河南省名校聯(lián)考2023-2024學(xué)年高三下學(xué)期4月月考語文_第1頁
河南省名校聯(lián)考2023-2024學(xué)年高三下學(xué)期4月月考語文_第2頁
河南省名校聯(lián)考2023-2024學(xué)年高三下學(xué)期4月月考語文_第3頁
河南省名校聯(lián)考2023-2024學(xué)年高三下學(xué)期4月月考語文_第4頁
河南省名校聯(lián)考2023-2024學(xué)年高三下學(xué)期4月月考語文_第5頁
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語文試題第頁(共8頁)HN絕密★啟用前2024年普通高等學(xué)校全國統(tǒng)一模擬招生考試4月聯(lián)考語文全卷滿分150分,考試時間150分鐘。注意事項(xiàng):1.答題前,先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡上,并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.請按題號順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標(biāo)號涂黑;非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答;字體工整,筆跡清楚。4.考試結(jié)束后,請將試卷和答題卡一并上交。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,18分)閱讀下面的文字,完成1~5題。材料一:面對復(fù)雜多變的國際環(huán)境,多產(chǎn)糧已經(jīng)成為全社會的共識。習(xí)近平總書記多次就糧食安全問題發(fā)表重要講話、作出重要指示批示。當(dāng)前,全球糧食產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈不確定性風(fēng)險增加,保障國內(nèi)糧食等重要農(nóng)產(chǎn)品有效供給面臨新形勢,以習(xí)近平總書記關(guān)于糧食安全的重要論述精神為指引,科學(xué)把握好國家糧食安全問題,具有特殊重要意義。糧食安全是國家安全的重要基礎(chǔ),是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“壓艙石”,關(guān)系到14億多人口的飯碗,關(guān)系到國家長治久安。我們必須居安思危,我們必須堅(jiān)持走中國特色糧食安全道路,堅(jiān)持底線思維、增強(qiáng)憂患意識,筑牢大國糧食安全根基。要嚴(yán)守耕地紅線,筑牢糧食生產(chǎn)根基。耕地是糧食生產(chǎn)的根基,也是糧食安全的生命線。我們要保障糧食安全,首先要做到的就是就必須穩(wěn)住耕地面積,牢牢守住耕地這條紅線不動搖。當(dāng)前,個別地方思想認(rèn)識程度不夠,沒有認(rèn)識到耕地資源對于糧食安全的重要意義,出現(xiàn)擠占耕地、違規(guī)建設(shè)等亂象。在耕地資源有限的情況下,這種思想必須徹底破除,國家對于這種做法也要進(jìn)行嚴(yán)厲打擊。全國上下各級政府都要堅(jiān)持最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度,不能有一絲一毫的懈怠,嚴(yán)格落實(shí)國土空間規(guī)劃,加強(qiáng)用途管制,規(guī)范占補(bǔ)平衡,強(qiáng)化土地流轉(zhuǎn)用途監(jiān)管,堅(jiān)持藏糧于地,確保十八億畝耕地實(shí)至名歸。要提升糧食產(chǎn)能,筑牢糧食供給安全。自古以來,民以食為天。一個國家只有立足糧食基本自給,才能掌握糧食安全主動權(quán),才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會穩(wěn)定發(fā)展。如果糧食自給問題無法解決,勢必要在一定程度上依賴別國,甚至受到其他國家制衡。因此,我們一定要把糧食生產(chǎn)放在重要位置,要加大農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新力度,要舉辦多層次、多形式的農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)班,將新農(nóng)藥、新肥料、新農(nóng)膜及水肥一體等農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣到田間地頭,讓農(nóng)民掌握更加先進(jìn)的種糧技術(shù),提高糧食生產(chǎn)的技術(shù)水平,創(chuàng)新糧食生產(chǎn)經(jīng)營方式,增加糧食產(chǎn)量,提高糧食品質(zhì)。要不斷培育壯大家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作社,鼓勵他們開展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營,提升規(guī)?;a(chǎn)和服務(wù)水平,大大提高糧食種植效率。切實(shí)讓種糧主體得實(shí)惠、有收益,激勵他們不斷擴(kuò)大投資和種植規(guī)模,為提高糧食產(chǎn)能提供強(qiáng)有力的保障。(摘編自朱一杰《守好大國糧倉筑牢安全防線》)材料二:“民非谷不食,谷非地不生。”習(xí)近平總書記明確指出:“保障國家糧食安全的根本在耕地,耕地是糧食生產(chǎn)的命根子?!?月25日是第三十二個全國土地日。今年土地日的主題是“節(jié)約集約用地嚴(yán)守耕地紅線”。黨的十八大以來,我國土地資源利用水平穩(wěn)步提升,單位國內(nèi)生產(chǎn)總值建設(shè)用地使用面積持續(xù)下降,全國永久基本農(nóng)田落地到戶各項(xiàng)任務(wù)總體完成,各地區(qū)各部門嚴(yán)守18億畝耕地紅線,著力提升節(jié)約集約用地水平,有力支撐了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。國土三調(diào)結(jié)果顯示,2019年底,我國耕地面積19.18億畝,人均耕地面積1.36畝。同時,我國耕地資源空間分布不均衡,總體質(zhì)量不高。通過土地衛(wèi)片執(zhí)法、耕地保護(hù)督察等發(fā)現(xiàn),違法違規(guī)占用耕地問題依然時有發(fā)生。自然資源部耕地保護(hù)監(jiān)督司有關(guān)負(fù)責(zé)人表示:“牢牢守住耕地紅線是保障國家糧食安全的根本所在,必須采取‘長牙齒’的硬措施加強(qiáng)耕地保護(hù)?!?018年以來,全國共立案查處土地違法案件29.07萬宗,移送紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)給予黨紀(jì)政務(wù)處分14047人。自然資源部直接或聯(lián)合立案查處土地違法案件6起,掛牌督辦19起,公開通報(bào)222起土地違法案件。嚴(yán)守耕地紅線多措并舉。強(qiáng)法治,《土地管理法》《土地管理法實(shí)施條例》修改完成并頒布實(shí)施,嚴(yán)格控制耕地轉(zhuǎn)為非農(nóng)建設(shè)用地和林地、園地等其他農(nóng)用地及農(nóng)業(yè)設(shè)施建設(shè)用地。嚴(yán)管控,切實(shí)落實(shí)非農(nóng)建設(shè)占用耕地“占補(bǔ)平衡”,明確占一補(bǔ)一、占優(yōu)補(bǔ)優(yōu)、占水田補(bǔ)水田,并新設(shè)立了耕地“進(jìn)出平衡”制度,明確要求對耕地轉(zhuǎn)為林地、園地等其他農(nóng)用地及農(nóng)業(yè)設(shè)施建設(shè)用地的,必須在年度內(nèi)補(bǔ)足同等數(shù)量、質(zhì)量的可以長期穩(wěn)定利用的耕地。自然資源部耕保司有關(guān)負(fù)責(zé)人表示:“耕地恢復(fù)必須有計(jì)劃、有目標(biāo)、有節(jié)奏地推進(jìn),堅(jiān)決防止簡單化、一刀切?!薄跋乱徊奖仨毾麓罅馔苿酉嚓P(guān)措施真正落實(shí)落地?!弊匀毁Y源部耕保司有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,加快推動耕地保護(hù)法等立法進(jìn)程,耕地保護(hù)黨政同責(zé)、耕地年度“進(jìn)出平衡”、耕地“非農(nóng)化”“非糧化”禁止性規(guī)定等要求和政策措施將上升為法律規(guī)定,建立更加科學(xué)、簡明、可操作的整體性制度體系。與此同時,要嚴(yán)格耕地用途管制,落實(shí)好“兩個平衡”。嚴(yán)控耕地轉(zhuǎn)為非農(nóng)建設(shè)用地,緊盯補(bǔ)充耕地真實(shí)性,完善新增耕地質(zhì)量驗(yàn)收辦法,嚴(yán)格落實(shí)耕地占補(bǔ)平衡;嚴(yán)控耕地轉(zhuǎn)為其他農(nóng)用地及農(nóng)業(yè)設(shè)施建設(shè)用地,穩(wěn)妥實(shí)施耕地“進(jìn)出平衡”,確保可以長期穩(wěn)定利用的耕地不再減少。(摘編自朱雋、常欽《節(jié)約集約用地嚴(yán)守耕地紅線》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.面對全球糧食產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈不確定性風(fēng)險和復(fù)雜多變的國際環(huán)境,我們應(yīng)該增強(qiáng)憂患意識,筑牢大國糧食安全根基。B.對擠占耕地、違規(guī)建設(shè)等亂象,必須采取“長牙齒”的硬措施嚴(yán)厲打擊,讓人們認(rèn)識到耕地資源對于糧食安全的重要意義。C.對耕地轉(zhuǎn)為林地、園地等其他農(nóng)用地及農(nóng)業(yè)設(shè)施建設(shè)用地、非農(nóng)建設(shè)用地的,可用占一補(bǔ)一的方法進(jìn)行“占補(bǔ)平衡”。D.當(dāng)前,我國的經(jīng)濟(jì)社會的穩(wěn)定和發(fā)展,都與糧食安全息息相關(guān),而我國土地資源利用水平的提升有助于保障糧食安全。2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是(3分)A.兩則材料都論述了保障糧食安全的重要性,但材料一更側(cè)重于論述如何“筑牢糧食供給安全”。B.材料二對于節(jié)約集約用地,既指出了嚴(yán)守耕地紅線的重要性,又論述了多措施并舉的方法。C.2018年來,全國共立案查處土地違法案件29.07萬宗,表明嚴(yán)守耕地紅線多措并舉已取得勝利。D.兩則材料都引用習(xí)近平總書記關(guān)于糧食安全的講話,可見我國對保障國家糧食安全的重視。3.下列選項(xiàng),最適合作為論據(jù)來支撐材料一第四段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(3分)A.近年來,我國通過實(shí)施農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新項(xiàng)目,成功培育出多個耐寒耐旱的農(nóng)作物品種。B.某地區(qū)為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,批準(zhǔn)一項(xiàng)大型工業(yè)園區(qū)的建設(shè)計(jì)劃,該計(jì)劃將占用部分耕地。C.城市化進(jìn)程中,耕地轉(zhuǎn)為建設(shè)用地的速度遠(yuǎn)高于耕地補(bǔ)充速度,對糧食安全構(gòu)成威脅。D.我省通過實(shí)施水肥一體化技術(shù),提高了灌溉效率和肥料利用率,顯著增加了糧食產(chǎn)量。4.根據(jù)材料和下圖,下列選項(xiàng)中最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(3分)(注:至2023年底,三國人口數(shù)分別約為14.1億、3.4億、14.3億)A.中國的耕地面積占陸地面積的比例高于美國和印度。B.印度的耕地面積大于中國,但陸地面積小于中國。C.美國的耕地面積雖然小于中國,但人均耕地面積高于中國。D.美國的耕地面積與中國相當(dāng),但人均耕地面積要低于印度。5.假設(shè)你所在的城市正面臨耕地資源被非法占用或逐步減少的問題。請你結(jié)合材料一和材料二提出建議,旨在保護(hù)耕地資源,確保糧食安全。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,17分)閱讀下面的文字,完成6~9題。誰看不見星空蘇三皮在一場意外中,張光明永遠(yuǎn)失去了光明。我和張光明是鄰居,也是同學(xué)。在他失去光明之前,我和他十分要好。我們一起上學(xué),一起到河里游泳,一起爬樹捉知了……幾乎形影不離。張光明爬樹的技術(shù)比別人都強(qiáng),再直的樹,①他“嗖”的一下就能爬上去。這讓我十分羨慕和崇拜。張光明的眼睛看不見后,他的性情變得十分古怪。他把自己關(guān)在房間里,不愿意見任何人。我聽他媽媽說,就連吃飯也都是他媽媽送到他房間門口,在確定媽媽走開后,他才會過來把飯菜拿走。張光明的媽媽帶著哭腔對我說,李小軍,你是張光明最好的伙伴,你有空就過來找他玩,開導(dǎo)一下他。我沒有立即答應(yīng)張光明的媽媽。我的確是張光明最要好的朋友,不過,那是在他還沒有成為盲人之前?,F(xiàn)在,我對張光明充滿恐懼。我害怕看到張光明的眼睛。據(jù)說盲人的眼睛是空洞的,就像黑窟窿一樣。這么一想,我就起滿了雞皮疙瘩。但是,經(jīng)不住張光明媽媽的軟磨硬泡,我只好答應(yīng)她去探望張光明。我小心翼翼地敲門,告訴張光明我是他最要好的小伙伴李小軍。有點(diǎn)出乎我的意料,張光明竟然開門同意我進(jìn)入了他的房間。張光明戴著一副墨鏡,我看不到他的眼睛。我的恐懼頓時少了一半。我想和張光明說些學(xué)校里的事,或者說些往事,但是我擔(dān)心這些都有可能刺激到他,便啞巴一樣不開口了。我們沉默了很長一段時間,倒是張光明先開了口。張光明憤憤不平地對我說,我知道你們現(xiàn)在怎么看我,你們看不起我,還把我當(dāng)成怪物。張光明頓了頓,又說,不過我不怪你們。張光明還說,其實(shí)我現(xiàn)在很好,大家都以為我什么也看不見,其實(shí)我什么都看得見。張光明說這些話的時候,他的嘴角浮現(xiàn)了一絲不易覺察的笑容。我心里想,這次打擊對張光明著實(shí)很大,他都開始說胡話了。張光明冷笑一聲對我說,我知道你現(xiàn)在根本不會相信我說的話,你甚至在想我的腦子出了毛病,但是總會有一天,你會相信我說的是真的。因?yàn)闆]那么恐懼,我和張光明的第一次見面還算愉快。雖然我不相信張光明說的話,但這并不影響我和張光明的聊天。那天,基本上是張光明在說,我在聽。我從張光明房間離開的時候,張光明還走出門口送我。張光明對我說,你明天放學(xué),還可以過來。張光明的媽媽對我充滿了感激,她悄悄地給我塞了一塊錢。我知道這是她給我的酬勞,也就受之無愧地放進(jìn)了口袋,然后答應(yīng)她,明天放學(xué)我還會再過來。和張光明接觸過幾次之后,我對他的恐懼完全消除了,而他對我的戒備也完全消除了。他甚至邀約我一起到樓頂看星星。以前,我經(jīng)常和張光明并排躺在樓頂看星星。②我猶豫了一下,拉住張光明的手就要出門。張光明甩開了我的手,有些不滿地說,你用不著拉著我,我真看得見。說著,張光明就出了門。上樓梯的時候,他不用扶著扶手,噌噌地上去了。我吃驚得嘴巴張成了○型。我緊緊地跟著張光明上了樓頂,張光明拉著我并排躺了下來。張光明說,哎呀,有一年多沒看過星星了,星空還是那么美。我不可置信地望著張光明,你真能看得見星空?張光明沒好氣地說,我怎么可能會騙你?他伸手指著北斗七星說,你看,天樞星正發(fā)出金子一樣耀眼的光芒,天樞星左下方的天璇星像藍(lán)寶石一樣,但是它的光暗淡了一點(diǎn)兒。張光明還準(zhǔn)確地說出了天璣星、天權(quán)星、玉衡星、開陽星和瑤光星的位置和光亮。我的嘴巴再次張成了O型。那一刻,我真的相信張光明能看得見燦爛的星空。回到學(xué)校,我和吳大勇說了張光明可以看得見的事。吳大勇一點(diǎn)兒都不相信我說的話。吳大勇和我打了一個賭。吳大勇說,要是張光明真能看得見,他就把自己的眼睛戳瞎,要是張光明看不見,我就得賠他100顆七彩珠子。每次去看張光明,他媽媽都會給我一塊錢,這些錢買100顆七彩珠子綽綽有余。于是,我應(yīng)下了吳大勇的賭約。我和張光明說,吳大勇不相信他能看得見星空,還告訴他我和吳大勇打賭的事。張光明沉默了好一會兒,然后問我,吳大勇要怎么樣才能相信?我告訴張光明,吳大勇要親自驗(yàn)證過才相信。張光明猶豫了一下說,好吧。第二天放學(xué)后,我和吳大勇走到張光明家樓下,大聲地喊張光明下來。張光明“嗖”地從樓上飛奔下來。③我得意洋洋地對吳大勇說,你看到了吧,張光明完全不用看路。吳大勇“哼”了一聲,從口袋里掏出一顆七彩珠子。吳大勇對張光明說,張光明,你告訴我,珠子里面依次是什么顏色?張光明接過七彩珠子,用大拇指和無名指捏住,舉到額頭上方,對著夕陽仔細(xì)辨認(rèn)。張光明說,是一顆七彩珠子,光譜的顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。吳大勇的嘴巴張成了O型,悻悻地說,好吧,我認(rèn)輸。我遞給吳大勇一枚針,對吳大勇說,你自己說的,如果張光明真能看得見,你就戳瞎自己,來吧,愿賭服輸。張光明一把抓住我的手說,不能這樣,李小軍,你瘋了嗎?④我吃驚地望著張光明,一字一句地說,我可沒有瘋,我和他打了賭,愿賭服輸。不能這樣,我不想他也……也像我這樣……說著,張光明竟然哭了出來。(有刪改)6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.開頭交代“我”和張光明的關(guān)系,為后文“我”愿意去張光明家以及張光明同意“我”進(jìn)他的房間作鋪墊。B.每次去看張光明,他媽媽都會塞給“我”一塊錢,而“我”欣然接受下來,是因?yàn)椤拔摇币脕碣I七彩珠子。C.小說運(yùn)用樸實(shí)的語言敘述故事,塑造人物,情節(jié)雖然簡單,人物關(guān)系也不復(fù)雜,卻值得思考和回味。D.標(biāo)題不僅是對主人公失去視力的描述,也是對心靈感知、社會偏見和個人希望的隱喻,為讀者提供豐富的思考空間。7.對文中畫線句子的分析與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.句子①是動作描寫,表現(xiàn)了張光明的敏捷,與后文他失明后從樓上飛奔下來相照應(yīng)。B.句子②是對“我”的心理和動作描寫,是“我”考慮到張光明失明的事實(shí)后的自然反應(yīng)。C.句子③中“得意洋洋”一詞表明,“我”在與吳大勇對賭勝利時感到一種驕傲和喜悅。D.句子④中特意突出“一字一句”,表明“我”當(dāng)時的較真,傳達(dá)了一種緊張和嚴(yán)肅的氛圍。8.從張光明媽媽請“我”到“我”與吳大勇打賭前,其間“我”的心理發(fā)生了一系列變化。結(jié)合文中相關(guān)內(nèi)容簡要分析。(5分)9.讀書小組要為此文寫一則文學(xué)短評。經(jīng)討論,提出一組關(guān)鍵詞:人性·勇氣·友誼。請圍繞關(guān)鍵詞寫出你的短評思路。(6分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成10~14題。材料一:趙襄子①使新稚穆子攻翟,勝之,取左人、中人。使遽人②來謁之。襄子方食而有憂色。左右曰:“一朝而兩城下,此人之所喜也;今君有憂色,何也?”襄子曰:“夫江河之大也,不過三日;飄風(fēng)暴雨不終朝;日中不須臾。今趙氏之德行,無所施于積,一朝而兩城下,亡其及我哉!”孔子聞之曰:“趙氏其昌乎!夫憂者所以為昌也,喜者所以為亡也。勝非其難者也;持之,其難者也。賢主以此持勝,故其福及后世。齊、楚、吳、越皆嘗勝矣,然卒取亡焉,不達(dá)乎持勝也。唯有道之主為能持勝?!笨鬃又畡?,能拓國門之關(guān),而不肯以力聞。墨子為守攻,公輸般服,而不肯以兵知。故善持勝者以強(qiáng)為弱。(節(jié)選自《列子·說符》)材料二:趙襄子出圍,賞有功者五人,高赦為首。張孟談曰:“晉陽之中,赦無大功,賞而為首,何也?”襄子曰:“寡人之國危,社稷殆,身在憂約之中,與寡人交而不失君臣之禮者,惟赦。吾是以先之?!敝倌崧勚唬骸跋遄涌芍^善賞矣!賞一人,而天下之為人臣莫敢失禮?!睘榱妱t不可易,北取代,東迫齊,令張孟談逾城潛行,與魏桓、韓康期而擊智伯,斷其頭以為觴,遂定三家,豈非用賞罰當(dāng)邪?(《呂氏春秋·孝行覽》)材料三:趙簡子以襄子為后,董閼于曰:“無恤賤,今以為后,何也?”簡子曰:“是為人也,能為社稷忍羞?!碑惾眨c襄子飲而批襄子之首,大夫請殺之,襄子曰:“先君之立我也,曰能為社稷忍羞,豈曰能刺人哉!”處十月,知伯圍襄子于晉陽襄子疏隊(duì)而擊之大敗知伯破其首以為飲器。故老子曰:“知其雄,守其雌,其為天下谿。”(《淮南子·道應(yīng)訓(xùn)》)『注〗①趙襄子,名無恤,春秋末葉晉國卿,趙氏家族首領(lǐng),戰(zhàn)國時期的趙國的奠基人。②遽人:傳遞軍情信息的使者。10.材料三中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑,每涂對一處給1分,涂黑超過三處不給分。(3分)知伯A圍襄子B于晉陽C襄子疏D隊(duì)而擊之E大敗F知伯G破其首以H為飲器。11.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.使,派遣,與《阿房宮賦》中“使六國各愛其人,則足以拒秦”中的“使”意思不同。B.其,語氣副詞,表推測,與《伶官傳序》中“爾其無忘乃父之志”中的“其”意思不同。C.殆,指危險,與《六國論》中“且燕趙處秦革滅殆盡之際”的“殆”意思相同。D.當(dāng),指適合,得當(dāng),與《登泰山記》中“當(dāng)其南北分者”的“當(dāng)”意思不同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.趙襄子在得知新稚穆子勝利的消息后并沒有感到高興,反而覺得將會面臨危亡的命運(yùn),他認(rèn)為現(xiàn)在趙家的德行積累不夠深厚。B.《列子》將趙襄子、孔子、墨子并舉,認(rèn)為他們都做到了把強(qiáng)大表現(xiàn)為弱??;而齊、楚、吳、越未能做到這一點(diǎn),才最終走向滅亡。C.高赦在趙襄子陷于困境之時猶能以君臣之禮與趙襄子交往。因此在突破圍困后,趙襄子首先賞賜高赦,但遭到張孟談質(zhì)疑。D.趙簡子認(rèn)為趙襄子能為國家忍辱負(fù)重,就選他為繼承人。智伯與趙襄子一起飲酒時,智伯擊打趙襄子頭部,趙襄子選擇了隱忍。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)一朝而兩城下,此人之所喜也;今君有憂色,何也?(4分)(2)襄子可謂善賞矣!賞一人,而天下之為人臣莫敢失禮。(4分)14.趙襄子具有哪些品質(zhì)和才能?請結(jié)合材料簡要概括。(3分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首宋詩,完成15~16題。歸洛道中陳與義洛陽城邊風(fēng)起沙,征衫歲歲負(fù)年華。歸途忽踐楊柳影,春事已到蕪菁花。道路無窮幾傾轂,牛羊既飽各知家。人生擾擾成底事,馬上哦詩日又斜。15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.詩人長年漂泊,自覺辜負(fù)了美好的年華,便勸誡世人要珍惜時光,不要虛度。B.洛城的風(fēng)沙吹起,歸家的路途遙遠(yuǎn),車轂好似要斷掉:詩意中充滿滄桑之感。C.詩人感慨自己一生事多繁擾,卻沒有成就;如今在斜陽之下,更添歸去之急。D.詩人敘述了自己騎馬歸家途中的所見、所想,語言質(zhì)樸、自然,又引人思考。16.本詩頷聯(lián)和頸聯(lián)表達(dá)了什么樣的情感?請簡要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《紅樓夢》中,“豐年好大雪,珍珠如土金如鐵”寫出了豪侈奢靡之氣,《阿房宮賦》中“,”兩句表達(dá)了相近的意思。(2)《歸去來兮辭(并序)》中表達(dá)陶淵明順其自然,樂天安命的人生哲學(xué)的句子是:“,!”(3)“人間”常作為展示生存環(huán)境或表達(dá)生命體驗(yàn)的載體在古詩詞中出現(xiàn),比如“,”。三、語言文字運(yùn)用(20分)(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成18~20題?!癮”,5月5日迎來立夏,此時節(jié),春深遲暮,綠肥紅瘦,南風(fēng)習(xí)習(xí),夏日初長。感知到立夏之美,古代的文人墨客寫下大量的古詩詞,在他們的筆下,立夏如少女般動人,A,充滿了無限的柔情。立夏的感覺是從風(fēng)開始的,初夏的風(fēng)最是動人,有一點(diǎn)微醺,“綠槐高柳咽新蟬,薰風(fēng)初入弦”;有一點(diǎn)溫?zé)?,“b”;有一點(diǎn)不羈,“水晶簾動微風(fēng)起,滿架薔薇一院香”。立夏時節(jié),并不炎熱,一陣雨來,一陣風(fēng)過,帶著B的舒朗。這樣的天氣,最適宜萬物生長,“隴畝日長蒸翠麥,園林雨過熟黃梅”。如果說初夏有味道,少不了酸酸甜甜的梅子,“c”;如果說初夏有顏色,短不了晶瑩剔透的櫻桃,“午醉醒來一面風(fēng)。綠蔥蔥。幾顆櫻桃葉底紅”?!澳嘈鲁惭圄[,花盡蜜蜂稀”,大自然的景物宣告:春,留不住,那瀲滟動人的春光,正在遠(yuǎn)去,初夏即將登場?!胺挤菩ズ雾毢蓿哪娟庩幷扇恕?,初夏時節(jié),雖然沒有春天的C,但自有它的悠悠風(fēng)情,“夏淺勝春最可人”。18.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)19.下列

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