2010年4月自考00506寫作一試題及答案含解析

寫作（一）年月真題

0050620104

1、【單選題】文章主題確立的要求之一是()

集中

深入

A:

全面

B:

生動

C:

答D:案：A

解析：文章主題確立的要求之一是集中。

2、【單選題】不屬于文章選材的原則是()

純粹

可靠

A:

典型

B:

生動

C:

答D:案：A

解析：文章選材應(yīng)該遵循的原則是：可靠、典型、生動、新穎、照顧文體特征。

3、【單選題】規(guī)約文書內(nèi)容上的特點(diǎn)是()

準(zhǔn)確性

嚴(yán)肅性

A:

明晰性

B:

規(guī)范性

C:

答D:案：D

解析：規(guī)約文書內(nèi)容上的特點(diǎn)是規(guī)范性。

4、【單選題】為了克服思維定勢的消極影響，文章修改宜采用()

誦讀法

比較法

A:

冷卻法

B:

電腦修改法

C:

D:

答案：C

解析：本題考查的是文章修改的方法。修改文章的主要方法有：冷卻法、誦讀法、比較

法、求助法、電腦修改法。冷卻法：文章寫完后有些毛病不容易很快被發(fā)現(xiàn)，只有放置一

段時間才能看出文章的問題所在。這是因?yàn)槿藗冊谒伎紗栴}時，每采取一種特定的思路，

相隔時間越短而重復(fù)同樣思路的可能性就越大，這時候的思考就會受到已有思路的局限。

把文章冷卻一段時間再改，舊的思路會減弱和淡薄，就有可能采用新的思路，克服習(xí)慣性

思路的消極影響，從而發(fā)現(xiàn)存在的毛病，初稿上的問題就會一目了然。誦讀法：初稿寫完

后自己誦讀幾遍，把不順口、不連貫的地方改正過來。比較法：用不同的字、詞、句以及

新的材料等，同初稿中感覺不妥的部分加以比較，然后進(jìn)行修改。這是文章修改的基本方

法。求助法：參照別人對初稿所提出的意見進(jìn)行修改。電腦修改法：運(yùn)用電腦軟件所提供

的手段和技巧來修改文章。如一些中文處理軟件，往往帶有中英文拼寫與語法的校對功

能，一旦發(fā)現(xiàn)問題，就會在有問題的地方畫上線條，并提示替換的單詞。B聯(lián)想法不是文

章修改的方法。本題答案選C。

5、【單選題】在熟讀原文、充分把握作品特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，抓住自己在閱讀過程中產(chǎn)生的感觸

加以梳理和思考的文體是()

隨筆

讀后感

A:

雜文

B:

社論

C:

答D:案：B

解析：在熟讀原文、充分把握作品特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，抓住自己在閱讀過程中產(chǎn)生的感觸加以

梳理和思考的文體是讀后感。

6、【單選題】一般文章要求材料真實(shí)，其涵義是指()

事實(shí)材料應(yīng)該和客觀事物的本來面貌、實(shí)際情況相符

事實(shí)材料和客觀事物的本來面貌、實(shí)際情況基本吻合

A:

不允許使用他人已運(yùn)用過的材料

B:

不能對事實(shí)材料進(jìn)行取舍

C:

答D:案：A

解析：一般文章要求材料真實(shí)，其涵義是指事實(shí)材料應(yīng)該和客觀事物的本來面貌、實(shí)際情

況相符。

7、【單選題】文藝評論的寫作首先要處理好的一個環(huán)節(jié)是()

構(gòu)思立意，遣詞造句

A:

知人論世，精研作品

摘錄文句，敘述清楚

B:

有的放矢，感情真摯

C:

答D:案：B

解析：文藝評論的寫作首先要處理好的一個環(huán)節(jié)是：知人論世，精研作品。

8、【單選題】科普說明文的主要特點(diǎn)是()

條理性

趣味性

A:

說服性

B:

擴(kuò)引性

C:

答D:案：B

解析：科普說明文的主要特點(diǎn)是趣味性。

9、【單選題】文章語言準(zhǔn)確的要求是()

選詞貼切

詞語新穎

A:

避免堆砌

B:

多用比喻

C:

答D:案：A

解析：文章語言準(zhǔn)確的要求是選詞貼切。

10、【單選題】屬于事務(wù)文書的一種文體是()

報告

指示

A:

調(diào)查報告

B:

請示

C:

答D:案：C

解析：屬于事務(wù)文書的一種文體是調(diào)查報告。

11、【單選題】說明書的主要特點(diǎn)是()

真實(shí)性

具體性

A:

B:

程序性

實(shí)用性

C:

答D:案：D

解析：說明書的主要特點(diǎn)是實(shí)用性。

12、【單選題】記敘型主要結(jié)構(gòu)方式是()

總分式

平列式

A:

遞進(jìn)式

B:

時空序列式

C:

答D:案：D

解析：記敘型主要結(jié)構(gòu)方式是時空序列式。

13、【單選題】對人物生活具體環(huán)境中的陳設(shè)、格局、色調(diào)等進(jìn)行描繪，這種描寫是()

人物描寫

自然環(huán)境描寫

A:

社會環(huán)境描寫

B:

場面描寫

C:

答D:案：C

解析：對人物生活具體環(huán)境中的陳設(shè)、格局、色調(diào)等進(jìn)行描繪，這種描寫是社會環(huán)境描

寫。

14、【單選題】文章的擇體是指()

考慮文章的具體類型和樣式

設(shè)置線索、脈絡(luò)，安排材料，使主題得到充分展開

A:

解決主題的提煉方向和表達(dá)類型

B:

根據(jù)主題類型和文體規(guī)格選擇合乎要求的材料

C:

答D:案：A

解析：文章的擇體是指考慮文章的具體類型和樣式。

15、【單選題】函是一種簡便快捷、自由靈活的()

平行文

上行文

A:

B:

下行文

祈請文

C:

答D:案：A

解析：函是一種簡便快捷、自由靈活的平行文。

16、【單選題】我國古代的評點(diǎn)家提出的"千里伏線"、"隔年下種"指的行文照應(yīng)類型是()

解題的照應(yīng)

遠(yuǎn)照應(yīng)

A:

近照應(yīng)

B:

正文與標(biāo)題的照應(yīng)

C:

答D:案：B

解析：我國古代的評點(diǎn)家提出的"千里伏線"、"隔年下種"指的行文照應(yīng)類型是遠(yuǎn)照應(yīng)。

17、【單選題】通訊寫作中細(xì)節(jié)描寫的原則是()

符合生活真實(shí)

允許虛構(gòu)

A:

主要借助想象

B:

貴在"形似"

C:

答D:案：A

解析：通訊寫作中細(xì)節(jié)描寫的原則是符合生活真實(shí)。

18、【單選題】解說詞的指要性是指()

對客觀事物進(jìn)行說明時，增加補(bǔ)充必要的內(nèi)容

對實(shí)物和畫面解說時，要清楚明白、順耳上口

A:

把解說對象的基本內(nèi)容說清楚

B:

在介紹事物時注重介紹它的重點(diǎn)和要點(diǎn)

C:

答D:案：D

解析：解說詞的指要性是指在說明具體事物時,著重介紹其重點(diǎn)和要點(diǎn)。

19、【單選題】敘述的人稱，就是作者敘述的()

感受點(diǎn)

立場

A:

觀察點(diǎn)

B:

C:

主要人物的稱謂

答D:案：C

解析：敘述的人稱，就是作者敘述的觀察點(diǎn)。

20、【單選題】提出《詩經(jīng)》的特點(diǎn)是"首句標(biāo)其目"的是()

毛宗崗

杜甫

A:

李白

B:

白居易

C:

答D:案：D

解析：本題考查的是結(jié)構(gòu)開頭的知識。白居易以為《詩經(jīng)》的特點(diǎn)是“首句標(biāo)其

目”(《新樂府序》)。這個“目”不單指題目，也指詩的內(nèi)容核心，即詩的主旨。本題答

案選D。

21、【多選題】文章材料的種類主要包括()

事實(shí)性材料和觀念性材料

人物材料和事件材料

A:

個別性材料和綜合性材料

B:

歷史材料和現(xiàn)實(shí)材料

C:

正面材料和反面材料

D:

答E:案：ACDE

解析：文章材料的種類主要包括：事實(shí)性材料和觀念性材料、個別性材料和綜合性材料、

歷史材料和現(xiàn)實(shí)材料、正面材料和反面材料。

22、【多選題】文章結(jié)構(gòu)的要素包括()

場面和細(xì)節(jié)

過渡和照應(yīng)

A:

線索和脈絡(luò)

B:

段落和層次

C:

開頭和結(jié)尾

D:

答E:案：BCDE

解析：文章結(jié)構(gòu)的要素包括：過渡和照應(yīng)?、線索和脈絡(luò)、段落和層次、開頭和結(jié)尾。

23、【多選題】學(xué)術(shù)論文論題的形式包括()

專題、評析式

商榷、探討式

A:

抽象、研究式

B:

比較、邊緣式

C:

綜合、資料式

D:

答E:案：ABDE

解析：學(xué)術(shù)論文論題的形式包括：專題、評析式；商榷、探討式；比較、邊緣式；綜合、

資料式。

24、【多選題】描寫的基本要求是()

具體形象

特征鮮明

A:

線索清楚

B:

富于波瀾

C:

形神兼?zhèn)?/p>

D:

答E:案：ABE

解析：描寫的基本要求是：具體形象、特征鮮明、形神兼?zhèn)洹?/p>

25、【多選題】文章語言的語境性含義是指()

語言受上下文制約

語言受交際的時空、目的和對象等制約

A:

語言受語體制約

B:

語言受語言使用者主觀情況制約

C:

語言受作者語言風(fēng)格制約

D:

答E:案：ABD

解析：文章語言的語境性含義是指：語言受上下文制約；語言受交際的時空、目的和對象

等制約；語言受語言使用者主觀情況制約。

26、【問答題】簡述記敘性和議論性文章線索的不同形態(tài)。

答案：答:記敘文一般以人物為線索，它一般表現(xiàn)為場景轉(zhuǎn)換和過程發(fā)展的形態(tài)。議論文

以說理的走向?yàn)榫€索，它一般表現(xiàn)為抽象推演的形態(tài)。

27、【問答題】從確立學(xué)術(shù)論文課題的角度看，有探討價值的課題主要體現(xiàn)在哪些方面？

答案：答:1、開創(chuàng)性的，前人沒有做過的或者沒有研究過的問題。2、延伸性的，前人

雖已經(jīng)做過，但還有很大發(fā)展、補(bǔ)充或修正余地的問題。3、綜合歸納性的。

28、【問答題】科普說明文與散文在知識性內(nèi)容表現(xiàn)的著眼點(diǎn)上有什么不同？

答案：答:與科普說明文相比，散文也可能包含一定知識性的內(nèi)容，但它往往只是作者

“托物言志”或“觸景生情”的跳板。文章的根本目的不在與表述對相關(guān)事物的科學(xué)認(rèn)

知，而是由此及彼的闡述作者的審美感受和人生感悟。同樣，科普說明文的寫作，也可以

運(yùn)用形象化或抒情較強(qiáng)的筆墨，但其目的則主要是為了使其知識性內(nèi)容更易被讀者理解和

接受。

29、【問答題】閱讀下文，回答問題：紫藤蘿瀑布宗璞我不由得停住了腳步。從未見過

開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不

見其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛

著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽

光互相挑逗。這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、

盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮欢浣又欢?，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!"我在開

花!"它們在笑。"我在開花!"它們?nèi)氯隆Ｃ恳凰牖ǘ际巧厦娴氖㈤_，下面的待放。顏色便上

淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個張滿

了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似

的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去，想摘一朵。但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。

我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，

它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關(guān)于生死謎、手足情的。浸在這繁密的

花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。這里除了光采，

還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淡紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家

門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串

伶仃地掛在樹梢，好像在察言觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別

的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺

憾地想：這里再看不見藤蘿花了。過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣

密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。花和

人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花

艙，那里裝滿生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，

也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。在這紫色的光輝和淺紫色的芳香中，

我不覺加快了腳步。(選自《20世紀(jì)中國散文經(jīng)典》)（1）此文屬于哪一類散文?用了何種意

象?（2）此文表達(dá)了作者什么樣的情感內(nèi)涵？（3）此文運(yùn)用了哪些修辭手法？

答案：答：（1）此文屬于抒情散文，用了觸景生情的意象。（2）此文表達(dá)了作者對藤蘿

花德記憶之情，回憶起過我生活，并抒發(fā)作者對現(xiàn)在生活的感慨。（3）擬人、比喻、象

征、夸張等。

30、【問答題】介紹寫作一篇文章（如散文、小說、詩歌、新聞、評論......）的基本程

序，寫一篇不少于300字的說明文。

答案：答：(1)文體是說明文，否則零分。(2)文章內(nèi)容與被說明文體的寫作常規(guī)相符

合。(4分)(3)文章有條理性。(4分)(4)語言清楚明了。(2分)(5)字?jǐn)?shù)300字，每少50字

扣1分。

31、【問答題】人的一生都離不開閱讀。閱讀使我們成長、發(fā)展，成為一個有知識、明道

理、能創(chuàng)造的人。請以"我與閱讀"為話題，題目自擬，寫一篇記敘文或議論文，字?jǐn)?shù)不少于

800字。

答案：答：一類卷(36--40分)A.內(nèi)容:中心突出，內(nèi)容充實(shí)，有較深或較新的見解。B.

語言:準(zhǔn)確、流暢。C.篙章:結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。[評分細(xì)則]以38分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮

動:a.具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)條件，其余一項(xiàng)達(dá)到二類卷標(biāo)準(zhǔn)的，可得基準(zhǔn)分:b.三項(xiàng)條件

都具備者，可得滿分:c,具備上述一項(xiàng)條件，其他兩項(xiàng)只達(dá)到二類卷標(biāo)準(zhǔn)的，酌情減分。

二類卷(30-35分)A.內(nèi)容:中心明確，內(nèi)容比較充實(shí)。B.語言:通順，沒有病句。C.篇章:

結(jié)構(gòu)完整，分段正確。[評分細(xì)則]以33分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動:a.具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)

條件，其余一項(xiàng)只達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的，可得基準(zhǔn)分;b.三項(xiàng)條件都具備者,可得本類卷最高

分:c.具備上述項(xiàng)條件，其他兩項(xiàng)只達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的，酌情減分。三類卷(24--29分)A.

內(nèi)容:中心基本明確，有觀點(diǎn)，有材料。B.語言:基本通順，有少數(shù)病句。C.篇章:結(jié)構(gòu)基

本完整，分段基本正確。(評分細(xì)則]以27分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動:a.基本具備上述三項(xiàng)

條件的，可得基準(zhǔn)分: