2014年10月自考00506寫作一試題及答案含解析

寫作（一）年月真題

00506201410

1、【單選題】根據不同文類和文體的言說方式與表達特點，語體大致可以分為

敘述語體，描寫語體，抒情語體

口語語體，書面語體，事務語體

A:

公務語體，社交語體，文藝語體

B:

文藝語體，科學語體，政論語體

C:

答D:案：D

解析：根據書面文體的功能，其語體分為文藝語體、科學語體、政論語體等。

2、【單選題】在運思過程中，對立意中存在的大量印象、形象、方案、手段等再次進行“價

值性”選擇，選取最有價值的，淘汰價值不太大的。這體現出運思的特點是

有序化

聚焦化

A:

個性化

B:

隨意化

C:

答D:案：B

解析：聚焦化：是指在圍繞“意”展開思路時，使蘊含著某種思想感情的形象特質鮮明凸

現，選取最有價值的，淘汰價值不太大的。

3、【單選題】下列關于文章“結尾”的說法，錯誤的是（）

文學文體的結尾“言盡而意不盡，文斷而情不斷”，讓讀者感到余味無窮，是為上品。

實用文體的結尾，有的是以專用詞語結束全文，有的強調行文目的結束全文，有的以號召

A:

和希望之語結束全文，一般都要與開頭相呼應。

B:

學術論文的結尾必須對全文的論述加以歸納、概括，并與論文的“前言”形成呼應。

無論怎樣結尾，必須符合作品的總體構思的要求。

C:

答D:案：C

解析：學術論文的主體，通常由緒論、本論、結論三部分構成。但是有部分學術論文僅有

緒論、本論兩部分，有些論文在緒論、本論后，不設獨立的結論部分，直接用本論最后一

段結束全篇。

4、【單選題】下列關于報告文學寫作手法的運用，表述錯誤的是

可以將敘事、寫人狀物、抒情和議論融為一體。

可以借鑒小說的敘述技巧、電影鏡頭的蒙太奇組接等。

A:

可以適當虛構，發(fā)揮作家的想象力。

B:

可以運用詩歌的表現方式，增加文章的閱讀性和感染力。

C:

答D:案：C

解析：報告文學是一種以文學手法及時反映和評論現實生活中的真人真事的新聞文體。不

能虛構。

5、【單選題】下列詩句，利用因果律確定立意的是

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。

A:

鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

B:

白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

C:

答D:案：C

解析：“鋤禾日當午，汗滴禾下土?！睘橐颍罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦。”為果。因為

耕種辛苦，所以要節(jié)約珍惜糧食。

6、【單選題】“激光是一種顏色單純的光?！边@一句使用的說明方法是（）

定義說明

詮釋說明

A:

舉例說明

B:

介紹說明

C:

答D:案：B

解析：詮釋說明：就是解釋，是對事物的狀況、性質、特征與成因等作簡明概括的解釋說

明。

7、【單選題】下列關于語言修飾的說法，錯誤的是

從主題角度去推敲語言

從文體與語境角度出發(fā)推敲語言的準確性

A:

從語言的“規(guī)范性”出發(fā)修飾語言

B:

從語言的華麗、繁豐角度出發(fā)去潤飾語言

C:

答D:案：D

解析：語言的修飾要求從藝術性角度去潤飾語言

8、【單選題】下列不屬于優(yōu)秀寫作者素質與修養(yǎng)的品質是

能堅守和捍衛(wèi)健康的精神價值

視野開闊，知識準備豐富，或術有專攻

A:

善于與人交往，能說會道

B:

對事物有獨立的思考和判斷

C:

答D:案：C

解析：優(yōu)秀寫作者應具備的素質和修養(yǎng)：（1）應當是一個視野開闊，知識準備豐富或在

某個學科領域術有專攻的人（2）一個優(yōu)秀的寫作者應該是一個思想者。（3）一個優(yōu)秀的

作者還應當是一個健康精神價值的堅守者和捍衛(wèi)者（4）他應當是熱愛生活，能體察生命

之美的有心人。（5）他應當具有健全的人格。

9、【單選題】“幾年以后，當他站在父親的墓碑前，他肯定會記起今天離別家鄉(xiāng)時父親語重

心長的囑咐。”請問，若小說以本句開篇，所采用的敘述次序是（）

順敘

回敘

A:

預敘

B:

倒敘

C:

答D:案：C

解析：預敘，即對未來的暗示與預期的敘述方法。

10、【單選題】下列不屬于詩歌文體特征的是（）

強烈的抒情性

準確、簡潔的語言美

A:

直觀的形式美

B:

凝聚的意象感

C:

答D:案：B

解析：詩歌的特征：強烈的抒情性；凝聚的意象感；直觀的形式美；獨特的語言效果。

11、【單選題】魯迅經常采用“雜取種種人，合成一個”的方法塑造人物，采用的想象方式

是（）

黏合

聯(lián)想

A:

夸張

B:

典型化

C:

D:

答案：D

解析：典型化：是根據一類事物的共同特征創(chuàng)造新形象的過程。正如：魯迅經常采用“雜

取種種人，合成一個”的方法塑造人物。

12、【單選題】下列參考文獻的撰寫格式，符合國家標準《文后參考文獻著錄規(guī)則》的選項

是

洪子誠．中國當代文學史[M]．北京：北京大學出版社，l999：23—25．

徐行言：寫作(一)[M]．北京：北京大學出版社，2013：325．

A:

嚴家炎．《論京派小說的風貌和特征》[J]，《湖北大學學報(哲學社會科學版)》，

B:

1989．4．

C:

王新民：中國當代戲劇史綱[M]．北京．社會科學文獻出版社，l997

答D:案：A

解析：姓名和作品后面都應該是實心點，所以只有A正確。

13、【單選題】賈平凹說“書寫于我，是作用于社會，作用于時代，也同時是為了我自己的

受用。”這句話表明寫作動機所具有的特點是（）

復雜性

功利性

A:

客觀性

B:

明確性

C:

答D:案：A

解析：寫作是由需要這一原始動力引發(fā)的，而人的需要不僅多樣，且可能同時發(fā)生，故而

當多種需要引發(fā)的多種動機組合成動態(tài)系統(tǒng)，共同作用于寫作活動時，動機便呈現出復雜

狀態(tài)。體現了寫作動機的復雜性。正如賈平凹說“書寫于我，是作用于社會，作用于時

代，也同時是為了我自己的受用?！?/p>

14、【單選題】關于緒論的撰寫，下列表述錯誤的是

緒論是對論文研究對象高屋建瓴的簡要概括，其主要功能是提出論題。

緒論通常采用遞進式，一步步將論文所研究討論的結果闡明出來。

A:

緒論的內容主要涉及的方面有：點明文章主旨，交代寫作動機，介紹研究方法等。

B:

緒論的內容還可以涉及的方面有：說明研究背景，界定研究對象等。

C:

答D:案：B

解析：緒論，也可寫作“引言”等，是對論文研究對象高屋建瓴的簡要概括，其主要功能

是提出論題。故A項表述正確。普通論文緒論的內容主要涉及以下五個方面：點明文章主

旨，交代寫作動機，介紹研究方法，說明研究背景，界定研究對象。故CD項表述正確。

緒論通常開門見山，直截引出論文所研究討論的主要問題。故B項表述錯誤。

15、【單選題】下列關于素材積累的說法，表述正確的一項是

每個人都有豐富的生活經歷作為寫作的素材，沒有必要刻意積累素材。

與素材占有的豐富性相比，文學寫作更要求素材的單一性。

A:

從歷時的角度看，寫作素材積累只是一種無意識的“自動積累”。

B:

在自覺積累素材的過程中，素材積累要與思考緊密結合，并及時整理。

C:

答D:案：D

解析：從心理學的角度看，對寫作素材的積累可分為無意識積累與有意識積累。故AC錯

誤。任何寫作都要求其素材的豐富性，故B錯誤。

16、【單選題】下列選題中，最適合選擇做學術論文題目的是

中國古典文學研究

論魯迅的文學創(chuàng)作

A:

張愛玲小說的敘事結構分析

B:

李白與杜甫的比較研究

C:

答D:案：C

解析：選題的一般策略要求選擇具體而微、有獨創(chuàng)性的問題，ABD范圍都太大。

17、【單選題】下列思維形態(tài)中，不屬于形式思維的是

修辭思維

目標思維

A:

結構思維

B:

文體思維

C:

答D:案：B

解析：形式思維：包括文體思維、結構思維和修辭思維

18、【單選題】下列關于公文格式及其要素說法錯誤的是

公文的文面格式包括三個部分：版頭、主體、版記

發(fā)文機關標志由發(fā)文機關全稱或規(guī)范化簡稱加上“文件”構成

A:

公文的標題通常由發(fā)文機關名稱、事由、文種三個要素構成

B:

發(fā)文字號由發(fā)文機關代字、年份、發(fā)文序號構成；一份公文可以有一個以上的發(fā)文字號

C:

D:

答案：D

解析：發(fā)文字號由發(fā)文機關代字、年份、發(fā)文序號構成；一份公文只有一個文件代號。

19、【單選題】“誰也沒看重這個老人：小干巴個兒，披著件粗藍布大衫，臉上窩窩癟癟，

眼陷進去很深，嘴上幾根細黃胡，肩上扛著條小黃草辮子，有筷子那么細，而絕對不像筷子

那么直順。”此段描寫所采用的技巧是（）

擬聲摹狀法

簡筆白描法

A:

工筆彩繪法

B:

烘云托月法

C:

答D:案：B

解析：簡筆白描法：以樸實的語言，簡練的筆墨，準確描寫出生動的形象。

20、【單選題】從寫作四要素考察文學創(chuàng)作的性質，下列說法正確的是

文學創(chuàng)作即是寫作主體運用寫作載體、實現寫作客體、溝通寫作受體的一個不斷物化的過

程

A:

過于強凋寫作客體的意義容易導致思想晦澀

過于強調寫作載體容易導致商業(yè)化寫作

B:

過于強調讀者的重要性容易導致形式主義文風

C:

答D:案：A

解析：文學創(chuàng)作不是各種因素的增加，也不是一個科學的分析過程，而是一個動態(tài)的整體

過程，誰也不能脫離誰。文學創(chuàng)作，即寫作主體運用寫作載體、實現寫作客體、溝通寫作

受體的一個不斷物化的過程。

21、【判斷題】所謂敘述視角，就是敘述人稱。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：B

解析：敘述視角，是指作品敘述事物的立足點，是作者敘述故事的方式和角度，并通過這

種方式和角度向讀者描繪人物、講述事件、介紹背景等等。敘述人稱是作者為表達內容和

目的所選擇的敘述身份，二者不能等同。敘述視角與敘述人稱之間關系非常復雜，同一種

人稱可能會有不同的視角。同一種視角，也可以采用不同的人稱。

22、【判斷題】文學評論是學術論文的一種。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：B

解析：文學評論分為論文體文學評論和隨筆體文學評論，前者比較接近文學類研究論文，

后者更接近文藝隨筆。文學評論重在評價當下的文學創(chuàng)作成果，總結創(chuàng)作規(guī)律，指出存在

的問題，推動文學發(fā)展。文學研究類學術論文的內容則比較寬泛，既包括當前的文學現

象，也包括過往的文學現象，重在闡釋或總結文學發(fā)展狀況及規(guī)律。

23、【問答題】閱讀下列詩歌作品，按要求回答問題。靈感是你，是花，是夢，打這兒過

此刻像風在搖動著我；告訴日子重疊盤盤的山窩；清泉潺潺流動轉狂放的河；孤僻林里閑

開著鮮妍花，細香常伴著圓月靜天里掛；且有神仙紛紜的浮出紫煙，衫裾飄忽映影在山溪

前；給人的理想和理想上鋪香花，叫人心和心合著唱；直到靈魂舒展成條銀河，長長流在

天上一千首歌!是你，是花，是夢，打這兒過此刻像風在搖動著我；告訴日子是這樣的不

清醒；當中偏響著想不到的一串鈴，樹枝里輕聲搖曳；金鑲上翠，低了頭的斜陽，又一抹

光輝。難怪階前人忘掉黃昏，腳下草，高閣古松，望著天上點驕傲，留下檀香，木魚，合

掌在神龕前，在蒲團上，樓外又樓外，幻想彩霞卻綴成鳳凰欄桿，掛起了塔頂上燈!——

選自《林徽因文存》23．具體指出本詩在主題意象上的表現方式(修辭、想象、結構等)。

答案：修辭：本詩運用了擬人、比喻、通感等多種修辭手段將“靈感”這一創(chuàng)作心理現象

感覺化，把“我”（詩人）靈感來襲的狀態(tài)以狀物寫景的方式呈現出來。想象：首節(jié)從視

覺和嗅覺的聯(lián)想來寫靈感來臨時的迷離效果；而次節(jié)則借助于聲音和色彩的聯(lián)想所激起的

想象和幻想來狀寫靈感來襲的心理，將靈感給詩人帶來的激情描繪得既實亦幻，神秘莫

測。結構：將“靈感”比擬成“你”，與“花”、“夢”并置；將獲取靈感的詩人指代為

“我”，通過比喻和聯(lián)想的跨越式形成兩組同質同構的意象群。形象生動地展現出靈感傳

遞給詩人的心理狀態(tài)。

24、【問答題】閱讀下列詩歌作品，按要求回答問題。靈感是你，是花，是夢，打這兒過

此刻像風在搖動著我；告訴日子重疊盤盤的山窩；清泉潺潺流動轉狂放的河；孤僻林里閑

開著鮮妍花，細香常伴著圓月靜天里掛；且有神仙紛紜的浮出紫煙，衫裾飄忽映影在山溪

前；給人的理想和理想上鋪香花，叫人心和心合著唱；直到靈魂舒展成條銀河，長長流在

天上一千首歌!是你，是花，是夢，打這兒過此刻像風在搖動著我；告訴日子是這樣的不

清醒；當中偏響著想不到的一串鈴，樹枝里輕聲搖曳；金鑲上翠，低了頭的斜陽，又一抹

光輝。難怪階前人忘掉黃昏，腳下草，高閣古松，望著天上點驕傲，留下檀香，木魚，合

掌在神龕前，在蒲團上，樓外又樓外，幻想彩霞卻綴成鳳凰欄桿，掛起了塔頂上燈!——

選自《林徽因文存》指出本詩在形式上(詩節(jié)、詩行、韻律、語言等)的運用及其效果。

答案：全詩分兩節(jié)，每節(jié)十二行，詩句較為均齊。每節(jié)詩的頭兩行重復，每兩行押韻；

讀來有回環(huán)往復的樂感。語言奇麗，富于形象化、視覺化，使得意象紛呈，連綿不絕。

25、【問答題】請以下面提供的材料為依據，以“某縣人民政府”的名義向“文化部”起

草-份請示，以征得“文化部”的經費支持。材料：(1)某縣擬建一座大型博物館，其整體思

路是：整合資源，重在保護；展現歷史，弘揚文化；超前設計，高點起步；一次規(guī)劃，分步

實施。整個博物館的建設規(guī)模及建設內容為；項目占地30畝，建筑總面積4220m2。其中陳列

館2240m2，業(yè)務用房1200m2，文物庫房300m2，鍋爐房、變電房等公共用房280m2，圍墻

580m，道路400m，館區(qū)綠化面積6800m2。(2)某縣文物資源豐富，但經濟落后，系省定貧困

縣。此次擬建的博物館，規(guī)劃設計標準較高，投資總量大。在2780．4萬元的總投資預算

中，該縣能自籌解決780萬元，概算所缺約2000萬元。擬向文化部申請經費資助。(3)博物

館項目總投資2780．4萬元。包括：征地300萬元，土建工程855萬元，陳列館裝修548萬

元，安保、消防及設備購置、安裝l39．8萬元，公用工程51．5萬元，其他費用87．88萬

元，預備費用198．22萬元，文物征集費用600萬元。(4)某縣系全國文化工作先進縣，歷史

悠久，文化積淀深厚，各類歷史文物和民間藝術品非常豐富。有國家重點文物保護單位3

處，庫藏文物l200余件，其中有國家一、二、三級珍貴文物58件，有作為“民間石雕藝術

中的奇葩”的拴馬樁1000尊，有堯頭陶瓷(其燒制技藝列入國家第一批文化遺產名錄)精品

l000余件；同時還有皮影、剪紙、刺繡、面花、土布等數百件民間藝術的代表作品。這些文

物、藝術品因沒有陳列場地，多年來一直堆積在庫房里，未能發(fā)揮其在證史、資政、教化、

審美等方面的應有作用。寫作要求：(1)說清困難所在，請示的理由充分。(2)從實際出

發(fā)，提出的要求合理。(3)格式正確，層次清晰，語言得體。(只要求撰制公文標題、主送機

關、正文、發(fā)文機關)(1)格式規(guī)范。標題：必須包含事由語“關于”、事由及文種。居中

（2分）。主送機關：文化部，左頂格（2分）。發(fā)文機關：某縣人民政府，文末右下（2

分）。(2)結構合理。理由：充分、合理，有針對性。（3分）事項：請求撥款2000萬元的

事項明確。（2分）結語：符合請示結語規(guī)范。如：請批準；以上請示妥否，請批準等。（2

分）(3)語言表述(2分)（表述清晰、準確、誠懇）

答案：參考例文：某縣人民政府關于撥款建設某縣障物館的請示文化部：發(fā)展博物館事

業(yè)，是進社會主義文化大發(fā)展大繁榮的實際步驟。博物館是收藏保護、陳列展示文化遺產

的重要場所，是對物化了的歷史的藝術展現，建設博物館，發(fā)揮其作用，對于昌明地域文

化，建設精神文明，張揚人文活動，意義重大。某縣歷史悠久，文化積淀深厚，各類歷史

文物和民間藝術品非常豐富。到目前為止，縣境內有國家重點文物保護單位