版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
2020級水利水電建筑工程專業(yè)
三年人才培養(yǎng)方案
一、專業(yè)名稱及代碼
1.專業(yè)名稱:水利水電建筑工程專業(yè)
2.專業(yè)代碼:550204
二、入學要求及學制
三年訂單制,招收應屆高中畢業(yè)生。
三、職業(yè)面向
表1水利水電建筑工程專業(yè)職業(yè)面向
所屬專所屬專對應主要崗位
主要職業(yè)類別職業(yè)資格證書或技
業(yè)大類業(yè)類行業(yè)類別(或
(代碼)能等級證書舉例
(代碼)(代碼)(代碼)技術(shù)領
域)
水利水電建筑工設計員、施水利工程施工員、工
水利工程土木工程程技術(shù)人員工員、造價程測量員、水利工程
水利大類
與管理類建筑業(yè)(2-02-18-13)員、監(jiān)理員、質(zhì)量檢測員、水利工
(55)
(5502)(48)河道修防工測量員、資程監(jiān)理員、水利工程
(4-09-01-01)料員造價員
四、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應社會、經(jīng)濟、環(huán)境發(fā)展和水利水電科技現(xiàn)代化建設需求,理想信念
堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),富有水
利行業(yè)精神、水利工匠精神和大禹精神,能熟用本專業(yè)知識和技術(shù)技能,面向水
利、水電及相關行業(yè),能夠從事水利水電工程和生態(tài)水利工程的施工、管理及中
小型工程設計等工作德技并修的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
畢業(yè)3至5年后達成下列職業(yè)與專業(yè)成就:
106
1.學習與創(chuàng)新力:熟知專業(yè)領域現(xiàn)有技術(shù)及其應用,跟蹤前沿技術(shù),具有
一定的自主學習能力和創(chuàng)新思維。
2.工程實踐力:熟用專業(yè)領域知識和基本技術(shù)技能,有效識別、分析和解
決與專業(yè)崗位相關的一般工程問題。
3.工程管理力:熟用工程管理知識,通過個人努力和團隊協(xié)作,能夠在專
業(yè)相關職能團隊中成為熟練技術(shù)人員或技術(shù)骨干角色。
4.溝通交流力:具有跨界溝通和團隊協(xié)作能力,能尊重多遠觀點與項目建
設多方有效溝通。
5.職業(yè)素養(yǎng)力:勇于探索工程實踐,能夠取得崗位相應證書或從業(yè)資格,
并具有社會責任擔當、職業(yè)操守和生態(tài)文明建設的使命感。
五、培養(yǎng)規(guī)格(核心能力)
培養(yǎng)規(guī)格(以下稱為核心能力)中,能力指標支撐核心能力,核心能力支撐
培養(yǎng)目標,專業(yè)培養(yǎng)目標、核心能力呼應于學院培養(yǎng)目標、核心能力,其對應關
系見圖1。
學校培養(yǎng)目標學校核心能力學校能力指標
分院分院核心能力分院能力指標
培養(yǎng)目標
專業(yè)專業(yè)核心能力專業(yè)能力指標
培養(yǎng)目標
圖1培養(yǎng)目標、核心能力、能力指標與校、分院、專業(yè)的對應關系
在悉尼協(xié)議的框架下,按照OBE成果導向的改革理念建立核心能力及能力指
標,核心能力描述見表2,專業(yè)能力指標及內(nèi)涵見表3。
表2水利水電建筑工程專業(yè)核心能力(畢業(yè)要求)表
核心能力簡稱專業(yè)核心能力描述
A.責任擔當A.遵守道德準則和行為規(guī)范,尊重和維護生態(tài)環(huán)境,自覺履行社會責任。
B.人文素養(yǎng)B.具備人文科學素養(yǎng),保持身心健康和綠色文明的生活方式。
C.水電工程專業(yè)C.能應用水利水電建筑工程實務知識,擁有運用專業(yè)設計基本原理和方
107
知識法的能力。
D.能認知終身學習重要性并有持續(xù)學習習慣,有一定的專業(yè)方法創(chuàng)意和
D.學習創(chuàng)新
創(chuàng)新能力。
E.水電工程專業(yè)E.能夠熟用水利水電工程技術(shù)、技能和現(xiàn)代工具,能有效管理項目的施
技能工與運營。
F.水電工程職業(yè)F.能踐行水利行業(yè)精神和水利工匠精神,自覺執(zhí)行水利水電相關行業(yè)規(guī)
操守范、標準和規(guī)程。
G.能確認、分析、解決水利水電建筑工程實務技術(shù)問題,有效應對危機
G.問題解決
和處理事件。
H.溝通合作H.尊重多元觀點,能夠跨界有效溝通,在多樣性團隊中有效發(fā)揮作用。
表3水利水電建筑工程專業(yè)能力指標及內(nèi)涵描述
核心能力能力指標能力指標內(nèi)涵(標注代碼)
260101A1能踐行社會主義核心價值觀,遵守公民道德和職業(yè)
A1道德規(guī)范
道德規(guī)范準則。
A.責任擔當
260101A2具有強烈的國家認同感,自覺履行社會責任,尊重
A2責任使命
和維護生態(tài)環(huán)境。
260101B1具備一定的人文科學積淀、人文情懷、審美品味和
B1人文底蘊
健康的興趣。
B.人文素養(yǎng)
260101B2有健康的體魄,能自我情緒管理和調(diào)適,有綠色文
B2身心健康
明的生活方式。
260102C1能夠應用水利水電建筑工程設計、施工管理、運行
C1實務知識
C.水電工程管理等需要的實務知識。
專業(yè)知識260102C2夠理解和應用水利水電建筑工程設計所需要的數(shù)理
C2數(shù)理知識
計算原理和方法。
260102D1有良好的學習意愿、方法、習慣,并具備持續(xù)學習
D1終身學習
的能力。
D.學習創(chuàng)新
260102D2有一定的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,并能將
D2創(chuàng)意創(chuàng)新
工程創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實施方案。
260103E1能善用建筑工程的設計、施工所需的技術(shù)、技能和
E1技術(shù)技能
E.水電工程現(xiàn)代工具。
專業(yè)技能260103E2能有效管控投資、進度、質(zhì)量、安全、合同、信息
E2施工管理
等水利水電工程項目。
260103F1能踐行水利行業(yè)和水利工匠精神有吃苦耐勞的行業(yè)
F1工匠精神
F.水電工程品格和良好的勞動習慣。
職業(yè)操守260103F2自覺、嚴格執(zhí)行水利水電工程相關的規(guī)范、規(guī)程、
F2行業(yè)規(guī)范
標準和其他標準化要求。
G1問題解決260104G1能夠獨立確認、分析、解決水利水電工程實務問題。
G.問題解決260104G2能夠冷靜應對危機,客觀有效處理生活和工作中的
G2應對處理
突發(fā)事件。
260104H1能運用書面、報告、口頭、圖形、形體等方法與項
H1有效溝通
目建設多方有效溝通。
H.溝通合作
260104H2具備集體意識和合作精神,作為多樣化團隊成員有
H2團隊協(xié)作
效運作能力。
108
水利水電建筑工程專業(yè)畢業(yè)生應具備的專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)素質(zhì)詳見
表4、表5、表6。
表4水利水電建筑工程專業(yè)知識結(jié)構(gòu)
一級知識名稱二級知識名稱三級知識名稱備注
常見球類運動的基本知識
田徑的基本運動知識
體育鍛煉基本知識體操的基本運動知識
游泳的基本運動知識
武術(shù)的基本運動知識
思想道德修養(yǎng)與法律基礎知識
毛澤東思想和中國特色社會主義
政治理論基本知識理論體系知識
觀察分析形勢,理解和執(zhí)行政策
基本知識
的知識
常用的詞匯、語法的基本知識
英語基本知識
聽、說、讀、寫、譯的基本知識
計算機基礎知識
Windows10的使用知識
Word、PowerPoint和Excel的使
計算機應用基本知識
用知識
網(wǎng)絡應用基本知識
多媒體素材的制作知識
繪圖的基本知識
投影制圖的基本知識
水利工程制圖與CAD知識
繪制和閱讀水利工程圖知識
利用CAD軟件繪制工程圖知識
水利工程測量的基本知識
測量儀器使用的知識
水利工程測量知識
大比例尺地形圖測繪知識
水利工程施工放樣的基本知識
建筑材料的性能及技術(shù)標準知識
專業(yè)基礎知識
材料的物理性質(zhì)及力學性質(zhì)知識
水工建筑材料知識
水利工程常用材料的品種、性能、
檢測方法及選用知識
工程地質(zhì)和水文地質(zhì)的基本知識
工程地質(zhì)和水文地質(zhì)勘查的基本
知識
工程地質(zhì)與土力學知識
土工檢測的基本知識
土壩及地基的變形、穩(wěn)定分析的
基本知識
109
桿件受力分析
工程力學知識桿件的強度、剛度和壓桿穩(wěn)定性
等基本知識
水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的基礎知識
水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)知識鋼筋混凝土梁板柱設計基本知識
鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)圖紙的識讀知識
工程水文的基本原理知識
水文水利計算知識
工程水文與水力學
水流運動的基本規(guī)律
水力計算知識
水利水電工程分等、水工建筑物
分級知識
常見水工建筑物的類型、構(gòu)造及
水工建筑物知識
工作特點知識
常見水工建筑物設計的基本知識
水利樞紐工程的布置知識
水輪機、水泵的構(gòu)造及工作原理
知識
水電站與水泵站知識水輪機、水泵的選型知識
專業(yè)知識水電站、水泵站建筑物的設計知
識
施工導流的知識
工種施工的知識
水利工程施工技術(shù)知識
建筑物施工的知識
工程施工質(zhì)量控制的基本知識
水利水電工程造價的基本知識
工程定額的編制和使用知識
水利水電工程造價知識
工程概、預算的編制知識
水利工程工程量清單計價知識
寫作的基本格式、寫作要求、寫
寫作知識作方法技巧
常用實用文的文體知識
社會行動的相關知識
社會學知識人際互動的相關知識
綜合素質(zhì)知識社會系統(tǒng)或結(jié)構(gòu)的相關知識
人際關系學知識
人際關系學知識人際溝通基本知識
新型的網(wǎng)絡人際關系知識
心理學的知識
身心健康知識
培養(yǎng)健康心理的知識
110
表5水利水電建筑工程專業(yè)能力結(jié)構(gòu)
一級能力名稱二級能力名稱備注
體育鍛煉方面的技能
英文的閱讀及翻譯能力
基礎能力
計算機操作及專業(yè)軟件應用能力
實用文寫作能力
水利水電工程識圖、繪圖能力
水利工程測量能力
建筑材料檢測能力
單項職業(yè)技能土工試驗及檢測能力
水力計算能力
水文水利計算能力
水工混凝土結(jié)構(gòu)計算能力
水利工程施工技術(shù)應用的基本能力
水利工程質(zhì)量控制的基本能力
職業(yè)水利工程施工組織與管理的基本能力
能力核心職業(yè)技能水利工程造價編制的基本能力
水利工程施工監(jiān)理的基本能力
小型水工建筑物設計的基本能力
水利工程運行維護的基本能力
知識綜合運用能力
技術(shù)創(chuàng)新能力和職業(yè)資格證書考核能力
項目開發(fā)能力
綜合職業(yè)能力
協(xié)調(diào)、溝通和協(xié)作能力
公關能力
可持續(xù)發(fā)展能力
表6水利水電建筑工程專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)
一級素質(zhì)名稱二級素質(zhì)名稱備注
正確的世界觀、人生觀、價值觀
擁護中國共產(chǎn)黨領導
思想道德素質(zhì)樹立中國特色社會主義共同理想
踐行社會主義核心價值觀
深厚的愛國情感、國家認同感、中華民族自豪感
111
崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀
具有社會責任感和參與意識
具有健康的體魄和心理、健全的人格
掌握基本運動知識和一兩項運動技能
具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力
身心和文化素質(zhì)具有一定的審美和人文素養(yǎng)
能夠形成一兩項藝術(shù)特長或愛好
掌握一定的學習方法
具有良好的生活習慣、行為習慣和自我管理能力
良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)
具有精益求精的工匠精神
具有質(zhì)量意識、綠色環(huán)保意識、安全意識、信息
素養(yǎng)、創(chuàng)新精神
職業(yè)素質(zhì)
具有較強的集體意識和團隊合作精神
能夠進行有效的人際溝通和協(xié)作
與社會、自然和諧共處
具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識
具有創(chuàng)新意識
具有創(chuàng)業(yè)意識
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)
具有自我意識與主動精神
具有參與和實干精神
六、教學進程總體安排
表72020級三年制總學程時間表
第一學年第二學年第三學年
序號內(nèi)容周數(shù)
一二暑假三四暑假五寒假六
1理論教學
10915/115/414/313/68/100/20
周2實踐教學
數(shù)3十一放假3111
安4軍訓22
排5勞育課11
6考試511111
7寒暑假3175757
8總計151272527252720
全學程151周,其中寒暑假31周,考試5周,軍訓2周,勞育課1周,“十、
一”放假3周,教學周共109周。
學時計劃:教學周中,跟崗實習6周,頂崗實習19周,頂點課程水利水電
112
工程綜合實訓3周,畢業(yè)設計與答辯1周,其周學時按20學時計算;教學實習
周按28學時計算;專業(yè)認知實習和水利工程施工與地質(zhì)實習周按30學時計算;
總學時2612學時。
學分計劃:跟崗實習、頂崗實習、畢業(yè)設計與答辯每周1學分;認知實習每
周2學分;大學生健康講座(16學時)1學分;形勢與政策教育(16學時)1
學分,國防教育4學分,勞育課2學分,其余基礎能力必修課程學分按16學時
計1學分,專業(yè)核心課程學分統(tǒng)計按14學時計1學分,選修課程學分按18學時
計1學分計算。
學生修滿150學分,方可畢業(yè)。學分由課內(nèi)學分與課外學分兩部分組成,其
中課內(nèi)學分分為必修課程學分及選修課程學分;課外學分包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分、綜
合素質(zhì)學分及互認學分。課外學分認定方式及替換程序依據(jù)《學分制管理制度》
規(guī)定執(zhí)行。
本專業(yè)開設了67門課程,其中,基礎能力學習領域12門,單項職業(yè)技能學
習領域18門(核心課程6門),綜合職業(yè)能力學習領域14門,拓展能力學習領
域23門,所有課程的學分、學時、理論及實訓安排詳見水利水電建筑工程專業(yè)
教學計劃表。
表8水利水電建筑工程專業(yè)三年制訂單教學學時統(tǒng)計表
講課實訓占總學時
課程類別學分總學時
學時學時比率
基礎能力學習領域34.564230733525%
單項職業(yè)技能學習領域4669653715927%
綜合職業(yè)能力學習領域54.510040100438%
拓展能力學習領域152702205010%
合計150261210641548100%
理論教學時數(shù)∶實踐教學時數(shù)4:6
113
表9水利水電建筑工程專業(yè)三年訂單制教學計劃表
學習領域周數(shù)第一學年第二學年第三學年
周學時數(shù)
總理論實踐
學
類別序號課程代碼課程名稱學教學教學ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ
分暑暑寒
時時數(shù)時數(shù)
15/115/4假14/314/5假8/10假0/20
毛澤東思想和中國特色社會主
237000010024645684
義理論體系概論
33500001001英語3.5605554
43500001002計算機應用基礎5.59010806
3600001001
5體育460124822
3600001002
基礎63500001003大學生心理健康教育2323022
能力350000100422學時
學習7職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導238221616學時
35000010052
領域
1000001001
8國防教育414836112[2]36學時
1000001002
93700001003形勢與政策11616016學時
102300001001生態(tài)文明教育1.526101626學時
113500001006創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育232161632學時
28學
121000001003勞育22828
時
小計34.56423073351312
單項12602203034工程數(shù)學2.0303002
職業(yè)
22602203004工程力學2.0303002
技能
學習32602203006工程水文水力學2.0302552
114
領域42602203003水工建筑材料2.5454053
52602203002水利工程測量2.03020102
62602203001水利工程制圖2.0300302
72602203008水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)2.0303002
82602203007工程地質(zhì)與土力學2.5454053
92602203005專業(yè)計算機繪圖2.5420423
102602204009*水工建筑物4.0565064
112602204010*水電站與水泵站3.0424203
122602204011*水利工程施工技術(shù)4.0565064
132602204012*水利水電工程造價3.04230123
142602204015*水利工程施工組織與管理3.0424203
152602203018水利工程建設監(jiān)理2.5424203
162602203033建設工程法規(guī)2.0323204
172602203019水利工程施工放樣2.0320324
182602204016*水利工程招投標與合同管理3.0403465
小計4669653715999101313
12602206020專業(yè)認知實習2.03030[1]
22602206022水工建筑材料檢測實訓1.52828[1]
32602206023水利工程測量實訓3.55656[2]
綜合42602206024土工檢測實訓1.52828[1]
職業(yè)
能力52602206026計算機繪圖實訓1.52828[1]
學習
領域62602206025水工建筑物項目實訓1.52828[1]
72602206035水泵維護綜合實訓1.52828[1]
82602206027水利工程施工及地質(zhì)實習5.59090[3]
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)字化時代下的客戶分析與銷售策略
- 現(xiàn)代辦公技術(shù)與應用實踐培訓
- 數(shù)學圖形在兒童智力開發(fā)中的作用
- 科學實驗教學對小學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)策略
- 項目突發(fā)環(huán)境事件應急預案
- 二手車批發(fā)合作合同協(xié)議
- 個人向個人臨時借款合同模板
- 上海市租賃合同模板及示例
- 不銹鋼期貨電子交易合同
- 個人房屋銷售合同簡易范本
- 云南省曲靖市羅平縣2024-2025學年高二上學期期末地理試題( 含答案)
- 中國糖尿病防治指南(2024版)要點解讀
- Unit 1 Nice boys and girls【知識精研】-一年級英語下學期(人教PEP版一起)
- 2024年高考數(shù)學(理)試卷(全國甲卷)(空白卷)
- 2024版CSCO胰腺癌診療指南解讀課件
- 九宮數(shù)獨200題(附答案全)
- 中考數(shù)學試題(含答案)共12套
- GB/T 4513.7-2017不定形耐火材料第7部分:預制件的測定
- GB/T 10205-2009磷酸一銨、磷酸二銨
- 公司財務制度及流程
- 深圳版初中英語單詞匯總
評論
0/150
提交評論