大班語(yǔ)言活動(dòng)：詩(shī)歌

大班語(yǔ)言活動(dòng)：詩(shī)歌PAGE1大班語(yǔ)言活動(dòng)：詩(shī)歌活動(dòng)目標(biāo)：1、感知理解詩(shī)歌內(nèi)容，感受春天氣氛。2、通過(guò)觀察圖夾文的詩(shī)歌，能有序地記憶詩(shī)歌內(nèi)容。3、嘗試仿編詩(shī)歌，體驗(yàn)仿編活動(dòng)快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片活動(dòng)過(guò)程：一、談話活動(dòng)，引起幼兒興趣。1、教師：小朋友你們?nèi)ミ^(guò)公園嗎？那公園里有什么呢？2、教師：那公園里到底是怎么樣的呢？今天老師把那么美的公園編成了一首好聽(tīng)的詩(shī)歌，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。二、欣賞詩(shī)歌《公園真美麗》并理解詩(shī)歌。大班語(yǔ)言活動(dòng)：詩(shī)歌全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。1、教師朗誦詩(shī)歌。提問(wèn)：這首詩(shī)歌好聽(tīng)嗎？詩(shī)歌的名字叫什么？詩(shī)歌里說(shuō)了些什么？公園里有什么？大班語(yǔ)言活動(dòng)：詩(shī)歌全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。2、教師：詩(shī)歌里還說(shuō)了些什么？我們?cè)賮?lái)仔細(xì)的聽(tīng)一聽(tīng)。（師再次朗誦詩(shī)歌.）草地是什么樣的？它是什么顏色的？它們會(huì)發(fā)出什么聲音？3、教師：詩(shī)歌里還說(shuō)到了哪些顏色呀？哪些聲音呢？你們聽(tīng)到詩(shī)歌里是怎樣說(shuō)的？有那么多美麗的顏色，公園是一本什么樣的書(shū)啊？4、提問(wèn)：為什么說(shuō)公園是一本彩色的書(shū)？為什么說(shuō)公園是一本會(huì)唱歌的書(shū)呢？5、完整朗誦。教師：小朋友真不錯(cuò)，現(xiàn)在我們來(lái)把這首好聽(tīng)的詩(shī)歌完整的念一遍好嗎？三、嘗試仿編詩(shī)歌。1、教師：小朋友朗誦的真好聽(tīng)，你們都知道公園是一本彩色的書(shū)，那公園里還有哪些漂亮的景象呢？（我們用詩(shī)歌里好聽(tīng)的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)）大班語(yǔ)言活動(dòng)：詩(shī)歌全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。2、教師：公園是一本會(huì)唱歌的書(shū)，公園里有哪些動(dòng)物？它們會(huì)唱什么歌呢？大班語(yǔ)言活動(dòng)：詩(shī)歌全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。3、教師：我們把剛才小朋友說(shuō)的，編成了一首長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)歌，我們一起來(lái)念一念好嗎？四、結(jié)束部分。大班語(yǔ)言活動(dòng)：詩(shī)歌全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。教師：公園里呀還有許多漂亮的顏色和許多會(huì)唱歌的小動(dòng)物，下課后