Unit4WhereismycarPBLet'slearn（教學設(shè)計）下學期人教PEP版三年級下冊

人教PEP英語三年級下冊Unit4WhereismycarPBLet'slearn課時教案課題PBLet'slearn單元Unit4學科英語年級三下核心素養(yǎng)教學目標語言知識目標:能在圖片和文本語境的幫助下，聽懂、會說、會認核心詞匯和句型，能運用所學句型詞匯和句型進行簡單問答物品的位置。思維能力目標：能快速認讀和運用核心詞匯，了解5個單詞等，能運用核心句型進行簡單簡單問答物品的位置學習能力目標：1.能在教師引導(dǎo)下，能聽懂、會說、會認boat,ball,car,cap,map等，2.能在教師引導(dǎo)下，運用句子Whereisthe___?Isitin/on/underthe_____?Yes,itis./No,itisn't.等詢問確認某物是否在某處并做正確的回答等文化品格目標：通過游戲和小組合作等活動，學會與他人合作學習的能力2.了解英語的語言表達，體會不同的語言魅力，促進心智發(fā)展。3.激發(fā)學生對語音、拼寫的興趣，從而喜歡學英語.重點能夠聽懂、會說、會認、會用boat,ball,car,cap,map等。難點能夠在創(chuàng)設(shè)的情境中正確運用句型Whereisthe___?Isitin/on/underthe_____?Yes,itis./No,itisn't.等詢問確認某物是否在某處并做正確的回答。教學環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計意圖WarmupPPT播放Whereisthetoycarsong，一起聽歌曲引入主題.由聽唱活動引入學習話題。PresentationandpracticeLookandsay:呈現(xiàn)圖片，觀察圖片，完成問答。Leadin:WhatisZoomlookingfor?導(dǎo)入主題，可以先讓學生猜猜，Zoom到底在找什么呢？Presentation：呈現(xiàn)圖片，引出新單詞cap。音頻跟讀，意思，書寫規(guī)范，巧記，例句等幫助學生記憶單詞，呈現(xiàn)圖片，觀察圖片并完成問答。從對話中鞏固單詞和句型。Presentation：看圖進行問答Whereismyball?Isitinyourtoybox?Yes,itis.反復(fù)套入句型，鞏固單詞和句型Presentation：類似方法講解boat,car,ball，map等單詞，通過圖片，音頻，巧記，句子補充，句型套用，反復(fù)操練，對話補充等幫助學生記憶單詞Gametime：扭扭蛋，鞏固單詞和詞組。Gametime：熱氣球，鞏固單詞。Let’slearn：播放learn部分動畫，學生跟讀，并模仿語音語調(diào)，講解句型Languagepoint:問答物品是否在某位置:Isitinyourtoybox?No,itisn’t.Practice：兩人一組，指一指，說一說,問答練習。Listenandnumber.聽音標序Presentation：播放課本配套動畫，學生跟著旋律模仿跟唱，初步熟悉do。Presentation：呈現(xiàn)文本并播放音頻，學生跟讀，自己朗讀，熟悉doPractice：展示部分文本和圖片，學生嘗試進行補充，加深對小詩的記憶和理解。Gametime:快速說出對應(yīng)的指令Showtime：Let’ssing：拓展視頻Icansay：要點回顧：鼓勵學生大膽說說自己今天所學，學習要點是什么，學生在回顧中加深記憶，鞏固所學。話題導(dǎo)入Freetalk課文導(dǎo)入音視頻幫助學生理解課文課文精讀，語言點學習和運用跟讀模仿小組合作更好的掌握新授內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情景，正確運用所學句型對話練習，鞏固單詞和句型通過游戲鞏固句型SummaryandHomeworkSummary學習詞匯：boat,ball,car,cap,map學習句型：Whereis___?Isitin/on/underthe_____?Yes,itis./No,itisn't.Ho