2023年校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告

2023年校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告（通用15篇）校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

20xx年以來，我始終分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)，詳細(xì)主抓教務(wù)處、教科室、試驗(yàn)室等三個(gè)處室工作。在上級(jí)組織部門和楊飛校長(zhǎng)的關(guān)懷指導(dǎo)下，我求真務(wù)實(shí)，甘于奉獻(xiàn)，較好地完成本職工作，現(xiàn)就20xx年以來的工作向組織述德述職述廉如下。

一、思想政治、道德品質(zhì)表現(xiàn)狀況

1、思想政治上。我忠誠黨的教化事業(yè)，能以《黨章》和《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己，主動(dòng)開展黨的群眾路途教化實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)了《教化法》、《未成年人愛護(hù)法》等國(guó)家相關(guān)的教化政策法規(guī)。樹立了堅(jiān)決的政治方向，強(qiáng)化了對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀相識(shí)，能用優(yōu)良的政治思想素養(yǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化教化建設(shè)服務(wù)。

2、道德品質(zhì)上。我恪守學(xué)高為師，身正為范的信念，嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)履行老師神圣職責(zé)，用自己的才智啟迪學(xué)生才智，用自己的愛心激發(fā)學(xué)生愛心，努力鑄造自己作為一名老師的高尚品行。

二、履行崗位職責(zé)狀況

(一)學(xué)習(xí)和作風(fēng)狀況

1、專業(yè)學(xué)習(xí)上，三年來，我主要參與了高完中校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)學(xué)習(xí)、國(guó)家及省市縣中學(xué)新課程改革培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參與了“十二·五”市級(jí)骨干老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這些培訓(xùn)學(xué)習(xí)提升了我專業(yè)素養(yǎng)。20xx年被XX縣教化局評(píng)為“十一五”中繼教“先進(jìn)個(gè)人”，20xx年12月被XX市教化局認(rèn)定高市級(jí)骨干老師，獲“烏江園丁”稱號(hào)，20xx年被XX縣委、縣政府評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)科十佳帶頭人”。

2、工作作風(fēng)上，從20xx年分管教學(xué)業(yè)務(wù)工作至今。我不貪?rùn)?quán)斂財(cái)，堅(jiān)固樹立服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)生，諄諄教導(dǎo)，不體罰，不羞辱;對(duì)老師，看法親善，不指手劃腳，實(shí)施科學(xué)管理，關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展，促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)，全力以赴為師生服務(wù)。

(二)完成重點(diǎn)工作狀況

在學(xué)校管理工作中，我看法端正，仔細(xì)工作。每天校內(nèi)巡查，下課堂聽課，和老師交心談心，努力做好了教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作，促進(jìn)了學(xué)校教化教學(xué)的發(fā)展，努力使自己成為校長(zhǎng)的好參謀，好助手。

1、抓好了教學(xué)常規(guī)管理工作。開齊課程，上足課時(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，按課程安排規(guī)定開齊課程，不隨意停課，不隨意增刪課時(shí)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，確保體育課、藝術(shù)課(美術(shù)、音樂)開足課時(shí)。

2、學(xué)校中、高考穩(wěn)中有升。在生源質(zhì)量極度低下的困難環(huán)境中，中考成果圓滿完成縣委政府規(guī)定的“55”安排，連續(xù)三年500分以上高分段名列全縣第四。高考一本在10至16人之間，平衡發(fā)展;二本從20xx年的'42人上升今年的73人。20xx年、20xx年獲XX市中學(xué)教化綜合評(píng)估三類校三等獎(jiǎng)。

三、廉潔自律方面

在學(xué)校教化教學(xué)管理工作中，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)他人公允公正，尤其是對(duì)自己家屬、親友和身邊的工作人員的教化管理嚴(yán)格，交友謹(jǐn)慎，說話留意形象分寸，行事留意場(chǎng)合，組織紀(jì)律上具有極強(qiáng)保密意識(shí)，業(yè)余愛好健康，空閑時(shí)喜愛讀書，無吸煙、賭博、酗酒等不良習(xí)慣，能很好地實(shí)行和遵守廉潔從政規(guī)定。

四、主要不足及整改措施

一是對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不夠，特殊是教化教學(xué)理論方面的學(xué)習(xí)還不夠深化。二是工作水平有待提高。在管理中如何科學(xué)規(guī)劃與組織教學(xué)、優(yōu)化組合老師隊(duì)伍與有效激勵(lì)工作主動(dòng)性、正確指導(dǎo)與嚴(yán)謹(jǐn)督導(dǎo)教學(xué)過程、主動(dòng)組織教改科研、努力保障教學(xué)秩序等教學(xué)管理工作方面，我深知自己還是有所欠缺的，尤其是中學(xué)新課程改革，更是因主觀和客觀上的緣由，在通用技術(shù)、探討性學(xué)習(xí)等課程開設(shè)，學(xué)生成長(zhǎng)檔案，學(xué)分管理等方面還不健全，存在問題。三是服務(wù)上做得還不夠好。服務(wù)好老師的教化教學(xué)是我的工作宗旨。有時(shí)工作方式簡(jiǎn)潔而損害了同事們，我要借此機(jī)會(huì)深表歉意。在今后的工作中，我將仔細(xì)履行自己的崗位職責(zé)，進(jìn)一步增加黨性，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念，培育扎實(shí)的工作作風(fēng)。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐勞，替領(lǐng)導(dǎo)分憂，提高辦事效率。更新觀念，走近學(xué)生，走近老師，走進(jìn)課堂，深化到教研組、班主任和年級(jí)中去，大膽工作，創(chuàng)新工作，在工作中勤于思索，盡可能多溝通、多調(diào)查、多發(fā)覺問題，多解決一些問題。

以上為我的個(gè)人民主測(cè)評(píng)述德述職述廉報(bào)告，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事指責(zé)指正。

感謝大家!

校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告2

20xx年，我校在區(qū)教化局、街道黨工委、鎮(zhèn)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“科學(xué)發(fā)展觀”和黨的十八大，十八屆二中、三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持質(zhì)量立校，強(qiáng)化學(xué)校管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教化行風(fēng)，提升服務(wù)水平，推動(dòng)特色教化，打造教化品牌，接著深化學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)課程改革，加強(qiáng)教化理論學(xué)習(xí)，以新的教化觀念指導(dǎo)學(xué)校工作，科學(xué)、規(guī)范管理學(xué)校，學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了新的成果?，F(xiàn)述職如下

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提升自身綜合素養(yǎng)

作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我深知，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓展思維，提高自身思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，才能更好地?fù)?dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校發(fā)展的使命。為此，我們以政治理論和法律法規(guī)學(xué)習(xí)為導(dǎo)向，以業(yè)務(wù)學(xué)問和管理技能學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，以教化理論和教研科研為突破，多方學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)。我們主動(dòng)參與上級(jí)有關(guān)部門組織的政治理論學(xué)習(xí)，參與遠(yuǎn)程教化培訓(xùn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的十八大，十八屆二中、三中全會(huì)精神，自覺閱讀管理著作，系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)校管理理論，豐富管理閱歷，提升我們的管理理念和實(shí)力。同時(shí)學(xué)校也主動(dòng)組織全體老師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，豐富老師們的理論學(xué)問和業(yè)務(wù)水平。X月份，學(xué)校給每一位老師配備了一本《活動(dòng)建構(gòu)論》，讓老師們閱讀學(xué)習(xí)，并組織了多種活動(dòng)來加以督促，并要求老師在課堂教學(xué)中進(jìn)行償試。

二、強(qiáng)化責(zé)任，不斷提升崗位履職實(shí)力

一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終秉承“團(tuán)結(jié)、落實(shí)、責(zé)任、自律”的理念，主動(dòng)履行職責(zé)，以身作則，勤奮工作，始終做到三個(gè)堅(jiān)持:一是堅(jiān)持以學(xué)校大局為重。做到個(gè)人聽從集體，不計(jì)個(gè)人得失，全心投入工作。扎扎實(shí)實(shí)做好第一線的各項(xiàng)管理工作。二是堅(jiān)持深化群眾。堅(jiān)持“四勤”，即勤下教室、勤下操場(chǎng)、勤下食堂、勤下宿舍;與師生勤溝通，做到想師生所想，急師生所急。三是堅(jiān)持老師本色。主動(dòng)擔(dān)當(dāng)上課任務(wù)，深化教學(xué)第一線，帶頭巡課，堅(jiān)持聽隨堂課，參與教研組教研活動(dòng)。

三、強(qiáng)化管理，不斷提升學(xué)校辦學(xué)實(shí)效

(一)、建章立制，優(yōu)化管理，完善內(nèi)部管理體系。

通過加強(qiáng)制度建設(shè)、嚴(yán)格制度落實(shí)、完善管理體系，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理。完善了《XX中學(xué)教職工考勤管理制度》、修定了《任課老師備課評(píng)價(jià)方案》和《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案》以及制定了《XX中學(xué)辦公用品選購 制度》等規(guī)章制度及各類突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案，做到以制度求規(guī)范、以規(guī)范促管理;在領(lǐng)導(dǎo)層內(nèi)部進(jìn)一步明確分工，落實(shí)責(zé)任，實(shí)施目標(biāo)考核，勝利構(gòu)建，各司其職、各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)運(yùn)作的規(guī)范管理格局。

(二)、著力效能，創(chuàng)新舉措，提高教化教學(xué)質(zhì)量。

①以人為本，堅(jiān)持活動(dòng)育人，提升德育實(shí)效。制定完善《XX中學(xué)班級(jí)考核管理方法》，落實(shí)班級(jí)考評(píng)，提高班主任隊(duì)伍管理實(shí)力。堅(jiān)持活動(dòng)育人。在抓實(shí)德育常規(guī)工作的同時(shí)，主要以“活動(dòng)育人”的方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化、愛心教化、心理教化、感恩教化及平安法制、綠色環(huán)保、行為習(xí)慣養(yǎng)成等各類教化，提高德育工作主動(dòng)性，針對(duì)性和實(shí)效性。

②剛?cè)岵?jì)，精細(xì)學(xué)校管理，保障質(zhì)量提升。建立級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;完善《XX中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，進(jìn)一步規(guī)范日常教學(xué)管理。優(yōu)化績(jī)效考核細(xì)則和方法，進(jìn)一步激發(fā)老師工作熱忱。

③立足課堂，完善模式建構(gòu)，提升教學(xué)效益。狠抓課堂教學(xué)主陣地建設(shè)，在深化推動(dòng)學(xué)習(xí)《活動(dòng)建構(gòu)論》、嘗試進(jìn)行課堂教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步抓實(shí)集體備課、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)及測(cè)試、輔導(dǎo)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，整體提高了老師課堂教學(xué)效率和效益。

④課題為基，強(qiáng)化科研引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)以研促教。學(xué)校接著開展課題《基于農(nóng)村學(xué)校針對(duì)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的.實(shí)施策略》和《初中生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)與保持的探討》的探討，基本做到“人人參加課題，課題惠及師生”，各項(xiàng)課題推動(dòng)得力，進(jìn)展順當(dāng)。全校老師共發(fā)表各級(jí)各類論文30余篇。

(三)、緊扣目標(biāo)，提升品位，打造漂亮和諧遙中。

從“凈化、美化、優(yōu)化、純化”四個(gè)渠道入手，創(chuàng)新舉措，集中開展“四個(gè)打造”專項(xiàng)活動(dòng)，校內(nèi)人文環(huán)境得到較大改善。

①以德為首，努力凈化師生思想，打造文明校內(nèi)。與公安、交警、城管等部門協(xié)作，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治，將社會(huì)對(duì)學(xué)生的不良影響削減到最小;自查清理校內(nèi)平安隱患，開展師德師風(fēng)教化，抵制有償家教;加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，夯實(shí)日常行為管理，培育學(xué)生文明習(xí)慣。一年來全校師生無違法違紀(jì)行為。

②以美育人，致力美化學(xué)校環(huán)境，打造綠色校內(nèi)。完成校內(nèi)籃排球場(chǎng)地的規(guī)劃綠化，實(shí)施鍋爐房改造，降低環(huán)境污染，校內(nèi)環(huán)境干凈衛(wèi)生，為師生供應(yīng)美麗安靜的學(xué)習(xí)空間

③以書引人，優(yōu)化培育方式，打造書香校內(nèi)。全面開放圖書樓，開展主題讀書活動(dòng)，濃郁校內(nèi)文化氛圍。

④以情動(dòng)人，純化學(xué)校風(fēng)氣，打造平安校內(nèi)。以學(xué)風(fēng)、校風(fēng)為抓手，邀請(qǐng)公安、交警、消防部門進(jìn)校內(nèi)，進(jìn)行主題教化和消防演練，以生動(dòng)的案例來打動(dòng)學(xué)生，以科學(xué)的方式來引導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)健全平安防范體系，完善平安責(zé)任制度，落實(shí)教化舉措，加強(qiáng)督查考核，全校師生平安意識(shí)、遵章守紀(jì)意識(shí)大大增加。

四、強(qiáng)化自律，不斷提升廉潔治校的境界

1.我們始終重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，在學(xué)校深化開展黨風(fēng)黨紀(jì)教化，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。

2.仔細(xì)執(zhí)行校務(wù)公開制度，向教職工公開學(xué)校財(cái)務(wù)收支狀況，增加工作透亮度。嚴(yán)格教化收費(fèi)治理，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，自覺接受家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教化收費(fèi)的監(jiān)督。

3.堅(jiān)決實(shí)施陽光政策。嚴(yán)格財(cái)務(wù)收支管理，規(guī)范教化收費(fèi)，按規(guī)定合理開支經(jīng)費(fèi)，實(shí)行陽光選購 ，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。

五、強(qiáng)化反思，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)力

通過自省反思，我們醒悟地知道作為領(lǐng)導(dǎo)干部，還有許多不足。例如，對(duì)學(xué)校發(fā)展缺少更深層次、更高品位的規(guī)劃;管理工作的精細(xì)度和藝術(shù)性還不夠。在今后的工作中，我們將克服自身的缺點(diǎn)和不足，以更加飽滿的工作熱忱、更加負(fù)責(zé)的工作看法，更加科學(xué)的工作方法，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在反思中提高，在校長(zhǎng)這個(gè)依托眾人才智、發(fā)揮個(gè)人才智的寬敞平臺(tái)上，更好地工作，為提高遙墻中學(xué)的教化教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告3

我自20xx年7月組織任命擔(dān)當(dāng)xx鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)一年以來，始終如一、全力以赴推動(dòng)素養(yǎng)教化，實(shí)現(xiàn)自己的教化志向，享受教化勝利的歡樂。在辦學(xué)工作中不斷創(chuàng)新、大膽突破，注意和諧校內(nèi)的創(chuàng)建，注意學(xué)生素養(yǎng)的培育，取得了可喜的成果，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，育人環(huán)境改善明顯，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一樣好評(píng)。現(xiàn)將一年來本人述職述德述廉狀況匯報(bào)如下：

一、悉心學(xué)習(xí)，努力提高思想道德素養(yǎng)

工作中我始終堅(jiān)持“以人為本，以誠待人”的原則，不斷提高自己的師德修養(yǎng)。嚴(yán)格要求自己，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到堅(jiān)持原則，領(lǐng)先垂范，為人師表、廉潔自律。努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)、老師的提升、學(xué)校的發(fā)展。

（一）德業(yè)雙修，提升自身水平。

以身作則，持之以恒。工作上不論大小事情做到有支配、有督促、有落實(shí)，秉公處事，主動(dòng)營(yíng)造同事之間相互信任、相互敬重、相互理解，相互關(guān)切的和諧氛圍。堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的政策法規(guī)，通過伊犁州領(lǐng)導(dǎo)干部在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，進(jìn)行學(xué)習(xí)提升政治素養(yǎng)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)管理學(xué)問和技能不斷地豐富自己的管理閱歷。學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)學(xué)問，更好地推動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革。

（二）以人為本，改進(jìn)管理方式。

實(shí)行以身示范的人性化管理模式。以誠謀事，實(shí)行校務(wù)公開，以禮待人，以理服人，以身作則，力求管理能依于理、管于心，使每個(gè)人都能盡職、盡責(zé)、盡心。

二、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)有效做好學(xué)校各項(xiàng)教化工作

（一）注意文化內(nèi)涵，構(gòu)建和樂校內(nèi)。

優(yōu)化育人環(huán)境，狠抓校內(nèi)硬化、綠化、凈化、美化建設(shè)，努力改善教化教學(xué)條件，配足配齊各種軟硬件設(shè)施。多舉措構(gòu)建和諧校內(nèi)，通過三風(fēng)一訓(xùn)的提煉、編印校報(bào)、開通校內(nèi)廣播，定時(shí)更新校內(nèi)文化陣地，有力充溢了校內(nèi)文化內(nèi)涵；學(xué)校經(jīng)過校內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施改造，面貌有了較大的改觀，我也深切地相識(shí)到，環(huán)境育人是學(xué)校全面推動(dòng)素養(yǎng)教化的重要部分。學(xué)校投入近三十萬元對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓、試驗(yàn)室、多媒體教室、操場(chǎng)等校內(nèi)進(jìn)行了修繕、改造、綠化，為師生創(chuàng)建了一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。舉辦豐富多彩的的活動(dòng)，為學(xué)生搭建歡樂成長(zhǎng)的華蜜平臺(tái)；加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，開好家長(zhǎng)會(huì)，設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)，落實(shí)家訪制度，學(xué)校發(fā)展到肯定階段，必定須要形成具有自身特色的學(xué)校文化。提出以“塑河谷鄉(xiāng)鎮(zhèn)名校，樹雪嶺云杉品行”為核心的學(xué)校辦學(xué)愿景，努力培植學(xué)校民族團(tuán)結(jié)這一特色教化，關(guān)注身邊的優(yōu)秀老師，來引領(lǐng)和感召每一名老師；扶貧幫困，實(shí)現(xiàn)沒有一名學(xué)生因貧困而輟學(xué)；另外，組織扎實(shí)開展推門聽課活動(dòng)，常常組織培訓(xùn)、溝通、研討等活動(dòng)，有效的提升了課堂教學(xué)實(shí)力。

（二）細(xì)化教化管理，建設(shè)師資隊(duì)伍。

細(xì)化工作，明確分工，仔細(xì)制定《績(jī)效考核量化細(xì)則》，通過一年的實(shí)踐，充分調(diào)動(dòng)了教職工工作主動(dòng)性。同時(shí)優(yōu)化整合老師隊(duì)伍，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高老師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和工作實(shí)力，一年來多名老師榮獲縣、州級(jí)等各項(xiàng)榮譽(yù)，細(xì)化了的管理，增加了老師們的團(tuán)隊(duì)精神、敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。

（三）齊抓共管，打造平安校內(nèi)。

把平安教化列為學(xué)校工作的重要內(nèi)容，對(duì)平安穩(wěn)定工作分工明確，建立完善的工作制度，縱究竟，橫到邊，不留空白，不留死角，將平安穩(wěn)定作為學(xué)校工作的重中之重。實(shí)行“警鐘長(zhǎng)鳴”。時(shí)刻重視、常常教化、每天提示，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列平安教化，每學(xué)期定期進(jìn)行兩次平安演練，提高師生的平安意識(shí)，豐富師生的平安應(yīng)急技能。

三、敬業(yè)愛崗，勤奮工作，不斷取得新進(jìn)展

我能夠以正確的看法對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，酷愛本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。仔細(xì)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作質(zhì)量，以校為家，沒有無故遲到、早退現(xiàn)象，始終堅(jiān)守在工作崗位上，我始終認(rèn)為，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)建、在于奉獻(xiàn)。我必需以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的`價(jià)值。

四、廉潔自律，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)

工作中仔細(xì)領(lǐng)悟國(guó)家大政方針，關(guān)切國(guó)家時(shí)事政治，努力增加法治觀念，正視虛名浮利，正確行使管理職權(quán)。全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開，嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律。不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，始終告誡自己要堅(jiān)持“同等、微笑、合作、贊許”，杜絕“架子、臉色、說教、指責(zé)”，增加自身親和力，充分調(diào)動(dòng)同志們的工作主動(dòng)性。

自群眾線路教化實(shí)踐活動(dòng)開展以來，本人通過參與教化局黨委、學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、觀看專題教化影片等形式，對(duì)群眾路途活動(dòng)開展的背景、內(nèi)涵、意義都有了進(jìn)一步的理解和相識(shí)。經(jīng)過仔細(xì)學(xué)習(xí)與反思，比照自查，內(nèi)心深處受到了劇烈的觸動(dòng)，深刻地感受到開展此項(xiàng)活動(dòng)的必要性和剛好性，應(yīng)當(dāng)在繁忙的工作中，抽出時(shí)間，靜下心來照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，抖除糟粕，輕裝上陣，堅(jiān)持走群眾路途，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面開展。在群眾路途教化實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高。

在我與同事們的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了良好的效果，我校在全縣督導(dǎo)評(píng)估中取得優(yōu)異成果，在州級(jí)德育示范校創(chuàng)建中得到專家領(lǐng)導(dǎo)充分確定，學(xué)校被評(píng)為全國(guó)百強(qiáng)網(wǎng)校，教學(xué)成果日益進(jìn)步，學(xué)校也獲得了諸多各級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校的工作得到了上級(jí)部門、社會(huì)各界和家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。

成果的取得成為過去，在今后的歲月里，我將一如既往，接著以飽滿的工作熱忱和持之以恒的工作干勁與廣闊師生一起，同心同德、眾志成誠，為把學(xué)校建設(shè)成為“河谷鄉(xiāng)鎮(zhèn)名?！倍恍概?/p>

校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告4

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同志們：

20xx年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱忱關(guān)懷和指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職員工的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作、各項(xiàng)建設(shè)成效顯著。學(xué)校獲得了區(qū)委、區(qū)政府“和諧文明單位”、“模范單位”、市實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作“先進(jìn)單位”、市委、市政府“教化工作先進(jìn)集體”，陽泉市勞動(dòng)競(jìng)賽委員會(huì)二等功。山西經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)、科學(xué)導(dǎo)報(bào)都對(duì)學(xué)校的發(fā)展做出了專題報(bào)道。這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)對(duì)我們工作的確定和激勵(lì)。這也是每一位劉家垴學(xué)校師生員工的驕傲。在此，對(duì)礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)賜予學(xué)校工作的指導(dǎo)、幫助和大力支持，表示真誠的謝意；對(duì)全體教職員工的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)表示誠心的感謝。

回顧這一年的工作，我深深體會(huì)到：以人為本，科學(xué)創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的重要源泉?；谶@種相識(shí)，學(xué)校確定了“以德立校、依法治校、合作創(chuàng)新、共建和諧”的工作方針；以文明禮儀、精細(xì)管理、專業(yè)成長(zhǎng)為主要抓手，力求“把關(guān)切、愛護(hù)、理解、支持、協(xié)作、補(bǔ)臺(tái)放在首位，形成一個(gè)一個(gè)集體內(nèi)部統(tǒng)一協(xié)作、部門之間主動(dòng)協(xié)調(diào)、學(xué)校整體團(tuán)結(jié)向上的戰(zhàn)斗集體；把安排、協(xié)調(diào)、檢查、考核、評(píng)價(jià)、公布、總結(jié)工作作為管理的主要工作落到實(shí)處，形成管理新秩序；把學(xué)校工作嘉獎(jiǎng)方法貫徹好，調(diào)動(dòng)教職員工愛崗敬業(yè)、講究禮儀、遵紀(jì)遵守法律、創(chuàng)新工作；把教化教學(xué)改革工作進(jìn)一步深化，全面建設(shè)和諧校內(nèi)，圓滿地完成了20xx年的工作目標(biāo)。

㈠加強(qiáng)自身建設(shè)

1、嚴(yán)格根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以身作則，留意規(guī)范，無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

2、堅(jiān)持經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況進(jìn)行管理與調(diào)控。

3、堅(jiān)持大額度資金校長(zhǎng)審批制度。定期了解學(xué)校的資金運(yùn)用狀況，了解學(xué)校重點(diǎn)資金是否運(yùn)用到位，教職工福利是否發(fā)放到位等等，防止資金的無安排運(yùn)用。

4、堅(jiān)持收費(fèi)工作校長(zhǎng)一只筆審批制度。學(xué)校正常的收費(fèi)，以及校服、保險(xiǎn)、等代收費(fèi)用都要通過校長(zhǎng)審批，讓后進(jìn)行收取。學(xué)校反對(duì)教學(xué)協(xié)助用書的征訂，嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)部門的最低要求進(jìn)行征訂教輔用書。

5、堅(jiān)持做好教職員工和家長(zhǎng)的思想工作。熱忱接待老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)各界人士的來信與來訪。學(xué)校的工作千頭萬緒，但來訪的多是有關(guān)學(xué)生上學(xué)、學(xué)校收費(fèi)、老師對(duì)待學(xué)生、學(xué)生平安事務(wù)的事情。作為校長(zhǎng)總是仔細(xì)聽取來訪人的看法，說明學(xué)校的工作目的，說明上級(jí)文件精神；對(duì)于學(xué)校和老師存在問題的，學(xué)校虛心接受指責(zé)，作出致歉，造成影響的進(jìn)行處理，努力建設(shè)和諧校內(nèi)。

㈡回顧重點(diǎn)工作

1、落實(shí)“十一五”發(fā)展規(guī)劃。制定“九大校內(nèi)”實(shí)施方案，分階段落實(shí)“十一五”發(fā)展規(guī)劃。

2、修訂十四大類制度。形成十四個(gè)篇目的制度系列，依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為。

3、分條塊制定檔案書目系列。為學(xué)校今后日常工作的管理、檔案資料的整理、上級(jí)重點(diǎn)工作的檢查和驗(yàn)收，從整體上做出了一個(gè)全面地、系統(tǒng)地、科學(xué)的規(guī)范。

4、實(shí)行電子校務(wù)，實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。通知、支配、簡(jiǎn)訊等，公布于學(xué)校教化網(wǎng)、校內(nèi)黑板上、櫥窗張貼欄中，教職工可通過其路徑獲得了解學(xué)校一切信息，剛好了解學(xué)校工作動(dòng)態(tài)，協(xié)作學(xué)校做好一切工作。

5、突出重點(diǎn)工作，推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。XX年起先著手進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作，制定標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案，成立建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，多次召開會(huì)議，進(jìn)行了人員責(zé)任分工；核實(shí)學(xué)?，F(xiàn)有硬件狀況、軟件狀況，比照標(biāo)準(zhǔn)，理清家底；兩次向礦區(qū)政府報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)存在問題狀況；向礦區(qū)政府遞交所需經(jīng)費(fèi)請(qǐng)示報(bào)告，重點(diǎn)是電腦、音體美數(shù)學(xué)科學(xué)設(shè)備和儀器、圖書；北教學(xué)樓欄桿、配電室、樓頂防雨層等存在平安隱患的部位進(jìn)行了大修改造；學(xué)校整理專用教室，制度上墻進(jìn)行學(xué)校檔案分類工作，制定劉家垴小學(xué)檔案書目分類明晰；資料編目，迎接標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收等等，圓滿完成了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。

6、出臺(tái)校本課程建設(shè)綱要。制定了開發(fā)與實(shí)施方案，形成了一個(gè)主題——“走進(jìn)獅腦山”，兩大版塊——“自主教化、學(xué)問創(chuàng)新”，十大系列——“自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主發(fā)展、自主活動(dòng)、藝術(shù)天地、科學(xué)探究、體育縱橫、文學(xué)大觀、紅色經(jīng)典、社會(huì)共建”的校本課程體系。

7、堅(jiān)持搞好課外活動(dòng)。合理支配作息時(shí)間，制定課外活動(dòng)支配，使課外活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性，保證學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)。特殊是本學(xué)期的陽光體育戶外活動(dòng)扎實(shí)有效，很多老師也參加其中。

8、構(gòu)建起新的學(xué)生評(píng)價(jià)體系。學(xué)校以發(fā)展性評(píng)價(jià)為杠桿，制定了學(xué)生星級(jí)評(píng)價(jià)方案，并將評(píng)價(jià)結(jié)果與三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干等評(píng)比干脆掛鉤，形成學(xué)生成果、特長(zhǎng)成果、操行評(píng)定成果相統(tǒng)一的評(píng)價(jià)體系，從品德、閱讀、科技、崗位、棋王、舞星、it等方面為學(xué)生供應(yīng)實(shí)現(xiàn)自我的激勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。開展“雛鷹爭(zhēng)章”學(xué)生評(píng)價(jià)活動(dòng)，頒發(fā)學(xué)習(xí)章、勞動(dòng)章、紀(jì)律章等，促使學(xué)生自覺養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，形成主動(dòng)、向上的學(xué)習(xí)氛圍。

9、注意班主任工作。召開第一屆班主任工作論壇，探討“如何創(chuàng)建歡樂中隊(duì)”、“班主任在班級(jí)管理中應(yīng)起哪些作用”等問題，實(shí)行和諧生態(tài)園德育示范基地掛牌儀式。

10、堅(jiān)持家校聯(lián)系，形成德育教化網(wǎng)絡(luò)。召開了三六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，放假前，班級(jí)召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。指導(dǎo)家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作學(xué)校，共同培育和教化好孩子。學(xué)年初，在一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)中舉辦了“第三十五屆家長(zhǎng)學(xué)?！保矣H自為家長(zhǎng)做“做文明家長(zhǎng)、育文明孩子”的講座，讓家長(zhǎng)們通過傾聽、溝通、溝通與答卷，學(xué)習(xí)教化孩子的方法，了解到了學(xué)校辦學(xué)理念、教化理念，為孩子的成長(zhǎng)變更自己。10月31日的“家校委員會(huì)”。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校提出了不少具有可行性、可操作性的建議或看法，促進(jìn)學(xué)校在今后的工作中不斷調(diào)整工作步伐，改進(jìn)工作方式方法，以此推動(dòng)學(xué)校素養(yǎng)教化向縱深全面發(fā)展。

11、狠抓平安不松懈。平安工作形成了以“校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，副校長(zhǎng)分管，總務(wù)部門主抓校舍平安，德育部門主抓平安教化和活動(dòng)平安、課間平安，教學(xué)部門管理課堂平安”的管理體系。學(xué)校建立多項(xiàng)平安制度。制定了具體的“應(yīng)急疏散”活動(dòng)方案，組織全校學(xué)生進(jìn)行2次地震應(yīng)急逃命演練。在廣闊師生員工的共同努力下，學(xué)校未發(fā)生一起中的平安責(zé)任事故。

12、開展“心系災(zāi)區(qū)，情寄親人”捐款活動(dòng)。全校師生員工捐款23750.6元，學(xué)習(xí)用品8571件。500多名學(xué)生們自報(bào)奮勇主動(dòng)參與學(xué)生志愿者隊(duì)伍與“5.12”地震受災(zāi)嚴(yán)峻的甘肅省文縣梨坪小學(xué)學(xué)生“手拉手、結(jié)對(duì)子”，他們通過書信形式，進(jìn)行溝通互助，共同勉勵(lì)，一起進(jìn)步。學(xué)生志愿者不僅在書信中進(jìn)行了慰問，而且還將自己節(jié)約下來的零花錢購買成學(xué)習(xí)用品，為災(zāi)區(qū)的小摯友寄去，以表達(dá)自己的一片愛心。

13、學(xué)校加大了老師集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)的力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部都參加到培訓(xùn)當(dāng)中來，講理論、講師德，講業(yè)務(wù)、講和諧，講法律，講美德。集中教化已經(jīng)成為促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展的主要形式，每月至少三次集體培訓(xùn)，雷打不動(dòng)，為老師專業(yè)成長(zhǎng)供應(yīng)了集中學(xué)習(xí)平臺(tái)。

14、發(fā)揮博客老師成長(zhǎng)檔案功能。每一位老師都在網(wǎng)上建立了自己的教化博客，通過博客寫教化隨筆、教學(xué)心得、生活感悟、教學(xué)設(shè)計(jì)等，為老師專業(yè)成長(zhǎng)、相互學(xué)習(xí)供應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)支持。學(xué)校舉薦1名老師網(wǎng)站、4名老師博客和學(xué)校博客圈參與山西省專題站評(píng)比。

15、輸送老師外出培訓(xùn)。今年4月份，8名語文老師赴省城參與小學(xué)語文國(guó)際精品課的觀摩學(xué)習(xí)后，組織相關(guān)老師進(jìn)行研討、學(xué)習(xí)；10月，青年老師何蕓霞參與了山西省廣播操培訓(xùn)；11月，6名老師到太原參與了全國(guó)語文、數(shù)學(xué)、外語研討會(huì)；12月，4名老師前往北京參與了北師大組織的全國(guó)小學(xué)語文閱讀教學(xué)精品賞析互動(dòng)研討會(huì)。通過外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，為老師專業(yè)成長(zhǎng)供應(yīng)了專題平臺(tái)。

16、推動(dòng)學(xué)校信息化建設(shè)。學(xué)校建有校內(nèi)局域網(wǎng)，加入了國(guó)家教化資源“共享聯(lián)盟”，對(duì)外網(wǎng)站開拓了學(xué)校簡(jiǎn)介、電子校務(wù)、科研在線、老師頻道、學(xué)生頻道、黨旗飄飄、德育之窗、校長(zhǎng)信箱、特色教化、老師博客、將來論壇等欄目，為學(xué)校數(shù)字化、現(xiàn)代化發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

17、主動(dòng)做好兩免一補(bǔ)工作。為41名貧困學(xué)生和殘疾學(xué)生、108名農(nóng)夫工供應(yīng)幫助。

18、接著改善學(xué)校面貌。政府投資16萬，對(duì)西樓進(jìn)行了粉刷，對(duì)三個(gè)房頂進(jìn)行了防水層更換，遷移了配電室，更換了北樓欄桿，為教化教學(xué)供應(yīng)良好環(huán)境。開元公司投資3萬，購置開水鍋爐，解決師生員工的喝水問題。

19、逐年加大對(duì)老師的福利投入。三年共計(jì)支出慰問費(fèi)、福利費(fèi)14.6321萬元。

㈢主要問題剖析

1、隊(duì)伍建設(shè)方面，起先注意專業(yè)成長(zhǎng)，注意老師們寫體會(huì)、做反思、經(jīng)營(yíng)博克，但在前一階段忽視了老師集體學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。這樣就導(dǎo)致老師們學(xué)不到最先進(jìn)的東西，停留在過去的'成果和水平上，與兄弟學(xué)校出現(xiàn)了差距。作為校長(zhǎng)我認(rèn)為這是我最大的失誤。這個(gè)學(xué)期起先，加大老師培訓(xùn)工作，盯的教育處這方面也緊了，過問多了，提出：教研員和中層以上領(lǐng)導(dǎo)都要參加培訓(xùn)、骨干老師也要參加培訓(xùn)，堅(jiān)持周周培訓(xùn)，集體培訓(xùn)次數(shù)每月不少于三次，每學(xué)期不少于12次的最低標(biāo)準(zhǔn)。內(nèi)容和主講人要經(jīng)過校務(wù)會(huì)和黨支部審核，把老師的師德教化、政治意識(shí)教化和業(yè)務(wù)理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓(xùn)都納入到學(xué)校的大培訓(xùn)當(dāng)中來，不斷提高老師們的思想和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2、學(xué)校管理方面，實(shí)行人性化管理和制度化管理相結(jié)合還沒有形成學(xué)校的特色。雖然制定了好多制度，但大家都沒有仔細(xì)地看制度，更沒有讓大家學(xué)習(xí)制度，也談不上貫徹制度。所以加大制度化管理和加大協(xié)作意識(shí)的培育都是很重要的。今后，一方面，要學(xué)習(xí)制度，發(fā)覺問題，完善制度，但又不能唯制度是問，還得靠我們每個(gè)同志的大局意識(shí)、責(zé)隨意識(shí)、協(xié)作意識(shí)，每一個(gè)部門在某一方面管理著別人，但每一個(gè)人又在別的事情上受別的部門的管理，這就是管理的系統(tǒng)性表現(xiàn)。所以我們要相互支持、相互諒解、相互補(bǔ)臺(tái)、相互捧場(chǎng)、協(xié)調(diào)一樣，才能建立一種和諧的、科學(xué)的管理體系和學(xué)校精神。在這方面，主要是中層人員的素養(yǎng)建設(shè)，要接著抓緊抓好，要把激勵(lì)機(jī)

校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告5

過去的一年對(duì)我們學(xué)校來說是發(fā)展和收獲一年，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，精誠團(tuán)結(jié)，真抓實(shí)干，學(xué)校無論從外部環(huán)境還是內(nèi)部管理都取得了可喜的改變，學(xué)校辦學(xué)水平也有了很大提升。我和每一位老師一樣，在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，用自己的才智和心血見證和打造學(xué)校的發(fā)展，在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探究、進(jìn)取、奉獻(xiàn)。我真誠地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)，下面就本人的一年來的工作狀況向大家做一匯報(bào)總結(jié)。

一、平安工作常抓不懈

有人說，平安工作重如泰山，我更是時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校的平安與穩(wěn)定。每學(xué)期初，我都會(huì)制定出切實(shí)可行的平安工作安排，與全體老師簽訂平安責(zé)任書，將平安管理目標(biāo)層層分解落實(shí)，明確責(zé)任，自上而下構(gòu)筑起“分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系。

1、不留平安管理真空地帶。上課時(shí)任課老師核實(shí)班級(jí)出勤人數(shù)，并負(fù)責(zé)課堂平安;課間班主任，值班老師負(fù)責(zé)課間巡查，嚴(yán)格實(shí)行“上下樓梯靠右行”，杜絕事故發(fā)生;住宿生午休和晚上由值班老師和生活老師清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并作好記錄。

2、建立了學(xué)校平安隱患臺(tái)帳。每天我的'常規(guī)工作之一就是對(duì)校內(nèi)，教學(xué)樓進(jìn)行平安排查，發(fā)覺平安隱患剛好記錄，剛好處理，有效地杜絕了事故的發(fā)生。今年，我校平安形勢(shì)穩(wěn)定，沒有發(fā)生一起平安責(zé)任事故。

3、校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合。我校特別注意家校聯(lián)系，班主任必需登記每個(gè)學(xué)生的家庭電話號(hào)碼，生活老師和值班老師也存有住宿生家庭的聯(lián)系方式。對(duì)不明緣由缺席的學(xué)生，學(xué)校要求班主任快速與家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管。

4、加強(qiáng)教化，促進(jìn)自護(hù)。要確保平安，根本在于提高平安意識(shí)和自我愛護(hù)的實(shí)力，抓好平安教化，也是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。我常常在學(xué)校例會(huì)上組織老師學(xué)習(xí)平安學(xué)問，了解學(xué)校在不同時(shí)期的簡(jiǎn)單出現(xiàn)的平安問題，提高老師平安意識(shí)和平安技能，有針對(duì)性地扎實(shí)地開展教化和防范工作。另外，我協(xié)同團(tuán)委，常常性地對(duì)學(xué)生開展平安教化，特殊是抓好交通、食品、以及大型活動(dòng)等的平安教化。

二、后勤工作

今年在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校新建了學(xué)生餐廳，同時(shí)對(duì)教學(xué)樓也進(jìn)行了全面的內(nèi)部粉刷，裝修了四樓會(huì)議室和門廳，并且實(shí)現(xiàn)了集中供暖，徹底地解決了學(xué)校冬季取暖的問題。

在為學(xué)校面貌一新感到的興奮的同時(shí)，我也深感巨大的壓力。確保工程質(zhì)量，少花錢多辦事是我的原則。為了彌補(bǔ)專業(yè)上的不足，我多次請(qǐng)教工程監(jiān)理和審計(jì)事務(wù)所的老師，并且同陳主席多次去鋼材市場(chǎng)，水暖市場(chǎng)，了解第一資料。而面對(duì)施工方，則有利有據(jù)，堅(jiān)持原則，最大程度上去維護(hù)學(xué)校的利益。由于我們剛好了解了市場(chǎng)行情，最終使餐廳的審計(jì)金額比預(yù)算金額節(jié)約了4萬多元。

總之，在學(xué)校工作過程中，我最大的感受就是學(xué)校群體的和諧、暖和與默契對(duì)學(xué)校整體發(fā)展是多么的重要。作為副校長(zhǎng)，我也以自身的努力，盡力促進(jìn)群體的磨合。領(lǐng)導(dǎo)的心態(tài)影響著學(xué)校的決策，影響著老師的心態(tài)，也影響著學(xué)生的健康成長(zhǎng)。在我的工作過程中，無論是與教職工的協(xié)作交往，還是與學(xué)生的日常溝通，我都能保持良好的心態(tài)，爭(zhēng)取相互的理解、支持，力求處事公允、公正。日常工作中遇到問題從不推托，多方協(xié)調(diào)處理，遇到須要集體探討的問題擅長(zhǎng)發(fā)表自己的建議，學(xué)校形成決策后能顧全大局，與學(xué)校決議保持高度一樣;在與各部門協(xié)作中，我也能堅(jiān)持做到一視同仁，相互敬重，由此促進(jìn)了各部門工作的相互支持、整體和諧。

在與廣闊教職工的相處中，我注意在關(guān)切、支持、理解基礎(chǔ)上的服務(wù)為先，疏理為重。充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)與教職工間的橋梁和紐帶作用。

回顧過去的一年，有得也有失。成果的取得和學(xué)校團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工的支持分不開，在今后的工作中我將接著努力，正確對(duì)待自己的不足，尤其在細(xì)致和落實(shí)上下功夫，我信任，在大家的共同努力下，學(xué)校的明天會(huì)更加美妙。

校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好，今日我向各位匯報(bào)一下xx小學(xué)xx—xx學(xué)年的主要工作，不妥之處請(qǐng)賜予指責(zé)指正。

一、過去的一學(xué)年，學(xué)校在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和支持下，盡最大努力改善辦學(xué)條件和老師的辦公條件。其中購置電腦一臺(tái)，供老師們上網(wǎng)查閱資料；購置校內(nèi)廣播系統(tǒng)一套，結(jié)束了和店小學(xué)五十多年來靠人工打鈴的歷史，老師辦公室更換了新辦公桌；投資八千多元用于校內(nèi)文化建設(shè)，校內(nèi)文化品位進(jìn)一步提升；新購置一體機(jī)一臺(tái)，老師們可以便利快捷地印刷試卷，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)；上級(jí)部門撥款新建圍墻200多米，新建門衛(wèi)房一間，滿意學(xué)校大門口值班老師的需求。

二、建設(shè)堅(jiān)毅有力的領(lǐng)導(dǎo)班子?？鬃诱f的好，“其身正，不令則從；其身不正，雖令則不從?！笔紫任覐淖陨碜銎穑允聵I(yè)第一，學(xué)校第一，堅(jiān)固樹立一心一意為教職工服務(wù)的意識(shí)，領(lǐng)先垂范，以身作則，每天早到辦公室，晚離校，要求老師們做到的，班子成員首先做到，要求老師們不做的，班子成員堅(jiān)決不做，用人格的力氣增加集體的感召力和凝合力。

三、搞好師德建設(shè)，提升老師的思想素養(yǎng)。針對(duì)我校老師間或有體罰學(xué)生的現(xiàn)象，我校的師德建設(shè)把愛生放在首位。

四、抓實(shí)抓細(xì)常規(guī)管理，向培育學(xué)生良好的習(xí)慣要質(zhì)量，向提高課堂教學(xué)效率要質(zhì)量，向校本教研要質(zhì)量，向過程管理要質(zhì)量。

1、培育學(xué)生的良好習(xí)慣。借鑒魏書生教學(xué)管理閱歷，著重培育學(xué)生的記憶習(xí)慣，演講習(xí)慣，讀的習(xí)慣，寫的習(xí)慣，定安排的習(xí)慣，預(yù)習(xí)的習(xí)慣，適應(yīng)老師的習(xí)慣，自己留作業(yè)的`習(xí)慣，整理錯(cuò)題集的習(xí)慣，出考試題的習(xí)慣，篩選資料總結(jié)的習(xí)慣，按時(shí)仔細(xì)完成作業(yè)的習(xí)慣。為此，我們還特地印發(fā)資料供老師們學(xué)習(xí)。

2、提高課堂教學(xué)效率。我們組織老師仔細(xì)探討XX縣教體局小學(xué)數(shù)學(xué)、語文、四環(huán)節(jié)高效課堂教學(xué)模式，切實(shí)向40分鐘要質(zhì)量，切實(shí)解決老師辛苦地教，學(xué)生辛苦地學(xué)，家長(zhǎng)辛苦地幫的問題。

3、校本教研。我們把校本教研的重點(diǎn)放在課堂教學(xué)探討上。

4、過程管理。我們特別重視教學(xué)過程的管理，對(duì)老師的備、講、批、輔、考不定時(shí)的進(jìn)行檢查，另外我和教育主任還常常深化到各辦公室檢查學(xué)生作業(yè)等，發(fā)覺問題剛好指出，切實(shí)督促老師們把功夫用在平常，不能接近考試搞突擊，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。

五、搞好國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，做好學(xué)生德育工作

1、每周一課時(shí)，我校每周一上午第一節(jié)為國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課，以班級(jí)為單位進(jìn)行集體誦讀學(xué)習(xí)。

2、師生同讀，老師為學(xué)生做出表率，同讀同悟，為學(xué)生解疑釋惑。

3、開展豐富多彩的活動(dòng)，例如：國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀競(jìng)賽、演講競(jìng)賽等。

過去的一年，我們?cè)谏霞?jí)教化部門的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了肯定的成果。成果的取得是上級(jí)教化部門正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果、是老師們共同努力的結(jié)果、是遵循教化規(guī)律的結(jié)果。當(dāng)然，我們還存在著這樣或那樣的問題：老師素養(yǎng)有待于進(jìn)一步提高，對(duì)后進(jìn)生的關(guān)注力度還不夠，學(xué)校讀書活動(dòng)及寫字教學(xué)、課改工作還有待進(jìn)一步提高。俗話說：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的不足，仔細(xì)聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的看法，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。

以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師指責(zé)指正。

校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告7

自20XX年2月我擔(dān)當(dāng)定昌鎮(zhèn)西關(guān)小學(xué)校長(zhǎng)起先，我就把自己定位為一個(gè)服務(wù)者：為學(xué)生的身心健康服務(wù)，為老師的專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展服務(wù)。現(xiàn)在我對(duì)自己過去一年所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。我力求在梳理中發(fā)覺不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

一、嚴(yán)格要求自己，做好師生表率

1、規(guī)范自己言行

我知道社會(huì)對(duì)老師的要求很高，所以在任何公共場(chǎng)合，我始終牢記自己是一名老師，是一名校長(zhǎng)，時(shí)時(shí)提示自己：與自己身份不符的話不說，與自己身份不符的事不做，到處嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的一言一行，不跟老師這個(gè)稱號(hào)抹黑。

2、嚴(yán)守工作紀(jì)律

幾乎每天上班我都是第一個(gè)到校，到校后督促學(xué)生搞清潔，排查平安隱患，迎接師生的到來。每天放學(xué)下班我都會(huì)督促全校學(xué)生離開學(xué)校，檢查教室門窗及學(xué)校大門的關(guān)閉狀況后再最終離開。嚴(yán)格遵守學(xué)校的工作紀(jì)律，除家里有特殊的事外，從不輕易請(qǐng)假。

3、仔細(xì)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

通過“圖說社會(huì)主義核心價(jià)值觀”進(jìn)校內(nèi)、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂，使老師們相識(shí)到：我們是人民老師，我們的工作就是為了孩子的一切，為了一切孩子，一切為了孩子。我們是人民老師，必需堅(jiān)守自己的崗位與職責(zé)，教書育人，愛崗敬業(yè)是我們的天職。

二、利用互聯(lián)網(wǎng)，集中群眾才智，匯聚正能量

我總是緊跟時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，駕馭新技能，爭(zhēng)取與年輕老師，特殊是學(xué)生不產(chǎn)生或少產(chǎn)生代溝，根椐形式的發(fā)展，我校老師從以前在電腦上建立QQ群，變?yōu)楝F(xiàn)在在手機(jī)上建立微信群，我和老師們都把自己學(xué)習(xí)的體會(huì)與收獲與大家共享，我在群里，爭(zhēng)取每天發(fā)一句、幾句激勵(lì)老師正確對(duì)待工作，正確對(duì)待生活，正確對(duì)待消遣的話，許多老師也把他們對(duì)工作、對(duì)生活、以人生的感悟與體驗(yàn)等也發(fā)在群里共享，集中了群眾才智，匯聚了正能量，引導(dǎo)老師樹立正確的職業(yè)觀、家庭觀，價(jià)值觀。激發(fā)老師對(duì)工作、對(duì)生活激情，對(duì)家庭、對(duì)親人的酷愛，提升了老師對(duì)學(xué)校、對(duì)同事、對(duì)學(xué)生的關(guān)切。形成了學(xué)校和諧、健康、主動(dòng)向上的良好氛圍。

三、抓好老師隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展凝合人心

一所學(xué)校的發(fā)展歸根結(jié)底是廣闊老師的發(fā)展。學(xué)校始終把老師的職業(yè)華蜜和生活愉悅放在首要位置來考慮。

首先嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，為老師們的工作營(yíng)造公允的環(huán)境。我們?cè)趫?zhí)行中把握最基本的原則，不厚此薄彼，不忽緊忽松，標(biāo)準(zhǔn)一樣，尺度一樣，讓得到嘉獎(jiǎng)的老師心安理得，讓受到罰的老師心服口服。

其次是加大表彰宣揚(yáng)力度，讓老師們的職業(yè)價(jià)值充分體現(xiàn)。學(xué)校的評(píng)優(yōu)選先均本著公開、公正、公允的原則實(shí)施。這使優(yōu)秀老師珍惜來之不易的榮譽(yù)，在教學(xué)工作中更加敬業(yè)，在提升質(zhì)量上更加專心，在班級(jí)管理上更加細(xì)致，成為全校老師學(xué)習(xí)的楷模。

再次是暢通溝通談心渠道，時(shí)刻關(guān)注老師們的心情宣泄和心理健康。在信任中溝通思想，在坦誠中溝通情感。老師們把自己的心聲向?qū)W校傾訴，把良好的建議向?qū)W校貢獻(xiàn)，不僅增進(jìn)了學(xué)校和老師的情感，更拉近了學(xué)校和老師心與心之間的距離，讓每一位老師都覺得自己是學(xué)校的主子。

然后是加高校習(xí)培訓(xùn)力度，提升老師的綜合素養(yǎng)。我們做到政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩手抓、兩手硬。我們組織老師們進(jìn)行政治學(xué)習(xí)并要求撰寫心得體會(huì)，在平常的學(xué)習(xí)中，我盡量多找資料與老師們進(jìn)行共享，讓老師們學(xué)習(xí)更新的做人做事理念。通過這些活動(dòng)，提升了老師們的綜合素養(yǎng)，也為老師們的教化活動(dòng)增加了自信，讓老師們感受到了教書的歡樂，職業(yè)的華蜜。

四、抓好教學(xué)管理，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)

1、開展習(xí)慣養(yǎng)成教化，讓好習(xí)慣陪伴學(xué)生一生

小學(xué)生年齡跨度大，每一個(gè)年齡層都有自己的特點(diǎn)。我們分學(xué)段設(shè)置不同的目標(biāo)要求，讓學(xué)生漸漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。一到三年級(jí)我們?cè)O(shè)置的要求相對(duì)較低，主要是最基本的'日常生活習(xí)慣和最至少的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及禮儀習(xí)慣，讓學(xué)生逐步融入學(xué)校，融入集體，感受學(xué)校生活的歡樂。四到六年級(jí)不僅要強(qiáng)化基本習(xí)慣的進(jìn)一步養(yǎng)成，更重要的是在學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)質(zhì)量上有了更多和更高的要求。通過這種分學(xué)段有側(cè)重的訓(xùn)練，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，并能伴隨自己的一生。

2、加強(qiáng)教化教學(xué)管理，讓優(yōu)分?jǐn)?shù)成就學(xué)生

常規(guī)教學(xué)管理精細(xì)化。備課、聽課、作業(yè)、檢測(cè)等實(shí)行月查公示制。每月教育處都會(huì)對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)通報(bào)，和老師面對(duì)面的總結(jié)成果、指出問題，并督促整改。

終極目標(biāo)管理動(dòng)態(tài)化。期中期末考試后，我們都會(huì)剛好召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)行詳盡的分析，找出存在的問題，提出解決的措施。質(zhì)量分析會(huì)從總體評(píng)價(jià)、成果與進(jìn)步、問題與思索等方面做出系統(tǒng)、全面的分析，并動(dòng)態(tài)管理質(zhì)量結(jié)果，有進(jìn)步的予以嘉獎(jiǎng)，有退步的予以警醒。通過全校師生的共同努力，目前我們的教化教學(xué)質(zhì)量正在穩(wěn)步上升。我們堅(jiān)信，只要我們持之以恒的去奮斗，肯定會(huì)用優(yōu)異的分?jǐn)?shù)來成就學(xué)生的一生。

雖然今日以前，做了一些工作，但距上級(jí)的要求還有肯定的距離，在以后的工作中，我會(huì)更加盡職盡責(zé)，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做好。我們將在縣教化局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，進(jìn)一步提高管理水平、提升師生素養(yǎng)、提高教化教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)特色，求突破，努力開創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)工作新局面。

校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告8

有人問我：你當(dāng)了10幾年的校長(zhǎng)有什么感覺？我不加思索的回答：“苦、醉”。有些事情是我不喜愛去做的，但又不能不去做的，那就是一種責(zé)任吧。在這種責(zé)任心的驅(qū)使下投入到驚慌而又勞碌的工作中去，當(dāng)在全體老師的幫助下順當(dāng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，學(xué)校有了長(zhǎng)足的的進(jìn)步，當(dāng)付出的汗水結(jié)出碩果的時(shí)候，勝利的喜悅讓人沉醉，哪怕沒有屬于我的鮮花和掌聲。又到了年度梳理思緒，總結(jié)一年來工作之點(diǎn)滴，此時(shí)驀然回首，一年來的工作我特別快樂，特別開心。盡管在工作中并非事事順心，有過不少困難，也有過諸多無奈，但更多的是得到老師們的理解與支持，為之付出的也就無愧、無憾了。

一、加強(qiáng)建設(shè)，優(yōu)化隊(duì)伍，提高素養(yǎng)

隨著基礎(chǔ)教化課程改革的不斷推動(dòng)，教化的發(fā)展對(duì)廣闊老師的要求也隨之愈來愈高，愈來愈嚴(yán)。為此，學(xué)校非常重視師德師風(fēng)建設(shè)，在自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，把自己學(xué)習(xí)過的與教化教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容組織老師開展學(xué)習(xí)教化活動(dòng)，以及在學(xué)校的制度他律和老師職業(yè)自律下，廣闊老師都非常珍惜老師這份職業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德，不遺余力地干好工作。為了老師們不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步，學(xué)校努力為大家供應(yīng)機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)。多次選派老師外出學(xué)習(xí)、聽課。除此之外，學(xué)校還主動(dòng)關(guān)切老師，想大家所想，急大家所急，樂大家所樂，對(duì)老師們的年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、福利待遇、身心健康及消遣活動(dòng)都比較關(guān)注。雖然經(jīng)費(fèi)不足，我們還是盡可能給教室供應(yīng)舒心的工作氛圍如：解決老師的住宿問題，逢節(jié)日舉辦一些慶?；顒?dòng)，為了陶冶身心培育團(tuán)隊(duì)精神組織老師赴泰順、出海捕魚等。特殊是這學(xué)期老師的工作作風(fēng)大為改善，工作效率和質(zhì)量明顯提高，述職報(bào)告?？傊?，學(xué)校在管理過程中始終堅(jiān)持以老師為本，以老師的發(fā)展為重的原則，廣泛征求大家的看法和建議，匯合大家的聰慧和才智為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策，共同將鮑三小辦好。

二、堅(jiān)持以德育為首，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化

學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為首、全面育人”的辦學(xué)方針，不斷探究新形勢(shì)下德育工作的特點(diǎn)，從多角度、多層面、多渠道地開展學(xué)生思想品德教化工作。在德育工作實(shí)施過程中，學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教化，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序；一手抓學(xué)生發(fā)展平臺(tái)的搭建，讓學(xué)生在活動(dòng)中熬煉，在熬煉中提高，在提中學(xué)發(fā)展。學(xué)校在突出特色，接著抓好養(yǎng)成教化的同時(shí)，不失時(shí)機(jī)地、階段性地開展了主題顯明、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教化活動(dòng)，寓教于樂，既陶冶了學(xué)生的情操，又培育了學(xué)生的特長(zhǎng)與實(shí)力，提高了學(xué)生綜合素養(yǎng)。

如：老師節(jié)的“感恩”活動(dòng)。板報(bào)有感恩教化的專欄，國(guó)旗下講話有感恩教化的演講，并在全校進(jìn)行了感恩祖國(guó)教化演講活動(dòng)。演講的效果良好，收到了預(yù)期的效果。本學(xué)期，支配第五屆趣味競(jìng)技活動(dòng)。學(xué)校充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、少隊(duì)活動(dòng)等陣地加強(qiáng)學(xué)生的思想教化，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的橫向聯(lián)系，獲得更多的.理解與支持。實(shí)行了全校性的家長(zhǎng)會(huì)，老師細(xì)心打算發(fā)言稿，留意與家長(zhǎng)談話的語氣、話語，從學(xué)生的實(shí)際、家長(zhǎng)的感受動(dòng)身，真誠地與家長(zhǎng)商談溝通，溝通學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)緣由，商榷解決的方法，做到曉之以情，動(dòng)之以理，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的認(rèn)同、協(xié)作和支持。幾個(gè)班級(jí)家長(zhǎng)看到教學(xué)設(shè)施的落后自籌資金購買多媒體，外來務(wù)工者此舉真是難能珍貴。接著實(shí)行德育管理中的交警式罰單制度。充分利用各種節(jié)日開展一系列的教化活動(dòng)如：建隊(duì)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等。一年多來，學(xué)校德育工作常抓不懈，成效明顯，全校學(xué)生的養(yǎng)成意識(shí)明顯增加，校內(nèi)秩序良好。

學(xué)校大隊(duì)部被瑞安安市評(píng)為紅旗大隊(duì)。扎實(shí)的開展學(xué)生的養(yǎng)成教化，外來孩子的行為習(xí)慣有較大的變更也推動(dòng)了學(xué)校其他工作的良性開展，比如學(xué)校榮獲學(xué)區(qū)校內(nèi)文化建設(shè)一等獎(jiǎng)，這學(xué)期舉薦參與瑞安市的評(píng)比驗(yàn)收。

校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告9

一年來，在孫校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的幫助下，依據(jù)校長(zhǎng)室的支配及分管工作的要求，我仔細(xì)履行職責(zé)，努力克難進(jìn)取，為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己綿薄之力。

一、聽從支配，仔細(xì)履職

上半學(xué)期，依據(jù)校長(zhǎng)室的支配，我分管學(xué)校教學(xué)工作。這對(duì)于我來說，是一個(gè)全新的領(lǐng)域。在教育處、教科室、教研處的全力支持下，全校教學(xué)秩序井然有序，青春杯賽課能人輩出，課堂教學(xué)改革向前進(jìn)發(fā)，質(zhì)量監(jiān)控有效指導(dǎo)教學(xué)，畢業(yè)班取得喜人成果。

今年的暑假也是特殊勞碌的：青奧系列活動(dòng)、學(xué)校招生，各項(xiàng)工作雖繁瑣，但責(zé)任重大。學(xué)校有任何支配，我都欣然領(lǐng)命，與團(tuán)隊(duì)一起想在前，干在先，不負(fù)重托，學(xué)校被評(píng)為青奧會(huì)工作先進(jìn)集體，王XX主任被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。

下半學(xué)期，我分管學(xué)校德育工作、綜合學(xué)科工作，落實(shí)黨務(wù)工作。黨務(wù)工作也是一個(gè)全新的領(lǐng)域。在黨辦李學(xué)同主任的幫助下，我從頭學(xué)起，仔細(xì)完成和落實(shí)上級(jí)黨委布置的各項(xiàng)任務(wù)。在德育處、大隊(duì)部的通力合作下，學(xué)校的德育工作漸漸形成體系，在教育處梁旭艷主任的.細(xì)心組織下，綜合學(xué)科各項(xiàng)工作也穩(wěn)步推動(dòng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作與同心同德是做好工作的關(guān)鍵。我始終留意明確職責(zé)、擺正位置：作為校長(zhǎng)的助手，在思想上主動(dòng)溝通，工作上仔細(xì)履職;對(duì)學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)補(bǔ)臺(tái)，相互提示;對(duì)老師，熱切關(guān)注，真誠愛惜;對(duì)待自己分管的工作仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，不敷衍，不打折扣。無論是自己熟識(shí)的工作，還是從未接觸過的任務(wù)，我都能聽從組織支配，兢兢業(yè)業(yè)，盡自己所能，與同志們一起攜手并進(jìn)。

二、虛心學(xué)習(xí)，完善自己

這一年，是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的年份。為了以正確的教化思想和現(xiàn)代教化理念，開展教化教學(xué)工作，我不斷學(xué)習(xí)。從對(duì)當(dāng)下教化的反思到數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，從最新腦科學(xué)探討成果到課堂視察量表的制定，我手不釋卷、不恥下問、身體力行。將所學(xué)與工作實(shí)踐有機(jī)整合，從而使自己科學(xué)地開展工作，提高效率。

學(xué)習(xí)，實(shí)踐，反思，再學(xué)習(xí)，再實(shí)踐，再反思，如此循環(huán)往復(fù)，這是我工作以來保持的思維方式。一年來，我將自己所學(xué)所做所想加以梳理，先后在全國(guó)教化期刊發(fā)表5篇論文。1篇論文獲省一等獎(jiǎng)。

三、立足課程，深化一線

課程建設(shè)始終是學(xué)校工作的重點(diǎn)。本學(xué)年，在各位老師自主申報(bào)的基礎(chǔ)上，與吳XX老師一同規(guī)劃了學(xué)校的老師課程，分4大主題共53門課程，由原先的年級(jí)建組，跨越為年段建組，盡可能地滿意了廣闊學(xué)生廣泛的愛好發(fā)展需求;家長(zhǎng)課程誕生于“家進(jìn)步課堂”活動(dòng)中，在全校37位班主任的主動(dòng)協(xié)作下，本學(xué)年度共收到近300余篇家長(zhǎng)課程的宣揚(yáng)稿，德育處通過北京東路校內(nèi)網(wǎng)進(jìn)行宣揚(yáng)，讓學(xué)習(xí)能夠持續(xù)到課后;《12歲以前的生命教化》正式出版，起先進(jìn)入實(shí)施階段。這一課程，我們依托品生、品社、科學(xué)、綜合實(shí)踐等課進(jìn)行落地，讓孩子們相識(shí)生命的有限唯一、思索生命的存在價(jià)值，進(jìn)而敬重·敬畏·酷愛生命;在大隊(duì)輔導(dǎo)員吳歡老師的細(xì)心籌劃下，我們的少先隊(duì)活動(dòng)課程體系漸現(xiàn)雛形：新生入隊(duì)課程、十歲生日課程、元旦淘寶課程等都深受孩子寵愛。而每月的板報(bào)課程主題也應(yīng)運(yùn)而生：九月尊師、十月建隊(duì)、十一月經(jīng)典、十二月公祭、一月迎新。

校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告10

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

我叫xx，現(xiàn)年42歲，20xx年8月被教體局任命為中心小學(xué)副校長(zhǎng)，由于工作須要被調(diào)入xxx小學(xué)主持學(xué)校工作。在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體老師熱忱幫助下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我把自己近一年來的工作狀況做如下匯報(bào)，如有不妥之處肯請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)指正。

一、抓自身學(xué)習(xí)，提升理念，不斷提高管理實(shí)力，快速融入角色

作為一名主持工作的副校長(zhǎng)，我深感責(zé)任重大。為了盡快的適應(yīng)并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的角色，我向中心校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，也虛心向班子成員學(xué)習(xí)。同時(shí)工作中堅(jiān)持用“五心”標(biāo)準(zhǔn)要求自己，既對(duì)自己有“信念”，對(duì)工作要“專心”，對(duì)管理要“細(xì)心”，對(duì)同事要“知心”，對(duì)班子要“放心”。通過學(xué)習(xí)精確地把握發(fā)展形勢(shì)，主動(dòng)順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、依法辦學(xué)的水平，不斷提高激發(fā)教職工工作主動(dòng)性、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的實(shí)力、處理各種沖突和問題的實(shí)力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。

二、建好一個(gè)班子，帶出一支無私奉獻(xiàn)的`隊(duì)伍

一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我個(gè)人的實(shí)力和水平還很低，離一名合格優(yōu)秀的校長(zhǎng)還有很大的差距，但是作為一名校長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求老師做到的首先自己要做到，作為校長(zhǎng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來，周一到周五吃住在校，工作上不論大小事情與班子成員開會(huì)商議后確定執(zhí)行。管理好一所學(xué)校靠校長(zhǎng)一個(gè)的實(shí)力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力氣和才智才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作盡量做到發(fā)覺人才，利用人才，調(diào)動(dòng)大家工作的主動(dòng)性。

三、高度重視學(xué)生德育，踐行學(xué)校以德樹人的教化理念

五育并舉，德育為先。報(bào)告中明確提出教化要以德樹人，我也在管理工作中仔細(xì)踐行黨的這一重要教化方針。學(xué)校通過組織開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)、健身操、拔河競(jìng)賽、作文競(jìng)賽等活動(dòng)活躍師生的業(yè)余生活。一方面，增加了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝合力和戰(zhàn)斗力，形成了師生辛勤工作、學(xué)習(xí)、心情開心的良好工作局面；另一方面，進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系，讓我快速融入蘆店小學(xué)，大大提高了學(xué)校工作的效率，促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。借構(gòu)建校內(nèi)文化建設(shè)示范校的契機(jī)，學(xué)校要求每位老師在學(xué)生中滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教化，開展了以誦讀經(jīng)典、書法練字的國(guó)學(xué)教化。

四、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教化教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教化的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實(shí)際，在老師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的支配上做到分類布置，在學(xué)生的培育上做到因材施教。

（一）堅(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率

我校由于特殊注意組織老師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，為老師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使老師逐步更新教化觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教化教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持開展聽課、說課、評(píng)課活動(dòng)。大家相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過這種活動(dòng)，為老師供應(yīng)了相互學(xué)習(xí)和溝通的平臺(tái)，大家的教學(xué)實(shí)力得到很好的熬煉和提高。激勵(lì)青年老師大膽創(chuàng)新、合作溝通、共同學(xué)習(xí)、共同提高。

五、高度重視學(xué)生平安教化，努力創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)

一年來，我把學(xué)校平安工作作為重中之中來抓，在平安方面，我們建立健全了校內(nèi)平安領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，重抓平安，制定了校內(nèi)平安防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了平安責(zé)任書，針對(duì)可能存在的平安隱患，出臺(tái)了一系列平安措施，嚴(yán)格執(zhí)行平安事故上報(bào)制度，每周利用升旗時(shí)間進(jìn)行平安教化，班內(nèi)每周要求開一次平安教化主題班會(huì)，每天都要求進(jìn)行平安教化。組織應(yīng)急演練4次。加強(qiáng)了交通平安、食品平安、消防平安、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣揚(yáng)教化。

六、廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強(qiáng)服務(wù)功能

過去的一年，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理制度，奉行廉潔自律，通過規(guī)范報(bào)銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項(xiàng)工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。

七、存在的主要問題

一實(shí)力還不夠強(qiáng)，還須向同事、領(lǐng)導(dǎo)深化學(xué)習(xí)

二是對(duì)老師關(guān)切還不夠，對(duì)部分同事的生活中的困難照看不夠。

三是部分工作檢查督促不夠，特殊是對(duì)青年老師的督促不夠。

八、下一步重點(diǎn)工作

一是打造專業(yè)化老師隊(duì)伍

二是深化推動(dòng)新課程改革

三逐步實(shí)現(xiàn)校內(nèi)文化建設(shè)目標(biāo)

一年來，通過全校上下起心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作取得了肯定的成效，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的確定，但我醒悟地相識(shí)到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特殊是管理實(shí)力還很欠缺，我們的工作還有很多不完善的地方，這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充溢，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我始終追求的最高境界，我信任，在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，實(shí)現(xiàn)xx小學(xué)打造成xxx鎮(zhèn)示范學(xué)校的目標(biāo)。

以上匯報(bào)有許多不妥之處，敬請(qǐng)大家指責(zé)指正，感謝大家！

校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告11

今年我校辦學(xué)特色充溢完善調(diào)整為以“享多彩教化，繪漂亮人生”為核心，以“紅色德育、綠色課堂、藍(lán)色環(huán)境”為載體的“多彩教化”，主題詞為“多彩十八精彩無限”，下面我從三方面簡(jiǎn)要回顧一下我校主要工作：

一、綠色課堂——合作辦學(xué)碩果結(jié)，課堂改革日日新

簡(jiǎn)要匯報(bào)9項(xiàng)大型教研活動(dòng)：

今年我校與杜郎口中學(xué)結(jié)成友好學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了與全國(guó)名校的密切接觸。4月10日，杜郎口中學(xué)校長(zhǎng)崔其升、副校長(zhǎng)高俊英等到我校指導(dǎo)課改工作。5月13日，我校5名領(lǐng)導(dǎo)老師到杜郎口中學(xué)、杜郎口小學(xué)考察學(xué)習(xí)，有力地促進(jìn)了我校課改的扎實(shí)深化推動(dòng)。

4月27日，澳門教化考察團(tuán)來鐵嶺參觀訪問。我向澳門客人匯報(bào)了學(xué)校特色尤其是課改方面的閱歷介紹。

6月14日，鐵嶺市市級(jí)骨干老師第一期培訓(xùn)班學(xué)員，10月15日連續(xù)七天，鐵嶺市市級(jí)骨干老師其次、三、四期培訓(xùn)班學(xué)員，共千余名各縣市區(qū)老師分別到我校進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)，明年第五期也是最終一期也將支配到我?？疾欤倚ｉ_放了全部班級(jí)全部學(xué)科近400節(jié)公開課，這樣高密度高強(qiáng)度地上公開課又一次錘煉了我們的隊(duì)伍，使我們綠色課堂日趨完善，為全市老師播撒了課改的種子，充分發(fā)揮了我校市老師培訓(xùn)基地的作用。

6月20日，中國(guó)教化學(xué)會(huì)“十二五”教化科學(xué)規(guī)劃課題“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的試驗(yàn)與探討”中期成果溝通會(huì)在我校召開。去年該課題的.開題會(huì)也是在我校召開的，我校的小組合作學(xué)習(xí)乃至課改已經(jīng)走在了全市前列，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

10月21日，廣東省中山市教化考察團(tuán)來我?？疾鞂W(xué)習(xí)。他們對(duì)我校的新課堂及學(xué)生實(shí)力贊嘆不已，并初步達(dá)成了下步的互訪互學(xué)活動(dòng)。

11月19日，作為省學(xué)科帶頭人，我送教到朝陽，做了一個(gè)小時(shí)課改專題講座，獲好評(píng)。

11月22日，鐵嶺市小學(xué)“構(gòu)建高效課堂”現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討會(huì)在我校召開，無論我們主會(huì)場(chǎng)的課、平開的全部班級(jí)全部學(xué)科的課，還是老師的校本教研及互動(dòng)研討，還是我下午的閱歷介紹均給與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師留下極其深刻地印象，可以說引領(lǐng)了鐵嶺課改的方向。

11月30日，我校在鐵嶺大戲院面對(duì)全體家長(zhǎng)召開了“課改階段成果展示匯報(bào)會(huì)”，會(huì)上4.1班上了一節(jié)公開課，我發(fā)表了課改演講并現(xiàn)場(chǎng)回答了家長(zhǎng)的提問。三個(gè)多小時(shí)的會(huì)議無缺席無交談無走動(dòng)現(xiàn)象，萬籟俱寂，活動(dòng)反響劇烈。

11月20日，鐵嶺市小學(xué)高校課堂研討會(huì)在市學(xué)院召開，我校展示一節(jié)課例，一節(jié)老師互動(dòng)研討和我的一個(gè)閱歷介紹。

除此我校還接待了昌圖縣，鐵嶺縣，淡竹集團(tuán)等地老師到校考察學(xué)習(xí)。課改兩年來，累計(jì)到我校聽課學(xué)習(xí)的人數(shù)已突破20xx人次，影響和帶動(dòng)了一批有志于課改的老師和學(xué)校，我們甚感欣慰和驕傲。

二、紅色德育——啟蒙黨課創(chuàng)品牌特色活動(dòng)舞翩躚

我?！俺t歌、誦經(jīng)典、講故事、寫感言”系列紅色教化常態(tài)開展，啟蒙黨課品牌獨(dú)樹一幟，并在5月29日“市優(yōu)秀啟蒙黨課”評(píng)比中獲市級(jí)一等優(yōu)秀啟蒙黨課。寓藝術(shù)教化、紅色教化及感恩教化于一體的畢業(yè)典禮我校已連續(xù)召開4屆，20xx屆畢業(yè)典禮暨讀書匯報(bào)會(huì)7月12日在鐵嶺大戲院實(shí)行，盛況空前?？谇傩１菊n扎實(shí)推動(dòng)，并在學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)上向家進(jìn)步行了匯報(bào)展示。

三、藍(lán)色環(huán)境——校內(nèi)文化得完善辦學(xué)條件大改觀

今年我校自籌資金20余萬元，對(duì)樓內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行了升級(jí)改造，我概括為“九項(xiàng)工程”，分別為：五樓多媒體教室裝修改造、走廊燈更換為L(zhǎng)ED吸頂燈、教學(xué)樓門臺(tái)階鋪設(shè)機(jī)拋石、學(xué)校排水并入市政管網(wǎng)、辦公桌椅更換、教學(xué)樓樓裙粘磚、樹坑鋪設(shè)條石及護(hù)樹板、操場(chǎng)粉刷、幼兒園改造等工程。再加上政府給我們投入的塑膠跑道、水洗廁所、電子白板、套裝門等，我校辦學(xué)條件得到極大改善，面貌一新。同時(shí)學(xué)校完善了校風(fēng)校訓(xùn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)及學(xué)校精神等校內(nèi)文化建設(shè)，可以說今年學(xué)校軟硬件建設(shè)有了質(zhì)的飛躍，實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身

校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告12

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

回顧一年來的工作，對(duì)自己在校長(zhǎng)崗位所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思索，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同仁相助的極好機(jī)會(huì)，下面將我一年來的工作向諸位陳述，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行指正。

一年來，我校以“以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)”為辦學(xué)理念，圍繞教化局年度工作安排重點(diǎn)，深化課程改革，加強(qiáng)學(xué)生素養(yǎng)教化，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量，努力爭(zhēng)創(chuàng)人民滿足學(xué)校。詳細(xì)工作如下：

一、愛崗敬業(yè)領(lǐng)先垂范

一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長(zhǎng)，作為學(xué)校一把手，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。實(shí)實(shí)在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦誠的待人看法，踏實(shí)的工作作風(fēng)，為老師做表率。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，了解教化發(fā)展信息，用先進(jìn)的教化理論指導(dǎo)工作、管理教學(xué)。在思想上，努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增加黨性觀念，堅(jiān)持原則，顧全大局，與上級(jí)保持一樣;在學(xué)習(xí)上，常常學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針、政策，學(xué)習(xí)教化教學(xué)方面的專著、雜志，撰寫讀書筆記，不斷提高自身的理論水平和工作實(shí)力;在工作作風(fēng)方面，任人唯賢，同等待人，與人為善，集思廣益;在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清楚的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心;在工作看法方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與老師同甘共苦，共同進(jìn)步;在工作業(yè)績(jī)方面，能夠較好的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校各項(xiàng)工作取得肯定成果，并逐步形成了學(xué)校自身特色;在統(tǒng)班子帶隊(duì)伍方面，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的主動(dòng)性，提出“講政治、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理、敢負(fù)責(zé)”的工作要求，做到各司其職，各盡其責(zé)，同時(shí)提倡分工不分家，團(tuán)結(jié)協(xié)作，民主管理，形成了班子凝合力。因而使班子工作從不相互推諉，遇到問題總是同心同德。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，老師之間互幫互學(xué)，友善相處，形成和諧的校內(nèi)氛圍。

二、以人為本科學(xué)管理

1.建立健全規(guī)章制度，以制度約束人，依據(jù)上級(jí)文件和局黨委要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，相繼出臺(tái)了各項(xiàng)管理制度，包括部門職責(zé)、教學(xué)管理、班級(jí)管理、學(xué)生管理、后勤管理、平安管理等，進(jìn)一步完善了《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》。通過制度的落實(shí)，保證各項(xiàng)工作的順當(dāng)開展。

2.將管理責(zé)任詳細(xì)化、明確化。一把手負(fù)全責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)管，包組領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長(zhǎng)到老師層層落實(shí)責(zé)任，做到人人都管理，到處有管理，事事見管理。

3.強(qiáng)化后勤管理。在財(cái)務(wù)管理方面，我們建立健全了財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度，成立了財(cái)務(wù)管理小組，凡大額支出，必需先探討，后列支，集體簽字后核銷，剛好公開，增加財(cái)務(wù)工作的'透亮度。在設(shè)施設(shè)備管理上，我們實(shí)行了“分工合作、細(xì)致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施，一年來，設(shè)施完好無缺。在教學(xué)設(shè)備管理方面，為了設(shè)備的損耗、修理降到最低限度，我們除了規(guī)范管理外，努力鉆研專業(yè)學(xué)問，自己動(dòng)手修理、保養(yǎng)，保證設(shè)備起全、完好。

4.抓好平安管理。在平安管理上，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓，專人管，還配備了平安員，制定各種應(yīng)急預(yù)案，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了平安責(zé)任人，簽訂平安責(zé)任書，實(shí)行平安責(zé)任追究制。此外常常開展平安教化，進(jìn)行平安檢查、演練，確保學(xué)校、老師、學(xué)生的人身平安，一年來學(xué)校沒有發(fā)生一起平安責(zé)任事故。

三、教研先導(dǎo)質(zhì)量立校

作為一名校長(zhǎng)我深知質(zhì)量是學(xué)校的生命。于是我把提高老師專業(yè)化水平作為提高質(zhì)量的突破口，在全校各教研組開展了以教育主任、教研組長(zhǎng)牽頭的“集體備課”教研活動(dòng)。經(jīng)過不斷的實(shí)踐探究，我校的集體備課活動(dòng)已形成了自己的特色。在聯(lián)片教研活動(dòng)中，我校的集體備課，以實(shí)、新、活的特點(diǎn)贏得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。其中我校王寶老師執(zhí)教的體育課《太極推手練習(xí)》，代表大慶市參與第三屆東三省示范課選拔賽，獲得了東三省第一名的好成果。通過集體備課的教研活動(dòng)，全面提升了老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。今年五月份，全縣鼎盛杯小學(xué)生素養(yǎng)與實(shí)力大賽，我校一舉奪魁。七月份，全縣小學(xué)生五年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)，我校獲得其次名。在今年大慶市第十屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)武術(shù)競(jìng)賽中，王寶老師榮獲銀獎(jiǎng);姜淑榮老師在全縣書法大賽中榮獲一等獎(jiǎng);其中我校吳彥澤等十名同學(xué)在國(guó)際書畫大賽中分別榮獲金銀獎(jiǎng)項(xiàng);牛瓔淼同學(xué)在全省小主持人大賽中獲金獎(jiǎng)。

四、和諧校內(nèi)藝彩飛揚(yáng)

為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學(xué)生全面素養(yǎng)的提高，一年來，學(xué)校舉辦了手工制作作品展、手抄報(bào)展、書法作品展、體育趣味競(jìng)賽等各種豐富多彩的活動(dòng)。充分展示了四小學(xué)師生的素養(yǎng)與才能，使大家在同樂中感受到校內(nèi)里濃濃的藝術(shù)氛圍，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。在開展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時(shí)，為了提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好，學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，強(qiáng)化了舞蹈、英語、武術(shù)、書法、繪畫、體育、電腦等愛好活動(dòng)小組。值得一提的是我校陽光體育大課間活動(dòng)，每逢活動(dòng)時(shí)間，整個(gè)校內(nèi)內(nèi)激情涌動(dòng)、藝彩飛揚(yáng)!受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟同仁的好評(píng)。

校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告13

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

您們好！轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期以來，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的理論和教化教學(xué)基本原理，不斷完善自己的個(gè)人修養(yǎng)，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，聽從大局、聽從組織支配，努力鉆研教化教學(xué)業(yè)務(wù)。下面，我就本學(xué)期的學(xué)校工作以及我個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作狀況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校同仁作一匯報(bào)：

一、以“三公”為原則，創(chuàng)建了一個(gè)好班子。

“一個(gè)好的班子，意味著一所好的學(xué)校。”只有堅(jiān)持公正、公允、公開的原則，才能建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，才能贏得群眾信任和支持，激發(fā)群眾的活力。而要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)好班子，必需從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推動(dòng)廉政建設(shè)和依法行政，在群眾當(dāng)中樹立“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”的行政形象。

（一）堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)家教化方針、政策和法規(guī)，以搞好學(xué)校、辦好教化為己任，遵紀(jì)遵守法律，廉潔奉公，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，不以權(quán)謀私，沒有經(jīng)濟(jì)和生活作風(fēng)的問題。

（二）作風(fēng)民主，自覺接受黨支部和群眾監(jiān)督，敢于擔(dān)當(dāng)工作責(zé)任，不居功諉過，有指責(zé)和自我指責(zé)精神。

在工作中，切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、老師的利益動(dòng)身。遇到困難，能夠協(xié)同其他行政及廣闊老師共同解決；做出成果，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的熬煉機(jī)會(huì)；出現(xiàn)失誤，也能坦露心跡的相互溝通，直言不諱的開展指責(zé)與自我指責(zé)。但要求當(dāng)面說，背后不說；不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說。

（三）為人正派，辦事公道，任人唯賢，用人所長(zhǎng)，有容人之量。

學(xué)校特別重視“依法治校”，在處理日常事務(wù)方面都嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定和制度辦事，在用人方面，一貫堅(jiān)持用人所長(zhǎng)，重學(xué)問、重實(shí)力、重奉獻(xiàn)精神，唯才、唯德、唯勤，同時(shí)充分看到，用足一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。在對(duì)待持有不同看法的同志實(shí)行多溝通、多溝通，取同存異，有容人之量。

二、以“法治”為前提，逐步完善學(xué)校管理機(jī)制。

我們認(rèn)為，學(xué)校管理一靠情感，二靠制度。要依法治校，其前提必需是在駕馭現(xiàn)代的教化思想觀念和明確的辦學(xué)目標(biāo)之下。而擺在我校面前的問題是如何實(shí)現(xiàn)教化教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，如何加快學(xué)校硬件、軟件建設(shè)，盡快實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教化城市化，如何在切實(shí)課改的前提下全面實(shí)施素養(yǎng)教化？

現(xiàn)代教化理念認(rèn)為，必需以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)生存、學(xué)習(xí)創(chuàng)建、學(xué)會(huì)做人”為基本要求，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展。

基于我校目前的發(fā)展方向和以上現(xiàn)代教化觀念，作為校長(zhǎng)，我的任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校行政和全體教職工同仁，充分調(diào)動(dòng)大家的工作主動(dòng)性和主動(dòng)性，圍繞“創(chuàng)建條件、爭(zhēng)創(chuàng)等級(jí)”的近期工作目標(biāo)，通過逐步完善學(xué)校的管理制度和運(yùn)行機(jī)制，比如行政、用人、財(cái)務(wù)三大原則，崗位責(zé)任、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)、級(jí)組管理、聽課評(píng)課制度等等，以逐步提高學(xué)校管理水平和效率，逐步提高我校整體教學(xué)水平和教化科研實(shí)力，逐步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和校內(nèi)文化建設(shè)。至今，學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責(zé)任事故。

三、以“德育”為先導(dǎo)，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益。

1、學(xué)生的德育教化堅(jiān)持常抓不懈。學(xué)校充分發(fā)揮政教處、平安辦、團(tuán)支部、班主任、科任老師的主體作用，以學(xué)習(xí)會(huì)、報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生干部會(huì)為主要形式，以道德教化，愛國(guó)主義教化，人生價(jià)值教化、誠懇守信教化、警示教化、紀(jì)律教化為主要內(nèi)容，以疏導(dǎo)、交心、自律等方法開展思想道德教化。如：實(shí)行了以班為單位的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)；多次邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校進(jìn)行警示教化；邀請(qǐng)鐵路警察對(duì)學(xué)生進(jìn)行鐵路護(hù)路意識(shí)宣揚(yáng)教化；在課間操后上各類教化課；每周班主任組織一節(jié)各類教化主題班會(huì)等。

2、以豐富多彩的'校內(nèi)文化生活，陶冶學(xué)生的情操。我校建立了校內(nèi)文化墻，有美術(shù)作品展示、書法作品展示、課內(nèi)外學(xué)問溝通展示等。進(jìn)一步豐富了我校校內(nèi)文化生活，營(yíng)造主動(dòng)向上，清爽高雅，健康文明的校內(nèi)文化氛圍，打造平安、和諧校內(nèi)，呈現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的愛好和愛好，培育學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，增加平安、法制、三愛意識(shí)，從而推動(dòng)校內(nèi)精神文明建設(shè)，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。長(zhǎng)治教化電視臺(tái)于今年11月16日對(duì)我校的辦學(xué)特色連續(xù)三次作了專題新聞報(bào)道。

四、以“課改”為抓手，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1、全面推動(dòng)課改。結(jié)合我校特點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)高效課堂教學(xué)，把課堂真正還給學(xué)生，真正以學(xué)生為主體，我校實(shí)施了“五步三查”高效課堂教學(xué)模式，遵循“以學(xué)定教”、“有疑則教”的原則，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的“主子地位”，符合新課程改革的理念。

目前我校在課改方面主要做了以下工作：觀課議課活動(dòng)；“導(dǎo)學(xué)案”設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)；“教學(xué)困惑”專題探討；學(xué)生學(xué)情跟蹤調(diào)研；師生觀摩優(yōu)秀老師教學(xué)；匯合各老師亮點(diǎn)包裝課堂試驗(yàn)嘗試活動(dòng)；開展了多媒體示范教學(xué)活動(dòng)；教學(xué)質(zhì)量分析溝通活動(dòng)；教研教改反饋溝通活動(dòng)等。

2、細(xì)化常規(guī)教學(xué)。結(jié)合績(jī)效考核方案，對(duì)常規(guī)教學(xué)教學(xué)科學(xué)合理的規(guī)定要求。通過積分評(píng)價(jià)規(guī)范教學(xué)行為。

3、細(xì)心組織支配教研教改活動(dòng)。主要針對(duì)老師駕馭課堂的教學(xué)弱點(diǎn)，校內(nèi)組織了20多次專題教研活動(dòng)，組織老師多次到縣市參與了各項(xiàng)老師提高培訓(xùn)，真正起到了以教研促課改的效果。同時(shí)，我校開通了網(wǎng)校，老師在網(wǎng)上已進(jìn)行多次學(xué)習(xí)溝通，并取得了初步成效。

這樣一來，我校教學(xué)質(zhì)量明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生學(xué)業(yè)成果有了提升，尤其縣統(tǒng)考八年級(jí)的成果明顯提升了三個(gè)名次，其中數(shù)學(xué)、英語、生物全縣達(dá)到了中等水平。

五、以“平安”為后盾，改善了師生生活環(huán)境。

1、為給我校師生創(chuàng)建一個(gè)平安、規(guī)范、舒適的教學(xué)、生活環(huán)境，我校在教化局的資助下，投資38萬元修建危房隔離圍墻；平整硬化主要活動(dòng)校院地面；改造生活用水排泄管道；修建深水井房、發(fā)電房、茶爐房；補(bǔ)建師生洗漱洗碗池、垃圾池等。

2、學(xué)校成立平安工作小組，狠抓平安制度落實(shí)，嚴(yán)防事故發(fā)生。制定了學(xué)校24小時(shí)值班巡邏“一日工作流程”，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制，并充溢了門衛(wèi)保安力氣，做到事事有人管，時(shí)時(shí)有人管。實(shí)行每個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任到人，平安責(zé)任責(zé)任到人，老師簽訂了“一崗雙責(zé)”責(zé)任書，學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校層層簽訂了《平安責(zé)任書》，使我校平安工作落實(shí)