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文檔簡介

對韻歌5一年級上冊第一單元第一課時(shí)對聯(lián)小朋友們,過年的時(shí)候,你們家門上要貼什么呀?聯(lián)系生活,初識對子像這樣意思相對、字?jǐn)?shù)相同的詞組合在一起,就叫對子。什么是“對子”?

我們的身上就藏著許多對應(yīng)的詞語。比如:左耳對右耳,左腳對右腳。世界上有很多事物也是相對應(yīng)的。比如:天對地,上對下。讀一讀教師范讀,學(xué)生跟讀,注意讀準(zhǔn)字音。讀一讀

師生合作讀、男女生對讀、同桌合作讀,多形式讀課文。學(xué)生自讀,圈畫生字。對云雨蟲風(fēng)花鳥認(rèn)讀生字花玫瑰花荷花桂花菊花牡丹花梨花桃花迎春花

烏云

白云

云小鳥鴕鳥翠鳥鳥毛毛蟲益蟲害蟲蟲聯(lián)系生活

對門

對面

對鳥雨蟲形象化識字“鳥”中間的一點(diǎn)好像鳥的眼睛。“雨”的四個(gè)點(diǎn)好像雨點(diǎn)從天上飄落下來?!帮L(fēng)”中間的撇和點(diǎn)就像刮風(fēng)的情景。書寫提示:下筆先寫豎段,稍稍停頓改變方向?qū)憴M段。豎折認(rèn)識新筆畫.第三筆豎下端略出頭,豎向筆畫之間等距。筆畫:三組詞:大山山上山shān中間的豎最長。豎折的豎最短。指導(dǎo)書寫指導(dǎo)寫字1.填一填?!吧健钡墓P順是(),第二筆是()。隨堂檢測云雨鳥蟲花風(fēng)對2.識字小游戲——小小魔術(shù)師開始隨堂檢測作業(yè)設(shè)計(jì)

把課文朗讀給爸爸媽媽聽。第二課時(shí)蟲對云風(fēng)雨花鳥7123456生字卡片翻翻翻

伴著音樂朗讀課文。云雨風(fēng)雪對對花樹蟲鳥對對山清水秀對柳綠桃紅對找一找

第三句和前兩句有什么不同?云對雨,雪對風(fēng)。學(xué)習(xí)一、二句花對樹,鳥對蟲?!霸?、雨、雪、風(fēng)”是自然現(xiàn)象,“花、樹”是植物,“鳥、蟲”是動物。把句子和圖片連一連云對雨,雪對風(fēng)。花對樹,鳥對蟲。山清對水秀,柳綠對桃紅。山清水秀柳綠桃紅學(xué)習(xí)第三句山清對水秀,柳綠對桃紅。山是翠綠的山,水是秀麗的水,柳樹綻出綠葉,桃樹開出了紅色的花朵。對子中描寫的景物有什么特點(diǎn)呢?

聯(lián)系生活想一想:

在哪里見過“山清水秀”“桃紅柳綠”的美景?山清水秀柳綠桃紅

再次朗讀對子云對雨,雪對風(fēng)?;▽洌B對蟲。山清對水秀,柳綠對桃紅。填一填,背一背。蟲云

哪些筆畫不認(rèn)識“”提,書寫提示:下筆從左下到右上,從重到輕,收筆要出尖。“

”撇折,書寫提示:下筆從重到輕,撇折交接時(shí),轉(zhuǎn)換方向,從重到輕,稍稍往上斜。認(rèn)識新筆畫認(rèn)識新筆畫.豎寫在豎中線上筆畫:六組詞:昆蟲益蟲蟲chóng

“口”要寫得扁一些指導(dǎo)寫字.撇折從下橫的中心點(diǎn)起筆云yún上橫短,下橫長筆畫:四組詞:云朵白云指導(dǎo)寫字1.填一填?!跋x”的第五筆是(),“云”的第三筆是(

)。2.看圖寫生字。

隨堂檢測3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。隨堂檢測

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