cm,則該物體的實(shí)際長(zhǎng)度應(yīng)記為（）

A.18.1275cmB.18.15cmC.18.13cmD.18.12cm

8.2020年中國(guó)高鐵長(zhǎng)度居世界第一，向世界展示了“中國(guó)速度小明乘坐高鐵，在行駛過(guò)程中，他

感覺自己是靜止的，則小明選取的參照物是（)

A.軌道旁的行道樹B.沿途的電線桿

C.迎面駛來(lái)的另一列車D.列車的車廂

9.如圖所示，在小車上放一個(gè)玩具小人，用手緩慢拉動(dòng)小車，車上的小人隨車一起向前運(yùn)動(dòng)，下列

B.小人相對(duì)于地面是靜止的

C.小車相對(duì)于桌面是靜止的

D.車上的玩具小人相對(duì)于車是靜止的

10.下列關(guān)于聲的說(shuō)法中正確的是（）

A.聲音在氣體和液體中的傳播速度相同

B.“禁止鳴笛”是在傳播過(guò)程中減弱噪聲

C.“低聲細(xì)語(yǔ)”中的中氐”是指聲音的響度小

D.超聲波粉碎人體內(nèi)“結(jié)石”說(shuō)明聲波能傳遞信息

11.在周一的升旗儀式上，海右中學(xué)的全體師生高唱國(guó)歌。這里的“高”指的是聲音的（）

A.響度大B.音調(diào)高C.音色美D.節(jié)奏快

12.關(guān)于圖所示的有關(guān)聲現(xiàn)象的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是（）

用大小不同的力敲擊鼓面，紙屑跳動(dòng)的幅度不同，說(shuō)明音調(diào)與頻率有關(guān)

B.I通過(guò)觀察乒乓球是否被正在發(fā)聲的音叉彈起，可以探究“聲音傳播的條件“

c.逐漸抽取玻璃罩中的空氣，聽到鈴聲逐漸變小，可以推斷真空中不能傳聲

彘i一

D.（用力吹一根細(xì)管，并將它不斷剪短，聽聲音的變化情況，可以探究“響度

與振幅的關(guān)系”

3關(guān)于速度T，下列說(shuō)法正確的是，）

A.運(yùn)動(dòng)時(shí)間短的物體速度一定大

B.運(yùn)動(dòng)路程長(zhǎng)的物體速度一定大

C.物體運(yùn)動(dòng)越快，運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn)

D.時(shí)間相同，物體運(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng)，速度越大

14.下列速度最大的是（）

A.飛機(jī)以40m/s的速度飛行

B.隕石從21000000m的高空用5min掉到地面

C.百米運(yùn)動(dòng)員用10s跑完全程

D.汽車以72km/h的速度行駛

15.如圖是利用每秒閃光10次的照相裝置分別拍攝到的四個(gè)小球從左向右運(yùn)動(dòng)的頻閃照片，其中哪

16.如圖所示的四個(gè)圖像中，物體的運(yùn)動(dòng)速度相同的是（）

A.甲、乙B.乙、丙C.丙、丁D.甲、丁

17.如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（)

19.世界因光而絢麗多彩，下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（）

A.我們通過(guò)潛望鏡看到的就是物體本身

B.光從空氣射入水中，傳播速度不變

C.光發(fā)生漫反射時(shí)，也遵循光的反射定律

D.紅花呈紅色是因?yàn)槟芊瓷涮?yáng)光中的紅光

20.甲、乙兩輛車沿著同一方向做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，它們行駛的路程s隨時(shí)間f變化的圖像如圖所示。根

據(jù)圖像提供的信息，下列判斷正確的是（）

八s/m

0

1234Z/s

A.乙車在做變速直線運(yùn)動(dòng)

B.前3s內(nèi)，甲車的速度大于乙車的速度

C.當(dāng)f=3s時(shí)，乙車通過(guò)的路程是90m

D.當(dāng)，=6s時(shí)，甲、乙兩車相距60m

三、填空題

21.圖中，刻度尺的分度值是，物體的長(zhǎng)度為cm。

四、課內(nèi)填空

23.如圖是小英在不同時(shí)刻拍攝的兩張照片，通過(guò)觀察甲、乙兩組照片可知，能判斷是大車在運(yùn)動(dòng)還

是小車在運(yùn)動(dòng)的是_________圖（選填“甲”或以"乙若以小車為參照物，大車向（選填“左”

或“右”）運(yùn)動(dòng)。

甲乙

五、填空題

24.聲音在固體中比在氣體中傳播的速度（選填“大”或“小”），某人看見閃電后經(jīng)過(guò)6s才

聽到雷聲，那么打雷處到這個(gè)人的距離約為m。（常溫下聲速340m/s）

25.如圖所示是學(xué)校的錄播教室。同學(xué)們回答問題時(shí)發(fā)出的聲音是由于聲帶產(chǎn)生的。聲音

通過(guò)傳到老師的耳朵中，為了防止教室外的嘈雜聲干擾錄課，錄播室的墻壁用了新型的隔

音材料，這是在減弱噪聲。

26.如圖所示，是一條盤山公路，當(dāng)汽車在路段行駛時(shí)，司機(jī)由于光而看不到8c路段

的情況；為了看到8c路段情況，人們利用反射規(guī)律，應(yīng)該在（填7"、“8”或C，）位置安

裝一塊面鏡，根據(jù)你所學(xué)知識(shí)判斷，該面鏡最好是面鏡。

27.如圖所示，一只天鵝在水深為1.5m的水面上方水平飛行，它在水中的倒影是由光的

形成的。若此時(shí)的天鵝距水面2m,它在水中的倒影離天鵝mo若以水中的倒影為參照物,

水面上方飛行的天鵝是（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。

六、作圖題

28.在圖中畫出反射光線并標(biāo)出反射角的度數(shù)。

七、填空題

29.如圖所示，記錄了--輛小汽車在平直公路上行駛的情況，該小汽車做的是___直線運(yùn)動(dòng)，它在整

個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平均速度是m/so

0Imin2min3min4min

0600m1350m2250m3240m

30.如圖所示圖像是某物體在40s內(nèi)沿直線運(yùn)動(dòng)的s“圖像。分析圖像信息，前10s內(nèi)物體的速度為

m/s,1020s內(nèi)物體處于狀態(tài)，在這40s該物體的平均速度為m/s。

31.如圖所示，將刻度尺的一端壓到桌邊，另一端伸出桌面，撥動(dòng)刻度尺振動(dòng)，探究聲音的特性。

（1）用大小不同的力撥動(dòng)刻度尺，刻度尺振動(dòng)的不同，聽到刻度尺產(chǎn)生聲音的不同；

（2）改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用相同的力撥動(dòng)刻度尺，發(fā)現(xiàn)刻度尺振動(dòng)的不同，聽到刻度

尺產(chǎn)生聲音的不同；

（3）保持鋼尺和塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)的程度均相同，聽到鋼尺和塑料尺發(fā)出的聲音仍然不

同，聲音的此特性是,由聲源的和結(jié)構(gòu)等因素決定。

32.如圖所示是“測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度”的實(shí)驗(yàn)。（停表指針未超過(guò)一圈，每格Is）.

（1）該實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是;需要的測(cè)量工具是和:

（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面保持較（填“大”或“小”）的坡度，以減小測(cè)量的誤差;

（3）該次實(shí)驗(yàn)中，小車通過(guò)全程的平均速度尸________m/s；

（4）對(duì)于該實(shí)驗(yàn)，馬虎同學(xué)提出了下列三條說(shuō)法，其中正確的有（填寫序號(hào)）；

①測(cè)段的平均速度時(shí)，如果小車過(guò)了8點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，算出的速度值會(huì)偏小

②將小車拿到8點(diǎn)釋放，測(cè)出小車從8到C點(diǎn)的時(shí)間，就是8c段運(yùn)動(dòng)時(shí)間

③4C段的平均速度等于段的平均速度與段的平均速度的和的一半

33.利用圖甲裝置探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”。

玻璃板玻璃板

（1）在水平桌面上鋪一張白紙，再將玻璃板豎立在白紙上，把點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面，拿—

（選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去蠟燭B跟完全重合；

（2）為了探究平面鏡成像的虛實(shí)，將一張白卡片豎直放在蠟燭B所在的位置，應(yīng)在玻璃板（選

填“前”或“后”）面觀察白卡片上是否有A的像。

（3）圖乙是小明某次測(cè)量蠟燭A到平面鏡的距離為cm；將蠟燭靠近玻璃板一些，像的大小將

（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（4）若將玻璃板向左傾斜，如圖丙所示，觀察到蠟燭A的像大致位置在圖中的（選填①或②）

處。

34.小陽(yáng)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究光反射時(shí)的規(guī)律，其中ENF是兩塊紙板連接起來(lái)的一個(gè)平

或“不能”）顯示反射光線。改變?nèi)肷涔獾奈恢?，多次重?fù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。這說(shuō)

明反射光線與入射光線及法線ON在（選填“同一”或“不同”）平面內(nèi)：

（2）在實(shí)驗(yàn)中小陽(yáng)還發(fā)現(xiàn)，隨著入射光線位置的不斷改變，反射光線的位置也在不斷改變，但是他

們始終位于ON兩側(cè)，這說(shuō)明反射光線與入射光線；

（3）如圖甲所示，讓激光筆發(fā)出的光逆著原來(lái)的反射光80射向鏡面時(shí)，此時(shí)的反射光將沿著—

方向射出，說(shuō)明光發(fā)生反射時(shí)光路具有性：

（4）如圖丙所示，標(biāo)有角度的半圓形硬紙板ENF豎直放置，平面鏡緊貼硬紙板水平放置，用激光筆

貼著硬紙板射出一束光沿著方向射向平面鏡，經(jīng)鏡面反射后會(huì)沿著（選填“05”、“0C"

或“0?！保┓较蛏涑觥．?dāng)入射角增大時(shí)，反射光線（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）平面鏡；

（5）紙板F翻折到圖甲位置，讀出入射角和反射角的大小，接下來(lái)進(jìn)行的操作是,多測(cè)

幾次數(shù)據(jù)。測(cè)量記錄如表所示。分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是

次數(shù)123456

Z./20°30°40°50°60°70°

Zr20°30°40°50°60°70°

九、V卜算題

35.已知聲音在15。€：的空氣中的傳播速度是34（）111/$,人耳可以分辨出兩個(gè)不同聲音的最小時(shí)間間隔

為0.1s。在15七的空氣中,求：

（1）100米賽跑時(shí)，槍聲從起點(diǎn)傳到終點(diǎn)所用的時(shí)間？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

（2）人對(duì)著山崖喊話，經(jīng)