四川省廣安市岳池中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期開學(xué)考試物理試卷2

20232024學(xué)年高2023級高一下期入學(xué)考試物理（滿分100分,考試時間75分鐘）一、單項選擇題：本大題共7小題，每小題4分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.2022年李平考取了大學(xué)，乘火車在火車站下車后，利用智能導(dǎo)航至大學(xué)報到，如圖所示為導(dǎo)航地圖，圖中推薦公交路線中有兩個數(shù)據(jù)，33分鐘、14.19公里，關(guān)于這兩個數(shù)據(jù)，下列說法正確是（）A.研究公交車在導(dǎo)航圖中的位置時，可以把公交車看作質(zhì)點B.33分鐘表示的是時間，分鐘是國際單位制中力學(xué)三個基本單位之一C.14.19公里表示了此次行程的位移的大小D.根據(jù)這兩個數(shù)據(jù)，可以算出此次行程的平均速度的大小2.質(zhì)點做直線運動的速度（v）時間（t）圖像如圖所示，下列判斷正確的是（）A.該質(zhì)點在第2s末速度方向發(fā)生了改變B.該質(zhì)點在第2s末加速度方向發(fā)生了改變C.該質(zhì)點在前2s內(nèi)發(fā)生位移為零D.該質(zhì)點第2s末和第4s末的位置相同3.如圖所示，在我國東北寒冷的冬季，狗拉雪橇是上世紀(jì)人們出行的常見交通工具，狗拉著雪橇從靜止開始運動，下列說法正確的是A.當(dāng)狗拉雪橇加速前進時，狗拉雪橇的力大于雪橇拉狗的力B.狗對雪橇的拉力先產(chǎn)生，運動后雪橇才對狗產(chǎn)生拉力C.當(dāng)狗拉雪橇減速前進時，狗拉雪橇力等于雪橇拉狗的力D.雪橇能夠運動是由于狗對雪橇的拉力大于雪橇對狗的拉力4.一個小孩坐在游樂場的旋轉(zhuǎn)木馬上，繞中心軸在水平面內(nèi)做勻速圓周運動。已知圓周運動的半徑為R，線速度為v，重力加速度為g，下列說法正確的是（）A.小孩做勻速圓周運動的角速度是B.小孩做勻速圓周運動的向心加速度為C.小孩做勻速圓周運動的周期為D.小孩做勻速圓周運動的轉(zhuǎn)速為5.如圖所示，一可視為質(zhì)點的小物塊先后沿兩光滑斜面Ⅰ和Ⅱ從頂端由靜止滑下﹐到達(dá)底端的時間分別為t1和t2，斜面Ⅰ與水平面的夾角為30°，斜面Ⅱ與水平面的夾角為45°（未標(biāo)出），則（）A. B. C. D.無法判斷6.如圖所示，與水平方向夾角為的細(xì)繩一端系在小球O上，另一端固定在天花板上A點，勁度系數(shù)為k的水平輕質(zhì)彈簧一端與小球連接，另一端固定在豎直墻上B點。小球質(zhì)量為m，處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧處于彈性范圍內(nèi)，重力加速度為g，則（）A.細(xì)繩的拉力大小為B.彈簧伸長，伸長量為C.細(xì)繩剪斷的瞬間，小球加速度為D.將彈簧撤掉，維持小球靜止在原處的最小外力大小為7.如圖所示，質(zhì)量為2m的長木板放在水平地面上，放在長木板上的質(zhì)量為m的木塊在水平向右的拉力F的作用下與長木板一起由靜止開始向右滑行。已知木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為，長木板與地面間的動摩擦因數(shù)為，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，下列說法正確的是（）A.長木板對木塊的摩擦力的大小一定為B.地面對長木板的摩擦力的大小一定為C.若，不管F多大，長木板都不可能相對地面滑動D.只要拉力，長木板就一定會相對地面滑動二、多項選擇題：本大題共3小題，每小題5分，共15分。在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求；全部選對的得5分，選對但不全得得3分，有選錯的得0分。8.如圖所示，某同學(xué)在進行投籃訓(xùn)練時，將籃球從距水平地面高度為1.95m、距籃板水平距離為4m處投向籃板，籃球恰好沿水平方向擊中籃板上離地高度為3.2m處，籃球反向彈回后又恰好落在該同學(xué)腳下，取重力加速度大小，不計空氣阻力，下列說法正確的是（）A.籃球剛離開手時的速度大小為10m/sB.籃球擊中籃板前瞬間的速度大小為8m/sC.籃球反向彈回時的速度大小為6m/sD.籃球落地時的速度方向與水平方向夾角的正切值為1.69.在一光滑水平面內(nèi)建立平面直角坐標(biāo)系，一物體從時刻起，由坐標(biāo)原點開始運動，其沿x軸和y軸方向運動的速度—時間圖像如圖甲、乙所示，下列說法中正確的是（）A.0～2s內(nèi)物體沿x軸做勻加速直線運動B.2～4s內(nèi)物體繼續(xù)做勻加速直線運動，但加速度沿y軸方向C.4s末物體坐標(biāo)為D.4s末物體坐標(biāo)為10.如圖是某同學(xué)站在壓力傳感器上做下蹲—起立的動作時傳感器記錄的壓力隨時間變化的圖像，縱坐標(biāo)為壓力，橫坐標(biāo)為時間。下列說法正確的是（）

A.從a到b的過程中，人的加速度方向向下B.從a到b的過程中，人的重力先減小后增大C.下蹲過程中人始終處于失重狀態(tài)D.6s內(nèi)該同學(xué)做了1次下蹲—起立的動作三、非選擇題：本大題共5小題，共57分。11.某實驗小組的同學(xué)利用如圖甲所示的實驗裝置“研究平拋物體運動”，通過描點畫出平拋小球的運動軌跡。（1）下列關(guān)于實驗步驟的說法錯誤的是___________。A.將斜槽的末端切線調(diào)成水平B.通過重錘線將木板校準(zhǔn)到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行C.小球每次必須從斜面上的同一位置由靜止開始釋放D.斜槽軌道必須光滑（2）某同學(xué)做實驗時，忘記了標(biāo)記平拋運動的拋出點O，只記錄了A、B、C三點，于是就取A點為坐標(biāo)原點，建立了如圖乙所示的坐標(biāo)系。運動軌跡上的這三點坐標(biāo)值圖中已標(biāo)出。那么小球平拋的初速度大小為___________m/s（保留三位有效數(shù)字），經(jīng)過B點時速度大小為___________m/s（可保留根號），小球拋出點的坐標(biāo)為___________（單位cm）。（重力加速度g取10m/s2）12.甲、乙兩物理興趣小組采用不同的實驗方案分別完成了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗。（1）如圖是甲組同學(xué)實驗時打出一條紙帶，已知打點計時器的打點周期是，1、2、3、4、5是他們選取的計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出。結(jié)合圖中給出的數(shù)據(jù)，求出小車運動加速度的大小為________。（計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）（2）乙組同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，通過改變重物的質(zhì)量，利用計算機可得滑塊運動的加速度和所受拉力的關(guān)系圖像。他們在軌道水平的情況下做了實驗，得到圖像，如圖所示。（已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹椋傧铝胁僮骰蛘f法正確的是________。（選填選項前的字母）A.本實驗不需要測出重物的總質(zhì)量B.連接滑塊的細(xì)線必須與軌道保持平行C.為減小誤差，實驗中一定要保證重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量②若圖像的斜率為，縱軸截距為，則滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量________，滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)________。（用題目所給表示）③經(jīng)分析，圖像在縱軸有截距的原因是軌道摩擦的影響，請你提出一種可以從理論上讓圖像過原點的改進方法________________。四、解答題13.質(zhì)量為1100kg汽車在平直路面上試車，當(dāng)汽車速度達(dá)到30m/s時關(guān)閉發(fā)動機，此時汽車所受阻力恒為550N。求：（1）汽車加速度的大小；（2）關(guān)閉發(fā)動機后80s汽車的位移。14.如圖所示，斜面體ABC固定在地面上，小球p從A點靜止下滑，當(dāng)小球p開始下滑時，另一小球q從A點正上方的D點水平拋出，兩球同時到達(dá)斜面底端的B處。已知斜面AB光滑，長度，斜面傾角為。不計空氣阻力，重力加速度g取。求：（1）小球p從A點滑到B點的時間；（2）小球q拋出時初速度的大小。（3）AD間的距離。15.一送貨裝置如圖所示，質(zhì)量為m1=1kg的貨物（可視為質(zhì)點）無初速度地放在傾角為θ=37°的傳送帶最上端A處，傳送帶保持v=12m/s勻速向下運動，貨物被傳送到B端，然后滑上平板車，貨物從傳送帶滑上平板車過程無速率損失，在離傳送帶B端水平距離x0=30m處有一與平板車等高的水平平臺。已知傳送帶長度L=18m，傳送帶與水平面的夾角θ=37°，貨物與傳送帶間的摩擦因數(shù)μ1=0.75，貨物與平板車的摩擦因數(shù)