襄陽市二十四中招聘緊缺高層次專業(yè)人才考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考襄陽市二十四中招聘緊缺高層次專業(yè)人才考試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.數(shù)學(xué)教師在教應(yīng)用題時(shí)，一再強(qiáng)調(diào)要學(xué)習(xí)看清題目，必要時(shí)可以畫一些示意圖，這樣做的目的是為了（）。A.有效地監(jiān)控解題過程B.熟練地使用計(jì)算技能C.很好地完成對心理問題的表征D.牢記住題目內(nèi)容【答案】：C2.與新手型教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡潔、靈活、以（）為中心并具有預(yù)見性。A.學(xué)生B.教學(xué)目標(biāo)C.教師D.課程【答案】：A3.衡量一個(gè)教師是否成熟的標(biāo)志之一是其能否自覺（）。A.關(guān)注情境B.關(guān)注生存C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注自我【答案】：C4.教師配合講授或談話，通過實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.參觀法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)法D.練習(xí)法【答案】：B5.在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的課文以后，勾畫出課文的論點(diǎn)論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學(xué)習(xí)方法屬于（）。A.做筆記策略B.復(fù)述策略C.精細(xì)加工策略D.組織策略【答案】：D6.教師對自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績的能力的主觀判斷稱為（）。A.教學(xué)效能感B.管理能力C.教育能力D.組織能力【答案】：A7.學(xué)生將根據(jù)拼音查漢語字典的方法遷移到根據(jù)英文字母順序查英語字典中。這種遷移是（）。A.橫向遷移B.逆向遷移C.垂直遷移D.縱向遷移【答案】：A8.（）的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)習(xí)慣。A.體育活動(dòng)B.科技活動(dòng)C.課外閱讀活動(dòng)D.社會(huì)公益活動(dòng)【答案】：D9.我國封建社會(huì)學(xué)校教育的主要內(nèi)容是（）。A.“六藝”B.《論語》C.“四書五經(jīng)”D.“七藝”【答案】：C10.期望理論的提出者是（）。A.馬斯洛B.赫茨伯格C.亞當(dāng)斯D.弗魯姆【答案】：D11.教師道德建設(shè)的保障是（）。A.加強(qiáng)教師道德約束機(jī)制B.形成教師道德激勵(lì)機(jī)制C.建構(gòu)教師道德教育機(jī)制D.健全教師道德運(yùn)行機(jī)制【答案】：A12.狹義的校園文化是指（）。A.包含學(xué)術(shù)文化在內(nèi)的概念B.是將校園文化的學(xué)術(shù)文化排除在外時(shí)研究校園文化所使用的概念C.排除學(xué)校組織制度的文化概念D.把校園文化作為相對獨(dú)立于社會(huì)文化的一種文化現(xiàn)象進(jìn)行研究時(shí)所采用的理解【答案】：B13.教育研究首先必須遵守的原則是（）。A.倫理原則B.自愿原則C.匿名原則D.保密原則【答案】：A14.強(qiáng)調(diào)應(yīng)該把人的心理當(dāng)做一個(gè)整體來研究，并主張“整體大于部分之和”的流派是（）。A.人本主義心理學(xué)B.認(rèn)知心理學(xué)C.行為主義心理學(xué)D.格式塔心理學(xué)【答案】：D15.加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中的（）與現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的陳述性知識(shí)相當(dāng)。A.認(rèn)知策略B.動(dòng)作技能C.智慧技能D.言語信息【答案】：D16.教學(xué)計(jì)劃管理包括（）。A.教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評(píng)估B.教學(xué)計(jì)劃的監(jiān)督C.教學(xué)計(jì)劃的監(jiān)督與評(píng)估D.教學(xué)計(jì)劃的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督、評(píng)估等環(huán)節(jié)【答案】：D17.××縣食品藥品監(jiān)督管理局與縣工商行政管理局就準(zhǔn)備開展食品安全專項(xiàng)大檢查活動(dòng)事宜聯(lián)合向上級(jí)機(jī)關(guān)行文。下列做法符合公文規(guī)范的是（）。A.該公文只標(biāo)注了××縣食品藥品監(jiān)督管理局簽發(fā)人姓名B.將公文標(biāo)題寫成“關(guān)于開展食品安全專項(xiàng)大檢查活動(dòng)的請示”C.將公文標(biāo)題寫成“關(guān)于開展食品安全專項(xiàng)大檢查活動(dòng)的報(bào)告”D.該公文的發(fā)文字號(hào)只標(biāo)注××縣食品藥品監(jiān)督管理局的字號(hào)【答案】：D18.下列關(guān)于古代人際關(guān)系的表述，哪一項(xiàng)是說婚姻關(guān)系的？A.“秦晉之好”B.“忘年之交”C.“金蘭之好”D.“莫逆之交”【答案】：A19.作家蕭伯納說：“人生有兩大悲劇，一是沒得到你心愛的東西，另一是得到了你心愛的東西。”學(xué)者周國平則說：“人生有兩大快樂，一是沒有得到你心愛的東西，于是你可以去尋求和創(chuàng)造，另一是得到了你心愛的東西，于是你可去品味和體驗(yàn)?！睆恼軐W(xué)角度看，兩個(gè)觀點(diǎn)存在差異的主要原因是（）。A.意識(shí)對于客觀事物的反映是主動(dòng)的、有選擇的B.追求真理是一個(gè)永無止境的認(rèn)識(shí)過程C.價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性特征D.人們的認(rèn)識(shí)結(jié)果是由客觀對主體的作用決定的【答案】：A20.辦公部門或業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人根據(jù)來文情況提出初步處理意見，叫作公文的（）。A.批辦B.擬辦C.催辦D.承辦【答案】：B21.時(shí)間和空間（）A.是運(yùn)動(dòng)著的物質(zhì)的存在方式B.同物質(zhì)運(yùn)動(dòng)無關(guān)C.是一種先驗(yàn)的形式D.是運(yùn)動(dòng)著的物質(zhì)本身【答案】：A22.科學(xué)家指出,“當(dāng)黑洞或坍縮星等大型天體在太空加速時(shí),會(huì)產(chǎn)生引力波。但由于它非常微弱,我們一直無法探測到?！笨茖W(xué)家擬實(shí)施“激光干涉儀太空天線”實(shí)驗(yàn),以探測這種引力波,科學(xué)家斷言尚未探測到引力波的存在,在辯證唯物主義看來,其依據(jù)是（）。A.理性認(rèn)識(shí)比感性認(rèn)識(shí)更深刻,具有預(yù)測功能B.建立在正確理論基礎(chǔ)上的理性推測是可靠的C.只有尚未認(rèn)識(shí)的事物,沒有不可認(rèn)識(shí)的事物D.尚未探測到的事物遲早要為實(shí)踐證實(shí)其存在【答案】：A23.一游客在埃及盧克索神廟旅游時(shí)，在浮雕上看見“XX到此一游”的中國漢字出現(xiàn)在具有3000多年歷史的埃及古跡上，非常羞愧，并向?qū)в蔚狼浮４耸略谖⒉┥弦馃嶙h，多位網(wǎng)友聲討。你認(rèn)為刻字者主要違反了社會(huì)公德的（）。A.愛護(hù)公物B.文明禮貌C.遵紀(jì)守法D.保護(hù)環(huán)境【答案】：A24.茅臺(tái)和五糧液兩家酒廠因?qū)嵤﹥r(jià)格壟斷被國家發(fā)改委處以罰款，其中，茅臺(tái)廠被罰2.47億元人民幣，五糧液廠則收到2.02億元人民幣的罰單。這表明（）。A.國家運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段調(diào)控市場B.兩企業(yè)缺乏誠信教育C.兩企業(yè)違背了市場競爭規(guī)則D.企業(yè)是獨(dú)立的市場主體【答案】：C25.葉圣陶、鄭振鐸等都是江浙人，有著江浙知識(shí)分子特有的理性和寬容。他們像朱自清一樣，都是新文學(xué)的熱心鼓吹者，寫得一手漂亮的白話散文。他們接受過五四新文化的洗禮，（），無論對中西之學(xué)，都取平和的一視同仁的態(tài)度。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.大概都不曾出洋留學(xué)B.傳統(tǒng)文化的根基也很深C.都有一般自由知識(shí)分子那種精英氣D.與土地的關(guān)系比較密切【答案】：B26.穿越八百載風(fēng)雨，大足的千手觀音已“（）”。幸得文物修復(fù)師的雙雙妙手，方令這尊“大足石刻的精華”保有（）的希望。可惜，妙手救得了石像，卻難以醫(yī)治這一行當(dāng)（）的頑疾。文物修復(fù)師隊(duì)伍極為窘迫的現(xiàn)狀之下，是我們對于文物命運(yùn)的擔(dān)憂，更是對于文物修復(fù)技藝如何傳承的追問。A.病入膏肓、重現(xiàn)風(fēng)采、后繼乏人B.病骨支離、重見天日、后繼無人C.病入骨髓、否極泰來、難以為繼D.病魔纏身、枯木逢春、青黃不接【答案】：A27.商業(yè)秘密指不為公眾所知悉、能為權(quán)利人帶來經(jīng)濟(jì)利益、具有實(shí)用性并經(jīng)權(quán)利人采取保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營信息。根據(jù)上述定義，下列屬于商業(yè)秘密的是（）。A.商場促銷活動(dòng)的細(xì)則B.學(xué)校后勤集團(tuán)的管理規(guī)定C.動(dòng)畫制作的方法D.天府飯店招牌菜東坡肉的秘方【答案】：D28.有些人喜歡用顯微鏡去觀察一片葉子，（）有些人喜歡用肉眼去細(xì)看木頭的年輪，真正去認(rèn)識(shí)一棵樹，（）必須從枝葉到根本，從過往的清風(fēng)到枝干的神韻都注意到。同樣，當(dāng)我們正視生命時(shí)，（）只從細(xì)枝末節(jié)著眼，（）是對自己生命的一種侮蔑。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.但、就、因?yàn)椤⒕虰.而、卻、因?yàn)椤⒕虲.但、卻、如果、便D.因?yàn)椤⒕?、如果、便【答案】：C29.這本書雖然以心理學(xué)經(jīng)典理論為基礎(chǔ)，但其主要內(nèi)容都是年輕人非常（）的話題，再加上輕松的語言、豐富的事例，使得年輕人在閱讀時(shí)總能找到自己的（）。A.熟悉、影子B.時(shí)髦、榜樣C.熱衷、答案D.敏感、收獲【答案】：A30.定義：①文化殘余:指在一組條件下發(fā)生，而當(dāng)條件消失時(shí)，還堅(jiān)持存在一個(gè)時(shí)期的一種文化現(xiàn)象。②文化遲滯:指一個(gè)文化領(lǐng)域的創(chuàng)新需要其他文化領(lǐng)域進(jìn)行調(diào)整，因調(diào)整而延誤的時(shí)間，民曰“文化遲滯”。③文化漂移:又稱文化趨同或文化趨異，指某一文化群落與另一文化群落的接觸、沖突、融合會(huì)加速、加劇文化的交流，進(jìn)而促進(jìn)新文化的產(chǎn)生，從而在整體上增加人類的文化信息儲(chǔ)存量。典型例證：(1)云南省永寧地區(qū)的納西族還保存著土司制度下的“阿注”婚姻現(xiàn)象，這是原始社會(huì)母權(quán)制時(shí)代的婚姻形態(tài)在特定歷史條件下的遺留。(2)全球化、知識(shí)爆炸、即時(shí)通訊、電子化正在聯(lián)手顛覆我們的工作和學(xué)習(xí)方式，舊模式在迅速隱退、新模式在迅速形成。對此，遠(yuǎn)程教育大多視而不見，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式還基本沿襲傳統(tǒng)學(xué)校的做法。(3)利用文化手段實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略和政治目標(biāo)是西方國家慣用的手法。早在上個(gè)世紀(jì)，美國就派出成千上萬的傳教士到國外傳教和辦學(xué)。上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.3個(gè)B.0個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)【答案】：C31.對于一個(gè)經(jīng)歷過貧困童年的富翁來說，他的消費(fèi)行為有時(shí)顯得_____。對于大金額的支出，他會(huì)隨隨便便，甚至顯得有些鋪張浪費(fèi)；而對于小金額的支出，他則不得不與自己_______的吝嗇性作斗爭。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.變幻莫測積重難返B.出人意料與生俱來C.反復(fù)無常根深蒂固D.不可思議始終如一【答案】：C32.因?yàn)槊襟w的存在以及報(bào)道產(chǎn)生的“糾偏效應(yīng)”，或多或少讓一些（）的人有了精神上的依靠。其實(shí)，在制衡權(quán)力的諸多因素中，中國媒體承載了過多（）的功能，也給自己帶來了不少的風(fēng)險(xiǎn)。A.孤立無助、沉重B.形單影只、沉甸C.隨波逐流、監(jiān)督D.掩耳盜鈴、喉舌【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.1993年10月31日，全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)頒布的《中華人民共和國教師法》第三十七條明確規(guī)定，教師有下列情形（），由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.體罰學(xué)生，B.適當(dāng)懲戒學(xué)生C.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；D.品行不良、【答案】：ACD34.職業(yè)道德的社會(huì)作用有（）。A.促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)B.規(guī)范全社會(huì)職業(yè)秩序和勞動(dòng)者的職業(yè)行為C.提高勞動(dòng)者的職業(yè)素養(yǎng)D.提高勞動(dòng)的質(zhì)量、效益和確保職業(yè)安全衛(wèi)生【答案】：ABCD35.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.作用范圍不同B.依靠力量不同C.階級(jí)屬性不同D.產(chǎn)生時(shí)間不同【答案】：BCD36.為什么說敬業(yè)是一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的根本（）。A.敬業(yè)可以提高員工的工作績效B.敬業(yè)可以促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高C.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平D.敬業(yè)是企業(yè)的重要無形資產(chǎn)，是其競爭力的重要組成部分【答案】：AD37.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.家長參與管理B.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育C.檢查維修宿舍設(shè)施D.由專業(yè)保安看管E.侮辱教師F.毆打教師G.批評(píng)教師H.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)【答案】：BCH38.衡量政績的最終標(biāo)準(zhǔn)（）。A.人民贊同與不贊同B.領(lǐng)導(dǎo)同意與不同意C.人民答應(yīng)與不答應(yīng)D.人民滿意與不滿意【答案】：ACD39.下列屬于教師非道德行為的是（）。A.不是涉及他人利益的行為B.不涉及教育事業(yè)整體利益的行為C.出于道德意志的行為D.不是自主自愿的行為【答案】：ABD40.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性,主要表現(xiàn)在（）。A.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性B.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性C.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性D.學(xué)科與社會(huì)之間的關(guān)聯(lián)性E.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性【答案】：ABD41.人際溝通的功能主要包括（）A.管理功能B.社會(huì)功能C.心理功能D.協(xié)調(diào)功能【答案】：BCD42.對成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于個(gè)人內(nèi)部的因素有（）A.運(yùn)氣B.任務(wù)難度C.能力D.努力【答案】：CD43.下列急救常識(shí)說法不正確的是（）。A.雨天發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應(yīng)立即撿起地上的木棍將電線挑開B.室內(nèi)失火后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻直立行走C.洪水來襲，如來不及逃生可向高處轉(zhuǎn)移等候營救D.開水燙傷后應(yīng)采取熱敷的方式進(jìn)行治療【答案】：ABD44.國際經(jīng)濟(jì)會(huì)影響國內(nèi)經(jīng)濟(jì)，所以我國要更加注重統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個(gè)大局，國際經(jīng)濟(jì)影響國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的主要途徑有（）。A.匯率變動(dòng)B.資本流動(dòng)C.國際貿(mào)易D.人口流動(dòng)【答案】：ABC45.經(jīng)濟(jì)學(xué)中著名的邊際效應(yīng)遞減規(guī)律能解釋社會(huì)生活當(dāng)中的很多現(xiàn)象，你認(rèn)為下列哪些社會(huì)現(xiàn)象符合這一規(guī)律？（）A.新官上任三把火B(yǎng).熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景C.蝴蝶效應(yīng)D.婚姻出現(xiàn)七年之癢【答案】：ABD46.假定葡萄牙和英國兩個(gè)國家生產(chǎn)兩種產(chǎn)品，即布和酒，投入的資源為勞動(dòng)。生產(chǎn)1單位布，葡萄牙需要投入4小時(shí)的勞動(dòng)，而英國需要投入6小時(shí)。生產(chǎn)1單位的酒，葡萄牙需要2小時(shí)，而英國需要12小時(shí)。下列說法正確的是（）。A.英國在布的生產(chǎn)上具有比較優(yōu)勢B.英國在酒的生產(chǎn)上具有比較優(yōu)勢C.葡萄牙在酒的生產(chǎn)上具有絕對優(yōu)勢D.葡萄牙在布的生產(chǎn)上具有絕對優(yōu)勢【答案】：ACD47.政府購買是指政府對商品和勞務(wù)的購買,如_____。A.機(jī)關(guān)公用品B.購買軍需品C.政府轉(zhuǎn)移支付D.公共工程支出【答案】：ABD48.社會(huì)工作注重運(yùn)用社會(huì)資源來解決服務(wù)對象的問題，根據(jù)社會(huì)資源類型不同，可分為正式的社會(huì)資源和非正式的社會(huì)資源。下列屬于正式社會(huì)資源的是：（）A.孤寡老人趙大娘在社會(huì)工作者協(xié)助下向政府部門申請醫(yī)療救助B.受到家庭暴力的王大姐尋求社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的緊急庇護(hù)C.遭受水災(zāi)的老余