2023年浙江省杭州市濱江區(qū)初中畢業(yè)升學(xué)模擬檢測(二模)科學(xué)試題_第1頁
2023年浙江省杭州市濱江區(qū)初中畢業(yè)升學(xué)模擬檢測(二模)科學(xué)試題_第2頁
2023年浙江省杭州市濱江區(qū)初中畢業(yè)升學(xué)模擬檢測(二模)科學(xué)試題_第3頁
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文檔簡介

2023年浙江省杭州市濱江區(qū)中考科學(xué)二模試卷一、選擇題(本大題共60分,每小題3分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.(3分)碘是人體必需的微量元素之一,有“智力元素”之稱。其相關(guān)信息如圖所示,下列說法中正確的是()A.該碘鹽配料中碘元素的化合價(jià)顯﹣1價(jià) B.碘元素屬于非金屬元素 C.碘原子的中子數(shù)為53 D.碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9g2.(3分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性、安全性是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是()A.測定溶液pH B.稱量氫氧化鈉 C.過濾 D.濃硫酸的稀釋3.(3分)生物通過生殖和發(fā)育,使得生命在生物圈中世代相傳,生生不息。下列是幾種生物生殖和發(fā)育的示意圖()A.甲圖中家蠶的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育 B.乙圖中的蝌蚪只能用鰓呼吸,成蛙用肺兼皮膚呼吸 C.丙圖中胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng) D.丁圖中菜豆種子萌發(fā)時(shí)營養(yǎng)物質(zhì)來自子葉4.(3分)生物體各器官都有與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),下列敘述中錯(cuò)誤的是()A.小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管——利于小腸的吸收功能 B.肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管——利于肺泡處的氣體交換 C.人體心臟的左心室肌肉最發(fā)達(dá)——利于將血液壓往肺部,完成肺循環(huán) D.大靜脈管腔內(nèi)有靜脈瓣——可防止血液倒流5.(3分)“估測”是物理學(xué)中常用的一種方法,作為一名初三學(xué)生,下列對(duì)與自身相關(guān)的一些物理量的估測最切合實(shí)際的是()A.雙腳站立在水平地面上,對(duì)水平地面的壓強(qiáng)最接近于106帕 B.正常初三學(xué)生百米速度為40km/h C.在運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳高項(xiàng)目中克服自身重力做功約5000J D.從一樓走到五樓的功率約為150W6.(3分)下圖是小濱觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)依次看到的視野,下列描述正確的是()A.由視野①到視野②的操作是將裝片向右移動(dòng) B.由視野②到視野③的操作是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,將高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 C.由視野③到視野④的操作是調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D.在視野④中可以看到液泡結(jié)構(gòu)7.(3分)西湖的荷花是杭州獨(dú)特的美景之一,素有“映日荷花別樣紅”的美譽(yù)。荷花植葉株的構(gòu)造如圖所示。下列敘述中,正確的是()A.一個(gè)蓮蓬中結(jié)多個(gè)蓮子,是因?yàn)橐欢浜苫ê卸鄠€(gè)子房 B.根的生長依靠根尖根毛區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大 C.藕中含有豐富的有機(jī)物,它是通過根從淤泥中吸收來的 D.在白天,荷葉同時(shí)進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用8.(3分)自1928年弗萊明發(fā)現(xiàn)抗生素后,抗生素一直作為治療細(xì)菌感染的特效藥被廣泛使用。但現(xiàn)在對(duì)抗生素敏感性下降的“耐藥菌”越來越多,這已經(jīng)成為世界性難題。圖中①②③表示細(xì)菌在人體內(nèi)的變化過程,下列最合理的一項(xiàng)是()A.細(xì)菌產(chǎn)生的變異一定都有利于適應(yīng)環(huán)境 B.細(xì)菌的耐藥性這一性狀,是由其基因所決定的 C.抗生素對(duì)細(xì)菌的耐藥性起了進(jìn)行不定向選擇的作用 D.細(xì)菌之所以會(huì)變異為耐藥性細(xì)菌,是因?yàn)榭股氐拳h(huán)境的改變9.(3分)2022年11月8日(農(nóng)歷十月十五)發(fā)生一次月全食,我國大部分地區(qū)可太陽看到美麗的“紅月亮”高懸夜空。下列說法正確的是()A.這一天杭州晝長夜短 B.這天晚上的月相是新月 C.月球運(yùn)行到圖中A位置 D.出現(xiàn)月全食現(xiàn)象與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)10.(3分)下列實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)原理和主要操作方法都符合實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)原理主要操作方法A鑒別稀HCl和稀H2SO4酸根離子的化學(xué)性質(zhì)差異加適量溶液Na2CO3溶液B去除CaCl2溶液中的稀HCl陽離子的化學(xué)性質(zhì)差異加過量CaCO3固體、過濾C檢驗(yàn)氣體是否為氧氣氧氣具有助燃性將燃著的木條放到集氣瓶口D除去CuSO4溶液中的少量FeSO4金屬活動(dòng)性不同加過量Cu粉,充分反應(yīng)后過濾A.A B.B C.C D.D11.(3分)祖國榮耀,寫滿太空。2022年6月5日,“長征二號(hào)”2F運(yùn)載火箭成功發(fā)射,每90分鐘左右,核心艙和載人飛船一起繞地球一周。下列說法正確的是()A.火箭升空過程中,以火箭為參照物,地面是靜止的 B.火箭升空過程中,以核心艙為參照物,神舟十四號(hào)飛船是運(yùn)動(dòng)的 C.對(duì)接成功后,以核心艙為參照物,神舟十四號(hào)飛船是運(yùn)動(dòng)的 D.對(duì)接成功后,以地球?yàn)閰⒄瘴?,神舟十四?hào)飛船做勻速直線運(yùn)動(dòng)12.(3分)2023年2月6日土耳其連續(xù)發(fā)生兩次7.8級(jí)地震,地震后我國多支救援力量赴當(dāng)?shù)亻_展救災(zāi)工作。下列說法,不正確的是()A.地震是地殼巖石在地球內(nèi)力的作用下,發(fā)生斷裂或錯(cuò)位而引起的震動(dòng)現(xiàn)象 B.發(fā)生地震時(shí),底樓的人應(yīng)迅速跑到室外開闊的地帶避險(xiǎn) C.被困人員通過敲擊身邊的硬物向外界發(fā)出求救信號(hào),這是因?yàn)槁暡梢詡鬟f信息 D.地球上的地震主要發(fā)生在板塊的內(nèi)部,是地殼變動(dòng)的表現(xiàn)形式之一13.(3分)小寧在配制硝酸鉀溶液時(shí)得到如表數(shù)據(jù),據(jù)此分析以下說法不正確的是()序號(hào)溫度/℃水的質(zhì)量/克加入硝酸鉀的質(zhì)量/克所得溶液的質(zhì)量/克①1010040120.9②6010040140A.10℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為20.9克 B.②所得溶液不一定是60℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液 C.若通過加熱將①中剩余硝酸鉀全部溶解,則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與加熱前保持一致 D.若將②所得溶液降溫至10℃,則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小14.(3分)毛澤東《沁園春?長沙》中的詩句“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由”為我們展示了一幅雄鷹在廣闊的天空里飛翔,萬物都在秋光中爭著過自由自在的生活的美麗場景。下列關(guān)于此詩句所描述的場景說法正確的是()A.清澈的水底看上去要比實(shí)際位置更深 B.若雄鷹離水面的距離為1km,其水中的像離雄鷹的距離也為1km C.在清澈平靜的水面上看到藍(lán)天白云的倒影是光的直線傳播形成的 D.在岸上看到水中的魚兒是光的折射形成的虛像15.(3分)圍棋人機(jī)大戰(zhàn),是人類與計(jì)算機(jī)之間的圍棋比賽,最終結(jié)果是人工智能阿爾法圍棋以總比分4比1戰(zhàn)勝人類代表李世石。大盤講解時(shí)帶磁性的圍棋子可吸在棋盤上不掉下來。如圖所示,下列說法正確的是()A.圍棋子所受磁力與圍棋子所受重力是一對(duì)平衡力 B.圍棋子所受磁力與棋盤對(duì)圍棋子的支持力是一對(duì)相互作用力 C.棋盤對(duì)圍棋子的摩擦力的方向豎直向上 D.圍棋子沒有受到摩擦力作用16.(3分)為研究堿的化學(xué)性質(zhì),小江進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),試管中溶液始終保持紅色的是()A. B. C. D.17.(3分)如圖為金華市區(qū)隨處可見某品牌共享電動(dòng)車。使用前,市民可通過二維碼掃碼開鎖。之后轉(zhuǎn)動(dòng)按鈕即開關(guān)S1閉合,電動(dòng)機(jī)啟動(dòng),助力車開始運(yùn)行。在夜間行車時(shí)2,行車燈亮起。下列電路設(shè)計(jì)符合上述要求的是()A. B. C. D.18.(3分)如圖為2023年杭州亞運(yùn)會(huì)的四個(gè)體育項(xiàng)目圖標(biāo),有關(guān)四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的分析正確的是()A.射箭運(yùn)動(dòng)員用力拉弓,弓弦彎了,主要體現(xiàn)了力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B.杠鈴在頭頂上方停留3秒過程中,舉重運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功 C.足球運(yùn)動(dòng)員踢球,球飛離腳后仍繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿綉T性的作用 D.滑板運(yùn)動(dòng)員從賽道高處滑下,重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和內(nèi)能19.(3分)甲、乙、丙三種金屬分別投入稀硫酸中,只有乙表面產(chǎn)生氣泡,甲、丙都不反應(yīng),甲表面有丙析出,則三種金屬的活動(dòng)性順序是()A.甲>乙>丙 B.乙>丙>甲 C.丙>乙>甲 D.乙>甲>丙20.(3分)在科學(xué)研究中,人們通過一定的科學(xué)方法,建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪軌蚍从晨陀^事物形態(tài)、特征和本質(zhì)的模型,這種方法就是模型方法。下列示例中,不能作為模型方法的是()①用“Au”表示金②用“2H2O2H2↑+O2↑”表示電解水的過程③用“G=mg”表示物體受到的重力與物體質(zhì)量之間的關(guān)系④用如圖函數(shù)圖象表示光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系A(chǔ).① B.②③ C.①④ D.①②③二、填空題(本大題共26分)21.(4分)隨著杭州亞運(yùn)會(huì)的臨近,越來越多的人加入到全民健身運(yùn)動(dòng)的浪潮中。如圖表示運(yùn)動(dòng)時(shí)人體各項(xiàng)系統(tǒng)的相互協(xié)作。圖中字母表示人體參與該活動(dòng)的部分器官和系統(tǒng),數(shù)字序號(hào)表示物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中物質(zhì)①通過A進(jìn)入到循環(huán)系統(tǒng)。A中消化和吸收的主要器官是。(2)圖中物質(zhì)②由B進(jìn)入血液,血液變成含氧豐富的血,同時(shí)排出血液中物質(zhì)③到體外。(3)④是人體尿液,其中發(fā)現(xiàn)有大分子蛋白質(zhì),則可能是腎單位中的發(fā)生了病變。(4)C圖所示的骨骼肌在的支配下能夠收縮,牽引所附著的骨,使人體產(chǎn)生各種動(dòng)作。22.(4分)小濱同學(xué)因體溫高于38℃且伴有肌肉酸痛,到醫(yī)院看病。醫(yī)生通過驗(yàn)血后發(fā)現(xiàn)小濱同學(xué)體內(nèi)有甲型流感病毒和相應(yīng)的抗體,建議小濱在家自我隔離。請(qǐng)分析回答下列問題:(1)從預(yù)防傳染病角度分析,小濱的自我隔離措施屬于。(2)從產(chǎn)熱和散熱兩個(gè)生理過程分析,小濱體溫升高的原因。(3)從免疫學(xué)角度分析,侵入人體的甲型流感病毒屬于。小濱體內(nèi)的抗體是由細(xì)胞產(chǎn)生抗擊該病毒的蛋白質(zhì)。23.(4分)2021年9月24日《科學(xué)》雜志發(fā)表了,我國科研人員在國際上首次實(shí)現(xiàn)了二氧化碳到淀粉的合成。如圖是“搭積木”式的合成路線,原理簡化為:二氧化碳和氫氣在反應(yīng)罐中催化劑的作用下生產(chǎn)甲醇(CH?OH),接下來甲醇再用兩種生物酶催化形成三碳化合物繼而得到淀粉。(1)寫出步驟①中相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:。(2)甲醇(CH3OH)在生物酶的作用下得到三碳化合物,屬于變化(選填“化學(xué)”或“物理”)。24.(4分)“五水共治”大大美化了我們?yōu)I江的河道環(huán)境。某校實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,計(jì)劃從含有Ag+、Ba2+和三種離子的廢水中回收銀和碳酸鋇固體,操作步驟(假設(shè)每步都恰好完全反應(yīng))已知濾液B中只含有一種溶質(zhì),且濾液C結(jié)晶后可以作為鉀肥。則所加入的乙是,丙是。25.(4分)如圖所示,要將質(zhì)量一定的木塊從桌面的A點(diǎn)移至C點(diǎn),水平桌面的粗糙程度一樣;當(dāng)木塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí)撤去拉力F;木塊繼續(xù)移動(dòng),最后停在C點(diǎn)。已知AB=2BC=L,整個(gè)過程中拉力F所做的功為(用F、L表示,下同),不計(jì)空氣阻力,則物體所受摩擦力f為。26.(6分)蹦床是集藝術(shù)性和競技性于一身的運(yùn)動(dòng),深受廣大青少年喜愛。蹦床公園應(yīng)運(yùn)而生,圖甲為蹦床運(yùn)動(dòng)的簡化示意圖,C點(diǎn)是小濱到達(dá)的最低點(diǎn)。從高處開始下落到彈回的整個(gè)過程中,他的運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示(速度為負(fù)值,表示運(yùn)動(dòng)方向向上。整個(gè)過程忽略空氣阻力)。(1)從O點(diǎn)下落到A點(diǎn)的過程中,小濱的機(jī)械能(填“增大”“減小”“不變”“先增大后減小”或“先減小后增大”,下同),從A點(diǎn)下落到C點(diǎn)的過程中,蹦床的彈性勢能。(2)小濱下落過程中動(dòng)能增大的時(shí)間段為。(用圖乙中的0、t1—t6表示)三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共42分)27.(8分)為了探究唾液淀粉酶的活性與溫度的關(guān)系,小濱進(jìn)行了如圖甲實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答:步驟1:取10支試管,分為5組。每組2支試管中分別加入1mL唾液淀粉酶溶液和2mL濃度為2%的淀粉溶液。步驟2:將每組唾液淀粉酶溶液和淀粉溶液混合并振蕩。步驟3:將裝有混合溶液的5支試管(編號(hào)1、2、3、4、5)分別置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃水浴中。反應(yīng)過程中,每隔1min從各支試管中取出一滴反應(yīng)液,滴在多孔瓷板上(1)小濱認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)過程有一個(gè)錯(cuò)誤,應(yīng)在步驟2前(填操作過程)。(2)糾正該實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤步驟后,進(jìn)行正確操作。第1min時(shí),1—5號(hào)試管取出的反應(yīng)液與碘液混合后均呈藍(lán)色。(3)多次取樣觀察,記錄各組實(shí)驗(yàn)試管中的反應(yīng)物與碘液混合物開始呈棕黃色所需要的時(shí)間,結(jié)果如圖乙所示。分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(4)隨食物進(jìn)入人體胃、腸中的唾液淀粉酶最終轉(zhuǎn)變成氨基酸,并被小腸吸收進(jìn)入血液循環(huán)。這個(gè)過程屬于新陳代謝中的作用(選填“同化”或“異化”)。28.(6分)全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵材料約占全年鋼鐵產(chǎn)量的十分之一。某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究鐵的腐蝕條件,設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)。(1)檢查裝置的氣密性:連接好裝置,關(guān)閉分液漏斗的活塞,將C導(dǎo)管接入到裝有水的燒杯中,說明裝置氣密性良好的現(xiàn)象是。(2)乙實(shí)驗(yàn)裝置中堿石灰的作用是。(3)4分鐘后,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A處鐵絲依然光亮,B處鐵絲表面灰暗兩組實(shí)驗(yàn),說明鐵生銹還與氧氣的濃度有關(guān)。29.(8分)某科學(xué)興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):將一鎂條放入CuCl2溶液中,鎂條表面覆蓋了紅色物質(zhì),但很快鎂條表面又冒出很多氣泡。他們覺得這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象很奇怪?!咎岢鰡栴}】這些氣泡是怎樣產(chǎn)生的?是什么氣體呢?【猜想】①是氧氣;②是氯化氫;③是甲烷氣(CH4);④是氫氣。他們馬上否定了猜想③,否定的依據(jù)是;【實(shí)驗(yàn)探究】他們開始著手收集所產(chǎn)生的氣體。實(shí)驗(yàn)一:他們用帶火星的木條檢驗(yàn)該氣體,木條不復(fù)燃。說明生成的氣體不是氧氣;實(shí)驗(yàn)二:為探究反應(yīng)后生成的氣體是否是氯化氫,他們用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)該氣體。試紙不變紅,說明;實(shí)驗(yàn)三:小組同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn):CuCl2為強(qiáng)酸弱堿鹽,其水溶液呈酸性。為確定氣體是否是氫氣,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(每個(gè)裝置的反應(yīng)均完全)?!緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)需先通氣體一段時(shí)間后,再點(diǎn)燃酒精燈,理由是。(2)觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲裝置中無水硫酸銅不變藍(lán),乙裝置中,丙裝置中無水硫酸銅變藍(lán)色。根據(jù)以上現(xiàn)象,說明生成的氣體是氫氣。30.(6分)某科學(xué)小組同學(xué)在進(jìn)行“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),連接了如圖甲所示的電路,閉合開關(guān),多次測量并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析回答:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,用筆畫線作為導(dǎo)線在答題紙的實(shí)物圖中正確連接電壓表。(2)實(shí)驗(yàn)中保持電源電壓為3V,小組依次使用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。某次實(shí)驗(yàn)時(shí),此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值為Ω。(3)某同學(xué)又試圖把R換為30Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),無論怎樣移動(dòng)滑片,若保持電壓表、電流表測量對(duì)象不變,下列選項(xiàng)可能有助于完成該步驟的是:。A.換一個(gè)阻值更大的滑動(dòng)變阻器B.適當(dāng)減小電源電壓C.滑動(dòng)變阻器左側(cè)再串聯(lián)一個(gè)定值電阻D.改變電壓表、電流表所用量程31.(6分)在第24屆北京冬奧會(huì)中,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)滑雪者沖上斜坡時(shí)的初速度越大,向上滑行的距離也會(huì)越大。該同學(xué)猜想:物體沖上斜面的最大距離可能與物體的質(zhì)量大小和斜坡的傾角有關(guān)。為了探究物體沖上斜坡的最大距離與斜坡的傾角的關(guān)系,并記錄數(shù)據(jù)如下表所示。實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345木板傾角θ10°30°53°75°85°向上滑行的最大距離s/m0.500.400.360.390.43(1)滑雪者的初速度越大,沖上斜坡距離越長,這是因?yàn)?;?)實(shí)驗(yàn)中如何控制物體沖上斜坡時(shí)的初速度相同;(3)分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:。32.(8分)無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法。(1)下列化肥中屬于復(fù)合肥的是(填序號(hào))。①硝酸銨②碳酸鉀③硝酸鉀④硫酸鉀(2)現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液,可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成。為探究其成分,小江同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你進(jìn)行有關(guān)推斷(均用化學(xué)式表示)。實(shí)驗(yàn)2中出現(xiàn)的白色沉淀是。②若測得原營養(yǎng)液中K+和Cl﹣的數(shù)目之比為1:1,則原營養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是。四、解答題(本大題共32分)33.(6分)如圖所示的電路中已知R1為40Ω。在閉合S、斷開S1的情況下,電壓表的讀數(shù)是2.0V;在閉合S和S1的情況下,電壓表的示數(shù)是2.8V。若電源電壓保持不變,求:(1)在閉合S、斷開S1時(shí),電路中的電流。(2)電阻R2的阻值。(3)在閉合S、斷開S1時(shí),電路的總功率。34.(6分)春晚舞蹈“只此青綠”給中國文化賦予無限的想象力。如圖為某演員舞蹈時(shí)的一個(gè)情景。若該演員質(zhì)量為50千克,演員正常站立時(shí)重心O點(diǎn)離地高度為130厘米,當(dāng)如圖彎腰時(shí)O點(diǎn)離地高度為100厘米。A為前腳著地點(diǎn),AB水平距離為100厘米,A到重力作用線OC的垂直距離為60厘米。(注:A、B分別作為前后腳受到地面支持力的作用點(diǎn))(1)演員從圖示彎腰到站立完成一次該舞蹈動(dòng)作,至少克服重力做多少功?(2)圖示動(dòng)作中后腳受到水平地面的支持力為多大?(3)在下次舞蹈動(dòng)作中,演員兩腳的著力點(diǎn)距離不變,但后仰幅度略微增大(O點(diǎn)離A點(diǎn)更遠(yuǎn))。(選填“變大”或“不變”或“變小”)35.(7分)2022年4月19日,一頭體長約20米的抹香鯨在浙江省寧波市象山縣一片海域附近擱淺,與地面接觸面積約為25m2。成年抹香鯨體積約24m3,體重一般可以達(dá)到50噸,輕松潛至1000米深的海底。(海水密度約為1×103kg/m3)求:(1)抹香鯨擱淺時(shí)對(duì)地面壓強(qiáng)。(2)抹香鯨整個(gè)身體潛入水中,受到的浮力。(3)救援隊(duì)來幫助抹香鯨脫困,下列方案可行的是。A.增大海水的密度B.減小抹香鯨沒入水中的體積C.深挖河道,增大水的深度36.(4分)白銅(Cu﹣Ni)是工業(yè)上常用的一種合金,金屬鎳(Ni),且化合價(jià)顯+2價(jià)。小濱為測定白銅中鎳的含量,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):求:(1)白銅樣品中鎳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(2)所用稀硫酸溶液的質(zhì)量至少為多少g?(寫出計(jì)算過程)。37.(9分)中國科學(xué)家獨(dú)創(chuàng)了一種二氧化碳轉(zhuǎn)換新途徑。其中第1、2步利用二氧化碳、水為原料制得乙酸,第3步是將乙酸發(fā)酵轉(zhuǎn)化為葡萄糖和脂肪酸,這為人工和半人工合成“糧食作物”給予了新途徑。其中第1、2步的微觀示意圖如下:(1)第1步的化學(xué)反應(yīng)屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。第3步中的發(fā)酵屬于緩慢氧化,以下變化同屬于緩慢氧化的是。A.酒的釀造B.動(dòng)植物的呼吸C.農(nóng)家肥料的腐熟D.酒精燃燒(2)第2步合成乙酸的過程中化學(xué)方程式為:4CO+6H2OCH3COOH+4O2+2X請(qǐng)畫出X微觀粒子圖(3)整個(gè)過程從能量轉(zhuǎn)化的角度,將能轉(zhuǎn)化為能。(4)研究降低大氣中CO2濃度的意義:(寫一條即可)。2023年浙江省杭州市濱江區(qū)中考科學(xué)二模試卷參考答案與試題解析一、選擇題(本大題共60分,每小題3分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.(3分)碘是人體必需的微量元素之一,有“智力元素”之稱。其相關(guān)信息如圖所示,下列說法中正確的是()A.該碘鹽配料中碘元素的化合價(jià)顯﹣1價(jià) B.碘元素屬于非金屬元素 C.碘原子的中子數(shù)為53 D.碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9g【答案】B【解答】解:A、碘酸鉀中鉀元素顯+1價(jià),設(shè)碘元素的化合價(jià)是x,可得:(+1)+x+(﹣7)×3=0,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、碘帶“石”字旁,故選項(xiàng)說法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,該元素的原子序數(shù)為53,則該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53,不是質(zhì)子數(shù)的兩倍,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為126.3,不是“g”。故選:B。2.(3分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性、安全性是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是()A.測定溶液pH B.稱量氫氧化鈉 C.過濾 D.濃硫酸的稀釋【答案】D【解答】解:A、用pH試紙測定溶液的pH時(shí),用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上,讀出pH,以免污染待測液。B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,應(yīng)放在玻璃器皿中稱量。C、過濾時(shí)、二低,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯(cuò)誤。D、打開瓶塞;稀釋濃硫酸時(shí),同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌;一定不能把水注入濃硫酸中,圖中所示操作正確。故選:D。3.(3分)生物通過生殖和發(fā)育,使得生命在生物圈中世代相傳,生生不息。下列是幾種生物生殖和發(fā)育的示意圖()A.甲圖中家蠶的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育 B.乙圖中的蝌蚪只能用鰓呼吸,成蛙用肺兼皮膚呼吸 C.丙圖中胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng) D.丁圖中菜豆種子萌發(fā)時(shí)營養(yǎng)物質(zhì)來自子葉【答案】A【解答】解:A、家蠶的發(fā)育包括受精卵、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期。A錯(cuò)誤。B、青蛙的幼體是蝌蚪,成蛙用肺呼吸。B正確。C、胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育;胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物。C正確。D、菜豆為雙子葉植物,所以菜豆種子萌發(fā)時(shí)營養(yǎng)物質(zhì)來自子葉。故選:A。4.(3分)生物體各器官都有與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),下列敘述中錯(cuò)誤的是()A.小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管——利于小腸的吸收功能 B.肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管——利于肺泡處的氣體交換 C.人體心臟的左心室肌肉最發(fā)達(dá)——利于將血液壓往肺部,完成肺循環(huán) D.大靜脈管腔內(nèi)有靜脈瓣——可防止血液倒流【答案】C【解答】解:A、小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管,利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。B、肺泡外面包繞著毛細(xì)血管,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換。C、人體心臟的左心室肌肉最發(fā)達(dá),利于將血液壓往全身各處,C錯(cuò)誤。D、大靜脈管腔內(nèi)有靜脈瓣,D正確。故選:C。5.(3分)“估測”是物理學(xué)中常用的一種方法,作為一名初三學(xué)生,下列對(duì)與自身相關(guān)的一些物理量的估測最切合實(shí)際的是()A.雙腳站立在水平地面上,對(duì)水平地面的壓強(qiáng)最接近于106帕 B.正常初三學(xué)生百米速度為40km/h C.在運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳高項(xiàng)目中克服自身重力做功約5000J D.從一樓走到五樓的功率約為150W【答案】D【解答】解:A、一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg2,他對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為:p=====104Pa,故A不符合實(shí)際;B、正常初三學(xué)生百米速度為8m/s=28.3km/h,故B不符合實(shí)際;C、中學(xué)生的體重約G=500N,則克服自身重力做功約W=Gh=500N×1m=500J;D、中學(xué)生的體重約G=500N,中學(xué)生從一樓上到四樓克服自身重力做功約W′=Gh′=500N×12m=6000J,從一樓到5樓用時(shí)約40s==150W。故選:D。6.(3分)下圖是小濱觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)依次看到的視野,下列描述正確的是()A.由視野①到視野②的操作是將裝片向右移動(dòng) B.由視野②到視野③的操作是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,將高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 C.由視野③到視野④的操作是調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D.在視野④中可以看到液泡結(jié)構(gòu)【答案】B【解答】解:A、顯微鏡下物體和像的移動(dòng)方向相反,所以應(yīng)將臨時(shí)裝片向左移動(dòng);B、由視野②到③的操作是物像變大了。B正確;C、由視野③﹣④的操作可以看出,物像清晰了,再轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使視野變清晰;D、動(dòng)物細(xì)胞沒有液泡。D錯(cuò)誤。故選:B。7.(3分)西湖的荷花是杭州獨(dú)特的美景之一,素有“映日荷花別樣紅”的美譽(yù)。荷花植葉株的構(gòu)造如圖所示。下列敘述中,正確的是()A.一個(gè)蓮蓬中結(jié)多個(gè)蓮子,是因?yàn)橐欢浜苫ê卸鄠€(gè)子房 B.根的生長依靠根尖根毛區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大 C.藕中含有豐富的有機(jī)物,它是通過根從淤泥中吸收來的 D.在白天,荷葉同時(shí)進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用【答案】D【解答】解:A、受精完成后,最終發(fā)育成果實(shí)。一個(gè)蓮蓬中結(jié)多個(gè)蓮子(屬于種子),A錯(cuò)誤。B、根的生長依靠根尖分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大。C、藕中含有豐富的有機(jī)物,C錯(cuò)誤。D、白天荷葉同時(shí)進(jìn)行光合作用;而夜晚只進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用。故選:D。8.(3分)自1928年弗萊明發(fā)現(xiàn)抗生素后,抗生素一直作為治療細(xì)菌感染的特效藥被廣泛使用。但現(xiàn)在對(duì)抗生素敏感性下降的“耐藥菌”越來越多,這已經(jīng)成為世界性難題。圖中①②③表示細(xì)菌在人體內(nèi)的變化過程,下列最合理的一項(xiàng)是()A.細(xì)菌產(chǎn)生的變異一定都有利于適應(yīng)環(huán)境 B.細(xì)菌的耐藥性這一性狀,是由其基因所決定的 C.抗生素對(duì)細(xì)菌的耐藥性起了進(jìn)行不定向選擇的作用 D.細(xì)菌之所以會(huì)變異為耐藥性細(xì)菌,是因?yàn)榭股氐拳h(huán)境的改變【答案】B【解答】解:A、細(xì)菌產(chǎn)生的變異有的利于抵抗藥物,錯(cuò)誤。B、基因控制生物的性狀,細(xì)菌的耐藥性這一性狀,正確。C、選擇是定向的,錯(cuò)誤。D、細(xì)菌本身就存在個(gè)體差異,有抗藥性差的個(gè)體,錯(cuò)誤。故選:B。9.(3分)2022年11月8日(農(nóng)歷十月十五)發(fā)生一次月全食,我國大部分地區(qū)可太陽看到美麗的“紅月亮”高懸夜空。下列說法正確的是()A.這一天杭州晝長夜短 B.這天晚上的月相是新月 C.月球運(yùn)行到圖中A位置 D.出現(xiàn)月全食現(xiàn)象與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)【答案】C【解答】解:11月8日地球運(yùn)行在北半球的秋分日與冬至日位置之間,此時(shí)太陽直射南半球。農(nóng)歷十月十五月相為滿月,且三者位置在一條直線上;出現(xiàn)月全食現(xiàn)象與地球公轉(zhuǎn)有關(guān)。故選:C。10.(3分)下列實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)原理和主要操作方法都符合實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)原理主要操作方法A鑒別稀HCl和稀H2SO4酸根離子的化學(xué)性質(zhì)差異加適量溶液Na2CO3溶液B去除CaCl2溶液中的稀HCl陽離子的化學(xué)性質(zhì)差異加過量CaCO3固體、過濾C檢驗(yàn)氣體是否為氧氣氧氣具有助燃性將燃著的木條放到集氣瓶口D除去CuSO4溶液中的少量FeSO4金屬活動(dòng)性不同加過量Cu粉,充分反應(yīng)后過濾A.A B.B C.C D.D【答案】B【解答】解:A、稀鹽酸和稀硫酸都能與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,無法鑒別;B、氯化鈣與碳酸鈣不反應(yīng)、水和二氧化碳3固體、過濾,這是采用了陽離子的化學(xué)性質(zhì)差異進(jìn)行除雜;C、氧氣具有助燃性,應(yīng)將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),不合題意;D、鐵的活動(dòng)性大于銅4溶液反應(yīng),不能除去雜質(zhì)。故選:B。11.(3分)祖國榮耀,寫滿太空。2022年6月5日,“長征二號(hào)”2F運(yùn)載火箭成功發(fā)射,每90分鐘左右,核心艙和載人飛船一起繞地球一周。下列說法正確的是()A.火箭升空過程中,以火箭為參照物,地面是靜止的 B.火箭升空過程中,以核心艙為參照物,神舟十四號(hào)飛船是運(yùn)動(dòng)的 C.對(duì)接成功后,以核心艙為參照物,神舟十四號(hào)飛船是運(yùn)動(dòng)的 D.對(duì)接成功后,以地球?yàn)閰⒄瘴?,神舟十四?hào)飛船做勻速直線運(yùn)動(dòng)【答案】B【解答】解:A、火箭升空過程中,地面與火箭之間有位置變化,故A錯(cuò)誤。B、火箭升空過程中,神舟十四號(hào)飛船與核心艙之間有發(fā)生位置變化,故B正確。C、對(duì)接成功后,神舟十四號(hào)飛船與核心艙之間沒有發(fā)生位置變化,故C錯(cuò)誤。D、對(duì)接成功后,神舟十四號(hào)飛船與地球之間有位置變化,但不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)。故選:B。12.(3分)2023年2月6日土耳其連續(xù)發(fā)生兩次7.8級(jí)地震,地震后我國多支救援力量赴當(dāng)?shù)亻_展救災(zāi)工作。下列說法,不正確的是()A.地震是地殼巖石在地球內(nèi)力的作用下,發(fā)生斷裂或錯(cuò)位而引起的震動(dòng)現(xiàn)象 B.發(fā)生地震時(shí),底樓的人應(yīng)迅速跑到室外開闊的地帶避險(xiǎn) C.被困人員通過敲擊身邊的硬物向外界發(fā)出求救信號(hào),這是因?yàn)槁暡梢詡鬟f信息 D.地球上的地震主要發(fā)生在板塊的內(nèi)部,是地殼變動(dòng)的表現(xiàn)形式之一【答案】D【解答】解:地震是指地殼巖石在地球內(nèi)力的作用下,發(fā)生斷裂或錯(cuò)位而引起的震動(dòng)現(xiàn)象;發(fā)生地震時(shí),被困人員通過敲擊身邊的硬物向外界發(fā)出求救信號(hào),BC正確,D錯(cuò)誤。故選:D。13.(3分)小寧在配制硝酸鉀溶液時(shí)得到如表數(shù)據(jù),據(jù)此分析以下說法不正確的是()序號(hào)溫度/℃水的質(zhì)量/克加入硝酸鉀的質(zhì)量/克所得溶液的質(zhì)量/克①1010040120.9②6010040140A.10℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為20.9克 B.②所得溶液不一定是60℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液 C.若通過加熱將①中剩余硝酸鉀全部溶解,則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與加熱前保持一致 D.若將②所得溶液降溫至10℃,則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小【答案】C【解答】解:A、10℃時(shí),加入40g的硝酸鉀,所以硝酸鉀的溶解度為20.9g;B、②中的固體全部溶解,故B正確;C、若通過加熱將①中剩余硝酸鉀全部溶解,則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大;D、②所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,降溫至10℃×100%≈17.3%,故D正確。故選:C。14.(3分)毛澤東《沁園春?長沙》中的詩句“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由”為我們展示了一幅雄鷹在廣闊的天空里飛翔,萬物都在秋光中爭著過自由自在的生活的美麗場景。下列關(guān)于此詩句所描述的場景說法正確的是()A.清澈的水底看上去要比實(shí)際位置更深 B.若雄鷹離水面的距離為1km,其水中的像離雄鷹的距離也為1km C.在清澈平靜的水面上看到藍(lán)天白云的倒影是光的直線傳播形成的 D.在岸上看到水中的魚兒是光的折射形成的虛像【答案】D【解答】解:A、水底反射出的光線斜射入空氣時(shí),折射角大于入射角,人眼會(huì)逆著折射光線的方向看去,故A錯(cuò)誤;B、水面相當(dāng)于平面鏡,則雄鷹的像距離水面的距離也為1km,故B錯(cuò)誤;C、在清澈平靜的水面看到藍(lán)天白云的倒影屬于平面鏡成像,故C錯(cuò)誤;D、從岸上看見“水中的魚”是魚反射的光線從水中斜射入空氣時(shí)發(fā)生折射形成的虛像。故選:D。15.(3分)圍棋人機(jī)大戰(zhàn),是人類與計(jì)算機(jī)之間的圍棋比賽,最終結(jié)果是人工智能阿爾法圍棋以總比分4比1戰(zhàn)勝人類代表李世石。大盤講解時(shí)帶磁性的圍棋子可吸在棋盤上不掉下來。如圖所示,下列說法正確的是()A.圍棋子所受磁力與圍棋子所受重力是一對(duì)平衡力 B.圍棋子所受磁力與棋盤對(duì)圍棋子的支持力是一對(duì)相互作用力 C.棋盤對(duì)圍棋子的摩擦力的方向豎直向上 D.圍棋子沒有受到摩擦力作用【答案】C【解答】解:A、圍棋子所受磁力與圍棋子所受重力不在同一直線上,故A錯(cuò)誤;B、圍棋子所受磁力與棋盤對(duì)圍棋子的支持力是作用在同一物體上的兩個(gè)力,故B錯(cuò)誤;CD、由于圍棋子在棋盤上保持靜止,圍棋子受到豎直向下的重力,這個(gè)力就是摩擦力、D錯(cuò)誤。故選:C。16.(3分)為研究堿的化學(xué)性質(zhì),小江進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),試管中溶液始終保持紅色的是()A. B. C. D.【答案】C【解答】解:A、氫氧化鈣和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈣,試管中溶液紅色褪去;B、硫酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成硫酸鈣和水,試管中溶液紅色褪去;C、碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,試管中溶液始終保持紅色;D、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,試管中溶液紅色褪去。故選:C。17.(3分)如圖為金華市區(qū)隨處可見某品牌共享電動(dòng)車。使用前,市民可通過二維碼掃碼開鎖。之后轉(zhuǎn)動(dòng)按鈕即開關(guān)S1閉合,電動(dòng)機(jī)啟動(dòng),助力車開始運(yùn)行。在夜間行車時(shí)2,行車燈亮起。下列電路設(shè)計(jì)符合上述要求的是()A. B. C. D.【答案】D【解答】解:經(jīng)分析可知,電動(dòng)機(jī)和行車燈并聯(lián)。A.由電路圖可知2閉合時(shí),會(huì)造成電源短路;B.由電路圖可知,它們不能獨(dú)立工作;C.由電路圖可知1時(shí)行車燈亮、電動(dòng)機(jī)不工作;D.由電路圖可知,且各有一個(gè)開關(guān)控制。故選:D。18.(3分)如圖為2023年杭州亞運(yùn)會(huì)的四個(gè)體育項(xiàng)目圖標(biāo),有關(guān)四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的分析正確的是()A.射箭運(yùn)動(dòng)員用力拉弓,弓弦彎了,主要體現(xiàn)了力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B.杠鈴在頭頂上方停留3秒過程中,舉重運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功 C.足球運(yùn)動(dòng)員踢球,球飛離腳后仍繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿綉T性的作用 D.滑板運(yùn)動(dòng)員從賽道高處滑下,重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和內(nèi)能【答案】D【解答】解:A、射箭運(yùn)動(dòng)員用力拉弓,在力的作用下,主要體現(xiàn)了力能改變物體的形狀;B、運(yùn)動(dòng)員給杠鈴一個(gè)力,沒有通過距離,他對(duì)杠鈴沒有做功;C、足球運(yùn)動(dòng)員踢球,是因?yàn)榫哂袘T性,不能說“受到”慣性;D、滑板運(yùn)動(dòng)員從賽道高處滑下時(shí),高度減小,速度增大,考慮到有摩擦,故D正確。故選:D。19.(3分)甲、乙、丙三種金屬分別投入稀硫酸中,只有乙表面產(chǎn)生氣泡,甲、丙都不反應(yīng),甲表面有丙析出,則三種金屬的活動(dòng)性順序是()A.甲>乙>丙 B.乙>丙>甲 C.丙>乙>甲 D.乙>甲>丙【答案】D【解答】解:甲、乙、丙三種金屬,只有乙能產(chǎn)生氣體,甲和丙在氫后,甲表面有丙析出,由此可知。故選:D。20.(3分)在科學(xué)研究中,人們通過一定的科學(xué)方法,建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪軌蚍从晨陀^事物形態(tài)、特征和本質(zhì)的模型,這種方法就是模型方法。下列示例中,不能作為模型方法的是()①用“Au”表示金②用“2H2O2H2↑+O2↑”表示電解水的過程③用“G=mg”表示物體受到的重力與物體質(zhì)量之間的關(guān)系④用如圖函數(shù)圖象表示光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系A(chǔ).① B.②③ C.①④ D.①②③【答案】A【解答】解:①用“Au”表示金,“Au”是金元素的元素符號(hào);②電解水的化學(xué)方程式屬于模型;③物體受到的重力與物體質(zhì)量之間的關(guān)系公式屬于模型;④光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系的函數(shù)圖象屬于模型。故選:A。二、填空題(本大題共26分)21.(4分)隨著杭州亞運(yùn)會(huì)的臨近,越來越多的人加入到全民健身運(yùn)動(dòng)的浪潮中。如圖表示運(yùn)動(dòng)時(shí)人體各項(xiàng)系統(tǒng)的相互協(xié)作。圖中字母表示人體參與該活動(dòng)的部分器官和系統(tǒng),數(shù)字序號(hào)表示物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中物質(zhì)①通過A進(jìn)入到循環(huán)系統(tǒng)。A中消化和吸收的主要器官是小腸。(2)圖中物質(zhì)②由B進(jìn)入血液,血液變成含氧豐富的動(dòng)脈血,同時(shí)排出血液中物質(zhì)③到體外。(3)④是人體尿液,其中發(fā)現(xiàn)有大分子蛋白質(zhì),則可能是腎單位中的腎小球發(fā)生了病變。(4)C圖所示的骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下能夠收縮,牽引所附著的骨,使人體產(chǎn)生各種動(dòng)作。【答案】(1)小腸。(2)動(dòng)脈。(3)腎小球。(4)神經(jīng)系統(tǒng)?!窘獯稹拷猓海?)圖中A是消化系統(tǒng),由消化道和消化腺組成。小腸長約5~6m、胰液和膽汁等多種消化液,皺襞上有小腸絨毛;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管、毛細(xì)血管壁,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中。(2)②氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里,與血紅蛋白結(jié)合;這樣。(3)尿液的形成主要與腎小球的過濾(濾過)作用、腎小管的重吸收作用有關(guān),腎小管的重吸收又將原尿中的有用物質(zhì)如全部葡萄糖,剩下的沒用的物質(zhì)少量水、尿素等形成尿液,尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞和蛋白質(zhì)說明腎小球的過濾作用出現(xiàn)問題。(4)人體的任何一個(gè)動(dòng)作,都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的,相互配合。故答案為:(1)小腸。(2)動(dòng)脈。(3)腎小球。(4)神經(jīng)系統(tǒng)。22.(4分)小濱同學(xué)因體溫高于38℃且伴有肌肉酸痛,到醫(yī)院看病。醫(yī)生通過驗(yàn)血后發(fā)現(xiàn)小濱同學(xué)體內(nèi)有甲型流感病毒和相應(yīng)的抗體,建議小濱在家自我隔離。請(qǐng)分析回答下列問題:(1)從預(yù)防傳染病角度分析,小濱的自我隔離措施屬于控制傳染源。(2)從產(chǎn)熱和散熱兩個(gè)生理過程分析,小濱體溫升高的原因產(chǎn)熱量高于散熱量。(3)從免疫學(xué)角度分析,侵入人體的甲型流感病毒屬于抗原。小濱體內(nèi)的抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗擊該病毒的蛋白質(zhì)?!敬鸢浮浚?)控制傳染源(2)產(chǎn)熱量高于散熱量(3)抗原;淋巴【解答】解:(1)預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群,小濱的自我隔離措施屬于控制傳染源。(2)產(chǎn)熱與散熱平衡時(shí),人體就能保持恒定的體溫,小濱體溫升高的原因產(chǎn)熱量高于散熱量。(3)病原體是指引起傳染病的病毒、細(xì)菌、寄生蟲等,能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗病原體的特殊蛋白質(zhì)。從免疫學(xué)角度分析。小濱體內(nèi)的抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗擊該病毒的蛋白質(zhì)。故答案為:(1)控制傳染源(2)產(chǎn)熱量高于散熱量(3)抗原;淋巴23.(4分)2021年9月24日《科學(xué)》雜志發(fā)表了,我國科研人員在國際上首次實(shí)現(xiàn)了二氧化碳到淀粉的合成。如圖是“搭積木”式的合成路線,原理簡化為:二氧化碳和氫氣在反應(yīng)罐中催化劑的作用下生產(chǎn)甲醇(CH?OH),接下來甲醇再用兩種生物酶催化形成三碳化合物繼而得到淀粉。(1)寫出步驟①中相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:CO2+3H2CH3OH+H2O。(2)甲醇(CH3OH)在生物酶的作用下得到三碳化合物,屬于化學(xué)變化(選填“化學(xué)”或“物理”)?!敬鸢浮浚?)CO2+3H2CH3OH+H2O;(2)化學(xué)?!窘獯稹拷猓海?)步驟①的反應(yīng)是二氧化碳和氫氣在反應(yīng)罐中催化劑的作用下生產(chǎn)甲醇(CH?OH)和水,化學(xué)方程式為:CO2+3H7CH3OH+H2O;(2)甲醇(CH5OH)在生物酶的作用下得到三碳化合物的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。故答案為:(1)CO2+3H3CH3OH+H2O;(2)化學(xué)。24.(4分)“五水共治”大大美化了我們?yōu)I江的河道環(huán)境。某校實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,計(jì)劃從含有Ag+、Ba2+和三種離子的廢水中回收銀和碳酸鋇固體,操作步驟(假設(shè)每步都恰好完全反應(yīng))已知濾液B中只含有一種溶質(zhì),且濾液C結(jié)晶后可以作為鉀肥。則所加入的乙是氫氧化鋇,丙是碳酸鉀?!敬鸢浮繗溲趸^;碳酸鉀?!窘獯稹拷猓耗承?shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,計(jì)劃從含有Ag+、Ba2+和三種離子的廢水中回收銀和碳酸鋇固體,濾液A加入適量乙得到藍(lán)色沉淀,則甲是銅,生成銅離子和銀,則說明加入的乙的陽離子是鋇離子,氫氧化鋇與銅離子反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和含鋇離子的溶液,溶液加入的丙溶液的陽離子是鉀離子,則丙是碳酸鉀。故答案為:氫氧化鋇;碳酸鉀。25.(4分)如圖所示,要將質(zhì)量一定的木塊從桌面的A點(diǎn)移至C點(diǎn),水平桌面的粗糙程度一樣;當(dāng)木塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí)撤去拉力F;木塊繼續(xù)移動(dòng),最后停在C點(diǎn)。已知AB=2BC=L,整個(gè)過程中拉力F所做的功為FL(用F、L表示,下同),不計(jì)空氣阻力,則物體所受摩擦力f為F。【答案】FL;F。【解答】解:水平拉力F只在AB部分做功,則做的功為FL,水平拉力和摩擦力都在做功,只有克服摩擦力做功,克服摩擦力做的功等于水平拉力做的功;FL=f(L+);解得f=F。故答案為:FL;F。26.(6分)蹦床是集藝術(shù)性和競技性于一身的運(yùn)動(dòng),深受廣大青少年喜愛。蹦床公園應(yīng)運(yùn)而生,圖甲為蹦床運(yùn)動(dòng)的簡化示意圖,C點(diǎn)是小濱到達(dá)的最低點(diǎn)。從高處開始下落到彈回的整個(gè)過程中,他的運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示(速度為負(fù)值,表示運(yùn)動(dòng)方向向上。整個(gè)過程忽略空氣阻力)。(1)從O點(diǎn)下落到A點(diǎn)的過程中,小濱的機(jī)械能不變(填“增大”“減小”“不變”“先增大后減小”或“先減小后增大”,下同),從A點(diǎn)下落到C點(diǎn)的過程中,蹦床的彈性勢能變大。(2)小濱下落過程中動(dòng)能增大的時(shí)間段為0~t2。(用圖乙中的0、t1—t6表示)【答案】(1)不變;變大;(2)0~t2?!窘獯稹拷猓海?)從O點(diǎn)下落到A點(diǎn)的過程中,小濱自由下落,由于不計(jì)空氣阻力;A點(diǎn)到B點(diǎn)的過程中,重力大于蹦床對(duì)運(yùn)動(dòng)員彈力,動(dòng)能越來越大,彈力大于重力,動(dòng)能減小;從A到C,彈性勢能逐漸變大;(2)小濱的質(zhì)量一定,由圖乙知,t2時(shí)刻小濱的運(yùn)動(dòng)速度最大,動(dòng)能最大2。故答案為:(1)不變;變大5。三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共42分)27.(8分)為了探究唾液淀粉酶的活性與溫度的關(guān)系,小濱進(jìn)行了如圖甲實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答:步驟1:取10支試管,分為5組。每組2支試管中分別加入1mL唾液淀粉酶溶液和2mL濃度為2%的淀粉溶液。步驟2:將每組唾液淀粉酶溶液和淀粉溶液混合并振蕩。步驟3:將裝有混合溶液的5支試管(編號(hào)1、2、3、4、5)分別置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃水浴中。反應(yīng)過程中,每隔1min從各支試管中取出一滴反應(yīng)液,滴在多孔瓷板上(1)小濱認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)過程有一個(gè)錯(cuò)誤,應(yīng)在步驟2前將5組的試管分別置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃、水浴中一段時(shí)間(填操作過程)。(2)糾正該實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤步驟后,進(jìn)行正確操作。第1min時(shí),1—5號(hào)試管取出的反應(yīng)液與碘液混合后均呈藍(lán)色淀粉酶的催化時(shí)間較短,部分未催化分解的淀粉遇碘變藍(lán)色。(3)多次取樣觀察,記錄各組實(shí)驗(yàn)試管中的反應(yīng)物與碘液混合物開始呈棕黃色所需要的時(shí)間,結(jié)果如圖乙所示。分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果在15℃~55℃之間,唾液淀粉酶的活性隨著溫度的升高先增大后減小。(4)隨食物進(jìn)入人體胃、腸中的唾液淀粉酶最終轉(zhuǎn)變成氨基酸,并被小腸吸收進(jìn)入血液循環(huán)。這個(gè)過程屬于新陳代謝中的同化作用(選填“同化”或“異化”)?!敬鸢浮浚?)將5組的試管分別置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃、水浴中一段時(shí)間(2)淀粉酶的催化時(shí)間較短,部分未催化分解的淀粉遇碘變藍(lán)色(3)在15℃~55℃之間,唾液淀粉酶的活性隨著溫度的升高先增大后減?。?)同化【解答】解:(1)本實(shí)驗(yàn)是為了探究唾液淀粉酶的活性與溫度的關(guān)系,應(yīng)以溫度為變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),應(yīng)在步驟2前將5組的試管分別置于15℃、35℃、55℃,保證每組的唾液淀粉酶溶液和淀粉溶液都處于同樣的溫度下,避免偶然性。(2)在唾液淀粉酶的作用下,淀粉被分解成麥芽糖需要一定的時(shí)間,淀粉沒有被完全消化,第3min時(shí),其原因是淀粉酶的催化時(shí)間較短。(3)多次取樣觀察,記錄各組實(shí)驗(yàn)試管中的反應(yīng)物與碘液混合物開始呈棕黃色所需要的時(shí)間。柱形圖中,說明該溫度條件下。分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,唾液淀粉酶的活性隨著溫度的升高先增大后減小。(4)同化作用(又叫做合成代謝)是指生物體把從外界環(huán)境中獲取的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì),并且儲(chǔ)存能量的變化過程,釋放出其中的能量??梢?、腸中的唾液淀粉酶最終轉(zhuǎn)變成氨基酸。這個(gè)過程屬于新陳代謝中的同化作用。故答案為:(1)將5組的試管分別置于15℃、25℃、45℃、水浴中一段時(shí)間(2)淀粉酶的催化時(shí)間較短,部分未催化分解的淀粉遇碘變藍(lán)色(3)在15℃~55℃之間,唾液淀粉酶的活性隨著溫度的升高先增大后減?。?)同化28.(6分)全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵材料約占全年鋼鐵產(chǎn)量的十分之一。某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究鐵的腐蝕條件,設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)。(1)檢查裝置的氣密性:連接好裝置,關(guān)閉分液漏斗的活塞,將C導(dǎo)管接入到裝有水的燒杯中,說明裝置氣密性良好的現(xiàn)象是C導(dǎo)管口有氣泡冒出。(2)乙實(shí)驗(yàn)裝置中堿石灰的作用是除去水蒸氣。(3)4分鐘后,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A處鐵絲依然光亮,B處鐵絲表面灰暗B和D兩組實(shí)驗(yàn),說明鐵生銹還與氧氣的濃度有關(guān)。【答案】(1)C導(dǎo)管口有氣泡冒出;(2)除去水蒸氣;(3)B和D?!窘獯稹拷猓海?)由于甲裝置內(nèi)的空氣受熱時(shí)體積膨脹,若氣密性良好;(2)乙實(shí)驗(yàn)裝置中堿石灰的作用是除去水蒸氣;(3)B和D相比較,不同之處是B處氧氣濃度大,所以表面有鐵銹生成所需時(shí)間較短。故答案為:(1)C導(dǎo)管口有氣泡冒出;(2)除去水蒸氣;(3)B和D。29.(8分)某科學(xué)興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):將一鎂條放入CuCl2溶液中,鎂條表面覆蓋了紅色物質(zhì),但很快鎂條表面又冒出很多氣泡。他們覺得這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象很奇怪?!咎岢鰡栴}】這些氣泡是怎樣產(chǎn)生的?是什么氣體呢?【猜想】①是氧氣;②是氯化氫;③是甲烷氣(CH4);④是氫氣。他們馬上否定了猜想③,否定的依據(jù)是反應(yīng)前不含碳元素,由質(zhì)量守恒定律可知,生成物中不應(yīng)有碳元素;【實(shí)驗(yàn)探究】他們開始著手收集所產(chǎn)生的氣體。實(shí)驗(yàn)一:他們用帶火星的木條檢驗(yàn)該氣體,木條不復(fù)燃。說明生成的氣體不是氧氣;實(shí)驗(yàn)二:為探究反應(yīng)后生成的氣體是否是氯化氫,他們用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)該氣體。試紙不變紅,說明生成的氣體不是氯化氫;實(shí)驗(yàn)三:小組同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn):CuCl2為強(qiáng)酸弱堿鹽,其水溶液呈酸性。為確定氣體是否是氫氣,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(每個(gè)裝置的反應(yīng)均完全)?!緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)需先通氣體一段時(shí)間后,再點(diǎn)燃酒精燈,理由是除去裝置中原有的空氣,防止因氣體不純而爆炸。(2)觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲裝置中無水硫酸銅不變藍(lán),乙裝置中黑色固體變成紅色,丙裝置中無水硫酸銅變藍(lán)色。根據(jù)以上現(xiàn)象,說明生成的氣體是氫氣?!敬鸢浮俊静孪搿糠磻?yīng)前不含碳元素,由質(zhì)量守恒定律可知,生成物中不應(yīng)有碳元素;【實(shí)驗(yàn)探究】生成的氣體不是氯化氫;【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)除去裝置中原有的空氣,防止因氣體不純而爆炸;(2)黑色固體變成紅色【解答】解:【猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類不變,所以反應(yīng)后的生成物也不含碳元素;【實(shí)驗(yàn)探究】氯化氫與水接觸形成鹽酸,鹽酸顯酸性,故為探究反應(yīng)后生成的氣體是否是氯化氫,試紙不變紅;【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)氫氣具有可燃性,點(diǎn)燃不純的氫氣可能發(fā)生爆炸,再點(diǎn)燃酒精燈,防止因氣體不純而爆炸;(2)氫氣與氧化銅反應(yīng)會(huì)生成水,因此需要確定通入的氣體不含有水,甲裝置中無水硫酸銅不變藍(lán),丙裝置中無水硫酸銅變藍(lán)色,說明生成的氣體是氫氣,氧化銅是黑色固體,則乙裝置中觀察到的現(xiàn)象是黑色固體變成紅色。故答案為:【猜想】反應(yīng)前不含碳元素,由質(zhì)量守恒定律可知;【實(shí)驗(yàn)探究】生成的氣體不是氯化氫;【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)除去裝置中原有的空氣,防止因氣體不純而爆炸;(2)黑色固體變成紅色30.(6分)某科學(xué)小組同學(xué)在進(jìn)行“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),連接了如圖甲所示的電路,閉合開關(guān),多次測量并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析回答:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,用筆畫線作為導(dǎo)線在答題紙的實(shí)物圖中正確連接電壓表。(2)實(shí)驗(yàn)中保持電源電壓為3V,小組依次使用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。某次實(shí)驗(yàn)時(shí),此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值為5Ω。(3)某同學(xué)又試圖把R換為30Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),無論怎樣移動(dòng)滑片,若保持電壓表、電流表測量對(duì)象不變,下列選項(xiàng)可能有助于完成該步驟的是:ABC。A.換一個(gè)阻值更大的滑動(dòng)變阻器B.適當(dāng)減小電源電壓C.滑動(dòng)變阻器左側(cè)再串聯(lián)一個(gè)定值電阻D.改變電壓表、電流表所用量程【答案】(1)見解答圖;(2)5;(3)ABC。【解答】解:(1)在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,定值電阻,電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端;(2)由圖丙可知,定值電阻兩端電壓為UV=IR=0.5A×8Ω=……=0.1A×25Ω=6.5V;某次實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,分度值0.02A;根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律可知,此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端電壓為:U滑=U﹣UV=6V﹣2.5V=4.5V,則此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值為:R滑===8Ω;(3)在更換30Ω的電阻后,由串聯(lián)電路的分壓原理可知,此時(shí)應(yīng)向左移動(dòng)滑片,電壓表都不能達(dá)到所控制的電壓值,電壓表的示數(shù)仍大于2.5V、電流表測量對(duì)象不變的情況下,或滑動(dòng)變阻器左側(cè)再串聯(lián)一個(gè)定值電阻,故ABC均可行,故D不可行。故答案為:(1)見解答圖;(2)8。31.(6分)在第24屆北京冬奧會(huì)中,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)滑雪者沖上斜坡時(shí)的初速度越大,向上滑行的距離也會(huì)越大。該同學(xué)猜想:物體沖上斜面的最大距離可能與物體的質(zhì)量大小和斜坡的傾角有關(guān)。為了探究物體沖上斜坡的最大距離與斜坡的傾角的關(guān)系,并記錄數(shù)據(jù)如下表所示。實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345木板傾角θ10°30°53°75°85°向上滑行的最大距離s/m0.500.400.360.390.43(1)滑雪者的初速度越大,沖上斜坡距離越長,這是因?yàn)榛┱叩某跛俣仍酱?,滑雪者的初始?dòng)能越大,轉(zhuǎn)化成的重力勢能也越大,升高的高度越大,沖上斜坡距離越長;(2)實(shí)驗(yàn)中如何控制物體沖上斜坡時(shí)的初速度相同讓物體從滑軌同一高度靜止滑下;(3)分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:物體質(zhì)量相同時(shí),一定范圍內(nèi),隨著斜坡傾角增大,物體沖上斜坡的最大距離先減小后增大?!敬鸢浮浚?)滑雪者的初速度越大,滑雪者的初始動(dòng)能越大,轉(zhuǎn)化成的重力勢能也越大,升高的高度越大,沖上斜坡距離越長;(2)讓物體從滑軌同一高度靜止滑下;(3)物體質(zhì)量相同時(shí),一定范圍內(nèi),隨著斜坡傾角增大,物體沖上斜坡的最大距離先減小后增大【解答】解:(1)物體的質(zhì)量一定時(shí),速度越大;滑雪者的初速度越大,轉(zhuǎn)化成的重力勢能也越大,沖上斜坡距離越長;(2)讓物體從滑軌同一高度由靜止自由滑下,可控制物體沖上斜坡時(shí)的初速度相同;(3)分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:物體質(zhì)量相同時(shí),在10°到53°范圍內(nèi),物體沖上斜坡的最大距離減小,隨斜坡傾角的增大。故可以得出物體質(zhì)量相同時(shí),隨著斜坡傾角增大。故答案為:(1)滑雪者的初速度越大,滑雪者的初始動(dòng)能越大,升高的高度越大;(2)讓物體從滑軌同一高度靜止滑下,一定范圍內(nèi),物體沖上斜坡的最大距離先減小后增大。32.(8分)無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法。(1)下列化肥中屬于復(fù)合肥的是③(填序號(hào))。①硝酸銨②碳酸鉀③硝酸鉀④硫酸鉀(2)現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液,可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成。為探究其成分,小江同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你進(jìn)行有關(guān)推斷(均用化學(xué)式表示)K2CO3。實(shí)驗(yàn)2中出現(xiàn)的白色沉淀是AgCl。②若測得原營養(yǎng)液中K+和Cl﹣的數(shù)目之比為1:1,則原營養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是KCl、Ca(NO3)2。【答案】(1)③;(2)①K2CO3;AgCl;②KCl、Ca(NO3)2?!窘獯稹拷猓海?)①硝酸銨中含有氮元素,屬于氮肥;②碳酸鉀中含有鉀元素,屬于鉀肥;③硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥;④硫酸鉀中含有鉀元素,屬于鉀肥。(2)①碳酸鈉能和硝酸鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣,說明營養(yǎng)液中含有硝酸鈣,所以由實(shí)驗(yàn)1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是碳酸鉀。②原營養(yǎng)液中K+和Cl一的數(shù)目之比為1:5,氯化鉀中K+和Cl一的數(shù)目之比為1:1,如果混合物中含有硝酸鉀+和Cl﹣的數(shù)目之比就不是7:1了,所以營養(yǎng)液中不含有硝酸鉀、Ca(NO3)5。故答案為:(1)③;(2)①K2CO3;AgCl;②KCl5)2。四、解答題(本大題共32分)33.(6分)如圖所示的電路中已知R1為40Ω。在閉合S、斷開S1的情況下,電壓表的讀數(shù)是2.0V;在閉合S和S1的情況下,電壓表的示數(shù)是2.8V。若電源電壓保持不變,求:(1)在閉合S、斷開S1時(shí),電路中的電流。(2)電阻R2的阻值。(3)在閉合S、斷開S1時(shí),電路的總功率。【答案】(1)在閉合S、斷開S1時(shí),電路中的電流為0.05A;(2)電阻R2的阻值為16Ω;(3)在閉合S、斷開S1時(shí),電路的總功率為0.14W?!窘獯稹拷猓涸陂]合S和S1的情況下,R2被短路,電路中只有R3連入電路,電壓表測量電源電壓,即電源電壓U=2.8V,(1)在閉合S、斷開S7的情況下,電阻R1和電阻R2串聯(lián),電壓表測量R5兩端的電壓,通過R1的電流I1===6.05A,根據(jù)串聯(lián)電路電流的規(guī)律知,電路中的電流I=I1=0.05A;(2)在閉合S、斷開S4的情況下,因?yàn)榇藭r(shí)電阻R1和電阻R2串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知,R4兩端的電壓U2=U﹣U1=2.8V﹣2V=6.8V,根據(jù)串聯(lián)電路電流的規(guī)律知,通過R2的電流I6=I=0.05A,電阻R2的阻值R8===16Ω;(3)在閉合S、斷開S7時(shí),電路的總功率P=UI=

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