2020級數(shù)字展示技術專業(yè)三年制人才培養(yǎng)方案

毛澤東思想和中國特色社會

237000010024645684

主義理論體系概論

33500001001英語4.572724

43500001002計算機應用基礎46432324

3600001001

5體育46886022

基3600001002

礎

能63500001003大學生心理健康教育232322

力

學3500001004

7職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導238221622學時16學時

習3500001005

領

域1000001001

8國防教育414836112[2]36學時

1000001002

93700001005形勢與政策1161616學時

102300001001生態(tài)文明教育1.526101626學時

113500001008創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育232161632學時

121000001003勞育2282828學時

小計34636340296912

畫基礎與手繪表現(xiàn)58036445

項

職23211003002構成基礎46424404

78

業(yè)10×

技33211003003裝飾工程制圖與識圖4603624

能[6]

學10×

習43211003004展示創(chuàng)意策劃設計4702446

領[7]

域10×

53211004001*展覽展示平面設計4501634

[5]

18×

63211004002*三維模型制作技術5722448

[4]

14×

73211004003*展覽展示空間設計6843648

[6]

18×

832110030051+X數(shù)字創(chuàng)意建模技能培訓4.5723042

[4]

18×

93211004004*三維動畫制作技術5723042

[4]

14×

103211004005*視頻特效制作與后期合成5703040

[5]

16×

113211004006*數(shù)字影像與虛擬現(xiàn)實技術6803644

[5]

14×

123211003006交互設計4703040

[5]

18×

133211004007*數(shù)字展示綜合實訓6903060

[5]

小計62.593438255210101818

綜

崗實習18360360[18]

職

業(yè)23211006002頂崗實習13260260[13]

能

79

力

學33211006003畢業(yè)設計與答辯7140140[7]

習

領

小計38760760

域

合計134.52330722160819221818

3500002001

1大學生藝術鑒賞4646432學時32學時

3500002002

23500002003中國近現(xiàn)代史綱要2323232學時

大學生交際禮儀與養(yǎng)成

335000020042323232學時

訓練

43500002005積極心理學2323232學時

53500002006應用文寫作（語文）2323232學時

63500002007大學生健康講座2323232學時

拓73500002008大學生安全教育2323232學時

展

能3500002009

8專升本考試輔導課程5969648學時48學時

力3500002010

學

習93211005001藝術設計風格與流派23262632學時

領

域103211005002速寫232161632學時

113211005003三維全景圖影像技術232161632學時

123211005004設計創(chuàng)意思維訓練232161632學時

133211005005設計營銷與市場推廣232161632學時

143211005006動畫劇本創(chuàng)作與分鏡頭設計232141832學時

153211005007數(shù)字音頻編輯232161632學時

163211005008二維動畫設計與制作232161632學時

173211005009藝術設計創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育232161632學時

小計39640482158拓展學習領域課程至少修滿15學分

80

課

外

學課外學分認定依據(jù)《學分制管理制度》規(guī)定執(zhí)行

分

總計149學分

注：（1）考試課用下劃線標出；核心課程在課名前加*；學習周數(shù)用“（周數(shù)）”標注；集中上課用“[周數(shù)]”標注。

（2）校內(nèi)實訓學時含現(xiàn)場教學學時數(shù)。

（3）學分總計＝合計學分+拓展學習領域課程至少達到學分

（4）畢業(yè)設計與答辯可根據(jù)各專業(yè)實際情況安排實施。

（5）第一、二、三、四學期每學期教學周數(shù)要表示出理論周數(shù)/實習周數(shù)。

81

表8數(shù)字展示技術專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)課程一覽表

序號創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容專業(yè)課程名稱學時/總學時

數(shù)字展示模型制作技巧

1《三維模型制作技術》8/72學時

創(chuàng)業(yè)應用項目

展覽展示設計

2《展覽展示空間設計》8/84學時

創(chuàng)業(yè)應用項目

三維動畫制作

3《三維動畫制作技術》8/72學時

創(chuàng)業(yè)應用項目

影視后期特效合成制作

4《視頻特效制作與后期合成》8/70學時

創(chuàng)業(yè)應用項目

數(shù)字影像技術與VR虛擬現(xiàn)

5《數(shù)字影像與虛擬現(xiàn)實技術》8/80學時

實技術創(chuàng)業(yè)應用項目

虛擬現(xiàn)實技術和人機交換

6《數(shù)字展示綜合實訓》8/90學時

技術創(chuàng)業(yè)應用項目

七、畢業(yè)要求

畢業(yè)要求是學生通過規(guī)定年限的學習，須修滿的專業(yè)人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的學

時學分，完成規(guī)定的教學活動，畢業(yè)時應達到的素質、知識和能力等方面要求。畢

業(yè)要求應能支撐培養(yǎng)目標的有效達成。

所修課程的成績合格，應修滿必修課程134學分，選修課程15學分，總計應

修滿149學分，方可畢業(yè)。培養(yǎng)適用社會發(fā)展需要，能夠在數(shù)字展示、數(shù)字媒體、

數(shù)字創(chuàng)意等企事業(yè)單位視覺傳達設計、產(chǎn)品造型設計、展會展覽設計、虛擬展示設

計等技術技能領域，從事數(shù)字展示場景建模、數(shù)字展示文案策劃、展示場景動畫渲

染、影視視覺特效、后期合成等工作，具備應用AutoCAD、AdobePhotoShop、

3dsMAX、VRay、Premiere、AffectsEffects、VR（虛擬現(xiàn)實）等設計軟件完成

數(shù)字展示效果圖、數(shù)字展示場景建模、渲染、動畫制作及后期合成、影視視覺特效

制作等技術技能型人才。能夠成為展覽展示、三維可視化表現(xiàn)等行業(yè)的核心成員。

八、課程設置及要求

（一）公共基礎課程

1.《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課程簡介

82

本課程是中宣部、教育部規(guī)定的大學生的必修課之一，是各專業(yè)的公共基礎課，

也是對大學生進行系統(tǒng)的思想政治教育的核心渠道與陣地。本課程是一門融思想

性、政治性、科學性、理論性、實踐性于一體的思想政治理論課。課程內(nèi)容主要針

對大學生成長過程中面臨的思想道德和法律問題，開展馬克思主義的世界觀、人生

觀、價值觀、道德觀、法治觀教育，引導大學生提高思想道德素質和法治素養(yǎng)，成

長為自覺擔當民族復興大任的時代新人?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎》課程總學時

48學時，學分為3學分，在第一學期開設?？己朔绞讲扇￠]卷統(tǒng)一考試，同時注

重過程考核。

2.《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程簡介

本課程以中國化的馬克思主義為主題，以馬克思主義中國化為主線，以建設中

國特色社會主義為重點。通過學習使學生系統(tǒng)了解馬克思主義中國化的理論成果，

提高大學生的馬克思主義理論素養(yǎng)；幫助大學生樹立正確的政治方向，堅持正確的

政治立場；認清只有在中國共產(chǎn)黨領導下堅持社會主義道路，才能救中國和發(fā)展中

國。本課程為必修課，是高職院校思想政治理論課的核心課程，《毛澤東思想和中

國特色社會主義理論體系概論》課程總學時64學時，4學分。理論教學與實踐教

學相結合，其中實踐教學占1學分，8學時?？己朔绞綖殚]卷統(tǒng)一考試。

3.《英語》課程簡介

本課程教學以培養(yǎng)學生實際運用語言的能力為目標，旨在培養(yǎng)學生掌握必要

的、實用的英語語言知識和語言技能，提高綜合素質，使學生具有良好的社會責任

感、創(chuàng)新精神和合作精神。教學主要內(nèi)容有英語語言基礎知識、英語學習策略和跨

文化交際，包括CampusLife、Seeingtheworld、Diet&Health、Preparingfor

career和Resultsshow幾個方面。通過學習，使學生掌握聽說讀寫的技能，學會

用英語進行日常會話和處理涉外業(yè)務。

4.《計算機應用基礎》課程簡介

本課程是高職高專職業(yè)院校的一門重要基礎課程。是全院各專業(yè)必修的公共基

礎課程，通過本課程的學習，學生可以掌握計算機相關基本知識；學會Word、Excel、

PowerPoint等辦公軟件的使用方法；學會文稿制作與編輯、數(shù)據(jù)的計算與統(tǒng)計。

83

該課程具有很強的實踐性，對于培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新能力、分析和解決問題

的能力都起到非常重要的作用。學生可以通過本門課程的學習進行辦公自動化操作

員的技能鑒定認證考試。

5.《體育》課程簡介

《體育》是我校體育工作的中心環(huán)節(jié)，是全校各專業(yè)必修的公共基礎課程。通

過本課程教學，使學生了解課程發(fā)展現(xiàn)狀，理解體育運動特點，掌握體育基本知識、

基本技術、基本技能，熟悉體育競賽組織與裁判法，掌握體育鍛煉的科學方法，培

養(yǎng)學生體育運動能力與終身參與體育鍛煉的意識，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，為終身體

育打下良好基礎。

6.《大學生心理健康教育》課程簡介

《大學生心理健康教育》課程是必修的公共基礎課程。課程內(nèi)容主要包括了解

心理健康基礎知識，了解自我、發(fā)展自我，提高自我心理調(diào)適能力等三部分。該課

程旨在使學生明確心理健康的標準及意義，增強自我心理保健和心理危機預防意

識，掌握并應用心理健康知識，引導學生正確認識義和利、群和己、成和敗、得和

失，培育學生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)。

7.《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》課程簡介

《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》課程是必修的公共基礎課程。課程內(nèi)容主要包括

建立生涯與職業(yè)意識，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提高就業(yè)能力，求職過程指導，職業(yè)適應與

發(fā)展等五部分。該課程既強調(diào)職業(yè)在人生發(fā)展中的重要地位，又關注學生的全面發(fā)

展和終身發(fā)展。通過激發(fā)大學生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹立正確的就業(yè)觀，促

使大學生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展，并努力在學習過程中自覺地提高就業(yè)能力和

生涯管理能力。

8.《國防教育》課程簡介

《國防教育》課程是必修的公共基礎課程。按照教育部