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文檔簡介

2022-2023學(xué)年湖南省永州市零陵區(qū)八年級下學(xué)期4

月期中物理試卷

一、單選題

1.托起下列哪個物體需要約1N的力()

A.一支鋼筆B.兩個雞蛋

C.一個書包D.一輛自行車

2.下列實例中,在力的作用下使物體形狀發(fā)生變化的是()

A.兩手用力搬竹條,使其彎曲

B.騎自行車加速前進

C.一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞

D.緊急剎車

3.奧運會上,許多比賽項目涉及到了物理知識,下列分析不正確的是()

A.籃球撞擊籃板時改變了運動方向,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

B.擲出去的鉛球最終會落回地面,是由于鉛球受到重力的作用

C.游泳時用手腳向后劃水,人就能前進,表明力的作用是相互的

D.運動員踢出去的足球在空中飛行是受到重力和踢力

4.如圖,下列屬于二力平衡的是()

?5N

B.

3N

D.

4N

5.關(guān)于牛頓第一定律,下列說法正確的是()

A.力是維持物體運動的原因

B.一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止?fàn)顟B(tài)

C.牛頓第一定律是在大量的實驗基礎(chǔ)上,經(jīng)過科學(xué)推理而得出的

D.選用優(yōu)質(zhì)的材料,一定能用實驗來證明牛頓第一定律

6.關(guān)于慣性,下列說法正確的是()

A.只有勻速直線運動狀態(tài)和靜止?fàn)顟B(tài)的物體具有慣性

B.跳遠(yuǎn)運動員在比賽中助跑是為了增大慣性的作用

C.錘頭松了,將錘柄在地上撞擊幾下,錘頭就套牢了,是因為錘頭具有慣性

D.乘車時必須要系安全帶,是因為系安全帶可以減小乘客的慣性

7.生活中有時需要利用摩擦,下面做法可以增大摩擦的是()

A.行李箱下裝輪子B.在滑輪間加潤滑油

C.自行車車輪有花紋D.氣墊船

8.如圖所示,人沿水平方向拉牛但沒有拉動,下列說法正確的是()

A.繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力

B.繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力

C.地面對牛的支持力和牛對地面的壓力是一對平衡力

D.繩拉牛的力小于地面對牛的摩擦力

9.如右圖所示,兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止,下列說法中正確的

左j右

[J

A.兩手指受到壓力相同,左邊手指受到的壓強較大

B.兩手指受到壓力相同,右邊手指受到的壓強較大

C.左邊手指受到壓力較大,兩手指受到的壓強相同

D.右邊手指受到壓力較大,兩手指受到的壓強相同

10.如圖所示,物體A的重力大小為10N,在水平方向?qū)ξ矬wA施加一個壓力

F,尸大小為8N。此時,物體A靜止在豎直墻壁上。那么物體A所受摩擦力為

A.8NB.IONC.2ND.18N

11.將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,

如圖所示,兩次放置時,水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為PA和PB,水對瓶底和

瓶蓋的壓力分別為FA和FB,則()

A.PA>PB,FA>FBB.PA<PR,FA=FB

C.PA>PB,F(xiàn)A=FBD.PA〈PB,F(xiàn)A>FB

12.下列實例中,不能用流體壓強與流速關(guān)系解釋的是()

A.飛機考機翼獲得升力B.用活塞式抽水機抽水

C.火車站的站臺設(shè)置安全線D.兩船并列航行時要保持安全距離

二、填空題

13.人用腳踢球時,腳對球施加了一個力,同時球?qū)σ彩┘恿艘粋€力,

這一事例說明o

14.在進行冰壺比賽時,冰壺離開手后仍能繼續(xù)向前滑行,是由于冰壺具有

o運動員有時會在冰壺前用力“刷冰”,目的是(填“增大”

或“減小”)冰壺與冰面之間的摩擦。

15.為了解決船舶在筑有攔河大壩的江河中航行的問題,人們利用原

理修建了船閘。

16.如圖所示,將一個雞蛋放入水中,雞蛋下沉,則雞蛋的密度(填

“大于”“小于”或“等于”)水的密度.在雞蛋完全浸沒水中后的下沉過程中,

雞蛋受到的壓強,所受浮力的大小.(后兩空均填

“變大’“變小”或“不變”)

Eiw;野共用目

oktsxs:t££:::d

17.小華將一個小石塊用細(xì)線系掛在彈簧測力計下,彈簧測力計的示數(shù)為4.5N,

將小石塊浸沒水中,彈簧測力計的示數(shù)為3.5N。石塊受到的浮力為N,

方向O

三、作圖題

18.木塊A靜止在斜面B上。在圖中畫出木塊A對斜面B的壓力產(chǎn)和木塊所

受的摩擦力了的示意圖。

19.如圖所示,用繩子系住的木塊浸沒在水中,請畫出木塊所受浮力的示意圖。

四、實驗題

20.如圖所示,小明同學(xué)利用木板、木塊和、毛巾、彈簧測力計和祛碼等器材

進行“研究滑動摩擦力的大小的因素”的實驗。

木板表面木板表面毛巾表面

甲乙丙

(1)實驗中,根據(jù)的原理,應(yīng)沿水平方向拉動木塊,此時彈

簧測力計示數(shù)即為滑動摩擦力大??;

(2)在甲、乙、丙三次實驗中,滑動摩擦力最小的是(選填“甲”、

“乙”、“丙”);

(3)比較甲、乙兩次實驗,是為了探究滑動摩擦力大小與是否有關(guān);

比較和(選填“甲”、“乙”、“丙”)兩次實驗,可以探究

滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關(guān)。

21.如圖所示,某同學(xué)利用小桌、海綿和祛碼等器材進行“探究壓力的作用效

果與哪些因素有關(guān)”的實驗。

-illr-ilb---lEr-llli---$?憶

甲乙丙

(1)本實驗中用到了法和轉(zhuǎn)換法,其中顯示了壓力的作用效

果;

(2)為了探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系,比較圖甲和圖乙的實驗,可得

出結(jié)論:受力面積相同時,越大,壓力的作用效果越明顯;

(3)為了探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)比較乙、丙兩圖的實

驗,可知壓力大小相同時,越小,壓力的作用效果越明顯。下列實例

中,沒有應(yīng)用該結(jié)論的是(填字母代號)。

A.圖釘?shù)囊欢俗龅煤芗?/p>

B.交通管理部門規(guī)定,嚴(yán)禁貨車超載

C.書包帶做得較寬

D.刀口很鋒利

五、計算題

22.如圖所示,一個底面積為3x10-2m2的L形容器重為7N,放在水平桌面中

央,內(nèi)盛2kg的水,水面距底面10

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