大眾傳播學(xué)研究方法導(dǎo)論（第二版） 課件 第13、14章 現(xiàn)存資料分析、研究報(bào)告的寫作

第十三章現(xiàn)存資料分析研大究眾方傳法播導(dǎo)學(xué)論

學(xué)習(xí)指導(dǎo)除了前面章節(jié)介紹的各種研究方法外，還有一些常用的研究方法，其優(yōu)點(diǎn)在于不打擾被研究者而獲取研究資料（當(dāng)然，內(nèi)容分析法和文本分析法也不干擾研究現(xiàn)場），節(jié)省研究經(jīng)費(fèi)，而且研究者往往收集和分析現(xiàn)存的第二手資料來進(jìn)行分析，很難將其單純歸類于量化或質(zhì)化研究方法。本章介紹其中常見的三種：文獻(xiàn)資料研究、二手資料分析、歷史研究。這些方法的共同缺陷在于研究資料和數(shù)據(jù)的質(zhì)量難以保證，因此需要研究者仔細(xì)辨認(rèn)和選擇。目錄第一節(jié)文獻(xiàn)資料研究第二節(jié)二手資料分析第三節(jié)歷史研究第一節(jié)文獻(xiàn)資料研究

文獻(xiàn)資料研究與第三章所講的文獻(xiàn)綜述不同，它是通過對現(xiàn)有文獻(xiàn)資料進(jìn)行分析，從而回答研究問題得出研究結(jié)論的一種研究方法。思考：文獻(xiàn)資料研究與文獻(xiàn)綜述有相似之處，那么二者的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)分別是什么呢？思考角度：目的、研究資料來源、處理方法第一節(jié)文獻(xiàn)資料研究一、文獻(xiàn)的種類

文獻(xiàn)資料研究所常用的資料來源，大致可以分成三類：統(tǒng)計(jì)資料和年鑒官方文件和報(bào)告私人信件和文件（一）統(tǒng)計(jì)資料和年鑒統(tǒng)計(jì)資料和年鑒往往由具備一定資格和規(guī)模的專業(yè)部門固定發(fā)布，具有不可替代的權(quán)威性，是我們概括了解某個(gè)行業(yè)或某個(gè)地區(qū)基本情況時(shí)的重要資料。當(dāng)我們想了解中國新聞界的基本現(xiàn)狀時(shí)，可以參考每年定期發(fā)布的《中國新聞年鑒》，從中了解新聞界變革的基本趨勢。（一）統(tǒng)計(jì)資料和年鑒如何利用統(tǒng)計(jì)年鑒？

《中國新聞年鑒》告訴我們的，絕不止報(bào)紙發(fā)行量這一簡單的表面現(xiàn)象。當(dāng)《中國婦女報(bào)》在過去20年里發(fā)行量下跌70％的時(shí)候，我們有必要考慮：弱勢女性群體的聲音在哪里體現(xiàn)？新聞改革的缺陷在哪里？當(dāng)《光明日報(bào)》發(fā)行量下跌70％的時(shí)候，我們也有必要提問：為什么知識(shí)分子不再看《光明日報(bào)》？如果報(bào)紙不受掌握一定文化資本的知識(shí)分子的青睞，那么它們還能受普通大眾的喜愛嗎？在全國性報(bào)紙里，《中國青年報(bào)》發(fā)行量的跌幅是最小的，那么，為什么《中國青年報(bào)》能夠一枝獨(dú)秀？（二）官方文件和報(bào)告一些統(tǒng)計(jì)資料和年鑒由政府發(fā)布，除此之外，政府定期或不定期地發(fā)布一些政策法規(guī)、藍(lán)皮書、規(guī)劃和發(fā)展綱要等，這些也能夠成為文獻(xiàn)資料研究的對象。（二）官方文件和報(bào)告人民出版社不定期地出版由國家新聞出版署政策法規(guī)司編輯的《中華人民共和國現(xiàn)行新聞出版法規(guī)匯編》一書，這是關(guān)于我國新聞體制和監(jiān)管方面最權(quán)威最全面的資料匯編，其中涉及很多只在新聞出版署系統(tǒng)內(nèi)部流通的官方文件，根據(jù)對這些官方文件的分析，我們可以看出新聞監(jiān)管部門的思路。（三）私人信件和文件這類文獻(xiàn)資料則需要研究者經(jīng)過自己的努力去獲得，這包括私人信件、日記、照片等，具有一定程度的不公開性。這些都是私人所有的物品，而研究結(jié)果將公之于眾，因此，在獲得這些私人檔案時(shí)，研究者需獲得原來所有者的同意，如果有必要，發(fā)表時(shí)還需要對其中所涉及的人物做匿名處理。二、文獻(xiàn)資料研究的步驟選擇和整理文獻(xiàn)資料在諸如《廣播電視報(bào)》、網(wǎng)絡(luò)論壇、電視臺(tái)組織和播出的觀眾見面會(huì)上，我們都能夠找到體現(xiàn)受眾反饋的資料，但是，這些資料的共同缺陷在于，它們可能沒有包含研究者感興趣的內(nèi)容。我們也可以做訪談或調(diào)查，直接跟受眾面對面，得到第一手資料，但是，訪談和調(diào)查都花費(fèi)太多時(shí)間和精力。有沒有更節(jié)省研究經(jīng)費(fèi)、更有效的文獻(xiàn)資料？案例：如何收集更多的有效資料？選擇和整理文獻(xiàn)資料在研究美國肥皂劇《達(dá)拉斯》（Dallas）的荷蘭受眾時(shí)，洪美恩在荷蘭的一本女性期刊Viva上刊登了一則小廣告：“我喜歡看《達(dá)拉斯》，但是會(huì)受到別人奇怪的反應(yīng)。有沒有人愿意寫信告訴我，你為什么喜歡（或者不喜歡）它？我把這些反饋會(huì)收入我的學(xué)位論文里。請寫信至……”她總共收到了42封信。在自己的廣告里，洪美恩明確提出了自己的研究興趣：你為什么（不）喜歡看《達(dá)拉斯》？因此洪美恩能夠收集到更集中、更有效的資料。二、文獻(xiàn)資料研究的步驟考慮文獻(xiàn)資料的信度和效度文獻(xiàn)資料研究的信度在于資料本身的信度，如果資料不準(zhǔn)確或者不完整，也就是資料質(zhì)量不高，那么就會(huì)嚴(yán)重影響研究結(jié)果。因此，研究者不能道聽途說，要做多方求證，提高文獻(xiàn)資料的信度。通過多方驗(yàn)證，我們也能夠保證文獻(xiàn)資料的效度。二、文獻(xiàn)資料研究的步驟完成研究報(bào)告研究報(bào)告是否出色，跟研究資料的數(shù)量多少和來源沒有關(guān)系，跟研究者是否辛苦收集資料也沒有直接關(guān)系，它依賴于研究者的素質(zhì)和能力，只要研究者頭腦清晰、分析深刻，文獻(xiàn)資料研究依然能寫出優(yōu)秀的研究報(bào)告。案例：

以42封信為研究資料，洪美恩完成了《收看達(dá)拉斯》一書。在這本書里，洪美恩最重要的貢獻(xiàn)是將愉悅（pleasure）與意識(shí)形態(tài)分離，她認(rèn)為，受眾從收看肥皂劇中得到的愉悅不能用傳統(tǒng)馬克思主義的意識(shí)形態(tài)概念來解釋。洪美恩的研究發(fā)現(xiàn)，對于主流意識(shí)形態(tài)，受眾有著清醒的認(rèn)識(shí)，他們不是文化傻瓜，他們會(huì)保護(hù)自己，愉悅成為他們抵抗主流意識(shí)形態(tài)批評的武器，受眾是積極主動(dòng)的。洪美恩提出的愉悅問題，成為自20世紀(jì)80年代以來受眾研究的一條路徑，“從意識(shí)形態(tài)到愉悅”的轉(zhuǎn)變。第二節(jié)二手資料分析

二手資料分析（secondaryanalysis）是對別人獲得的研究資料進(jìn)行自己的分析，其研究資料來自他人研究中所收集到的數(shù)據(jù)，也就是說，在二手資料分析里，同一套資料或者被用于回答不同的研究問題，或者被采用不同的方法來分析。隨著調(diào)查法和計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及，越來越多的調(diào)查機(jī)構(gòu)提供經(jīng)過處理的原始數(shù)據(jù)庫供研究者使用。常用數(shù)據(jù)庫：DB2SQLServerSybaseInformixMySQLVFAccessWind二手資料的分類：內(nèi)部資料（政府統(tǒng)計(jì)資料、商業(yè)資料）外部資料（調(diào)查主體所在機(jī)構(gòu)內(nèi)部記載的資料）印刷資料、電子資料、口頭信息二手資料的優(yōu)點(diǎn)：二手資料分析節(jié)省研究經(jīng)費(fèi)和時(shí)間，這是它的長處之一。明確問題、更好地定義問題、尋找處理問題的途徑、構(gòu)造適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)方案(例如幫助確定關(guān)鍵變量，提供有關(guān)總體的一些信息)、回答一些調(diào)查問答題，檢驗(yàn)?zāi)承┘僭O(shè)、更深刻地解釋原始數(shù)據(jù)。二手資料的缺點(diǎn)：由于二手資料分析所用到的數(shù)據(jù)最初并非是為了二手分析而收集的，因此，研究資料的適用性不強(qiáng)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)研究者想研究的問題卻沒有出現(xiàn)在原始資料里這種現(xiàn)象，此時(shí)，尤其需要研究者尋找更合適的資料，對資料進(jìn)行再利用。二手資料的常用領(lǐng)域：

由于趨勢研究和比較研究需要跨越一定時(shí)間和空間的大量數(shù)據(jù)，其研究對象往往是動(dòng)態(tài)發(fā)展的過程，而單次研究的對象往往是靜態(tài)的，研究結(jié)果也大多是描述型的。因此，綜合他人的多個(gè)研究成果并形成自己結(jié)論的二手資料分析，反而常用于趨勢研究和比較研究之中。使用二手資料應(yīng)注意：時(shí)效性準(zhǔn)確性可靠性相關(guān)性第三節(jié)歷史研究

由于研究對象都是過去的人和事，歷史研究一般都只能是對文獻(xiàn)資料和二手資料進(jìn)行分析，大都是質(zhì)化研究，有時(shí)候也會(huì)使用統(tǒng)計(jì)手段進(jìn)行量化研究（如制度變遷理論和事件史研究）?？傮w來看，歷史研究不是一種獨(dú)立的方法，更像是多種方法的綜合運(yùn)用，除了對文獻(xiàn)資料進(jìn)行分析之外，還包括前面提到的調(diào)查法、內(nèi)容分析、文本分析、田野研究等。一、歷史研究的資料來源歷史研究的資料無所不包，既包括官方文件、政策公文、領(lǐng)導(dǎo)人講話記錄等，也包括統(tǒng)計(jì)資料和資料匯編，還包括個(gè)人信件、回憶錄、文集等。一切能夠找到的、跟所研究的歷史時(shí)期相關(guān)的文獻(xiàn)資料都可以成為歷史研究的資料。值得注意的是，大眾媒體的文字報(bào)道和圖片、小說及文學(xué)作品、電影等媒介產(chǎn)品，往往被認(rèn)為體現(xiàn)了時(shí)代特征，因而也常常作為歷史研究的資料。一、歷史研究的資料來源一切歷史都是當(dāng)代史。研究者對歷史事件和人物所做出的解釋，不可避免地帶有自己的主觀看法，為了避免主觀性對研究結(jié)論的傷害，研究者應(yīng)該多方驗(yàn)證，爭取提高歷史資料的可靠性和準(zhǔn)確性，不能偏聽偏信，依賴于某個(gè)單一資料來源，做出不具說服力的解釋。一、歷史研究的資料來源歷史研究的態(tài)度是“同情之理解”，他反對“不同情的理解”，也反對“不理解的同情”。他的意思是說，歷史研究不強(qiáng)調(diào)客觀性，也不存在客觀結(jié)論等著歷史學(xué)家去發(fā)現(xiàn)，學(xué)者應(yīng)該將歷史事件和人物放入他們本身活動(dòng)的場景之中，設(shè)身處地地為他們著想，而不是事后做一個(gè)看似公允的評價(jià)，用現(xiàn)世標(biāo)準(zhǔn)去評價(jià)歷史事件和人物。如何運(yùn)用歷史資料？歷史研究絕對不是資料的堆積，像搬磚頭一樣，把資料從一個(gè)地方轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方，準(zhǔn)確記錄下某時(shí)某地發(fā)生了某事，那樣的工作雖然有價(jià)值，但是還不足夠，出色的歷史研究應(yīng)該提供深入的解釋，為什么會(huì)在某時(shí)某地發(fā)生某事？它的意義何在？歷史研究應(yīng)該以思想性見長，而不是以資料多著稱。二、口述史（oralhistory）

在質(zhì)化田野調(diào)查里，口述史經(jīng)常跟訪談和觀察結(jié)合在一起使用，它是利用錄音錄像技術(shù)收集當(dāng)事人或知情人對過去事件（歷史）的回憶的一種研究方法，將記錄、發(fā)掘和認(rèn)識(shí)歷史結(jié)合在一起，并且將口頭資料與文字檔案進(jìn)行核實(shí)，整理為文字稿?？谑鍪返膶?shí)例：20世紀(jì)五六十年代，我國學(xué)者曾經(jīng)記錄過太平天國親歷者、義和團(tuán)親歷者、辛亥革命親歷者的口述資料，并整理成書。改革開放以來，隨著中外學(xué)術(shù)交流的普遍和科技手段的進(jìn)步，我國史學(xué)界關(guān)于口述史的研究進(jìn)入一個(gè)新階段，影響比較大的項(xiàng)目有李小江主持的“20世紀(jì)婦女口述史”。［英］保羅·湯普森：《過去的聲音：口述歷史》（一）口述史與歷史口述史之所以在歷史研究里獨(dú)樹一幟，在于它打破了歷史學(xué)家和官方資料為歷史代言的傳統(tǒng)，將歷史從“宏大敘事”中拉回到日常生活，通過普通個(gè)人對歷史的回憶性敘述，來探究歷史的意義?？谑鍪肥峭ㄟ^口述完成的，但是僅僅引用口述資料并不簡單等同于口述史。在口述史研究里，歷史學(xué)家應(yīng)該“消失”或者“退隱”，讓歷史事件的參與者本人直接進(jìn)入歷史舞臺(tái)活動(dòng)，參與者本人是歷史的主體，他們所口述的歷史事實(shí)應(yīng)該被放在重要的位置上。口述史與新聞采訪的區(qū)別：第一，新聞采訪的目的在于發(fā)掘新材料新事物，只采訪有新聞價(jià)值的對象，而口述史針對過去的事物，通常沒有新聞價(jià)值。第二，新聞采訪通常只進(jìn)行一次，而口述史研究可以針對同一位口述者重復(fù)多次進(jìn)行。第三，新聞采訪的結(jié)果被呈現(xiàn)為面向大眾公開發(fā)表的新聞作品，新聞作品的寫作強(qiáng)調(diào)事實(shí)和文采，由于版面空間有限，文章長度也有限，而口述史資料則被整理成文字稿，強(qiáng)調(diào)對口述者回憶的全面記錄?？谑鍪放c田野訪談的區(qū)別：口述史研究與田野訪談的區(qū)別主要在于田野訪談往往是片斷式的、零碎的、即時(shí)性的對事件的局部再現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)原始訪談資料的真實(shí)性，避免其他因素對訪談資料的“污染”；而口述史研究強(qiáng)調(diào)通過口述者的回憶整理出事件之間、人物之間、事件與社會(huì)環(huán)境之間的關(guān)系，研究者的介入和對訪談資料的影響不可避免。（二）口述史研究的實(shí)施口述史研究的第一步是研究者確定研究課題和口述者。什么是有價(jià)值的研究課題，需要研究者自己判斷。一般選擇重大歷史事件或者被主流忽略的歷史人物，同時(shí)也要考慮尋找合適的口述者的難度，口述者要有代表性和典型性，并非每個(gè)普通人的敘述都值得研究者花時(shí)間和精力來記錄。（二）口述史研究的實(shí)施口述史研究的關(guān)鍵一步是進(jìn)行訪談，挖掘出事實(shí)和關(guān)鍵事件。進(jìn)行訪談之前，研究者應(yīng)該閱讀和收集相應(yīng)文獻(xiàn)資料，深入了解口述者將要回憶的那一段歷史背景，列出一個(gè)詳細(xì)的訪談提綱，準(zhǔn)備越充分，則訪談過程里研究者越能提出更有價(jià)值的問題。開始訪談時(shí)，研究者需要區(qū)別個(gè)人隱私和有價(jià)值的研究資料，并非口述者所講的每一個(gè)字都值得保留，為了保護(hù)口述者的個(gè)人隱私，研究者可以做一些技術(shù)性的處理。訪談資料的處理：訪談時(shí)的口述資料往往被錄音錄像，訪談結(jié)束之后，研究者應(yīng)該將音像資料轉(zhuǎn)錄為文字資料，也就是整理口述史資料。整理資料的基本原則是盡量保持原貌，不要做主觀修改，如果有不同看法，研究者可以加注釋來表明自己的態(tài)度，最大限度地尊重口述者，留下更開放的解釋空間?！舅伎碱}】1什么是現(xiàn)存資料分析法？都包含哪些具體的研究方法？各自有什么特點(diǎn)？2文獻(xiàn)資料研究和文獻(xiàn)綜述的區(qū)別是什么？3什么是二次分析？使用二次分析法時(shí)，主要存在著哪些問題？【思考題】4什么是口述史？它跟普通的歷史研究有什么區(qū)別？5如果要對新中國成立前的新聞?dòng)浾吆忘h的宣傳干部做口述史，應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)訪問提綱？第十四章研究報(bào)告的寫作研大究眾方傳法播導(dǎo)學(xué)論

學(xué)習(xí)指導(dǎo)對于研究者而言，研究報(bào)告呈現(xiàn)了自己的研究結(jié)果和發(fā)現(xiàn)，是他們與同行和公眾交流的工具，它的好壞將直接影響到對研究成果的評價(jià)及其應(yīng)用。因此，撰寫高質(zhì)量的研究報(bào)告，是整個(gè)研究過程里最后一個(gè)重要環(huán)節(jié)。目錄第一節(jié)研究報(bào)告第二節(jié)研究計(jì)劃書第一節(jié)研究報(bào)告一、研究報(bào)告的內(nèi)容總體來看，研究報(bào)告的結(jié)構(gòu)遵循著一個(gè)“寬—窄—寬”的形式，具備相對固定的格式。也就是說，在內(nèi)容上，研究報(bào)告從寬泛的導(dǎo)言開始，聚焦到某個(gè)具體的研究領(lǐng)域和問題，得出研究結(jié)果，然后再發(fā)掘研究結(jié)果的普遍意義，將研究結(jié)果上升到更抽象、更復(fù)雜的層面進(jìn)行討論。第一節(jié)研究報(bào)告研究報(bào)告的基本組成：（質(zhì)化研究報(bào)告）提出研究問題研究目的和意義研究的背景研究的方法研究的結(jié)果和討論研究報(bào)告的基本組成：（量化研究報(bào)告）標(biāo)題作者摘要、關(guān)鍵詞正文（導(dǎo)言、文獻(xiàn)綜述、研究設(shè)計(jì)和方法、研究結(jié)果、討論）注解參考文獻(xiàn)、附錄兩類研究研究報(bào)告的區(qū)別：質(zhì)化研究因?yàn)椴粡?qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化和客觀化，其研究設(shè)計(jì)和操作方式形式靈活，研究報(bào)告的寫作形式也多樣化，沒有定規(guī)。一般來說，質(zhì)化研究報(bào)告都很重視“深描”，試圖展現(xiàn)出身臨其境的氛圍和研究情境，研究者的主觀色彩比較濃厚，研究者的行為和心理活動(dòng)往往直接出現(xiàn)在研究報(bào)告里。量化研究報(bào)告的格式比較標(biāo)準(zhǔn)化。（一）標(biāo)題標(biāo)題是研究報(bào)告的眼睛，簡潔而清晰地向讀者提示研究報(bào)告的主題，激發(fā)閱讀興趣。學(xué)術(shù)性色彩的研究報(bào)告不強(qiáng)調(diào)吸引人，卻要求包含最重要的關(guān)鍵詞，能夠使讀者明白研究報(bào)告的基本內(nèi)容是什么?！?005年中國互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報(bào)告”“中國報(bào)刊發(fā)行制度演進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)與探討”“中文報(bào)紙可讀性之初探研究”（一）標(biāo)題簡單的標(biāo)題可以用一句話表示。復(fù)雜的標(biāo)題可以采用兩段式標(biāo)題，第一部分列出關(guān)鍵詞，第二部分介紹研究內(nèi)容，中間以冒號(hào)或破折號(hào)連接，如“文化資本的非均勻分布：中國城市居民的閱讀情況”。（二）摘要

摘要通常為200字~300字，以簡潔的文字總結(jié)研究報(bào)告的主要內(nèi)容和研究結(jié)果，讀者看了摘要以后就能夠決定對這份研究報(bào)告是否感興趣，是否需要繼續(xù)看下去。很多電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫只免費(fèi)開放標(biāo)題、作者、摘要、關(guān)鍵詞和文章出處，如果讀者需要文章正文，就需要支付額外費(fèi)用，因此，摘要的寫作不能夠被忽視。（三）關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是研究報(bào)告里著力論證的核心詞語，對于讀者檢索和理解研究報(bào)告內(nèi)容起著提示的作用。一般來說，一篇研究報(bào)告里的關(guān)鍵詞不超過5個(gè)，太多則說明研究報(bào)告失去了中心，文章顯得“散”。（四）正文正文是研究報(bào)告的主體，從篇幅上來說最長，分成若干部分。注意事項(xiàng)：寫作正文時(shí)，語言應(yīng)該簡單、平實(shí)、謹(jǐn)慎，不說大話空話。研究報(bào)告不是寫小說，不能為了文采而丟掉準(zhǔn)確性，不要故意用長句和難理解的語法結(jié)構(gòu)，陳述事實(shí)應(yīng)準(zhǔn)確完整，語氣力求冷靜。盡量用第三人稱，避免歧視性語言（比如將農(nóng)民工稱為“盲流”）。（四）正文注意事項(xiàng)：每段只有一個(gè)中心論點(diǎn)，多分段，減輕閱讀負(fù)擔(dān)。要考慮到讀者的需求，面向?qū)W者同行和一般大眾所撰寫的研究報(bào)告應(yīng)該在文字上有所不同，前者可以文字艱深、多用專業(yè)化術(shù)語，后者則需要通俗易懂。正文——導(dǎo)言：

導(dǎo)言需要介紹研究動(dòng)機(jī)和背景，即研究者為什么想研究某個(gè)現(xiàn)象或問題，研究者站在一個(gè)什么樣的背景下來考慮這個(gè)現(xiàn)象或問題。在導(dǎo)言部分，研究者還需要介紹研究目的和意義，并且提出自己的研究問題。示例：

女性在大眾媒體里受到歧視，是一個(gè)全球普遍現(xiàn)象（研究背景），那么這一現(xiàn)象在中國的表現(xiàn)如何呢（研究動(dòng)機(jī)）？研究者試圖通過自己的研究來改變女性在大眾媒體里的弱勢地位（研究目的），從實(shí)用角度來說，這可以促進(jìn)改善女性生活環(huán)境、提高女性社會(huì)地位，從理論角度來說，大眾媒體一向被認(rèn)為受到主導(dǎo)力量的控制，弱勢群體接近和使用媒體的機(jī)會(huì)受到壓制，那么，弱勢群體如何利用媒體來提升自己的社會(huì)地位（研究意義）？更進(jìn)一步，研究者發(fā)展出了自己的研究問題：中國女性運(yùn)動(dòng)改變了既有媒體的哪些方面？它們的策略是什么？局限在哪里？為什么一個(gè)理想化的公平的媒體環(huán)境是不可得的？正文——文獻(xiàn)綜述：

文獻(xiàn)綜述重在“評價(jià)”而非“引用”，無須大段引用和復(fù)述前人的研究成果，也不需要將跟研究領(lǐng)域或研究問題相關(guān)的所有成果都包括進(jìn)來。在文獻(xiàn)綜述部分，研究者應(yīng)該只選擇跟自己的研究聯(lián)系最緊密的相關(guān)重要研究，對它們的成果做出簡要概括和評價(jià)，同時(shí)對自己將要用到的關(guān)鍵概念和理論進(jìn)行闡述和評價(jià)，尤其是它們在哪方面啟發(fā)了自己的研究，在哪方面存在著不足，自己的研究又將怎樣改進(jìn)這些不足。正文——研究設(shè)計(jì)和方法：

研究報(bào)告應(yīng)該包括：這個(gè)研究是怎樣實(shí)地操作的、研究者怎樣收集和分析資料、整個(gè)研究過程里存在著哪些不如意的缺陷等。只有詳細(xì)交代了研究設(shè)計(jì)和方法，讀者才能夠自行判斷這個(gè)研究的信度和效度是否足夠高、研究成果是否具有價(jià)值。正文——研究設(shè)計(jì)和方法：正文——研究結(jié)果：

在收集研究資料之后，研究者需要明確給出自己的研究問題的答案，并且提出支持自己結(jié)論的證據(jù)，這些就是研究結(jié)果部分應(yīng)該包括的內(nèi)容。當(dāng)研究問題不止一個(gè)時(shí)，研究者還要分別回答每個(gè)研究問題，此時(shí)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種情況：某個(gè)研究問題的回答是肯定的（研究假設(shè)成立），而其他研究問題的回答是否定的（研究假設(shè)不成立，或者研究者所期待的結(jié)果并沒有出現(xiàn)）。研究結(jié)果的重要性：

如果讀者在閱讀了標(biāo)題和摘要之后，決定繼續(xù)讀正文，那么為了節(jié)省時(shí)間，他們會(huì)跳到研究結(jié)果部分，直接了解研究報(bào)告的結(jié)論，而不是按部就班地從導(dǎo)言讀起。有時(shí)候，研究者用圖形和表格來總結(jié)自己的研究結(jié)果。圖表比文字更加吸引讀者的注意力，也更加簡練，一旦研究報(bào)告里出現(xiàn)了圖表，那么這些圖表應(yīng)該總結(jié)了最關(guān)鍵、最重要的研究結(jié)果。因此，研究報(bào)告里的圖表宜精不宜多，不能隨便給出一個(gè)無關(guān)宏旨的圖表誤導(dǎo)讀者。正文——討論：

有些研究報(bào)告將研究結(jié)果和討論放在一起，有些將二者分開，無論采取哪種形式，討論部分的主要任務(wù)就是將研究結(jié)果升華和推廣，提出更具抽象性的理論意義，將研究結(jié)果跟前面導(dǎo)言和文獻(xiàn)綜述里提到的研究成果進(jìn)行比較，同時(shí)提出本研究的局限和不足，期望后來的研究者能夠改進(jìn)研究設(shè)計(jì)，得出更具說服力的結(jié)果。（五）注解在寫作研究報(bào)告時(shí)，有些內(nèi)容與正文和主題沒有直接關(guān)系，但是考慮到讀者的閱讀習(xí)慣和行文的流暢，研究者覺得有必要解釋一下，就可以做出注解。注解可以采用腳注（當(dāng)頁注）或尾注（文后注）兩種形式中的一種，正文里，在需要注解之處右上角用①②③等表示，然后在該頁最下端或者文章正文與參考文獻(xiàn)之間用小一號(hào)的字體說明。當(dāng)然也有整篇研究報(bào)告沒有一個(gè)注解的情況，所以，要不要加注解，要看有沒有必要。（六）參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是研究報(bào)告里不可或缺的一部分。它告訴讀者研究者都參考了哪些前人的研究成果和資料文獻(xiàn)，感興趣的讀者，可以按照參考文獻(xiàn)的指引，找來上面的資料進(jìn)行細(xì)細(xì)研讀。對研究者而言，自己的研究成果被他人多次引用和參考，說明了自己研究成果的價(jià)值和重要性，許多學(xué)術(shù)期刊都計(jì)算自己刊登文章的被引用率，以此證明自己的學(xué)術(shù)地位。二、引用和剽竊一份研究報(bào)告總是會(huì)用到他人的觀點(diǎn)、概念、資料等。凡是引用，一定要注明出處來源，如果引用他人觀點(diǎn)卻沒有注明，或者編輯他人的文字當(dāng)成是自己的觀點(diǎn)，都是剽竊。在學(xué)術(shù)研究里，剽竊是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。引用的類型：第一種是直接引用，即用引號(hào)將他人的觀點(diǎn)和文字引起來，然后再注釋出處。第二種是間接引用，即不用引號(hào)，用自己的話來復(fù)述他人的觀點(diǎn)，然后再注釋出處。三、注釋的格式在我國，注釋分為夾注、腳注和尾注三種。夾注指的是在正文里的相應(yīng)位置用括號(hào)將注釋的出處標(biāo)明，常見的有兩種形式：文后注釋和行文中注釋。腳注指的是在正文相應(yīng)位置的右上角用①②③等標(biāo)明，然后在該頁下端說明引文的出處。尾注在正文里的表示跟腳注一樣，只不過把所有注釋都轉(zhuǎn)移到了文章末尾，按照在文章里出現(xiàn)的先后順序依次排列，并且所有注釋都放在“注釋”這一部分之下，其具體位置在正文之后，取代了參考文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)和注釋的標(biāo)準(zhǔn)格式：《中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則（GB7714—87）》參考文獻(xiàn)和注釋的標(biāo)準(zhǔn)格式：連續(xù)出版物：［序號(hào)］主要責(zé)任者文獻(xiàn)題名刊名，出版年份，卷號(hào)（期號(hào)）：起止頁碼專著：［序號(hào)］主要責(zé)任者文獻(xiàn)題名版本出版地：出版者，出版年：頁碼參考文獻(xiàn)和注釋的標(biāo)準(zhǔn)格式：會(huì)議論文集：［序號(hào)］析出責(zé)任者析出題名見（英文用In）：主編論文集名（供選擇項(xiàng)：會(huì)議名，會(huì)址，開會(huì)年）出版地：出版者，出版年：起止頁碼專著中析出的文獻(xiàn)：［序號(hào)］析出責(zé)任者析出題名見（英文用In）：專著責(zé)任者書名出版地：出版者，出版年：起止頁碼參考文獻(xiàn)和注釋的標(biāo)準(zhǔn)格式：學(xué)位論文：［序號(hào)］主要責(zé)任者文獻(xiàn)題名保存地：保存單位，年份報(bào)告：［序號(hào)］主要責(zé)任者文獻(xiàn)題名報(bào)告地：報(bào)告會(huì)主辦單位，年專利文獻(xiàn)：［序號(hào)］專利所有者專利題名專利國別：專利號(hào)，發(fā)布日期參考文獻(xiàn)和注釋的標(biāo)準(zhǔn)格式：國際、國家標(biāo)準(zhǔn)：［序號(hào)］標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)標(biāo)準(zhǔn)名稱出版地：出版者，出版年報(bào)紙文章：