江蘇省鹽城市鹽都區(qū)2022-2023學(xué)年五年級上學(xué)期期末練習(xí)語文試卷

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)五年級語文期末練習(xí)

（檢測時間90分鐘，卷面總分100分）

題號—二三四五六習(xí)作總分

得分

卷首語：春回大地，萬象更新。親愛的同學(xué)們，讓我們靜下心來，用心思考，細心作答,

工整書寫，用優(yōu)秀的成績?yōu)樾聦W(xué)期助力啟航！

莪郛第一部分積累與運用（38分）

中

落

”表達了旅途中的滿懷愁緒;納蘭性德借詞句“

界”抒發(fā)了遠征將士的思鄉(xiāng)之情。

3.美哉，我少年中國，。壯哉，我中國少年，。

4.,則眼不看仔細。三到之中，。心既到矣，?

二、從下列各題中找出加點字注音錯誤的一項，將序號填在括號里。（2分）

和（）1.A.鏡色（jid）B.允諾（nu。）C.侮辱（wU）D.劃歸（hud）

（）2.A.眼瞼（ji百n）B.垂蔓（mdn）C.強逼（qidng）D.削弱（xud）

穿三、從下列各題中找出有錯別字的一項，將序號填在括號里。（2分）

料

（）1.A.夜暮B.聯(lián)結(jié)C.妨礙D.得意揚揚

（）2.A.解決B.親密C.煩瑣D.金壁輝煌

四、選擇正確答案，將選項填在括號里。（14分）

1.下列加點字的解釋，不正確的一項是（）。

A.默而識之（見識）B.萬馬齊崎（沉默）C.美中不足（充分，夠量）D.完好無跳（欠缺）

2.下列加點成語運用錯誤的一項是（）o

A.12月份以來，我國對疫情防控措施持續(xù)優(yōu)化，為的是擴大生產(chǎn)，讓老百姓安年樂業(yè)。

B.小學(xué)生寫作文要表達出寡值買博。

小學(xué)五年級語文練習(xí)第1頁共6頁

C.說起鹽城，王叔叔亨章丹談，不停贊嘆鹽城是一個讓人打開心扉的地方。

D.閱讀經(jīng)典名著時，同學(xué)們千萬不能囪冏吞棗，：期半解。

3.下列故事不屬于“四大民間故事”的一項是（）。

A.《天仙配》B.《牛郎織女》C.《孟姜女》D.《白蛇傳》

4.選出與讀書無關(guān)的一句（）。

A.書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。B.秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。

C.向來枉費推移力，此日中流自在行。D.舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

5.在下面語段空白處依次填入四個句子，排序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

好詩如四季，歲歲不相同。春日踏青，青草如毯，；夏日聽雨，雨聲淅瀝，

秋日觀菊，花葉相輝，；冬日賞雪，雪意闌珊，o

①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白

③詩是綠茵遍野時那一抹久違的清新④詩是黃花清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑

A.③④①②B.③①④②C.④③①②D.④③②①

6.下列說法不正確的一項是（）。

A.琦君筆下的桂花雨，不僅帶給她許多童年的快樂回憶，也寄托了她濃濃的思鄉(xiāng)之情。

B.《落花生》一文借物喻人，借花生樸實無華、用處很多的特點說明做人的道理。

C.《示兒》《題臨安邸》《己亥雜詩》這三首詩都飽含了詩人對祖國的熱愛。

D.《慈母情深》中“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。”從中可

以感受到母親工作的辛苦、掙錢的不易，從細節(jié)展現(xiàn)出了母親的摳門以及我的羞愧和自責(zé)。

7.下列說法有誤的一項是（

A.說明性文章通常抓住事物鮮明的特點進行具體說明，使我們清楚地了解事物。

B.朗讀課文時，不可以通過調(diào)整語速、語調(diào)和節(jié)奏來表現(xiàn)課文豐富的情感。

C.為了講好故事，我們可以把自己設(shè)想成故事中的人物，也可以大膽想象，增加合理的情節(jié),

還可以變換情節(jié)的順序。

D.閱讀時:我們要做到從讀一篇文章關(guān)注到讀整本書，從讀整本書關(guān)注到讀同一類的書。

第二部分閱讀（31分）

五、課外閱讀（io分）

（一）選擇正確答案的選項填在括號內(nèi)。（8分）

1.《開玩笑的牧羊人》中牧羊人（）次喊救命。

A.一次B.兩次C.三次D.多次

2.《愛的教育》中的那個總是得一等獎的孩子是班長，他的名字叫（）。

A.安利柯B.代洛西C.克洛西D.弗蘭蒂

3.《寶蓮燈》這個故事里有一個勇敢的孩子，歷盡千辛萬苦，最后將母親從華山中救出來，這

個孩子是（）。

A.沉香B.哪吒C.黃香D.木蘭

4.菜豆象是一種（）。

小學(xué)五年級語文練習(xí)第2頁共6頁

A.大象B.昆蟲C.鳥類D.家禽

5.《宙斯與眾神》中宙斯創(chuàng)造了（）。

A.牛B.人C.房子D.森林

6.弗蘭蒂被開除的原因是（）o

A.不尊敬父母B.品行太壞C.成績太差D.不守校規(guī)

7.天生攀巖家是（）。

A.狼蛛B.蛻螂C.蚱螭D.蝎子

8.《蟬與狐貍》中狐貍贊美蟬的（）。

A.糞便B.羽毛C.四肢D.歌聲

（二）閱讀《伊索寓言》故事，續(xù)寫故事寓意。（2分）

運鹽的驢子

有只驢子馱著鹽過河。他的腳一滑，跌倒在河水中，鹽在水中都溶化了。他站起來時頓感

一身輕松了許多，他很高興。后來，有一天，他馱著海綿過河，心想再跌倒下去，站起來時定

會更輕松。于是，他故意地摔了下去，他沒想到海綿是吸水的，因此再也站不起來了，淹死在

河里了。

六、閱讀短文，完成練習(xí)（8分+13分）

（一）

材料一某市學(xué)生視力調(diào)查統(tǒng)計表

學(xué)段小學(xué)生初中生高中生大學(xué)生

近視率22.78%55.22%70.34%80.00%

材料二近視發(fā)生的原因包括遺傳因素和環(huán)境因素。我國青少年近視發(fā)病率居世界第2位，

發(fā)病率約為50%。青少年的近視大多數(shù)是由環(huán)境因素引起的，即用眼過度和用眼習(xí)慣不良。用

眼過度是青少年近視發(fā)病的主要因素，每天學(xué)習(xí)時間長、睡眠時間短，課外作業(yè)多、課外活動

時間少，收看電視和玩電腦游戲等都加重了眼睛的負擔(dān)。尤其在寒暑假期間，由于父母的管束

少，有些孩子就像是脫韁的野馬，毫無節(jié)制地看電視、玩電腦，使得寒暑假成為近視的高發(fā)時

期。

材料三近視的防治重在預(yù)防。預(yù)防的方法有很多：在生活中看書寫字時姿勢要端正，光線

要充足。坐車或行走的時候不要看書，不要躺著看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走

動，調(diào)節(jié)眼睛肌肉。課間十分鐘堅持做眼保健操。勞逸結(jié)合，睡眠充足，控制看電視和上網(wǎng)的

時間，避免眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。在飲食方面應(yīng)盡量少吃甜食，多吃富含維生素的食品，主

要有蛋、奶、魚、肉、動物肝臟和新鮮的蔬菜、水果。如果患了近視，應(yīng)定期做檢查，聽從醫(yī)

師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度數(shù)加深。

1.這組材料是圍繞“”來安排的。（1分）

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2.材料一中主要運用列數(shù)字的說明方法向我們說明的內(nèi)容，不正確的是（）。（2分）

A.某市學(xué)生近視的發(fā)病率從小學(xué)生到大學(xué)生逐漸上升。

B.某市學(xué)生近視的發(fā)病率在初高中時期是高速上升的。

C.某市學(xué)生近視發(fā)病主要與學(xué)歷有關(guān)，學(xué)歷越高，近視的發(fā)病率越高。

D.某市學(xué)生近視發(fā)病率最低的是小學(xué)生人群，最高的是大學(xué)生人群。

3.材料三主要運用了的說明方法，說明了。這

樣說明的好處是（）。（填序號）。（3分）

A.具體真切地說明了預(yù)防近視的方法B.條理清楚地說明了預(yù)防近視的方法

4.用“”畫出使用打比方的說明方法的句子，并分析這樣寫的好處。（2分）

（二）賣蚯蚓的人

汪曾祺

①我每天到玉淵潭散步。

②玉淵潭有很多釣魚的人。釣魚旺季?？梢耘鲆娨粋€賣蚯蚓的人。他慢慢蹬著一輛舊自行

車，有時扶著車慢慢走。走一截，揚聲吆喚：“蚯蚓來——蚯蚓來——"

③有的釣魚的就從水邊走上堤岸，向他買。來買的掏出一毛錢，他就從一個原來裝油漆的

小鐵桶里，用手抓出三十來條，放在一塊舊報紙里，交過去。有人只買五分錢的，也有人要求

再添幾條。

④“添幾條就添幾條，一個這東西！”蚯蚓這東西，泥里咕嘰，原也難一條一條數(shù)得清，

用北京話說，“大^其”就得了。

⑤這人長得很敦實，五短身材，腹背都很寬厚，看起來是不會頭疼腦熱、感冒傷風(fēng)的。

衣服都是寬寬大大的，褪了色，而且?guī)е酀n，但都還整齊。臉上說不清是什么顏色，只看到

風(fēng)、太陽和塵土。只有他剃了頭，刮了臉，才看到本來的膚色。新剃的頭皮雪白，下邊一張紅

臉，看起來就像一件舊銅器在鹽酸水里刷洗一通，剛剛拿出來一樣。

⑥夭夭見面，熟了，我們碰到了總要點點頭，招呼招呼，寒暄兩句。有時他在釣魚人多

的岸上把車子停下來，我們就說會兒話。我問他一天能賣多少錢。

⑦“一毛錢三十條，能賣多少！塊數(shù)來錢，兩塊，鬧好了能賣四塊錢。”

⑧“您一直就賣蚯蚓？”

⑨“不是！我原來在建筑工地上當(dāng)壯工，退休了。退休金四十幾塊，不夠花的?！蔽宜懔?/p>

算，連退休金加賣蚯蚓的錢，有百十塊錢，斷定他一定愛喝兩盅。我把手圈成一個酒杯形，問：

“喝兩盅？”

⑩“不喝。煙酒不動！”

?那他一個月的錢一個人花不完，大概還會貼補兒女一點。

?“我原先也不是賣蚯蚓的。我是挖藥材的。后來藥材公司不收購，才改了干這個?！彼?/p>

指給我看，“這是益母草，這是車前草，這是紅覽草，這是地黃……這玉淵潭到處是錢！”

?他說他能認(rèn)識北京的七百多種藥材。

?“您怎么會認(rèn)藥材的？是家傳？是學(xué)的？”

小學(xué)五年級語文練習(xí)第4頁共6頁

?“不是家傳。有個街坊，他挖藥材，我跟著他，用用心，就學(xué)會了。這北京城，餓不死

人，你只要肯動彈，肯學(xué)！你就拿曬槐米來說吧——"

?“槐米？”我不知道槐米是什么，真是孤陋寡聞。

?“就是沒有開開的槐花骨朵兒，才有米粒大。曬一季槐米能鬧個百兒八十的。這東西外

國要，不知道是干什么用，聽說是釀酒。不過得會曬。曬好了，碧綠的！曬不好，只好倒進垃

圾堆?！球?！——蚯蚓來！”

（選自《汪曾祺全集?小說卷》，有刪改）

1.聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。（2分）

大概其：__________________________________________________________________

孤陋寡聞：________________________________________________________________

2.選文主要通過描寫來刻畫人物，第5自然段則運用了描寫來刻畫人物。

讀了第5自然段，賣蚯蚓的人給你留下、