《第2節(jié) 家庭電路中電流過(guò)大的原因》教案（附導(dǎo)學(xué)案）

第十九章生活用電第2節(jié)家庭電路中電流過(guò)大的原因【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)要點(diǎn)課標(biāo)要求1．家庭電路中電流過(guò)大的原因知道家庭電路中電流過(guò)大的原因是家用電器的總功率過(guò)大和短路2．保險(xiǎn)絲知道保險(xiǎn)絲的作用【教學(xué)過(guò)程】新課引入今天，小明的爸爸將剛買(mǎi)過(guò)來(lái)的一臺(tái)空調(diào)的插入插座后，使正在播放的彩電黑屏了，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)是總開(kāi)關(guān)下面的保險(xiǎn)絲斷了。我們經(jīng)過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)知道：保險(xiǎn)絲接在干路上對(duì)電流起保護(hù)作用，即當(dāng)電流過(guò)大時(shí)，保險(xiǎn)絲將自動(dòng)熔斷。上述現(xiàn)象說(shuō)明電路中的電流過(guò)大了。于是，小明就想是什么原因造成電路中電流過(guò)大呢？從問(wèn)題導(dǎo)入新課！合作探究探究點(diǎn)一家庭電路中電流過(guò)大的原因活動(dòng)1：根據(jù)導(dǎo)課時(shí)的問(wèn)題，讓學(xué)生展開(kāi)討論、分析、猜想什么原因造成電路中電流過(guò)大？活動(dòng)2：讓不同組的同學(xué)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，不同答案的再給予補(bǔ)充，老師歸納整理。猜想1：可能是火線與零線直接連起來(lái)了；猜想2：可能是小明家同時(shí)工作的用電器過(guò)多；猜想3：可能是插頭內(nèi)部?jī)筛€接觸了；歸納總結(jié)：家庭電路中電流過(guò)大的原因：電路短路或用電器總功率過(guò)大?；顒?dòng)3：驗(yàn)證猜想演示1：出示演示板、接好電源、用一根導(dǎo)線將燈泡兩端直接接起來(lái)（即讓燈泡短路）現(xiàn)象：燈泡不亮了，保險(xiǎn)絲燒斷，表明電路中電流過(guò)大了。演示2：出示演示板，在電路中逐漸增加幾個(gè)功率大的用電器?，F(xiàn)象：電流表的示數(shù)越來(lái)越大，最后保險(xiǎn)絲熔斷，所有用電器停止工作。表明電路中電流過(guò)大了。歸納總結(jié)：短路或用電器總功率過(guò)大是造成電路中電流過(guò)大的原因?；顒?dòng)4：事實(shí)證明，當(dāng)短路或電路中的總功率過(guò)大時(shí)，能夠引起電路中電流過(guò)大，那么我們從理論上能否推導(dǎo)出這些原因呢？小組之間交流、討論？歸納總結(jié)：短路就相當(dāng)于導(dǎo)線與用電器并聯(lián)，如圖甲所示，且導(dǎo)線的電阻非常小。設(shè)導(dǎo)線的電阻為R1，燈泡的電阻為R2，R1<<R2由并聯(lián)電路電阻與各并聯(lián)電阻的關(guān)系可知,R總<<R1即短路后總電阻比導(dǎo)線的電阻還要小，根據(jù)I=U/R可知,電路中的電流是非常大的。同樣當(dāng)并聯(lián)的用電器越多時(shí),如圖乙所示，由P總=P1+P2+……+Pn可知P總越大，又因?yàn)镻總=U總I總推出I總=P總/220V=(P1+P2+……+Pn)/220V，當(dāng)P總越大時(shí)，I越大.故用電器總功率過(guò)大也會(huì)造成電路中電流過(guò)大。知識(shí)拓寬1：在家中要添加新的家電，如電熱器、空調(diào)等，應(yīng)該先計(jì)算一下，防止電流過(guò)大超過(guò)家庭供電線路和電能表允許的最大值。知識(shí)拓寬2：在家庭電路中由于在改裝線路時(shí)不細(xì)心將火線和零線直接接通；由于燈座、插座、插頭的兩個(gè)接線柱接線不規(guī)范，而使得火線和零線相碰；或者電線絕緣外皮被刮或老化，使火線和零線直接接通等都會(huì)引起短路。探究點(diǎn)二保險(xiǎn)絲的作用活動(dòng)1：出示課件，展示問(wèn)題。小明家的保險(xiǎn)絲斷了，為了解決這一問(wèn)題，聰明的小明很快又換了一根，可是剛換上保險(xiǎn)絲又?jǐn)嗔?，于是小明干脆換上了一根銅絲，請(qǐng)問(wèn)小明這樣做可以嗎？學(xué)生討論、交流，闡明自己的觀點(diǎn)。活動(dòng)2：老師針對(duì)學(xué)生們的結(jié)論和質(zhì)疑，進(jìn)行演示課本P111的19.2-4的實(shí)驗(yàn)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生觀察比較保險(xiǎn)絲和銅絲的變化情況。歸納總結(jié)：保險(xiǎn)絲一般選擇電阻率較大、熔點(diǎn)較低的鉛銻合金；它的作用是當(dāng)電路中的電流過(guò)大時(shí)，自動(dòng)熔斷，切斷電流，起到保護(hù)電路的作用。活動(dòng)3：回歸到活動(dòng)1的內(nèi)容，讓學(xué)生再次分析，保險(xiǎn)絲能否可以用銅絲來(lái)替代？原因是什么？【板書(shū)設(shè)計(jì)】第2節(jié)家庭電路中電流過(guò)大的原因【教學(xué)反思】本節(jié)“家庭電路中電流過(guò)大的原因”是學(xué)生學(xué)習(xí)家庭電路第二節(jié)課，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際能力的提升，對(duì)學(xué)生的安全用電和培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力是非常重要的。本節(jié)課的設(shè)計(jì)遵循“直觀感知——操作確認(rèn)——思辯論證”的認(rèn)識(shí)過(guò)程，注重引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、操作交流、討論、有條理的思考和推理等活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)自主探索、合作交流，建立安全用電的良好習(xí)慣。本節(jié)課的設(shè)計(jì)注重訓(xùn)練學(xué)生準(zhǔn)確表達(dá)物理語(yǔ)言、文字語(yǔ)言及圖形語(yǔ)言，設(shè)計(jì)了提問(wèn)、猜想、實(shí)驗(yàn)、論證等環(huán)節(jié)，能從易到難，由淺入深地強(qiáng)化知識(shí)的應(yīng)用，有利于培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性與深刻性。《第2節(jié)家庭電路中電流過(guò)大的原因》教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道家庭電路中電流過(guò)大的原因是家用電器的總功率過(guò)大和短路。2.知道保險(xiǎn)絲的作用。3.有初步的安全用電常識(shí)和節(jié)約用電意識(shí)。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、溫故知新：1.家用電器之間是聯(lián)，燈和控制的開(kāi)關(guān)是聯(lián)。2.三盞燈在圖9甲、乙兩電路中，連接方法是否相同？乙圖中的保險(xiǎn)絲和閘刀開(kāi)關(guān)如何在甲圖的相應(yīng)位置上表示出來(lái)？先對(duì)子相互交流，再小組內(nèi)交流，若小組內(nèi)的意見(jiàn)不統(tǒng)一，請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)。二、獨(dú)立自主學(xué)習(xí)：請(qǐng)快速閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，然后獨(dú)立完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。探究家用電器的總功率和短路對(duì)家庭電路的影響1.家庭電路中電流和電功率的關(guān)系。由I=可知，家庭電路兩端電壓都是電路中使用的。電器越多，用電器的總功率越，干路中的電流越。2.家庭電路中電流過(guò)大的原因：一是用電器的總功率過(guò)，二是電路出現(xiàn)。3.家庭電路中電流過(guò)大導(dǎo)致的后果由Q=I2Rt可知，電路中的總電流越大，在相同時(shí)間內(nèi)電流流過(guò)導(dǎo)線時(shí)產(chǎn)生的熱量越，導(dǎo)線的溫度越，這樣會(huì)導(dǎo)致導(dǎo)線絕緣皮嚴(yán)重老化，容易引發(fā)。保險(xiǎn)絲的作用1.保險(xiǎn)絲用什么材料制作？保險(xiǎn)絲是用合金制成的，這種材料有什么特點(diǎn)？電阻較，熔點(diǎn)比較。2.電路中用保險(xiǎn)絲原因：當(dāng)電路中的電流時(shí)，它由于溫度升高而熔斷，能自動(dòng)，起到的作用。3.保險(xiǎn)絲的規(guī)格用什么表示？保險(xiǎn)絲的規(guī)格用它的額定電流來(lái)表示，不同粗細(xì)的保險(xiǎn)絲有不同的確額定電流，保險(xiǎn)絲越粗，額定電流越。4.保險(xiǎn)絲的選用原則：在選擇保險(xiǎn)絲時(shí)，應(yīng)使保險(xiǎn)絲的額定電流等于或稍大于電路中最大正常工作電流。如果選用的保險(xiǎn)絲過(guò)粗，它額定電流太，那么當(dāng)電路中電流過(guò)大時(shí)，保險(xiǎn)絲并不，起不到的作用；如果選用的保險(xiǎn)絲過(guò)細(xì)，它的額定電流太，電路中的電流還沒(méi)有達(dá)到危險(xiǎn)程度時(shí)，保險(xiǎn)絲就已經(jīng)，這樣會(huì)造成不能正常供電。用銅絲、鐵絲代替保險(xiǎn)絲。5.新建樓房的供電線路一般用帶有裝置的代替。請(qǐng)結(jié)對(duì)相互更正，然后在組內(nèi)展示質(zhì)疑。三、合作互助學(xué)習(xí)：1.某家庭電路，已有兩盞電燈正常發(fā)光，如果再使用一個(gè)電熨斗，則該電路的（）A．總電流變大B．總電壓變大C．總電阻變大D．總功率變大2.某同學(xué)家中原來(lái)電燈都正常發(fā)光，當(dāng)把一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)的臺(tái)燈插頭插入插座中，保險(xiǎn)絲斷，室內(nèi)電燈全部熄滅，其原因可能是（

）A．臺(tái)燈的功率過(guò)大

B．臺(tái)燈內(nèi)燈泡短路C．插座原已短路

D．臺(tái)燈的插頭短路3.家庭電路中電流過(guò)大是因?yàn)榘l(fā)生了______或用電器總功率過(guò)大的緣故。4.在家庭電路中，家用電器_________聯(lián)接入電路中。四、展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)：1．請(qǐng)結(jié)對(duì)子展示以上題目，然后小組長(zhǎng)要求組員在小組內(nèi)站起來(lái)討論交流。2．小組長(zhǎng)派代表給大家展示，并說(shuō)出做這些題應(yīng)該注意的事項(xiàng)。3．其他小組對(duì)展示的解答直接進(jìn)行質(zhì)疑，并分享自己的見(jiàn)解。4．老師對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)或者對(duì)內(nèi)容做強(qiáng)調(diào)講解。五、評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)（請(qǐng)快速獨(dú)立完成以下各題，然后更正打分）1.在安裝電燈時(shí)，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合發(fā)現(xiàn)燈不亮，而保險(xiǎn)絲馬上熔斷，其原因是：（

）A．

燈泡的燈絲斷了

B．

開(kāi)關(guān)中的兩個(gè)接線柱短路C．

燈頭中的兩個(gè)接線柱短路

D．

開(kāi)關(guān)接觸不良2.我校西教學(xué)樓一樓裝有“220V20A”的電能表一個(gè)，該教學(xué)樓共有15個(gè)教室，每個(gè)教室裝有4盞60瓦特的日光燈，問(wèn)這個(gè)教學(xué)樓所有的日光燈都同時(shí)能開(kāi)嗎？3.如圖所示是小科家部分線路連接圖。當(dāng)小科用測(cè)電筆接觸插座的右孔時(shí)，氖管發(fā)光，可知右孔內(nèi)的電線與進(jìn)戶(hù)線中的線相連接；當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S，燈L在亮的瞬間熄滅，而室內(nèi)其它用電器仍正常工作，則燈L處電路(選填“開(kāi)路”或“短路”)。L1S1S2S3L0S火線220V零線L2L34．電工師傅常用一只標(biāo)有“22