六年級(jí)主要數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)_第1頁(yè)
六年級(jí)主要數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)_第2頁(yè)
六年級(jí)主要數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)_第3頁(yè)
六年級(jí)主要數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)_第4頁(yè)
六年級(jí)主要數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

六年級(jí)主要數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)一、整數(shù)概念和運(yùn)算整數(shù)是由正整數(shù)、負(fù)整數(shù)和0組成的數(shù)集。在六年級(jí),學(xué)生需要掌握整數(shù)的概念及其運(yùn)算規(guī)則,包括加減乘除法則。1.整數(shù)的概念整數(shù)是數(shù)學(xué)中一個(gè)重要的數(shù)概念,它包括正整數(shù)、負(fù)整數(shù)和零。正整數(shù)用來(lái)表示數(shù)量的增加,負(fù)整數(shù)用來(lái)表示數(shù)量的減少,零用來(lái)表示數(shù)量的平衡。2.整數(shù)的加減法整數(shù)的加法規(guī)則是:同號(hào)兩整數(shù)相加,符號(hào)不變,取絕對(duì)值相加;異號(hào)兩整數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的整數(shù)的符號(hào),并用絕對(duì)值的差作為結(jié)果的絕對(duì)值。整數(shù)的減法規(guī)則是:減去一個(gè)整數(shù)等于加上它的相反數(shù)。即,a-b=a+(-b)。3.整數(shù)的乘除法整數(shù)的乘法規(guī)則是:同號(hào)兩整數(shù)相乘得正數(shù),異號(hào)兩整數(shù)相乘得負(fù)數(shù)。整數(shù)的除法規(guī)則是:除數(shù)乘以商再加上余數(shù)等于被除數(shù)。二、測(cè)量單位與換算測(cè)量單位是用于描述物理量的標(biāo)準(zhǔn),六年級(jí)主要學(xué)習(xí)長(zhǎng)度、質(zhì)量和容量三個(gè)方面的單位與換算。1.長(zhǎng)度單位與換算常見(jiàn)的長(zhǎng)度單位有:千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)和毫米(mm)。換算時(shí),從大單位到小單位乘以10,從小單位到大單位除以10。例如,1千米=1000米,1毫米=0.1厘米。2.質(zhì)量單位與換算常見(jiàn)的質(zhì)量單位有:千克(kg)、克(g)和毫克(mg)。換算時(shí),從大單位到小單位乘以1000,從小單位到大單位除以1000。例如,1千克=1000克,1毫克=0.001克。3.容量單位與換算常見(jiàn)的容量單位有:升(L)、毫升(mL)和立方厘米(cm3)。換算時(shí),1升等于1000毫升,1升等于1000立方厘米。三、幾何圖形六年級(jí)的幾何圖形主要包括平面圖形和立體圖形兩部分的學(xué)習(xí)。1.平面圖形平面圖形包括多邊形、圓等,常見(jiàn)的多邊形有三角形、四邊形、五邊形和六邊形等。學(xué)生需要認(rèn)識(shí)各種平面圖形的特點(diǎn)、命名規(guī)則和計(jì)算周長(zhǎng)的方法。例如,三角形有三條邊和三個(gè)內(nèi)角,四邊形有四條邊和四個(gè)內(nèi)角,通過(guò)計(jì)算各邊之和獲得周長(zhǎng)。2.立體圖形立體圖形包括球體、長(zhǎng)方體、正方體等,學(xué)生需要認(rèn)識(shí)各種立體圖形的特點(diǎn)、命名規(guī)則和計(jì)算體積的方法。例如,長(zhǎng)方體有六個(gè)面,通過(guò)計(jì)算底面積與高的乘積獲得體積。四、圖表分析與統(tǒng)計(jì)圖表分析是根據(jù)數(shù)學(xué)圖表中所呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行判斷和解讀,統(tǒng)計(jì)是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和總結(jié)。1.圖表分析六年級(jí)學(xué)生需要學(xué)會(huì)讀取圖表、解讀數(shù)據(jù),能夠從圖表中獲取相關(guān)信息并進(jìn)行分析。例如,柱狀圖可以比較不同數(shù)據(jù)的大小,折線(xiàn)圖可以觀察數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)。2.統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和總結(jié),六年級(jí)學(xué)生需要學(xué)習(xí)如何對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi)、整理和統(tǒng)計(jì)。例如,根據(jù)一組數(shù)據(jù),可以計(jì)算平均值、中位數(shù)、眾數(shù)等。五、實(shí)際問(wèn)題應(yīng)用六年級(jí)學(xué)生需要通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題來(lái)應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí),將所學(xué)的概念、運(yùn)算方法和解題策略應(yīng)用于實(shí)際生活中的情境。例如,通過(guò)購(gòu)物問(wèn)題,學(xué)生可以應(yīng)用四則運(yùn)算解決實(shí)際計(jì)算中的價(jià)格問(wèn)題??傊?,六年級(jí)數(shù)學(xué)的主要知識(shí)點(diǎn)包括整數(shù)概念和運(yùn)算、測(cè)量單位與換算、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論