《一個(gè)豆莢里的五粒豆導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文統(tǒng)編版》

《一個(gè)豆莢里的五粒豆》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的作者、故事情節(jié)、主要人物及中心思想。2.掌握該篇小說(shuō)的背景知識(shí)和主題要點(diǎn)。3.提高閱讀理解能力，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和文學(xué)鑒賞能力。二、導(dǎo)學(xué)過(guò)程1.寫在前面《一個(gè)豆莢里的五粒豆》是中國(guó)當(dāng)代著名作家朱自清的短篇小說(shuō)之一，通過(guò)描繪一個(gè)普通的城市老鄉(xiāng)，表現(xiàn)了人們對(duì)于家鄉(xiāng)的深情懷念以及對(duì)生活的熱愛。這篇小說(shuō)情節(jié)簡(jiǎn)單，卻意蘊(yùn)深刻，深受讀者喜愛。2.講故事在《一個(gè)豆莢里的五粒豆》里，作者講述了一個(gè)城里人買了個(gè)豆莢，在豆莢里找到了五粒豆，他對(duì)這五粒豆很是喜歡。然而，后來(lái)這五粒豆掉落在了草地上，無(wú)法再找到。這五粒豆，就像作者對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人生的熱愛和懷念，珍貴而無(wú)法復(fù)制。3.討論問(wèn)題-為什么城里人對(duì)五粒豆如此珍愛？-五粒豆在小說(shuō)中具有何種象征意義？-作者通過(guò)這個(gè)故事想要傳達(dá)怎樣的思想和情感？4.深入研究-請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)的情節(jié)和主旨，談?wù)勀銓?duì)懷鄉(xiāng)情結(jié)的理解。-在生活中，你有懷念和珍愛的人或事嗎？可以分享一下。-你覺得小說(shuō)中的五粒豆還有其他可能的解讀嗎？5.思考總結(jié)通過(guò)閱讀《一個(gè)豆莢里的五粒豆》，我們可以體會(huì)到懷舊之情、珍惜現(xiàn)在的重要性，也能感受到作者對(duì)生活的熱愛和對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀。希望同學(xué)們?cè)陂喿x中不僅能夠欣賞文學(xué)之美，更能領(lǐng)悟內(nèi)心深處的溫暖和力量。三、課后作業(yè)1.用自己的話簡(jiǎn)要概括《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的故事情節(jié)和主旨。2.思考一下，如果你在草地上撿到了五粒豆，你會(huì)怎樣對(duì)待它們？3.請(qǐng)寫一篇短文，講述你對(duì)家鄉(xiāng)和生活的感悟和理解。四、教師點(diǎn)評(píng)通過(guò)本節(jié)課的導(dǎo)學(xué)，希望同學(xué)們能夠更加深入地理解《一個(gè)豆莢里的五粒豆》，并能在生活中找到與之共鳴的點(diǎn)，珍惜眼前的幸福和快樂。希望同學(xué)們?cè)陂喿x中也能夠不斷提升自己的文學(xué)鑒賞能力，培養(yǎng)對(duì)美好事物的熱愛和感恩之心。第二課時(shí)《一個(gè)豆殼里的五粒豆》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)入本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)一篇名為《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的散文，該文主要講述了一個(gè)小女孩在家中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)豆莢，里面有五顆豆子，她對(duì)這五顆豆子進(jìn)行了研究和觀察，最終得出了許多啟發(fā)性的結(jié)論。在學(xué)習(xí)這篇文章的過(guò)程中，我們將會(huì)了解到對(duì)待事物應(yīng)該有耐心和細(xì)心，從小事中汲取智慧。二、整體理解1.散文名稱：《一個(gè)豆莢里的五粒豆》2.作者：未知3.內(nèi)容簡(jiǎn)介：文章主要講述了一個(gè)小女孩打開了一個(gè)豆莢，里面有五顆豆子，她通過(guò)觀察和研究這五顆豆子，得出了許多啟發(fā)性的結(jié)論。她發(fā)現(xiàn)每顆豆子都有不同的性質(zhì)，但是只有當(dāng)五顆豆子放在一起時(shí)，才能形成一幅美麗的圖案。4.看法感受：通過(guò)這篇文章，我們可以看到作者對(duì)生活的細(xì)致觀察和深刻思考。每一個(gè)細(xì)節(jié)都蘊(yùn)含著深刻的哲理，引發(fā)人們對(duì)生活的思考和反思。三、重點(diǎn)閱讀1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀全文，了解故事情節(jié)和主題思想。2.理解每一個(gè)細(xì)節(jié)，思考作者的用心和用意。3.對(duì)于文章中的生活啟示，你有何感悟和體會(huì)？四、深入思考1.你認(rèn)為文章中的小女孩是如何發(fā)現(xiàn)五顆豆子的不同之處的？她是如何得出結(jié)論的？2.文章告訴我們什么道理？你認(rèn)為這個(gè)道理在現(xiàn)實(shí)生活中有何體現(xiàn)？3.你有沒有類似的經(jīng)歷？是否也曾從一些小事中得到啟發(fā)和感悟？五、拓展延伸1.請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)于“對(duì)待事物應(yīng)該有耐心和細(xì)心，從小事中汲取智慧”這個(gè)道理的理解和認(rèn)識(shí)。2.你認(rèn)為怎樣做才能更好地發(fā)現(xiàn)生活中的美好和智慧？3.你還有哪些類似的故事或者啟發(fā)性的文章可以分享給大家？六、總結(jié)反思通過(guò)學(xué)習(xí)《一個(gè)豆莢里的五粒豆》，我們不僅可以了解作者的用心和用意，更能從中汲取到生活的智慧和美好。希望大家在今后的生活中，能夠耐心和細(xì)心地對(duì)待事物，從小事中汲取智慧，發(fā)現(xiàn)生活的美好和智慧。愿我們都能成為像小女孩一樣，細(xì)致觀察、深刻思考的智者。七、作業(yè)布置1.回家后寫一篇讀后感，談?wù)勀銓?duì)《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的理解和感悟。2.自選一則生活故事或者文章，分享給同學(xué)，讓大家一起探討和交