2022-2023學(xué)年廣東省深圳市光明區(qū)高一（下）開學(xué)歷史試卷（含解析）

2022-2023學(xué)年廣東省深圳市光明區(qū)高一（下）開學(xué)歷史試卷

一、單選題（本大題共30小題，共60.0分）

1.考古工作者在河南、湖北和遼寧等地的遺址中，發(fā)現(xiàn)了6000多年前各具特色的“龍”文物，華夏、苗蠻

和東夷部族都有與龍相關(guān)的傳說。這些考古發(fā)現(xiàn)和傳說反映出（）

A.國家統(tǒng)一趨勢不斷加強(qiáng)B.中華文明的多元一體

C.中原是中華文明的核心D.華夏認(rèn)同觀念的形成

2.二里頭遺址中心區(qū)域由宮殿區(qū)、官營作坊區(qū)、祭祀活動區(qū)和貴族聚居區(qū)組成，大多數(shù)建筑都有統(tǒng)一的方

向，這種營建規(guī)制對后世歷代都城建設(shè)影響很大。據(jù)此判斷該遺址（）

A.顯現(xiàn)了權(quán)力中心傾向B.是夏朝都城的歷史遺存

C.凸顯了階級矛盾尖銳D.呈現(xiàn)出中央集權(quán)的形態(tài)

3.從《詩經(jīng)》還原的周朝祭祀典禮來看，祭祀有嚴(yán)格規(guī)范：周王主祭，各諸侯為助祭，“君婦”（天子、

諸侯的嫡妻）諸宰（家臣）等也要參與；除敬拜上天、追述先祖外，還要祈愿“子子孫孫其永保之”；最

后周王室合族宴飲的環(huán)節(jié)必不可少。這顯示出周朝（）

A.重視血緣宗法關(guān)系B.保有民主遺風(fēng)C.等級制度頗為森嚴(yán)D.王室權(quán)力集中

4.有學(xué)者認(rèn)為，秦始皇統(tǒng)一天下后，在全國范圍實行郡縣制，才使“車同軌、書同文、錢同幣、行同倫、

統(tǒng)一度量衡”等一系列政策措施得以在全國貫徹落實。據(jù)此可知（）

A.郡縣制有利于鞏固國家統(tǒng)一B.國家統(tǒng)一是郡縣制實施的前提

C.分封制下難以形成家國一體D.秦始皇是設(shè)置郡縣制的首倡者

5.杜篤的《論都賦》是東漢賦風(fēng)轉(zhuǎn)變的重要標(biāo)志。它把以往天子、王侯生活的題材轉(zhuǎn)化為關(guān)乎國家、社會

的重大問題，作品中所表達(dá)的思想感情也具有更廣泛的社會基礎(chǔ)。這反映出（）

A.漢賦深受時局的影響B(tài).漢賦詞藻華麗的特點

C.漢賦創(chuàng)作主體的變化D.東漢賦文學(xué)水平較高

6.如圖兩幅圖片分別是漢武帝時期和南北朝時期的農(nóng)牧分界線圖。這兩幅圖中農(nóng)牧分界線的變化（)

圖1漢武帝時期農(nóng)牧區(qū)分界線圖1南北物時期農(nóng)牧區(qū)分界線

A.反映出南北經(jīng)濟(jì)趨于平衡B.受政治局勢的影響

C.表明北方經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化D.說明農(nóng)耕技術(shù)進(jìn)步

7.兩晉南北朝時期，江南地區(qū)出現(xiàn)了北方遷來的大量人口。出現(xiàn)這樣的移民高潮是由于那時（）

A.北方地區(qū)人多地少B,江南地區(qū)十分富庶C.北方地區(qū)戰(zhàn)亂頻繁D.江南地區(qū)政

策優(yōu)惠

8.唐代中書令、侍中、左右仆射都是宰相。另外臨時任命某些資歷較淺或官品尚卑的人執(zhí)行宰相職務(wù)，則

加“參知政事”“參預(yù)朝政”“參議得失”等名號。貞觀時，又有“同中書門下平章事”“同中書門下三

品”等宰相稱號。這一設(shè)置意在（）

A.避免行政決策失誤B.擴(kuò)大三省機(jī)構(gòu)權(quán)力C.提高中央行政效率D.加強(qiáng)皇帝專

斷權(quán)力

9.唐代詩人孟郊考中進(jìn)士后寫了《登科后》，詩中寫道“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，下列選項

中，與詩歌所反映的選官制度一致的是（）

A.“宗室非有軍功論，不得為屬籍”B.“上品無寒門，下品無士族”

C.“取士不問家世，婚姻不問閥閱”D.“舉秀才，不知書；舉孝廉，父別居”

10.宋傳奇中的士人形象，從功名事業(yè)層面而言是多否少泰，從情愛婚戀層面而言是多離少合；而宋話本中

的士人形象，從功名事業(yè)層面而言則多發(fā)跡變泰，從情愛婚戀層面而言則多如愿以償。由此可知，這種人

物塑形的差異（）

A.說明宋代理學(xué)對文學(xué)藝術(shù)有著深刻影響B(tài).表明兩種文學(xué)對社會的描繪都存在弊端

C.實質(zhì)是現(xiàn)實主義與浪漫主義文學(xué)的差異D.反映了不同主體的文化精神和倫理意識

11.宋代流行諺語“蘇湖熟，天下足”，明代又有“湖廣熟，天下足”之說，江南地區(qū)的糧食甚至需要其它

地區(qū)的接濟(jì)。這主要反映江南地區(qū)（）

A.生態(tài)環(huán)境的惡化B.經(jīng)濟(jì)地位的下降

C.經(jīng)濟(jì)重心的進(jìn)一步南移D.農(nóng)業(yè)區(qū)域性種植結(jié)構(gòu)的變化

12.為解決邊疆軍隊的給養(yǎng)，明代實施軍屯；為解決人口膨脹，清代允許內(nèi)地人民到邊疆地區(qū)墾荒種地。據(jù)

此下列說法正確的是（）

A.現(xiàn)實需求推動了邊疆開發(fā)B.明清的邊疆治理精準(zhǔn)高效

C.明清地方政策具有延續(xù)性D.邊疆的管理處于中心地位

13.清朝官員任期一般不超過三年，但如表所示清朝后期地方官員任期明顯延長。對此解釋合理的是（）

姓名曾國藩李鴻章張之洞左宗棠劉坤一

官職兩江總督直隸總督湖廣總督陜甘總督兩江總督

任職時長6年近25年近20年15年近13年

A.中央權(quán)力下移B.民族危機(jī)加深C.軍閥割據(jù)形成D.地方治理進(jìn)步

14.在中國古代，“南方”一詞所指的地域范圍不斷變化。在漢代，主要指長江流域：到唐末，這一詞語則

相當(dāng)于今天的福建、廣東、廣西。這一變化反映了（）

A.經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移到了南方B.北方人民的南遷

C.統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展D.政治中心的南移

15.李鴻章在1872年的奏折中針對“歐洲諸國……闖入邊界腹地”發(fā)出“此三千余年一大變局也”的感嘆。

1901年，張之洞在致軍機(jī)大臣的電文中說“中國”已至“殘局”。從“變局”到“殘局”，清王朝共同的

應(yīng)對之道是（）

A.發(fā)展經(jīng)濟(jì)，實業(yè)救國B.改革官職，裁汰冗員

C.革新教育，選拔人才D.借鑒西學(xué)，科技立國

16.1896年，梁啟超認(rèn)為文化發(fā)達(dá)科學(xué)普及，“必從眼前名物指點，不好難也”，“多為歌謠”，“多為俗

語”。他主張要用民間俗語寫文著書，還可以用民間俗語介紹西方科學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)文化。梁啟超旨在（）

A.宣傳科學(xué)知識B.推動戊戌維新運動C.倡導(dǎo)文學(xué)革命D.開啟民智救

亡圖存

17.據(jù)學(xué)者楊天石的研究，南京臨時政府最窮的時候，國庫里只有10塊大洋。與此同時，國內(nèi)輿論大多傾

向于趕快議和以實現(xiàn)“南北統(tǒng)一”，外國勢力則稱“如中國內(nèi)亂不止，就要實行干涉”。在多重壓力之下，

孫中山只能向袁世凱妥協(xié)、。由此可見，辛亥革命失敗的重要原因是（）

A.外國勢力傾力支持袁世凱B.孫中山主動對袁世凱讓步

C.民主共和觀念的影響有限D(zhuǎn).中外反動勢力的聯(lián)合施壓

18.五四運動后期介紹馬克思主義的長篇文章中，不再側(cè)重經(jīng)濟(jì)學(xué)和哲學(xué)方面，而是側(cè)重在政治學(xué)方面，多

涉及馬克思主義的階級和國家學(xué)說。這種變化反映出當(dāng)時馬克思主義者（）

A.不再關(guān)注經(jīng)濟(jì)和哲學(xué)方面的內(nèi)容B.脫離實際照搬西方學(xué)說

C.認(rèn)為政治學(xué)內(nèi)容更加具有科學(xué)性D.立足現(xiàn)實探索救國方案

19.1923年召開的中共三大報告中指出，“工人階級尚未強(qiáng)大起來，自然不能發(fā)生一個強(qiáng)大的共產(chǎn)黨一

個大群眾的黨，以應(yīng)目前革命之需要”?；诋?dāng)時革命需要，中國共產(chǎn)黨（）

A.通過了關(guān)于國共合作問題的決議B.開辟了農(nóng)村包圍城市的革命道路

C.決定武裝反抗國民黨反動派統(tǒng)治D.提出了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張

20.如圖出自1927年3月16日的《北洋畫報》，漫畫的標(biāo)題是《.

同志仍須努力……》，漫畫中人物身上分別有“左”“右”字樣。這

反映了當(dāng)時（）

A.統(tǒng)一戰(zhàn)線的危機(jī)

B.國民革命的失敗

C,北伐戰(zhàn)爭的失利

D.國共合作的破裂

21.毛澤東指出：“以寧岡為中心的湘贛邊界工農(nóng)武裝割據(jù)，其意義決不限于邊界數(shù)縣?！@些紅色區(qū)域

將繼續(xù)發(fā)展，日漸接近于全國政權(quán)的取得?！庇纱丝芍ǎ?/p>

A.共產(chǎn)黨人準(zhǔn)確預(yù)判政權(quán)取得的時間B.共產(chǎn)黨人確立了建黨建軍基本原則

C.選擇農(nóng)村革命道路己經(jīng)成為全黨的共識D.毛澤東揭示了工農(nóng)武裝割據(jù)的發(fā)展前途

22.學(xué)者認(rèn)為，延安經(jīng)驗對于中國共產(chǎn)主義的發(fā)展來說具有創(chuàng)新的意義，正是在延安經(jīng)驗中種下了人民革命

最后勝利的種子。與延安經(jīng)驗不相符合I的是（）

A.開展廣泛持久的游擊戰(zhàn)爭B.創(chuàng)建中國工農(nóng)紅軍

C.設(shè)置各級參議會D.建立“三三制”原則的抗日民主政權(quán)

23.1946年中共中央發(fā)布《關(guān)于土地問題的指示》，決定將減租減息的政策改為沒收地主土地分配給農(nóng)民，

對農(nóng)民獲得土地的方式作出了較為寬松的規(guī)定，提出采取沒收、購買、讓與等方式，由地主與農(nóng)民書寫土

地契約，“使農(nóng)民站在合法和有理地位”。這一指示反映出（）

A.新民主主義革命即將取得勝利B.中共政策的原則性與靈活性

C.抗日戰(zhàn)爭促使了土地政策調(diào)整D.農(nóng)村落后面貌得到根本改變

24.1950年6月，毛澤東在七屆三中全會上指出：我們當(dāng)前的總方針，就是肅清國民黨殘余、特務(wù)、土匪，

推翻地主階級，解放臺灣、西藏，跟帝國主義斗爭到底，為此，提出了“不要四面出擊”的戰(zhàn)略方針。由

此可知，此方針有利于（）

A.黨和政府工作重心轉(zhuǎn)移B.完成民主革命的任務(wù)

C.緩和同西方國家的關(guān)系D.一五計劃的提前完成

25.新中國成立初期，我國的手工業(yè)種類繁多、行業(yè)齊全，但規(guī)模小，分散于城鄉(xiāng)之間，不利于先進(jìn)生產(chǎn)技

術(shù)的推廣和應(yīng)用，不能適應(yīng)工業(yè)化的要求。針對這一狀況，黨中央采取的舉措是（）

A.鼓勵手工業(yè)者投身國家建設(shè)B.制定實施了第一個五年計劃

C.對手工業(yè)進(jìn)行社會主義改造D.提倡技術(shù)革新提升產(chǎn)品質(zhì)量

26.1964年，張愛萍將軍創(chuàng)作“東風(fēng)起舞，壯士千軍鼓?？喽钒倌杲駨?fù)主，矢志英雄伏虎。霞光噴射云空，

騰起萬丈長龍。春雷震驚寰宇，人間天上歡隆。”這首詞的背景是中國（）

A.成功試射了第一枚導(dǎo)彈B.成功爆炸了第一顆原子彈

C.成功試航第一艘核潛艇D.成功發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星

27.20世紀(jì)50年代至70年代，中國接收了大量來自朝鮮、越南、阿爾巴尼亞、古巴、埃及等國的實習(xí)生來

華學(xué)習(xí)，涉及農(nóng)林、水利、輕工、紡織、交通、衛(wèi)生等20多個行業(yè)。此舉（）

A.打開了外交的新局面B.具有革命外交的色彩

C.推動了亞非民族解放D.加重了國家經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

28.1986年，國務(wù)院規(guī)定在國家規(guī)定工資總額和政策的范圍內(nèi)，把企業(yè)內(nèi)部職工的工資、獎金分配權(quán)交給企

業(yè)，由企業(yè)自主決定分配形式和辦法，并降低獎金稅率；勞動者可以合理流動，職工逐漸成為市場人和社

會人。該規(guī)定（）

A.促使我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生調(diào)整B.推動市場經(jīng)濟(jì)體制深入發(fā)展

C.迎合城市經(jīng)濟(jì)體制改革需要D.確立國有企業(yè)的主導(dǎo)性地位

29.大流士將波斯帝國劃分為若干行省，由總督負(fù)責(zé)行政和稅收。帝國中央政府鑄造金幣，行省只能鑄造銀

幣、自治市只能鑄造銅幣。大流士還讓一些被征服地區(qū)的原統(tǒng)治者參與地方政權(quán)，對各地原有宗教不加干

涉和排斥，在制定法律時，也參照各地原有法律。這些措施（）

A.削弱了中央政府的權(quán)威B.擴(kuò)大了帝國的統(tǒng)治基礎(chǔ)

C.借鑒了羅馬帝國的智慧D.消弭了各族之間的矛盾

30.羅馬共和國時期，所有官員都是義務(wù)制，且需要投入大量資金；不少官員需要經(jīng)過民眾選舉產(chǎn)生，有足

夠的選票才可勝出，家族的支持是很關(guān)鍵的。由此可見，在當(dāng)時羅馬()

A.民主體制發(fā)展充分B.由民主走向?qū)Ｖ艭.貴族擁有一定特權(quán)D.財政問題較突出

二、材料解析題(本大題共3小題，共40.0分)

31.閱讀材料，完成下列要求。

材料一公元前60年，西漢王朝在西域設(shè)置“都護(hù)”，完成了對西域的統(tǒng)治。在此前后，西漢王朝為開發(fā)和

治理西域地區(qū)實施了一系列措施：組織漢族軍民進(jìn)入西域地區(qū)實施屯墾、守衛(wèi)邊疆。據(jù)相關(guān)史料記載，在

西漢開發(fā)西域地區(qū)的100多年時間里，屯田軍民共開荒50余萬畝，不但解決了軍糧問題，而且引入了先進(jìn)

的農(nóng)業(yè)技術(shù)和生產(chǎn)方式，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。為保證西部邊境的安全和“絲綢之路”的暢通，西漢政

府還在西域各商道上修筑了許多城堡和連綿不斷的烽燧亭障，并部署軍隊戍守，兼管西域的交通。同時，

西漢朝廷對西域地區(qū)實行寬撫政策，基本上不向當(dāng)?shù)馗髯迦嗣裾魇召x稅。西漢王朝主要采取“恩威并施”

的政策，最終實現(xiàn)了對西域的統(tǒng)一，其內(nèi)容有：和親，誅滅異己等。

一一摘編自劉秀梅《我國歷史上的四次西部大開發(fā)》

材料二2000年初，國務(wù)院西部地區(qū)開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組召開西部地區(qū)開發(fā)會議，研究加快西部地區(qū)發(fā)展的基本思

路和戰(zhàn)略任務(wù)，部署實施西部大開發(fā)的重點工作。同年10月，中共十五屆五中全會提出，把實施西部大開

發(fā)、促進(jìn)地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展作為一項戰(zhàn)略任務(wù)，并強(qiáng)調(diào)：“實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略、加快中西部地區(qū)發(fā)展，關(guān)系

經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定，關(guān)系地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展和最終實現(xiàn)共同富裕，是實現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的重大

舉措?！贝撕?，逐漸形成西部大開發(fā)總的戰(zhàn)略目標(biāo)，即到21世紀(jì)中葉，從根本上改變西部地區(qū)相對落后的

面貌，建成一個經(jīng)濟(jì)繁榮、社會進(jìn)步、生活安定、民族團(tuán)結(jié)、山川秀美、人民富裕的新西部。

一一摘編自中國發(fā)展門戶網(wǎng)《西部大開發(fā)簡介》

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識、概括西漢治理西域的措施及特點。

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明21世紀(jì)進(jìn)行“西部大開發(fā)”的社會背景，并分析西漢時期和21世紀(jì)

兩次“西部大開發(fā)”產(chǎn)生的共同影響。

32.閱讀材料,回答問題。

材料國內(nèi)史學(xué)界把自1912年袁世凱繼任中華民國臨時大總統(tǒng)到1928年張學(xué)良宣布東北易幟期間這16年稱

為北洋軍閥統(tǒng)治時期。對于中國社會發(fā)展來說，這個時候面臨的主要是“沉淪”，但是中國在經(jīng)濟(jì)、政治、

思想、文化諸方面，實際上存在著積極的、向上的“上升”因素。

一摘編自張海鵬、翟金懿《簡明中國近代史讀本》

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Σ牧现小俺翜S"或者“上升”(選擇其中一個)的理解。

33.閱讀材料，完成下列要求。

材料一：1872年，上海輪船招商局成立，直隸總督李鴻章任總辦，所有公牘事件，悉歸總辦主裁。起初，

戶部撥墊“練餉錢二十萬串”，作設(shè)局商本，其余資金由大沙船主朱其昂向民間募集，然“招股年余，無

人過問”。后又屢借官款，并享有“商局命脈所系”的運輸酒糧的權(quán)力、中英貿(mào)易專辦等權(quán)力，這種“官

為維持”對同類商辦企業(yè)產(chǎn)生了極大的負(fù)面效應(yīng)。1885年，盛宣懷被委任為督辦，官侵商權(quán)愈加激烈，董

事們引朋呼友，“引用親朋至二三十人之多”，各級官吏也“紛紛薦人”，“絡(luò)繹不絕”，甚至宮中掛名

應(yīng)差，身居隔省，每月支領(lǐng)薪水。官吏不斷購買股票，到1897年，盛宣懷擁有招商局27.5%的股份。此后

的輪船招商局，一直處于停滯時期。

-摘編自張海鵬編《中國近代通史》等材料二：1979年，招商局在蛇口建立中國第一個對外開放工業(yè)區(qū)，招

商局運用中央賦予的自主權(quán)，試行干部聘任制，搬掉''鐵交椅"，克服官僚主義，極大地沖擊了人們的傳

統(tǒng)觀念。同時，蛇口工業(yè)區(qū)還進(jìn)行了用工合同制、退休保障制度等改革，許多改革措施在全國得到推廣，

并以優(yōu)惠條件引來首批企業(yè)項目及5億港元的投資。1981年，招商局與丹麥寶隆洋行合資興辦蛇口集裝箱

廠，組建了當(dāng)今全球最大集裝箱生產(chǎn)企業(yè)，招商局還創(chuàng)建了新中國第一家企業(yè)股份制銀行招商銀行和第一

家企業(yè)股份制保險公司平安保險公司。蛇口模式在80年代為中國的改革“提供了可在實踐中動態(tài)追蹤的場

所”。截至2012年底，招商局集團(tuán)擁有總資產(chǎn)3920.83億元(人民幣)，管理總資產(chǎn)3.59萬億元。再一次

創(chuàng)造了歷史的輝煌。

-摘編自虞和平、孫政《招商局與中國現(xiàn)代化》等

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括制約輪船招商局發(fā)展的主要因素。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，與晚清時期的招商局相比，改革開放以來招商局的發(fā)展有哪些可取之處，并

簡析其意義。

答案和解析

1.【答案】B

【解析】根據(jù)“在河南、湖北和遼寧等地的遺址中，發(fā)現(xiàn)了6000多年前各具特色的‘龍'文物，華夏、苗

蠻和東夷部族都有與龍相關(guān)的傳說。”可得出華夏族與周邊的其他民族都有“龍”的信仰，說明他們都有

龍的文化，體現(xiàn)了中華文明的多元一體特征，B項正確；

A和材料無關(guān)，排除；

材料不能證明中原是核心，排除C項；

材料不能說明周邊認(rèn)同華夏文明，因為材料不能說明“龍”就一定來源于華夏族，排除D項。

故選：Bo

本題考查了中華文明的傳承與發(fā)展，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了中華文明的傳承與發(fā)展，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。

2.【答案】A

【解析】根據(jù)材料“二里頭遺址中心區(qū)域由宮殿區(qū)、官營作坊區(qū)、祭祀活動區(qū)和貴族聚居區(qū)組成，大多數(shù)

建筑都有統(tǒng)一的方向，這種營建規(guī)制對后世歷代都城建設(shè)影響很大”可知，二里頭遺址中心區(qū)域由宮殿區(qū)、

官營作坊區(qū)、祭祀活動區(qū)和貴族聚居區(qū)組成，這體現(xiàn)了權(quán)力中心傾向，A項正確；

二里頭遺址是否是夏朝都城的歷史遺存，材料信息無法判定，排除B項；

階級矛盾尖銳，在材料中沒有體現(xiàn)，排除C項；

D是在戰(zhàn)國時期，排除。

故選：A,

本題考查了二里頭遺址，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了二里頭遺址，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。

3.【答案】A

【解析】根據(jù)材料可得出周代祭祀有嚴(yán)格的規(guī)定，而參加祭祀的人都與周王有一定的血緣關(guān)系，說明周代

強(qiáng)調(diào)宗法血緣關(guān)系，A項正確；

材料沒有體現(xiàn)民主，排除B項；

C項不是主旨，排除C項；

材料不能體現(xiàn)權(quán)力集中，排除D項。

故選：Ao

本題考查宗法制，解答本題需要掌握宗法制的相關(guān)知識。

本題考查宗法制，考查學(xué)生獲取、解讀信息及調(diào)動、運用知識的能力，難度中等。

4.【答案】A

【解析】根據(jù)材料中“秦始皇統(tǒng)一天下后，在全國范圍實行郡縣制，才使'車同軌、書同文、錢同幣、行

同倫、統(tǒng)一度量衡'等一系列政策措施得以在全國貫徹落實”可以看出，郡縣制的推行，使政令能在全國

通行，反映出郡縣制有利于鞏固國家統(tǒng)一，故A項正確；

題干所給材料信息反映的是郡縣制的歷史影響，“國家統(tǒng)一是郡縣制實施的前提”與材料主旨不符，故B

項錯誤；

題干所給材料信息沒有體現(xiàn)分封，故C項錯誤；

結(jié)合所學(xué)知識可知，郡縣制戰(zhàn)國時期已經(jīng)出現(xiàn)，故D項錯誤。

故選：A?

本題主要考查郡縣制、秦朝統(tǒng)一，解答本題需正確解讀材料中“秦始皇統(tǒng)一天下后，在全國范圍實行郡縣

制，才使'車同軌、書同文、錢同幣、行同倫、統(tǒng)一度量衡’等一系列政策措施得以在全國貫徹落實”的

主旨，并正確掌握郡縣制的歷史影響。

本題主要考查郡縣制、秦朝統(tǒng)一，考查學(xué)生獲取、解讀信息及調(diào)動、運用知識的能力，難度中等。

5.【答案】A

【解析】依據(jù)材料可知，東漢的賦風(fēng)把題材由天子、王侯生活轉(zhuǎn)化為關(guān)乎國家、社會的重大問題，這說明

漢賦深受時局的影響，故A正確。

B在材料信息無法體現(xiàn)，排除。

C不是材料反映的實質(zhì)，排除。

材料只是說明東漢賦題材的轉(zhuǎn)變，無法體現(xiàn)東漢賦文學(xué)水平較高，故D錯誤。

故選：A?

本題考查漢賦。解題的關(guān)鍵是正確分析材料的主旨，從東漢的賦風(fēng)把題材由天子、王侯生活轉(zhuǎn)化為關(guān)乎國

家、社會的重大問題可以分析得出漢賦深受時局的影響。

本題考查漢賦及其時代背景，同時注意把握漢貝武的特點，側(cè)重考查學(xué)生解讀分析材料、調(diào)用所學(xué)知識的能

力。

6.【答案】B

【解析】根據(jù)“漢武帝時期和南北朝時期的農(nóng)牧分界線圖”并結(jié)合所學(xué)可知，南北朝時期的農(nóng)牧分界線相

比較漢武帝時期出現(xiàn)了較為明顯的南移。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，這是因為南北朝時期北方政治局勢動蕩，大

量北方少數(shù)民族內(nèi)遷，使得農(nóng)牧分界線不斷向南移動，B項正確；

“南北方經(jīng)濟(jì)趨于平衡”說法與史實不符，排除A項；

農(nóng)牧分界線的南移并不能反映出北方經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，排除C項；

根據(jù)材料無法判斷“農(nóng)耕技術(shù)”是否進(jìn)步，排除D項。

故選：B。

本題考查了少數(shù)民族的變遷，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了少數(shù)民族的變遷，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。

7.【答案】C

【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，兩晉南北朝時期，北方地區(qū)戰(zhàn)亂頻繁，北民不斷南遷，江南地區(qū)出現(xiàn)

了移民高潮，C項正確；

材料未體現(xiàn)北方地區(qū)人多地少，排除A項；

當(dāng)時經(jīng)濟(jì)重心在北方，“江南地區(qū)十分富庶”與史實不符，排除B項；

材料未體現(xiàn)“江南地區(qū)政策優(yōu)惠”，排除D項。

故選：C?

本題主要考查了古代中國經(jīng)濟(jì)的南移，考生可根據(jù)材料“兩晉南北朝時期，江南地區(qū)出現(xiàn)了北方遷來的大

量人口”分析。

本題主要考查了古代中國經(jīng)濟(jì)的南移，側(cè)重考查考生靈活運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。

8.【答案】D

【解析】材料體現(xiàn)了皇帝通過多設(shè)宰相來分化宰相的權(quán)力，以達(dá)到加強(qiáng)皇權(quán)目的，D項正確；

這一設(shè)置有助于減少行政決策失誤，而非“避免”，排除A項；

多設(shè)宰相和擴(kuò)大三省權(quán)力無關(guān)，排除B項；

C和材料無因果關(guān)系，排除。

故選：D。

本題考查了隋唐三省六部制，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了隋唐三省六部制，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。

9.【答案】C

【解析】根據(jù)所學(xué)，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”反映的是科舉制中舉后的場景，而“取士不問

家世，婚姻不問閥閱”是宋代科舉制發(fā)展對社會的影響，C項正確；

結(jié)合所學(xué)知識可知，A項是軍功爵制，排除A項；

結(jié)合所學(xué)知識可知，B項是九品中正制，排除B項；

結(jié)合所學(xué)知識可知，D項是察舉制，排除D項。

故選：Co

本題考查科舉制，考查學(xué)生分析材料信息和運用知識分析歷史問題的能力。

本題考查科舉制，考查學(xué)生分析材料信息和運用知識分析歷史問題的能力。

10.【答案】D

【解析】根據(jù)材料可知，宋代傳奇中的士人形象更多悲情色彩，而宋話本中的士人形象則更多喜劇情調(diào)。

結(jié)合所學(xué)可知，這種差異往往蘊(yùn)含敘事主體的倫理考量。宋傳奇通過士人的悲劇故事和顯明的倫理介入，

有強(qiáng)烈的勸善懲惡意圖；宋話本偏重敘述士人的喜劇故事、風(fēng)流故事，雖也有一定的勸懲意識，但倫理介

入并不顯明，敘事的優(yōu)先考慮是娛樂性。由此可見，這種人物塑形的差異反映了不同主體的文化精神和倫

理意識，故D項正確；

材料無法體現(xiàn)宋代理學(xué)對文學(xué)藝術(shù)的影響，故A錯誤；

材料信息無法體現(xiàn)二者對社會描繪的弊端，故B項錯誤；

根據(jù)材料信息無法判斷是何種文學(xué)形式，故C項錯誤。

故選：D。

本題考查中國古代文學(xué)的時代特征，解題的關(guān)鍵信息是“宋傳奇中的士人形象，從功名事業(yè)層面而言是多

否少泰，從情愛婚戀層面而言是多離少合：而宋話本中的士人形象，從功名事業(yè)層面而言則多發(fā)跡變泰，

從情愛婚戀層面而言則多如愿以償”。

本題為中檔題，考查中國古代文學(xué)的時代特征，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運用所學(xué)知識解決問題的能力。

11.【答案】D

【解析】題干信息顯示，江南糧食種植面積有所減少，導(dǎo)致糧食供應(yīng)出現(xiàn)問題，這在一定程度上體現(xiàn)農(nóng)業(yè)

區(qū)域性種植結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，故D正確；

當(dāng)時生態(tài)環(huán)境并沒有惡化，故排除A；

結(jié)合所學(xué)知識可知，此時的江南地區(qū)，經(jīng)濟(jì)地位在不斷提升，故排除B；

南宋經(jīng)濟(jì)重心南移已經(jīng)完成，故排除C。

故選：D。

本題考查中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)知識，依據(jù)材料“南地區(qū)的糧食甚至需要其它地區(qū)的接濟(jì)”等信息并結(jié)

合所學(xué)知識進(jìn)行分析。

本題考查中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，要求運用所學(xué)分析解讀題干信息，難度適中。

12.【答案】A

【解析】根據(jù)材料“為解決邊疆軍隊的給養(yǎng)，明代實施軍屯；為解決人口膨脹，清代允許內(nèi)地人民到邊疆

地區(qū)墾荒種地?！笨芍鞔鸀榻鉀Q軍隊的給養(yǎng)問題，實施軍屯，清朝為解決人口膨脹問題，允許到邊疆

地區(qū)墾荒種地，說明解決現(xiàn)實問題和需求，推動了邊疆的開發(fā)，A項正確；

明清的邊疆治理精準(zhǔn)高效，在材料中沒有體現(xiàn)，排除B項：

明清地方政策具有延續(xù)性，在材料中沒有體現(xiàn)，排除C項：

D錯在“中心”，不符合史實，排除。

故選：A?

本題考查了明清統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了明清統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析

歷史問題的能力。

13.【答案】A

【解析】從材料和表格中提取信息，前期官員任期不超過三年，后來地方官員任期明顯延長，有的任期達(dá)

到25年，漢族官僚增多，說明清后期中央對地方控制力減弱，中央權(quán)力下移，A項正確；

結(jié)合所學(xué)知識可知，材料中主要說明官員的任期，與民族危機(jī)無關(guān)，排除B項；

結(jié)合所學(xué)知識可知，地方官員的任期延長，并不能說明形成了軍閥割據(jù)，在整個晚清時期都沒有形成軍閥

割據(jù)，排除C項；

結(jié)合所學(xué)知識可知，中央權(quán)力的下移，不利于中央對地方的控制，可能導(dǎo)致政令不通，所以不能說明地方

治理的進(jìn)步，排除D項。

故選：Ao

本題考查太平天國運動的影響，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查太平天國運動的影響，考查學(xué)生分析材料信息和運用知識分析歷史問題的能力。

14.【答案】C

【解析】依據(jù)題干和所學(xué)知識，“南方”一詞所指的地域范圍不斷變化，從漢代主要指長江流域到唐末向

今東南沿海等地區(qū)轉(zhuǎn)移，這一變化反映了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展、國家的疆域不斷拓展，C項正確；

南宋時期經(jīng)濟(jì)重心南移完成，與題干所述時間不符，排除A項；

北方人民的南遷是江南得到顯著開發(fā)的主要原因，但不是題干中。地域范圍變化的原因，排除B項；

D不符合史實，排除。

故選：Co

本題考查了華夏族的發(fā)展和華夏認(rèn)同，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了華夏族的發(fā)展和華夏認(rèn)同，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。

15.【答案】C

【解析】根據(jù)材料“歐洲諸國……闖入邊界腹地”、“此三千余年一大變局也”、“中國”、“殘局”及

所學(xué)知識可得，19世紀(jì)60年代到90年代的洋務(wù)運動中發(fā)展近代教育，派遣留學(xué)生，到了清末新政重視教

育培養(yǎng)人才，C項正確：

洋務(wù)運動時期并沒有強(qiáng)調(diào)實業(yè)救國思想，排除A項；

洋務(wù)運動為了維護(hù)封建專制統(tǒng)治，沒有改革官職，排除B項；

D與材料無關(guān)，排除。

故選：Co

本題主要考查了洋務(wù)運動，要求學(xué)生結(jié)合洋務(wù)運動的特征和影響來分析。

本題主要考查了洋務(wù)運動，側(cè)重考查考生靈活運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。

16.【答案】D

【解析】據(jù)題意可知，梁啟超主張通過民間俗語寫文著書，這樣可以明顯降低文化普及的門檻，促進(jìn)文化

的普及，從而起到開啟民智救亡圖存的作用，D項正確；

梁啟超的主要目的是為了救亡圖存，而非宣傳科學(xué)知識，排除A項；

1896年戊戌變法運動已經(jīng)失敗，排除B項；

文學(xué)革命是新文化運動中的內(nèi)容，排除C項。

故選：D。

本題考查梁啟超的思想，需要結(jié)合梁啟超的思想特征來解答。

本題考查梁啟超的思想，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運用所學(xué)知識解決問題的能力。

17.【答案】D

【解析】根據(jù)材料“南京臨時政府最窮的時候，國庫里只有10塊大洋”，可知，南京臨時政府成立初期，

國庫空虛，財政艱難，經(jīng)濟(jì)難以支撐。根據(jù)材料“國內(nèi)輿論大多傾向于趕快議和以實現(xiàn)‘南北統(tǒng)一'”，

可知國內(nèi)輿論倒向議和求統(tǒng)一，輿論不支持再進(jìn)行國內(nèi)戰(zhàn)爭，而議和實現(xiàn)“南北統(tǒng)一”需要孫中山在政權(quán)

上作出妥協(xié)退讓才能實現(xiàn)。根據(jù)材料外國勢力則稱“如中國內(nèi)亂不止，就要實行干涉”，說明這一時期列

強(qiáng)侵華并未放松，民族危機(jī)依舊嚴(yán)重，如果不盡快平息內(nèi)亂，將會帶來更加嚴(yán)重的民族危機(jī)，外國侵略者

將進(jìn)一步加快對中國的侵略活動。綜上在內(nèi)憂外患之下，南京臨時政府遭到了“中外反動勢力的聯(lián)合施壓”，

D項正確；

材料未涉及“外國勢力傾力支持袁世凱”，排除A項；

孫中山是在中外反動勢力的聯(lián)合鎮(zhèn)壓下，被迫對袁世凱讓步，而不是“主動讓步”，B對材料解析有誤，排

除B項；

材料體現(xiàn)不出民主共和觀念的影響，排除C項。

故選：D。

本題考查的是辛亥革命，解答本題需要掌握辛亥革命失敗的原因。

本題考查的是辛亥革命，旨在考查學(xué)生解讀材料、分析理解、運用所學(xué)知識解決問題的能力。

18.【答案】D

【解析】根據(jù)材料“五四運動后期介紹馬克思主義的長篇文章中……多涉及馬克思主義的階級和國家學(xué)說?！?/p>

可知，五四運動后，介紹馬克思主義的文章中，多涉及馬克思主義的階級和國家學(xué)說，說明當(dāng)時的馬克思

主義者在研究與探索救國方案，D項正確；

不再關(guān)注經(jīng)濟(jì)和哲學(xué)方面的內(nèi)容，與材料信息不符，排除A項；

脫離實際照搬西方學(xué)說，與史實不符，排除B項；

政治學(xué)內(nèi)容更加具有科學(xué)性，在材料中沒有體現(xiàn)，排除C項。

故選：D。

本題考查馬克思主義在中國的傳播，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查馬克思主義在中國的傳播，考查學(xué)生分析材料信息和運用知識分析歷史問題的能力。

19.【答案】A

【解析】根據(jù)材料“工人階級尚未強(qiáng)大起來，自然不能發(fā)生一個強(qiáng)大的共產(chǎn)黨-----個大群眾的黨，以應(yīng)

目前革命之需要”可知，中共三大認(rèn)為中國共產(chǎn)黨的力量不夠強(qiáng)大。結(jié)合所學(xué)可知，中共三大中共提出與

國民黨合作，組建革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，完成反帝反封建的革命任務(wù)，A項正確；

1927年國共合作破裂后中共開辟了農(nóng)村包圍城市的革命道路，排除B項；

1927年中共八七會議，決定武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治，排除C項；

1935中共提出抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張，排除D項。

故選：A?

本題考查了國共合作，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了國共合作，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。

20.【答案】A

【解析】依據(jù)材料“1927年3月”“漫畫中人物身上分別有'左'‘右’字樣”可知，北伐勝利進(jìn)軍動搖

了帝國主義統(tǒng)治中國的根基，列強(qiáng)開始扶植國民黨右派蔣介石作為代理人，國民黨內(nèi)左派和右派的矛盾加

劇，A項正確；

國民革命失敗是在1927年7月，排除B項；

1927年3月北伐戰(zhàn)爭勝利進(jìn)軍，排除C項；

D是在1927年，排除。

故選：A?

本題考查了國民大革命，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了國民大革命，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。

21.【答案】D

【解析】根據(jù)材料“以寧岡為中心的湘贛邊界工農(nóng)武裝割據(jù)，其意義決不限于邊界數(shù)縣?！@些紅色區(qū)

域?qū)⒗^續(xù)發(fā)展，日漸接近于全國政權(quán)的取得?！笨芍珴蓶|認(rèn)為，工農(nóng)武裝割據(jù)絕不會局限于湘贛邊界

數(shù)縣，而是要以此為基礎(chǔ)，取得全國政權(quán)，說明毛澤東揭示了工農(nóng)武裝割據(jù)的發(fā)展前途，D項正確；

結(jié)合所學(xué)知識可知，共產(chǎn)黨人準(zhǔn)確預(yù)判政權(quán)取得的時間，說法過于夸張，排除A項；

結(jié)合所學(xué)知識可知，建黨建軍基本原則，在材料中沒有提及，排除B項；

結(jié)合所學(xué)知識可知，已經(jīng)成為全黨的共識，說法過于絕對，排除C項。

故選：D。

本題考查農(nóng)村包圍城市革命道路，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查農(nóng)村包圍城市革命道路，考查學(xué)生解讀材料和運用知識分析歷史問題的能力。

22.【答案】B

【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，創(chuàng)建中國工農(nóng)紅軍是國共十年對峙時期的革命經(jīng)驗，與材料中延安時期不相

符，但是符合題意，因此B正確；

ACD都是延安時期的革命經(jīng)驗，但是與題意不相符，排除。

故選：Bo

本題側(cè)重于考查敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)，解題關(guān)鍵信息是“與延安經(jīng)驗不相符合”。

本題側(cè)重于考查敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點的把握。

23.【答案】B

【解析】根據(jù)“決定將減租減息的政策改為沒收地主土地分配給農(nóng)民……讓與等方式，由地主與農(nóng)民書寫土

地契約“可得出這一政策中的方式途徑多樣，并且強(qiáng)調(diào)法理性，反映出中共政策的原則性與靈活性，B項正

確；

革命勝利的標(biāo)志是新中國成立，排除A項；

抗戰(zhàn)已經(jīng)勝利，排除C項；

D項太絕對，不符合當(dāng)時的史實，排除D項。

故選：Bo

本題考查解放戰(zhàn)爭時期的土地改革，讓學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查解放戰(zhàn)爭時期的土地改革，考查學(xué)生分析材料信息和運用知識分析歷史問題的能力。

24.【答案】B

【解析】根據(jù)所學(xué)知識，近代中國革命主要的任務(wù)就是反對帝國主義、封建主義、官僚主義，因此材料中

的“肅清國民黨殘余、特務(wù)、土匪，推翻地主階級，解放臺灣、西臧，跟帝國主義斗爭到底”，有利于完

成民主革命的任務(wù)，B正確；

建國前的七屆二中全會，已經(jīng)把黨的工作重心從鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市，排除A；

根據(jù)材料中的“跟帝國主義斗爭到底”，排除C；

1957年一五計劃提前完成，排除D。

故選：Bo

本題考查了毛澤東思想，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了毛澤東思想，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。

25.【答案】C

【解析】根據(jù)材料可知，手工業(yè)落后的現(xiàn)狀不能適應(yīng)國家的工業(yè)化要求，為了給國家工業(yè)化創(chuàng)造條件，黨

中央對手工業(yè)進(jìn)行社會主義改造，C項正確；

鼓勵手工業(yè)者投身國家建設(shè)并不屬于工業(yè)化的要求，排除A項；

制定一五計劃本身就是工業(yè)化，而不是適應(yīng)工業(yè)化，排除B項：

新中國成立初期.手工業(yè)生產(chǎn)面臨的困擾源于規(guī)模小、過于分散.所以應(yīng)采取的舉措不是技術(shù)革新本身，而是

進(jìn)行社會主義改造，排除D項。

故選：Co

本題考查了建國初期國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了建國初期國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。

26.【答案】B

【解析】根據(jù)材料“1964年……人間天上歡隆。”結(jié)合所學(xué)知識可知，材料描述的是1964年10月，中國第

一顆原子彈爆炸成功的場景，B項正確；

1960年，中國成功試射了第一枚導(dǎo)彈東風(fēng)一號，排除A項；

1971年9月，中國成功試航第一艘核潛艇，排除C項；

1970年4月，中國成功發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星，排除D項。

故選：Bo

本題考查中國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的成就，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查中國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的成就，考查學(xué)生分析材料信息和運用知識分析歷史問題的能力。

27.【答案】B

【解析】材料“20世紀(jì)50年代至70年代，中國接收了大量來自朝鮮、越南、阿爾巴尼亞、古巴、埃及等

國的實習(xí)生來華學(xué)習(xí)，涉及農(nóng)林、水利、輕工、紡織、交通、衛(wèi)生等20多個行業(yè)”強(qiáng)調(diào)20世紀(jì)50年代至

70年代，中國接收大量亞非拉國家和阿爾巴尼亞實習(xí)生來華學(xué)習(xí)技術(shù)，此舉旨在加強(qiáng)反帝、反殖、反霸斗

爭的合作，具有革命外交的色彩，B項正確；

聯(lián)系所學(xué)可知，20世紀(jì)70年代中國恢復(fù)聯(lián)合國合法地位、中美關(guān)系正?；?，打開了中國外交的新局面,

排除A項；

古巴屬于拉丁美洲，阿爾巴尼亞屬于歐洲，排除C項；

材料中沒有顯示此舉所產(chǎn)生的后果，排除D項。

故選：Bo

本題考查新中國初期的外交，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查新中國初期的外交，考查學(xué)生解讀材料和運用知識分析歷史問題的能力。

28.【答案】C

【解析】根據(jù)材料“把企業(yè)內(nèi)部職工的工資、獎…?…可以合理流動，職工逐漸成為市場人和社會人”及所學(xué)

知識可得，1984年城市經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開，這些措施迎合城市經(jīng)濟(jì)體制改革需要，C項正確；

材料有強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)方面，不符合題意，排除A項；

1992年中共十四大提出了建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)，不符合題意，排除B項；

材料沒有強(qiáng)調(diào)國有企業(yè)的地位，不符合題意，排除D項。

故選：C?

本題考查我國的經(jīng)濟(jì)體制，需要結(jié)合我國經(jīng)濟(jì)體制改革的特征來解答。

本題考查我國的經(jīng)濟(jì)體制，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運用所學(xué)知識解決問題的能力。

29.【答案】B

【解析】材料沒有強(qiáng)調(diào)中央權(quán)威下降，排除A項；

根據(jù)材料“行省只能鑄造銀幣，自治市只能鑄造銅幣。大流士還讓一些被征服地區(qū)的原統(tǒng)治者參與地方政

權(quán)，對各地原有宗教不加干涉和排斥，在制定法律時，也參照各地原有法律“及所學(xué)知識可得，地方擁有

一定權(quán)力、被征服地區(qū)的原統(tǒng)治者參