傅雷家書的演講稿800字(3篇)

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關于傅雷家書的演講稿，精選4篇范文，字數(shù)為800字。心愛的同學們：心愛的同學們：今日我為大家演講的題目是《傅雷家書》。我們都知道家書是一種很非常的書，它可以傳達我們對祖國，父母，親人之間的愛和暖和。

傅雷家書的演講稿(范文)：1

心愛的同學們：

今日我為大家演講的題目是《傅雷家書》。

我們都知道家書是一種很非常的書，它可以傳達我們對祖國，父母，親人之間的愛和暖和。

我們都知道，傅雷家書是一部充斥著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇，他對傅聰童年生活以嚴厲而仔細的筆調(diào)，真實而又生動地描寫了出一個父親在兒子傅聰長大成才的道路上所際遇的心路歷程。

在書中，我們可以看到這樣一句話，傅雷在書中寫到：“長篇累犢的給你寫信，不是空嘮叨，不是稀里糊涂的，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當作一個爭論藝術，爭論音樂的對手;第二，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時也可以間接傳布給別的青年;第三，借通信訓練你的不但是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面‘忠實的鏡子’，不論在做人方面，在生活環(huán)節(jié)方面，在藝術修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面?！?/p>

傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說，他盼望傅聰將來有一番事業(yè)，這正是他對兒子事業(yè)的喜愛，將來有一番事業(yè)的緣由是他有一顆感恩的心。

在信中，傅雷曾這樣說過：“人一輩子都在——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般?！?/p>

是啊，人的生命似洪水在奔騰，不遇著島嶼、暗礁，就難以激起漂亮的浪花。面對這樣的生命，我們要感恩我們的父母，是他們予以了我們生命;而我們更應當懂得感恩，回報社會，報效祖國。

傅雷家書的演講稿(范文)：2

篇6

“烽火連**月，家書抵萬金?！痹谥袊?，有許多書信，其中，傅雷給兒子傅聰?shù)男?，有時甚至是更長的時間。

傅雷家書是對兒子成長的教育，傅雷的書信中有著許多教育兒子的話：“赤子孤獨了，會制造一個世界，制造奇跡。”“修改小習慣，就等于修改自己的意識與性情?！薄靶薷男×晳T，就等于修改自己的心?！?/p>

傅雷在書信中告知兒子，“一個人一輩子都在查找，在走廊里學習、工作，不斷超越自己，才能在這個社會上有立足之地。否那么，一輩子都在——低潮中浮沉?！?/p>

傅雷對兒子的關愛，或許不像傅雷那樣徑直的告知兒子“你沒關系，我永久在你身后，像一個巨人!”傅雷對傅聰?shù)年P懷，或許不像傅雷那樣通俗的告知傅聰“你在哪里，為我停留，不管將來會成為什么樣子，我一輩子也會陪著你!”這一切，或許正是傅雷對兒子的關懷，也是他對兒子的期望……

這些話，或許就是對于傅雷所說的，也是他對于兒子的期望，傅雷盼望兒子能成為一個有用的人。

在我看來，傅雷不僅僅是家書，也是一個偉大的藝術家，更是一個讓人仰慕的父親。

在傅雷的家書中，傅聰?shù)母赣H是這樣的：“他不善言辭，但在我看來，是真理?！?/p>

在他的字里行間中透出的是濃濃的親情——親情。

傅雷家書的演講稿(范文)：3

在這個寒假，我讀了傅雷家書。其實，傅雷只是一個長者，他在信中，總是把自己的兒子的關系、閱歷，甚至生活的方方面面都寫下來，而且不論對待生活，或者對待學習，他的這些方面都很細心，但不像傅雷那樣做得一樣，他的每句話都能讓我感受到深深的敬佩之意。

其實，傅雷在信中的教育方式更加讓我們傾慕，他在信中，總是把兒子的關系、閱歷、學識都寫下來，而且每次給他寫信都會在信中具體地談一下，但是傅雷并沒有就此放棄，而是通過自己的閱歷來指導兒子。

在信中，傅雷對兒子寫到：“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是稀里糊涂的，而是有好幾種作用的：第一，我的確把你當作一個爭論藝術，爭論音樂的對手；第二，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時也可以傳布給別的青年。第三，借通信訓練你的不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻隨處給你做個警鐘，不論在做人方面還是其他各方面。”

傅雷對兒子全部的家書，不僅僅是他的教育方式，也是其他的方法。

傅雷家書給我們了解過去歷史，開啟了一扇窗戶，很好地為我們保存那個時代的記憶，正是由于它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清晰闡釋出來，它不僅是傅雷對孩子的人生之路的指引，也是我們立身行事的準那么。

《傅雷家書》除了教人們立身行事，還洋溢著濃濃的親情，字里行間流露出的親情令人感動。我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那么出名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會先為我思索，為我打算。傅雷家書中有著許很多多做人處世的大道理，是一筆珍貴的精神財寶，然而，父母日常的教導又何嘗不是立身行事的準那么呢？

書中有這樣一句話令我至今難忘：“人一輩子都在——低潮中浮沉。惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正解脫?！闭J真想想，這不也是一種人生的聰慧嗎？

“一個人對人民的服務不肯定要站在大會上講演或是做什么震天動地的大事業(yè)，隨時隨地地點點滴滴的把自己知道的、想到的告知人家，無形中就是替播種、施肥、墾殖。”這是傅雷在給兒子的信里這樣說的。他不斷的鼓舞兒子要繼續(xù)努力，由于只