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文檔簡介

基于用戶畫像的圖書館個性化智慧服務(wù)模型框架構(gòu)建一、本文概述在信息化、數(shù)字化飛速發(fā)展的今天,圖書館作為知識傳播的重要場所,正面臨著服務(wù)模式和服務(wù)內(nèi)容的深刻變革。個性化智慧服務(wù),作為圖書館服務(wù)創(chuàng)新的重要方向,正日益受到廣泛關(guān)注。本文旨在構(gòu)建一個基于用戶畫像的圖書館個性化智慧服務(wù)模型框架,以期提高圖書館服務(wù)的針對性和有效性。用戶畫像作為一種描述用戶特征和需求的方法,能夠為圖書館提供精確的用戶信息,從而實現(xiàn)服務(wù)的個性化定制。本文首先對用戶畫像的概念、構(gòu)建方法及其在圖書館服務(wù)中的應(yīng)用進行綜述,明確用戶畫像在圖書館個性化服務(wù)中的重要性。接著,本文詳細闡述了基于用戶畫像的圖書館個性化智慧服務(wù)模型框架的構(gòu)建過程。該框架包括用戶畫像構(gòu)建、智慧服務(wù)策略制定、服務(wù)實施與優(yōu)化三個主要部分。用戶畫像構(gòu)建是基礎(chǔ),通過收集、分析和整合用戶的基本信息、行為數(shù)據(jù)、偏好等,形成全面的用戶特征描述智慧服務(wù)策略制定是根據(jù)用戶畫像制定具體的服務(wù)策略,包括資源推薦、活動推送等服務(wù)實施與優(yōu)化則是將策略實際應(yīng)用于服務(wù)過程中,并根據(jù)用戶反饋和效果評估不斷調(diào)整優(yōu)化。本文還探討了模型框架在實際應(yīng)用中的挑戰(zhàn)和解決方案,包括數(shù)據(jù)隱私保護、用戶動態(tài)變化的適應(yīng)等問題。本文提出了未來研究方向和實施建議,以促進圖書館個性化智慧服務(wù)的進一步發(fā)展。總體而言,本文通過對基于用戶畫像的圖書館個性化智慧服務(wù)模型框架的深入研究,旨在為圖書館服務(wù)創(chuàng)新提供理論支持和實踐指導,推動圖書館服務(wù)的智能化、個性化發(fā)展。二、理論基礎(chǔ)與相關(guān)技術(shù)個性化服務(wù)模型框架的構(gòu)建,離不開對用戶行為、信息需求以及信息交互的深入理解。本文的理論基礎(chǔ)主要建立在用戶畫像理論、信息檢索理論、智慧圖書館理論以及個性化服務(wù)理論之上。用戶畫像理論強調(diào)通過收集和分析用戶的各種數(shù)據(jù),構(gòu)建出全面、細致的用戶畫像,從而實現(xiàn)對用戶需求的精準把握。信息檢索理論則提供了從海量信息中快速、準確地找到用戶所需信息的方法。智慧圖書館理論則強調(diào)利用現(xiàn)代信息技術(shù),提升圖書館的服務(wù)能力和效率。個性化服務(wù)理論則強調(diào)根據(jù)用戶的個性化需求,提供定制化的服務(wù)。在實現(xiàn)個性化智慧服務(wù)模型框架的過程中,涉及到了多種現(xiàn)代信息技術(shù)。首先是大數(shù)據(jù)技術(shù),大數(shù)據(jù)技術(shù)可以對海量的用戶數(shù)據(jù)進行存儲、管理和分析,為構(gòu)建用戶畫像提供數(shù)據(jù)支持。其次是人工智能技術(shù),包括機器學習、深度學習等技術(shù),這些技術(shù)可以用于用戶畫像的構(gòu)建、用戶需求的預測以及個性化服務(wù)的推薦等。再次是云計算技術(shù),云計算技術(shù)可以實現(xiàn)計算資源的動態(tài)分配和高效利用,為個性化智慧服務(wù)的實現(xiàn)提供強大的計算能力。還涉及到了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等,這些技術(shù)為圖書館與用戶之間的信息交互提供了便利。理論基礎(chǔ)和相關(guān)技術(shù)是本文構(gòu)建基于用戶畫像的圖書館個性化智慧服務(wù)模型框架的重要支撐。通過對這些理論和技術(shù)的研究和應(yīng)用,可以實現(xiàn)對用戶需求的精準把握,提供個性化的智慧服務(wù),提升圖書館的服務(wù)質(zhì)量和效率。三、用戶畫像構(gòu)建方法構(gòu)建用戶畫像作為圖書館個性化智慧服務(wù)的基礎(chǔ),是一項融合數(shù)據(jù)挖掘、機器學習與信息分析技術(shù)的過程。該過程主要包括以下幾個關(guān)鍵步驟:數(shù)據(jù)收集與整合:圖書館需要從多維度獲取用戶的交互數(shù)據(jù),這包括但不限于用戶的借閱記錄、瀏覽歷史、搜索關(guān)鍵詞、在線咨詢反饋、參與活動情況等。這些數(shù)據(jù)來源多樣且實時更新,通過數(shù)據(jù)整合平臺統(tǒng)一管理,確保數(shù)據(jù)的完整性和一致性。特征提取與標準化:對收集到的原始數(shù)據(jù)進行清洗和處理,提煉出能夠反映用戶特性的關(guān)鍵指標,如閱讀偏好(文學類、科技類、藝術(shù)類等)、借閱頻率、學習時段規(guī)律、信息檢索習慣等。將這些特性轉(zhuǎn)化為結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù),并對其進行標準化處理以便于后續(xù)分析。標簽體系建立:基于特征提取的結(jié)果,構(gòu)建一套具有代表性的用戶標簽體系。例如,用戶可能被標記為“學術(shù)研究者”、“青少年讀者”、“文藝愛好者”等,每個標簽背后對應(yīng)著一系列的行為模式和需求特點。模型訓練與畫像生成:利用機器學習算法,如聚類分析、關(guān)聯(lián)規(guī)則、深度學習等方法,根據(jù)用戶行為數(shù)據(jù)進行模型訓練,以識別不同類型的用戶群體并生成初步的用戶畫像。通過對大數(shù)據(jù)的分析,用戶畫像不僅描繪出用戶的靜態(tài)屬性,還能揭示其動態(tài)行為模式及潛在需求。畫像驗證與優(yōu)化:通過用戶反饋、實際服務(wù)效果以及持續(xù)的數(shù)據(jù)跟蹤來驗證用戶畫像的有效性,并不斷迭代優(yōu)化畫像模型。只有經(jīng)過驗證并不斷更新的用戶畫像,才能真正支撐起圖書館個性化的智慧服務(wù)實踐。用戶畫像的構(gòu)建并非一蹴而就的過程,而是需要結(jié)合圖書館的具體業(yè)務(wù)場景,持續(xù)探索和完善用戶需求,以期形成精準、立體且鮮活的用戶模型,從而實現(xiàn)圖書館服務(wù)的智能化、個性化定制。四、個性化智慧服務(wù)模型設(shè)計用戶畫像構(gòu)建模塊:系統(tǒng)會整合圖書館用戶的多維度數(shù)據(jù),如借閱記錄、檢索歷史、閱讀偏好、活動參與情況等,形成詳盡的用戶信息庫。通過對這些數(shù)據(jù)進行清洗、分析與標簽化處理,精確勾勒出用戶的個人特征畫像,包括但不限于學術(shù)領(lǐng)域、研究興趣、閱讀層次、使用習慣等。智能推薦系統(tǒng)設(shè)計:基于用戶畫像,設(shè)計并實現(xiàn)一個高效智能推薦引擎,能夠根據(jù)用戶的實時行為動態(tài)調(diào)整推薦策略。此模塊運用協(xié)同過濾、深度學習等技術(shù),確保推薦內(nèi)容的時效性、相關(guān)性和新穎性,從而提升用戶的滿意度和知識獲取效率。個性化交互界面定制:結(jié)合用戶畫像信息,定制個性化的交互界面和服務(wù)流程,使用戶能更便捷地找到所需資源,同時提供針對性的信息推送和提醒服務(wù),比如新書上架通知、學術(shù)研討會信息、到期圖書續(xù)借提醒等。持續(xù)優(yōu)化與反饋機制:模型設(shè)計還包含了用戶反饋和行為跟蹤機制,通過對用戶實際使用情況進行監(jiān)控和評估,不斷優(yōu)化和完善個性化服務(wù)模型。通過引入AB測試、滿意度調(diào)查等方式,了解用戶對服務(wù)的接受程度,并據(jù)此迭代升級模型性能。在構(gòu)建個性化智慧服務(wù)模型時,我們堅持從用戶中心出發(fā),注重用戶體驗和需求滿足,力求通過科技手段創(chuàng)新圖書館服務(wù)模式,使之更加人性化、智能化,最終提升圖書館整體服務(wù)質(zhì)量與用戶粘性。五、系統(tǒng)實現(xiàn)與應(yīng)用案例本節(jié)主要闡述基于用戶畫像的圖書館個性化智慧服務(wù)模型的實際工程化實現(xiàn)步驟及效果驗證,并通過實例展示其在提升圖書館服務(wù)質(zhì)量、滿足用戶個性化需求方面的應(yīng)用價值。在技術(shù)層面,我們運用大數(shù)據(jù)分析方法對用戶的借閱歷史、檢索行為、閱讀偏好等多元數(shù)據(jù)進行深度挖掘,構(gòu)建精準的用戶畫像。通過機器學習算法對用戶行為模式進行學習和預測,進而形成個性化的服務(wù)推薦模型。利用云計算平臺部署智能服務(wù)系統(tǒng),實現(xiàn)資源的動態(tài)整合與智能推送,確保服務(wù)響應(yīng)的實時性和有效性。同時,該系統(tǒng)還實現(xiàn)了與其他圖書館業(yè)務(wù)系統(tǒng)的無縫對接,確保了用戶畫像數(shù)據(jù)的實時更新與同步。系統(tǒng)開發(fā)過程中,遵循模塊化設(shè)計原則,分為數(shù)據(jù)采集模塊、用戶畫像構(gòu)建模塊、個性化推薦引擎模塊以及智慧服務(wù)接口等多個部分,各模塊協(xié)同工作,共同支撐起整個個性化服務(wù)流程。采用敏捷開發(fā)和持續(xù)集成的方式優(yōu)化系統(tǒng)性能,保障系統(tǒng)的穩(wěn)定運行與功能迭代升級。在某大型公共圖書館的應(yīng)用實踐中,我們成功地將該個性化智慧服務(wù)模型應(yīng)用于實際場景。例如,針對一位頻繁查閱文學類圖書并表現(xiàn)出對古典詩詞特別偏好的用戶,系統(tǒng)基于其用戶畫像,不僅能夠精準推送與其興趣匹配的新上架圖書信息,還能智能化地為其定制相關(guān)領(lǐng)域的學術(shù)講座活動提醒,甚至跨館際聯(lián)動獲取稀缺文獻資源。另一案例中,針對學生群體,系統(tǒng)能根據(jù)他們的課程需求和個人學習進度,推薦相應(yīng)的參考書籍和電子資源,并適時提供課題研究相關(guān)的最新學術(shù)成果通知。通過這些個性化服務(wù)的實施,圖書館的服務(wù)質(zhì)量和用戶滿意度顯著提升,充分體現(xiàn)了基于用戶畫像的個性化智慧服務(wù)模型的實際效用??偨Y(jié)來說,基于用戶畫像的圖書館個性化智慧服務(wù)模型的實現(xiàn)與應(yīng)用,有力推動了圖書館從傳統(tǒng)的信息服務(wù)向智能化、六、結(jié)論與展望本文提出了基于用戶畫像的圖書館個性化智慧服務(wù)模型框架,通過應(yīng)用機器學習等智能技術(shù)分析和挖掘用戶大數(shù)據(jù),構(gòu)建用戶畫像,以實現(xiàn)圖書館對用戶的深入理解和洞察。該模型框架的構(gòu)建,為圖書館提供了一種有力的工具,以實現(xiàn)知識性、場景性、主動性的個性化智慧服務(wù)。用戶畫像是實現(xiàn)圖書館個性化智慧服務(wù)的關(guān)鍵。通過構(gòu)建用戶畫像,圖書館能夠準確了解用戶的需求、偏好和行為特征,從而提供更加精準和個性化的服務(wù)。機器學習等智能技術(shù)在用戶畫像的構(gòu)建和應(yīng)用中發(fā)揮重要作用。通過這些技術(shù),圖書館能夠從海量的用戶數(shù)據(jù)中提取有價值的信息,并進行深入的分析和挖掘?;谟脩舢嬒竦膱D書館個性化智慧服務(wù)具有廣闊的應(yīng)用前景。在知識服務(wù)、閱讀推廣、場景推薦和主動定制等方面,用戶畫像都能夠發(fā)揮重要作用,提升圖書館的服務(wù)質(zhì)量和用戶滿意度。展望未來,基于用戶畫像的圖書館個性化智慧服務(wù)仍然面臨一些挑戰(zhàn)和機遇:數(shù)據(jù)隱私和安全問題。在構(gòu)建和應(yīng)用用戶畫像的過程中,需要妥善處理用戶數(shù)據(jù)的隱私和安全問題,確保用戶的數(shù)據(jù)不被濫用或泄露。技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用創(chuàng)新。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展,新的機器學習算法和數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)將不斷涌現(xiàn),為用戶畫像的構(gòu)建和應(yīng)用提供更多的可能性。圖書館需要緊跟技術(shù)發(fā)展的步伐,不斷創(chuàng)新服務(wù)模式和應(yīng)用場景??缃绾献髋c資源整合。圖書館個性化智慧服務(wù)的實現(xiàn)需要跨界合作和資源整合。圖書館可以與技術(shù)公司、出版社、研究機構(gòu)等合作,共同開發(fā)和應(yīng)用用戶畫像技術(shù),實現(xiàn)優(yōu)勢互補和資源共享。基于用戶畫像的圖書館個性化智慧服務(wù)具有廣闊的發(fā)展前景,但也面臨一些挑戰(zhàn)。通過不斷的研究和實踐,我們可以進一步完善該服務(wù)模型框架,提升圖書館的服務(wù)水平,為用戶提供更加個性化、智能化的閱讀體驗。參考資料:用戶畫像是指通過對大量用戶信息進行分析和處理,形成的用戶特征集合。在數(shù)字圖書館知識社區(qū)中,用戶畫像是用戶的各種特征和屬性的綜合表現(xiàn),包括基本信息、興趣愛好、行為習慣等。通過對用戶畫面的深入了解和分析,我們可以更好地理解用戶的需求和行為,為構(gòu)建用戶模型提供重要依據(jù)。用戶模型構(gòu)建是指根據(jù)用戶畫像,對用戶進行分類和預測的過程。常見的用戶模型構(gòu)建方法包括基于規(guī)則的方法、基于聚類的方法和基于機器學習的方法。這些方法各有優(yōu)缺點,應(yīng)根據(jù)具體場景進行選擇。例如,基于規(guī)則的方法可以手工編寫規(guī)則,快速實現(xiàn),但無法處理復雜多變的數(shù)據(jù);基于聚類的方法可以發(fā)現(xiàn)用戶群體的不同特征,但需要確定合適的聚類算法和參數(shù);基于機器學習的方法可以處理大規(guī)模數(shù)據(jù),但需要大量的訓練數(shù)據(jù)和計算資源?;谟脩裟P偷姆?wù)提供是指根據(jù)用戶模型,為用戶提供個性化的服務(wù)和推薦。通過識別用戶的需求和興趣,我們可以為用戶提供相關(guān)的文獻資源、學術(shù)資訊、交流討論等個性化服務(wù)。例如,當用戶在數(shù)字圖書館知識社區(qū)中搜索關(guān)鍵詞時,我們可以根據(jù)用戶模型,推薦相關(guān)的文獻和資料;當用戶參與社區(qū)討論時,我們可以根據(jù)其興趣和發(fā)表的言論,推薦相似的討論主題和專家學者。為了保證用戶模型的時效性,我們需要不斷對其進行維護和更新。一方面,我們需要定期從用戶數(shù)據(jù)中提取新的特征,并加入到用戶模型中;另一方面,我們需要根據(jù)用戶的行為和反饋,不斷調(diào)整和優(yōu)化用戶模型。為了更好地保護用戶的隱私和安全,我們需要采用合適的數(shù)據(jù)加密和隱私保護技術(shù),確保用戶數(shù)據(jù)的安全性和可靠性??傊當?shù)字圖書館知識社區(qū)用戶模型構(gòu)建是提高服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),通過對用戶畫像的分析和處理,我們可以更好地了解用戶的需求和行為,從而為用戶提供更加個性化的服務(wù)。為了保證用戶模型的時效性和準確性,我們需要不斷對其進行維護和更新,并根據(jù)用戶的需求和反饋,不斷調(diào)整和優(yōu)化服務(wù)策略。只有這樣我們才能真正實現(xiàn)以用戶為中心的服務(wù)理念數(shù)字圖書館知識社區(qū)才能夠更好地為廣大的用戶群體提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,高校圖書館正面臨著服務(wù)模式轉(zhuǎn)變的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)意義上的圖書館服務(wù)已經(jīng)不能滿足現(xiàn)今讀者的多元化需求。如何更好地滿足讀者的個性化需求,提升圖書館資源的使用率,已成為高校圖書館發(fā)展的重要課題?;谟脩舢嬒竦膫€性化資源服務(wù)設(shè)計,正是一種解決這一問題的有效方法。用戶畫像,是一種以用戶為中心的設(shè)計工具,通過理解和模擬用戶的真實需求和行為,構(gòu)建出具有代表性的用戶模型。在高校圖書館中,通過對用戶畫像的應(yīng)用,可以深入了解讀者的閱讀習慣、興趣和需求,從而為他們提供更加精準、個性化的資源服務(wù)。個性化推薦系統(tǒng):基于用戶畫像的推薦系統(tǒng),可以通過分析用戶的借閱歷史、搜索記錄等數(shù)據(jù),智能推薦符合其興趣和需求的圖書、期刊和其他學術(shù)資源。定制化信息服務(wù):根據(jù)用戶的專業(yè)背景和研究方向,推送相關(guān)的學術(shù)動態(tài)、研究報告和前沿資訊,幫助用戶更好地把握學科發(fā)展趨勢。個性化檢索服務(wù):提供定制化的檢索界面和結(jié)果排序方式,使用戶能夠更方便地找到所需資源?;邮綄W習平臺:利用虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實等技術(shù),構(gòu)建互動式學習平臺,提供沉浸式的學習體驗,滿足用戶的多元化學習需求。數(shù)據(jù)收集與整理:全面收集并整理用戶數(shù)據(jù),包括借閱記錄、搜索歷史、學科背景等,為構(gòu)建用戶畫像提供數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。建立用戶畫像模型:根據(jù)收集的數(shù)據(jù),利用數(shù)據(jù)挖掘和分析技術(shù),建立具有代表性的用戶畫像模型。持續(xù)優(yōu)化與更新:根據(jù)用戶的實際使用情況,持續(xù)優(yōu)化和更新用戶畫像模型,以提高個性化服務(wù)的精準度。加強技術(shù)培訓與交流:定期開展技術(shù)培訓和交流活動,提高圖書館員的技術(shù)水平和個性化服務(wù)能力。保障用戶隱私:在收集和使用用戶數(shù)據(jù)的過程中,要嚴格遵守相關(guān)法律法規(guī),保護用戶的隱私權(quán)益。基于用戶畫像的高校圖書館個性化資源服務(wù)設(shè)計,有助于提升圖書館的服務(wù)質(zhì)量和資源使用率。通過深入了解用戶需求,提供精準、個性化的服務(wù),可以更好地滿足讀者的學習和發(fā)展需要,推動高校圖書館事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。在實施過程中,需要注重數(shù)據(jù)安全和隱私保護,以維護用戶的合法權(quán)益。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,高校圖書館正面臨著巨大的挑戰(zhàn)和機遇。傳統(tǒng)的圖書館服務(wù)模式已經(jīng)無法滿足師生的多元化、個性化需求。如何利用先進的技術(shù)手段,提供更加精準、高效的個性化服務(wù),成為了高校圖書館亟待解決的問題。本文將探討基于用戶畫像的高校圖書館個性化圖書研究,以期為圖書館的未來發(fā)展提供有益的參考。用戶畫像,也稱為用戶角色,是一種以用戶為中心的設(shè)計工具。通過收集和分析用戶的信息,如年齡、性別、職業(yè)、興趣愛好等,可以構(gòu)建出具有代表性的用戶畫像,以更好地理解用戶需求,提供更精準的服務(wù)。在高校圖書館中,用戶畫像可以幫助圖書館更好地了解師生的閱讀習慣、興趣和需求,從而為他們提供個性化的圖書推薦服務(wù)。隨著社會的發(fā)展和科技的進步,師生的閱讀需求呈現(xiàn)出多樣化的趨勢。他們不再滿足于傳統(tǒng)的借閱服務(wù),而是希望圖書館能夠提供更加個性化和多元化的服務(wù)。簡化借閱流程可以提高師生的借閱體驗,也是個性化服務(wù)的一個重要方面。通過優(yōu)化借閱流程,可以減少師生的等待時間,提高借閱效率。精準的圖書推薦服務(wù)可以幫助師生更快地找到自己需要的圖書。通過分析用戶畫像,圖書館可以為用戶推薦與其興趣和需求相關(guān)的圖書。要構(gòu)建用戶畫像,首先需要對師生的信息進行收集和分析。這包括他們的借閱歷史、搜索記錄、閱讀偏好等。通過分析這些數(shù)據(jù),可以了解不同用戶的閱讀習慣和需求。基于收集的數(shù)據(jù),可以構(gòu)建出具有代表性的用戶畫像。用戶的需求是動態(tài)變化的,因此需要不斷地對用戶畫像進行優(yōu)化和更新,以保持其時效性?;谟脩舢嬒竦耐扑]系統(tǒng)是實現(xiàn)個性化圖書服務(wù)的關(guān)鍵。該系統(tǒng)可以根據(jù)用戶的畫像為其推薦相應(yīng)的圖書。還可以結(jié)合用戶的實時行為數(shù)據(jù)進行動態(tài)推薦,提高推薦的精準度。為了不斷改進個性化服務(wù)的效果,需要對服務(wù)進行定期評估。這可以通過收集用戶反饋、分析服務(wù)數(shù)據(jù)等方式實現(xiàn)。根據(jù)評估結(jié)果,可以對服務(wù)進行相應(yīng)的調(diào)整和優(yōu)化?;谟脩舢嬒竦母咝D書館個性化圖書服務(wù)是一種創(chuàng)新的服務(wù)模式,可以為師生提供更加精準、高效的借閱體驗。該服務(wù)模式的實現(xiàn)需要大量的數(shù)據(jù)支持和先進的技術(shù)手段。未來,隨著大數(shù)據(jù)和技術(shù)的不斷發(fā)展,相信個性化圖書服務(wù)將成為高校圖書館發(fā)展的主流趨勢。隨著信息技術(shù)的發(fā)展,圖書館參考咨詢服務(wù)面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。為了提高服務(wù)質(zhì)量,許多圖書館開始引入智慧參考咨詢服務(wù)模式。本文旨在探討如何基于用戶畫像,研究并構(gòu)建智慧參考咨詢服務(wù)模式,以期為圖書館提供有針對性的服務(wù)。在引言部分,本文首先介紹了圖書館參考咨詢服務(wù)的發(fā)展歷程,并指出了傳統(tǒng)服務(wù)模式的不足。接著,

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