![2014年4月自考00504藝術(shù)概論試題及答案含解析_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M02/0C/20/wKhkGWYWozWATPEKAAE9nlGVmiQ178.jpg)
![2014年4月自考00504藝術(shù)概論試題及答案含解析_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M02/0C/20/wKhkGWYWozWATPEKAAE9nlGVmiQ1782.jpg)
![2014年4月自考00504藝術(shù)概論試題及答案含解析_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M02/0C/20/wKhkGWYWozWATPEKAAE9nlGVmiQ1783.jpg)
![2014年4月自考00504藝術(shù)概論試題及答案含解析_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M02/0C/20/wKhkGWYWozWATPEKAAE9nlGVmiQ1784.jpg)
![2014年4月自考00504藝術(shù)概論試題及答案含解析_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M02/0C/20/wKhkGWYWozWATPEKAAE9nlGVmiQ1785.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
藝術(shù)概論年月真題
00504-sc20144
1、【單選題】主張“寓教于樂(lè)”的西方文藝思想家是
賀拉斯
柏拉圖
A:
亞里士多德
B:
畢達(dá)哥拉斯
C:
答D:案:C
解析:亞里士多德認(rèn)為詩(shī)歌應(yīng)“寓教于樂(lè),既勸諭讀者,又使他喜愛(ài),才能符合眾望”。
P32
2、【單選題】托爾斯泰主張的藝術(shù)起源假說(shuō)是
游戲說(shuō)
巫術(shù)說(shuō)
A:
表現(xiàn)說(shuō)
B:
模仿說(shuō)
C:
答D:案:C
解析:托爾斯泰在《藝術(shù)論》寫道:“藝術(shù)起源于一個(gè)人為了要把自己體驗(yàn)過(guò)的情感傳達(dá)
給別人,于是在自己心里重新喚起這種情感,并用某種外在的標(biāo)志傳達(dá)出來(lái)?!盤12
3、【單選題】用所謂“集體無(wú)意識(shí)”來(lái)闡釋藝術(shù)的是
弗洛伊德
容格
A:
托爾斯泰
B:
科林伍德
C:
答D:案:B
解析:雖然他同樣不能說(shuō)出他到底感受到了一些什么——也許文化也成了遺傳因子,融進(jìn)
了他的血脈:也許(照榮格的說(shuō)法)是“集體無(wú)意識(shí)”對(duì)他起了作用。P150
4、【單選題】劉勰的文藝?yán)碚撝魇?/p>
《六一詩(shī)話》
《詩(shī)品》
A:
B:
《文賦》
《文心雕龍》
C:
答D:案:D
解析:劉勰的文藝?yán)碚撝魇恰段男牡颀垺贰?/p>
5、【單選題】“天地與我同一,萬(wàn)物與我并生”一語(yǔ)表達(dá)了如下哪一種思想?
移情論
天人合一
A:
以大觀小
B:
人與物游
C:
答D:案:B
解析:“天地與我同一,萬(wàn)物與我并生”一語(yǔ)表達(dá)了天人合一。
6、【單選題】雕塑作品《摩西》的作者是
米開(kāi)朗基羅
呂德
A:
羅丹
B:
法爾孔奈
C:
答D:案:A
解析:雕塑作品《摩西》的作者是為米開(kāi)朗基羅。P160
7、【單選題】把藝術(shù)定義為“有意味的形式”的理論家是
沃爾夫林
阿恩海姆
A:
克萊夫貝爾
B:
蘇珊朗格
C:
答D:案:C
解析:把藝術(shù)定義為“有意味的形式”的理論家是克萊夫貝爾。
8、【單選題】以馬蒂斯為代表的藝術(shù)流派是
印象派
表現(xiàn)派
A:
野獸派
B:
C:
立體派
答D:案:C
解析:以馬蒂斯為代表的藝術(shù)流派是野獸派。
9、【單選題】主張作畫“妙在似與不似之間”的現(xiàn)代中國(guó)畫家是
黃賓虹
吳冠中
A:
傅抱石
B:
齊白石
C:
答D:案:D
解析:主張作畫“妙在似與不似之間”的現(xiàn)代中國(guó)畫家是齊白石。
10、【單選題】置于謝赫“六法”首位的是
骨法用筆
氣韻生動(dòng)
A:
傳移模寫
B:
應(yīng)物象形
C:
答D:案:B
解析:謝赫原意與古文法:六法者何?(1)氣韻,生動(dòng)是也;(2)骨法,用筆是
也;(3)應(yīng)物,象形是也;(4)隨類,賦彩是也;(5)經(jīng)營(yíng),位置是也;
(6)傳移,模寫是也。
11、【單選題】主張“美是理念的感性顯現(xiàn)”的思想家是
洛克
博克
A:
笛卡兒
B:
黑格爾
C:
答D:案:D
解析:黑格爾的全部哲學(xué)建立在“理念”之本原性的基礎(chǔ)上,他把美(藝術(shù))定義為“理
念的感性顯現(xiàn)”,“理念”與感性事物之間的關(guān)系就成了藝術(shù)分類的標(biāo)準(zhǔn)。P134
12、【單選題】達(dá)達(dá)派的代表藝術(shù)家是
馬蒂斯
A:
畢加索
杜桑
B:
布朗庫(kù)西
C:
答D:案:C
解析:達(dá)達(dá)派的代表藝術(shù)家是杜桑。
13、【單選題】中國(guó)戲曲藝術(shù)最顯著的特征是
表演性
綜合性
A:
抒情性
B:
程式化
C:
答D:案:D
解析:中國(guó)戲曲在表現(xiàn)手段上體現(xiàn)出高度的程式化特點(diǎn)。P243
14、【單選題】第一個(gè)把藝術(shù)家描述為“天才”的思想家是
柏拉圖
亞里士多德
A:
歌德
B:
康德
C:
答D:案:D
解析:第一個(gè)把藝術(shù)家描述為“天才”的思想家是康德。
15、【單選題】被譽(yù)為“現(xiàn)代形式的藝術(shù)學(xué)之父”的是
康拉德·費(fèi)德勒
塞尚
A:
威廉·莫里斯
B:
格羅塞
C:
答D:案:A
解析:康拉德·費(fèi)德勒被譽(yù)為“現(xiàn)代形式的藝術(shù)學(xué)之父”。P3
16、【單選題】把格式塔心理學(xué)應(yīng)用于視覺(jué)藝術(shù)研究的代表人物是
蘇珊朗格
阿恩海姆
A:
B:
羅杰弗萊
弗洛伊德
C:
答D:案:B
解析:把格式塔心理學(xué)應(yīng)用于視覺(jué)藝術(shù)研究的代表人物是阿恩海姆。
17、【單選題】當(dāng)代藝術(shù)最顯著的特征是
一體化
多元化
A:
抒情性
B:
崇高性
C:
答D:案:B
解析:當(dāng)代藝術(shù)最顯著的特征是多元化。
18、【單選題】中國(guó)戲曲藝術(shù)最繁榮的朝代是
漢朝
唐朝
A:
宋朝
B:
元朝
C:
答D:案:D
解析:元朝是中國(guó)戲曲史上第一個(gè)繁榮時(shí)期。P244
19、【單選題】《審美教育書簡(jiǎn)》的作者是
亞里士多德
席勒
A:
畢達(dá)哥拉斯
B:
謝林
C:
答D:案:B
解析:席勒深受康德思想的影響,并以此作為他的《審美教育書簡(jiǎn)》的指導(dǎo)思想。P11
20、【單選題】藝術(shù)創(chuàng)作的物質(zhì)載體和符號(hào)媒介叫做
藝術(shù)語(yǔ)言
藝術(shù)形象
A:
藝術(shù)情感
B:
C:
藝術(shù)直覺(jué)
答D:案:A
解析:藝術(shù)語(yǔ)言是藝術(shù)家進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作最根本的物質(zhì)載體和符號(hào)媒介。P89
21、【多選題】藝術(shù)最基本的特征應(yīng)包括
教育性
形象性
A:
獨(dú)創(chuàng)性
B:
情感性
C:
媒介性
D:
答E:案:BCDE
解析:藝術(shù)最基本的特征應(yīng)包括形象性、獨(dú)創(chuàng)性、情感性、媒介性。
22、【多選題】構(gòu)成一部藝術(shù)作品的基本要素應(yīng)包括
藝術(shù)主題
藝術(shù)語(yǔ)言
A:
藝術(shù)風(fēng)格
B:
藝術(shù)形象
C:
藝術(shù)意蘊(yùn)
D:
答E:案:BDE
解析:藝術(shù)作品由“藝術(shù)媒介”、“藝術(shù)語(yǔ)言”、“藝術(shù)形象”、“藝術(shù)意蘊(yùn)”四個(gè)層次
所組成。P89
23、【多選題】時(shí)空綜合藝術(shù)所包括的藝術(shù)門類有
文學(xué)
音樂(lè)
A:
戲劇
B:
舞蹈
C:
電影
D:
答E:案:CDE
解析:時(shí)空綜合藝術(shù),是指依靠時(shí)間的邊續(xù)性,又依靠空間造型而存在的藝術(shù),是空間形
象在時(shí)間中變化的藝術(shù)表現(xiàn)形式,兼有時(shí)間藝術(shù)和空間藝術(shù)的特點(diǎn),包括舞蹈、戲劇、電
影、電視等。P231
24、【多選題】以感知方式為標(biāo)準(zhǔn)劃分出的藝術(shù)門類有
聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)
空間藝術(shù)
A:
視覺(jué)藝術(shù)
B:
時(shí)間藝術(shù)
C:
想象藝術(shù)
D:
答E:案:ACE
解析:按照人們對(duì)藝術(shù)作品的感知方式,可以把藝術(shù)分為:視覺(jué)藝術(shù)、聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)、視聽(tīng)藝
術(shù)、想象藝術(shù)。P134
25、【多選題】法國(guó)19世紀(jì)藝術(shù)理論家丹納提出的決定藝術(shù)風(fēng)格產(chǎn)生的因素包括
種族
政治
A:
經(jīng)濟(jì)
B:
時(shí)代
C:
環(huán)境
D:
答E:案:ADE
解析:法國(guó)19世紀(jì)藝術(shù)理論家丹納提出的決定藝術(shù)風(fēng)格產(chǎn)生的因素包括種族、時(shí)代、環(huán)
境。
26、【判斷題】文學(xué)是一種想象性藝術(shù)
正確
錯(cuò)誤
A:
答B(yǎng):案:A
27、【判斷題】科學(xué)始終正面影響著藝術(shù)的發(fā)展。
正確
錯(cuò)誤
A:
答B(yǎng):案:B
解析:科學(xué)對(duì)藝術(shù)的發(fā)展既有正面影響,但科學(xué)發(fā)展所導(dǎo)致的技術(shù)崇拜和工具理性也對(duì)藝
術(shù)的發(fā)展造成了負(fù)面影響。
28、【判斷題】藝術(shù)傳達(dá)即藝術(shù)傳播。
正確
錯(cuò)誤
A:
答B(yǎng):案:B
解析:藝術(shù)傳達(dá)是藝術(shù)家利用物質(zhì)媒介表現(xiàn)藝術(shù)構(gòu)思的過(guò)程,屬于藝術(shù)創(chuàng)作的環(huán)節(jié):藝術(shù)
傳播是利用一定傳播媒介和傳播方式,將藝術(shù)信息傳遞給接受者的過(guò)程,屬于藝術(shù)接受的
環(huán)節(jié)。
29、【判斷題】藝術(shù)歷史繼承性的核心要素是對(duì)歷史上優(yōu)秀藝術(shù)作品的思想內(nèi)容的繼承。
正確
錯(cuò)誤
A:
答B(yǎng):案:B
解析:藝術(shù)歷史繼承性的核心要素是藝術(shù)技巧與形式的繼承。P20
30、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述工藝美術(shù)的特點(diǎn)。
答案:(1)造型的抽象性。(2分)(2)材質(zhì)的鮮明性。(1分)(3)裝飾的和諧
性。(1分)(4)色彩的構(gòu)成性。(1分)P177-P178
31、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述審美移情論的內(nèi)容。
答案:(1)審美經(jīng)驗(yàn)中的心理現(xiàn)象。(1分)(2)由德國(guó)美學(xué)家立普斯作了系統(tǒng)闡
述。(1分)(3)藝術(shù)家將主體情感移入對(duì)象。(1分)(4)使物人性化。(1分)
(5)物我兩忘,主客一體。(1分)P125
32、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述藝術(shù)的社會(huì)功能,并說(shuō)明其實(shí)現(xiàn)途徑的特點(diǎn)。
答案:(1)藝術(shù)的社會(huì)功能:①認(rèn)識(shí)功能。(1分)②教育功能。(1分)③審美
功能。(1分)(2)實(shí)現(xiàn)途徑的特點(diǎn):以美啟真,寓教于樂(lè)。(2分)P30-P34
33、【問(wèn)答題】舉例論述藝術(shù)風(fēng)格與人格的關(guān)系。
答案:(1)藝術(shù)風(fēng)格是藝術(shù)家通過(guò)藝術(shù)作品所體現(xiàn)出來(lái)的較為一貫而穩(wěn)定的創(chuàng)作特征,
是藝術(shù)創(chuàng)作進(jìn)入成熟時(shí)期的標(biāo)志,主要屬于藝術(shù)范疇;人格主要屬于倫理范疇和心理范
疇。(2分)(2)藝術(shù)風(fēng)格與藝術(shù)家的人格具有緊密聯(lián)系,如布封所說(shuō)“風(fēng)格即人”:
藝術(shù)家的個(gè)性、修養(yǎng)、情操總是不由自主地在作品中留下痕跡。(2分)(3)但風(fēng)格不
等于人格:特別是藝術(shù)作品的內(nèi)容無(wú)法確切地反映其道德層面的真實(shí)人格。(2分)
(4)藝術(shù)風(fēng)格與藝術(shù)家人格的關(guān)系主要體現(xiàn)在藝術(shù)的技巧與形式上,藝術(shù)形式常能敏感
地反映藝術(shù)家心理層面的人格。(2分)舉例闡述(2分)P104-P107
34、【問(wèn)答題】舉例論述藝術(shù)鑒賞具有再創(chuàng)造性的原因和含義。
答案:(1)藝術(shù)鑒賞的再創(chuàng)造性是指鑒賞主體在藝術(shù)鑒賞過(guò)程中超越藝術(shù)作品的限定,
賦予其新的意義。(2分)(2)藝術(shù)鑒賞的再創(chuàng)造性是由藝術(shù)作品的多義性、鑒賞主體
的差異性引起的。(2分)(3)藝術(shù)鑒賞的再創(chuàng)造性,既是指對(duì)藝術(shù)作品本身意義的超
越,又是在藝術(shù)作品的基礎(chǔ)上,在作品所限定的范圍內(nèi)的第二次創(chuàng)造。(2分)(4)藝
術(shù)鑒賞的再創(chuàng)造性與鑒賞主體的條件(性格、經(jīng)驗(yàn)、文化、藝術(shù)素養(yǎng)等)密切相關(guān)。(2
分)舉例闡述(2分)P119-P120
35、【名詞解釋】藝術(shù)接受
答案:在藝術(shù)傳播所提供的藝術(shù)信息的基礎(chǔ)上,以藝術(shù)作品為對(duì)象、以鑒賞者為主體,進(jìn)
行積極能動(dòng)的消費(fèi)、鑒賞和批評(píng)的活動(dòng)。包括藝術(shù)鑒賞、藝術(shù)批評(píng)。
36、【名詞解釋】藝術(shù)直覺(jué)
答案:人們?cè)谒囆g(shù)創(chuàng)作或藝術(shù)鑒賞活動(dòng)中,針對(duì)審美對(duì)象所產(chǎn)生的一種不假思索而即刻領(lǐng)
悟和把握的能力,以直觀性和直接性為特點(diǎn)。
37、【名詞解釋】
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院《機(jī)器學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 上海中醫(yī)藥大學(xué)《軟件設(shè)計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河北科技大學(xué)《新媒體用戶分析》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江西經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院《技術(shù)與生活世界》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院《基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)原理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 四川大學(xué)《高級(jí)管理會(huì)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西安音樂(lè)學(xué)院《中學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 內(nèi)蒙古美術(shù)職業(yè)學(xué)院《素描1》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 中國(guó)人民大學(xué)《視覺(jué)-語(yǔ)音設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 二零二五年度股權(quán)質(zhì)押合同信息披露范本
- HYT 235-2018 海洋環(huán)境放射性核素監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)程
- ISO28000:2022供應(yīng)鏈安全管理體系
- 中國(guó)香蔥行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及競(jìng)爭(zhēng)格局與投資發(fā)展研究報(bào)告2024-2034版
- 婦科惡性腫瘤免疫治療中國(guó)專家共識(shí)(2023)解讀
- 2024年浪潮入職測(cè)評(píng)題和答案
- 小班數(shù)學(xué)《整理牛奶柜》課件
- 中考語(yǔ)文真題雙向細(xì)目表
- 我國(guó)新零售業(yè)上市公司財(cái)務(wù)質(zhì)量分析-以蘇寧易購(gòu)為例
- 藥品集采培訓(xùn)課件
- 股骨干骨折教學(xué)演示課件
- 動(dòng)靜脈內(nèi)瘺血栓
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論